頌青春演講稿(5篇)

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的頌青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頌青春演講稿1

各位老師，同學們：

　　曾聽過這樣一句話，在大學這塊廣闊土地上，有人會墮落，有人會成功；有人會撿到顏如玉，有人會拾得黃金屋；有人會成為富翁，也有人至始至終都是一個庸人。這確實是一句無比正確且實在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學的第一天開始，我知道我必須從被動轉為主動，積極的管理自己的學業和生活，理由很簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學業與生活。讓大學生活對自己有價值是我的責任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在于大學，而在于自己。可我不能太責怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以后的生活？成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財富。

　　“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經前進。”不記得在哪里讀到了這句話，只覺得它對于我現在的生活的確是一個振聾發聵的`提醒。是的，大學里的我們最擅長的似乎就是等待：周一就開始等下一個周末，新年伊始就開始等假期……

　　不知多少的屬于青春的寶貴時光流散到誰也不知道的地方，最后的最后，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。

　　我一直以為自己很清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只愿現在的醒悟不是來的太遲。

　　思考是一個簡單的開始，卻是一個重要的轉折。

　　不能再把對大學生活的不適應當作逃避夢想的借口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時光，我不想在錯過后品嘗悔恨的淚珠。不經歷風雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，嘆風華日長。我的青春我的大學，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回無悔一生。痞子蔡曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒，只想把握當下。我的夢想也不在永恒，它將由我自己一步一個腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢想如繁花落盡時流散四面八方的凄涼。我在內心的沉沒中尋找夢想的黃金，期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒，直至涅槃。

頌青春演講稿2

各位老師，同學們：

　　夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的'青春夢想。

　　在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們為了它綻放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。

　　我們只有經過青春的'洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經努力過，我無悔。

　　堅持最初的夢，幸福一定會在轉角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。青春夢想屬于你和我。

頌青春演講稿3

各位老師，同學們：

　　你們好！

　　我是八二班的楊xx，今天我演講的題目是：xx。

　　青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。我們的青春，因為有夢想而更加精彩！

　　中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。為了實現祖國富強的偉大夢想，無數炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。

　　我，有夢。

　　小時候，我是戴著紅領巾的少先隊員，那時我的想法是做一個好孩子；初中時，我是戴著團徽的共青團員，我的想法是做升入好高中，然后進入好大學。

　　我，在追夢。

　　我，很平凡，平凡得可能過了今天你就不再記得我了。可是啊，平凡的我，也和你們一樣，想讓自己活得精彩！

　　我知道，我要懂得感恩，感恩自己所擁有的生命，感恩自己現在的生活。我會用心去過好自己生命里的每一分鐘，用生命去努力、拼命地活出自己的精彩！

　　我知道，我要懂得堅持，堅持自己的夢想，堅持自己為實現夢想而努力！追逐夢想的.道路從來不會是一帆風順的，但只要不懈的努力，總會到達理想的彼岸。

　　青春如夢。在前進的道路上，夢想就是方向標，指明前進的路。夢需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們，讓我們振動夢想的翅膀，活出自己的精彩！

　　謝謝！

頌青春演講稿4

　　關于青春，我沒有確切的想過，不知道從何時開始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過的路，年少的時光不再，自己早已開始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時間，我總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前進的道路，沒有能人給予我方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著，總覺得我的生活因為青春而變得泥濘不堪，因為青春我變得頹廢惘然，因為青春我看不見未來。

　　可是青春不應該只有這些，青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經得起磨練但經不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢？再多的抱怨，再多的不滿，又能改變什么呢？只會讓自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環罷了。

　　想想，我們還年輕，有什么事情是不可能的呢？曾今那么多的夢想，正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢想一次實現的機會。我有一個和我從小玩到大的哥們，他從小就有一個當軍官的夢想，但在10年第一次參加高考的時候，由于分數太低未能考上軍校。結果迫于父母的壓力，他最終去了師范學校。可是在學校上了幾個月的課之后，他瞞著家里人去當兵了。就在11年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊考上了一所軍校。同樣是參加過10年高考的我的一個同學，由于考了二百多分，想復讀，份數太低；想走學校，又走不了好一點的學校。無奈只好輟學去上海闖蕩，現在經過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經理，月薪九千多。所以我們應該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過程的經歷就足以讓我們去珍藏和記憶了。

　　青春只賦予我們一生一次，青春的時光是一刻千金的。也許很多時候我們會覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有太多的`激情。這時我們會懷疑，是否我們的心已不在年輕，將一切都看透了？不，雖然主宰世界的不是我們，但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風和日麗都是我們自己在撰寫。

　　或許在這個物欲橫流，虛假繁榮的社會里。你想要的是一種與世無爭的平平淡淡生活，不想再反反復復中苦苦追尋，只想做一個平凡的人。我不能片面的去評價這是對是錯，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。

　　很多年以后當我們回想我們曾經做過的事、說過的話，總會覺得是那么幼稚。年幼的無知，少年的白日夢，歲月蹉跎中充斥著青春的點點滴滴。或許會悲傷，或許會難過。想說的是：不經歷風雨怎能見彩虹；再多的不舍、留戀也已經是沿途的風景；無論是什么，都已經是過去了，沒有必要再去糾結和憂傷。

　　終有一天我們會步入成年，在青春的道路上漸行漸遠。但我不會悲傷，因為離開是為了更好的回憶。有人曾今說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每一次演出，便是對人生最好的珍惜。”當我們再次回首時，可以很自豪的說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔的面對自己，面對未來，青春我們不曾有過遺憾！

頌青春演講稿5

　　激情飛揚的五月，我們迎來屬于我們青年的一個充滿活力的節日-五四青年節，憶往昔，展未來，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自身應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

　　陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

　　傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的`舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

　　俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自身定下一個規則：要求孩子做到的自身首先做到。為此，我時刻注意自身的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自身的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

　　朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!

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