【推薦】勵(lì)志的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的勵(lì)志的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的演講稿1
歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所淡忘,而創(chuàng)造歷史的人們,更是值得我們學(xué)習(xí)。
1919年,是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的.優(yōu)勢(shì),立足本職,開拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"
青年是社會(huì)的未來(lái),民族的希望,在這個(gè)新世紀(jì),我們一定要努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,不辜負(fù)先輩們的努力,成為新世紀(jì)的力量!
勵(lì)志的演講稿2
大家好!轉(zhuǎn)眼間,假期又過(guò)去了,新學(xué)期又開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行著,全體教師和同學(xué)都滿懷熱情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
各位同學(xué),你們重返校園,給學(xué)校帶來(lái)了活力,你們的學(xué)習(xí)和生活有了新的內(nèi)容。
同學(xué)們,走進(jìn)了學(xué)校,你們走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),希望你們能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,在這沃土上健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二至六年級(jí)的學(xué)生在新學(xué)期應(yīng)自行制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。尤其是在前進(jìn)中遇到困難和挫折的時(shí)候,要經(jīng)得起風(fēng)雨。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。希望你能帶著自信的槳,帶著堅(jiān)毅的帆,愿你能帶著知識(shí)的舟,帶著知識(shí),到達(dá)成功的彼岸。此時(shí),六年級(jí)的同學(xué)們,聚集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將肩負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生將會(huì)有幾戰(zhàn),這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。為實(shí)現(xiàn)自己的理想,您付出了寶貴的時(shí)間和心血,希望您能在最關(guān)鍵的日子里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,虛心求教,刻苦鉆研,科學(xué)安排時(shí)間。我相信:通過(guò)你們不懈的努力,一定會(huì)有最后的收獲和喜悅。法軍將領(lǐng)拿破侖曾說(shuō):“不想當(dāng)將軍,就不能當(dāng)好士兵!币簿褪,每個(gè)人都要努力向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)好人。但是,秋果需要春天的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串腳印。
為了寫出《本草綱目》,李時(shí)珍花了40年的心血;居里夫人為了研究鐳,在實(shí)驗(yàn)室里花了畢生的精力;周恩來(lái)總理所愛(ài)的人讀小學(xué)時(shí),書刊是最好的.朋友,因?yàn)樗┯[群書,從書中汲取知識(shí),樹立救國(guó)大志,長(zhǎng)大后成為杰出的革命家。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),新學(xué)期,就像剛剛拿到新書一樣,充滿了墨香,嶄新。同學(xué)們,學(xué)校是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的大課堂,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種自己的理想,咀嚼耕耘的喜悅,期待著收獲的喜悅。
祝愿老師們工作順利,家庭幸福!享受教育,汲取智慧!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)蒸蒸日上!
勵(lì)志的演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春似火,燃燒著昂揚(yáng)的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái);青春若花,綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽(yáng),擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書聲是最動(dòng)聽的聲音,洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí),我們會(huì)遇上困難,可是我們從不退縮,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會(huì)出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個(gè)時(shí)代,青春之花將綻放得更加燦爛!
時(shí)間會(huì)流逝,青春也短暫易逝,或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí),當(dāng)你上課走神的時(shí)候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的'脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春!想到這,你應(yīng)當(dāng)端起書本,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),綻放屬于自我的青春!
綻放吧!我的青春!在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái),唱響屬于我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……
青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信,青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗!
勵(lì)志的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的人生,因?yàn)榍啻憾粒晃业那啻,因(yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想,因?yàn)榕ΧW耀!}記
“看湛藍(lán)的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)校—家,三點(diǎn)一線的生活之間,徘徊于痛苦與歡樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔馳的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢(mèng)。
“悄悄乘著風(fēng),甜蜜的游覽。青春的夢(mèng)想手中緊握!鼻胺侥芊裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的能否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾!奔幢闱胺接惺^阻礙我們前行,即便是布滿荊棘,但是依舊會(huì)堅(jiān)決信念向前沖;即便有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意,但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)!兵P凰涅??,浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟發(fā)。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中,得到了鼓舞與支持,得到了周圍人的'珍惜與包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī),但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越無(wú)望堅(jiān)決的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。”
我們的青春,我們的夢(mèng)想,隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽。
勵(lì)志的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行》
心存感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人。 愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,人人都需要愛(ài),也因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)世界才精彩。 聽完王老師的感恩勵(lì)志演講后,我更深刻的體會(huì)到愛(ài)的偉大,悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛(ài)是共同語(yǔ)言,愛(ài)是萬(wàn)善之源。
父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。
爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的`也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài),我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái),才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng),我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。
媽媽,您的愛(ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。
老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,管班里的紀(jì)律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的同學(xué)。每一次,您還沒(méi)有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您,謝謝您的付出!
聽完王老師的演講,使我們領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)。王老師帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們;老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!眱(nèi)心的語(yǔ)言就跟著王老師一句句發(fā)出來(lái)了。也正因?yàn)樯狭送趵蠋煹慕逃n,我們才會(huì)行動(dòng),才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手,才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,家長(zhǎng)們,老師們,不僅為這樣的演講而感動(dòng),更為王老師陳述的故事而震撼,不僅是我們感動(dòng),不僅是我們震撼,就連老天爺也為王老師的演講所感動(dòng),所震撼。
爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,我也愛(ài)你們!你們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
勵(lì)志的演講稿6
凡人無(wú)論做什么事,若是沒(méi)有責(zé)任心,必定是做不好的。因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事”,只要有“有心人”;并不是說(shuō)一件事,只要用心去做就不難,所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢?就是要各人在自己的任務(wù)里竭盡其心力。譬如我是一個(gè)讀書的,就要將我所學(xué),完全拿出來(lái)適用于社會(huì);或置身軍界,或從事教育,都要不負(fù)所職才對(duì)。因?yàn)椴槐M職,事絕對(duì)做不好。比如一個(gè)軍官不理事,那么他手下的兵必定要搗亂;一個(gè)教師太懶惰,那么他教的學(xué)生必讀不到書。不負(fù)責(zé)任所生的惡影響,是如何的大!堯說(shuō):“天下若有一人饑,如己饑;天下如有一人寒,如己寒。”大禹治水,三過(guò)其門而不入。他們的責(zé)任心是何等的大!我們應(yīng)該效法古人才是啊!
現(xiàn)在有一些人,簡(jiǎn)直以為自己同社會(huì)無(wú)干,雖有高深的學(xué)問(wèn)知識(shí),很可以為國(guó)家辦事,但他總不肯做事,常常只以獨(dú)善其身為本務(wù),自謂“安貧樂(lè)道”,“隱士”,高尚之人“。唉!這是只就一方面說(shuō)。能安貧的人,固是很高尚;但是如果人人都安貧,人人都隱居,國(guó)家豈不是沒(méi)有做事的人了嗎?做事的人都沒(méi)有了,鄰國(guó)豈有不來(lái)侵?jǐn)_的嗎?外國(guó)的兵來(lái)時(shí),又有誰(shuí)去抵抗呢?其禍之劇烈,真非尋常啊!并且所謂隱士,大多是有學(xué)問(wèn)的人。有學(xué)問(wèn)的.人不做事而隱居,并湮沒(méi)一生,真是可惜呀!我們求學(xué),就是為的適用;若不用它,又何必下這番工夫去學(xué)呢?并且如果賢人不做事,做事的就只有小人了;小人自利私圖,國(guó)事必定要弄壞;弄壞了時(shí),徒恨其人之奸,而不知道自己諉卸,自己不為有以致之,真是不知術(shù)!從前伊尹不是曾經(jīng)說(shuō)?quot;余,天民之先覺(jué)者,余將以斯道覺(jué)斯民也,非余覺(jué)之而誰(shuí)也?”孟子說(shuō):“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?”這都是惟恐把國(guó)事弄壞,以身任國(guó)的人。成湯之興,不是伊尹的力嗎?假使伊尹不出仕,成湯興亡尚莫能定,人民將永遠(yuǎn)憔悴于桀之虐政下了,這關(guān)系真不小。
況且人為國(guó)家一分子,國(guó)乃眾人之結(jié)合。國(guó)弱就要受他族的欺侮;亡了呢,就要為他國(guó)的奴隸了。我們甘愿為他們的奴隸嗎?若不愿為人之奴隸,何不以我之才來(lái)治國(guó)呢?若果人人能盡其力以為國(guó),國(guó)豈還長(zhǎng)長(zhǎng)衰弱嗎?
現(xiàn)在社會(huì)上做事的人,不過(guò)敷衍了事,只要把錢哄得到,何曾真真盡責(zé)。所以外國(guó)人到我國(guó)來(lái),看見我國(guó)人遇事推諉的這種舉動(dòng),就以為難與其事圖成。唉!我國(guó)古人也常以任重道遠(yuǎn)的話相告誡、相砥礪,到今天乃為外國(guó)人譏笑,真是莫大的恥辱!我們還不奮起、洗去它嗎?要洗去它,就非要人人有責(zé)任心不可。青年們呵!趕緊養(yǎng)成你們的責(zé)任心呵!
勵(lì)志的演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰視飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的.夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛行在云中,飛揚(yáng)在青春中。
再后來(lái),我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛行,在青春早期飛行真好呀。
而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。
勵(lì)志的演講稿8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師向同學(xué)們說(shuō)一聲:你們辛苦了!
在過(guò)去的日子里,你們憑借自己的智慧和頑強(qiáng)拼搏的精神取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī):在安徽省統(tǒng)一舉行的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,你們當(dāng)中有接近一半的同學(xué)以全“a”的成績(jī)通過(guò);在全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中,你們當(dāng)中有幾十人榮獲安徽省賽區(qū)的等級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人次一百多個(gè);在這項(xiàng)賽事中,你們還取得了前所未有的突破,有三位同學(xué)分別參加了全國(guó)數(shù)學(xué)和全國(guó)化學(xué)冬令營(yíng)并捧回了三塊獎(jiǎng)牌——一金,一銀,一銅;在全國(guó)各大學(xué)舉行的`保送生和自主招生考試中,你們捷報(bào)頻傳,幾十位同學(xué)已將一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻……在此,向你們表示熱烈祝賀!
今天,我們?cè)谶@里集會(huì)。這既是一次表彰大會(huì),又是一次誓師大會(huì)。在這個(gè)特別的日子里,我要代表高三年級(jí)全體教師為同學(xué)們鼓勁加油,為同學(xué)們吶喊助威。
同學(xué)們,你們風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼的大學(xué)越來(lái)越近了。從今天算起,距離高考還有X天的時(shí)間。X天,可以很短,短到彈指一揮間;也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)得可以成就一切。現(xiàn)在,假如你暫時(shí),請(qǐng)不要驕傲,前路漫漫,你能保證每一次都那么幸運(yùn)嗎?假如你與失敗相撞,請(qǐng)不要憂傷,這正是生活給你的考驗(yàn)!
許多同學(xué)都知道“亮劍”精神。“亮劍”的精髓就在于,不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,亮出自己的氣勢(shì),就是倒下也要倒在沖鋒的路上,就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能讓自己在懦弱中滅亡。在此,我要對(duì)那些暫時(shí)落后的同學(xué)說(shuō):你們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但高考既然已經(jīng)擋在了你們生與死的道路之間,你們就別無(wú)選擇,唯有跨過(guò)去!跨過(guò)去就會(huì)別有洞天!同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時(shí)?我還要對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)說(shuō):高考就是一場(chǎng)比賽。要贏得這場(chǎng)比賽的勝利,你們既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度。也許你們每個(gè)人面臨的不是同一條起跑線,但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,一定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢?
同學(xué)們,高考即將翻開你們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你們的前程燦爛似錦,讓你的生命完美如歌,而這一切,只有兩個(gè)字能夠助你們實(shí)現(xiàn)——拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫床,行動(dòng)是治愈浮躁的良藥。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們集中所有的智慧,運(yùn)用的方法,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美!
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這振奮人心的時(shí)刻,我還要代表高三年級(jí)全體教師在此鄭重:我們將更新理念,眾志成城,用激情去拼,用豪情去搏,讓XX年高考成為生命中華美的篇章,讓XX年高考成為生命中永恒的紀(jì)念!
最后祝大家高考成功,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見希望,在面對(duì)風(fēng)雨時(shí),你又會(huì)選擇什么相伴呢?是堅(jiān)強(qiáng),還是逃之夭夭,我就選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
4歲那年,我被一個(gè)男孩撞倒了,摔了個(gè)四腳朝天,痛極了,我真想哇哇的大哭一場(chǎng),但想到堅(jiān)強(qiáng),我沒(méi)有掉下眼淚,而是慢慢地爬起來(lái),一拐一拐的走向前去。
9歲那年,我的爺爺不幸去世了,全家人都悲痛欲絕,我的堅(jiān)強(qiáng)好似一下子消失了,我不禁流淚,這時(shí),突然傳來(lái)聲音:“振作起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!保一仡^望過(guò)去,是姐姐,這時(shí),我止住了淚水,不再淚流。
不知不覺(jué),現(xiàn)在的`我,最愛(ài)下圍棋,一次,我到老師家里學(xué)圍棋,老師讓我與一位大哥哥對(duì)奕,我下著下著,發(fā)現(xiàn)自己圍的地盤不夠大哥哥多時(shí),我又止不住淚水,我突然想起堅(jiān)強(qiáng),我不再流淚,臉上呈現(xiàn)出笑容,終于,經(jīng)過(guò)我的努力,我戰(zhàn)勝了那位大哥哥,我高興極了,真應(yīng)該感謝堅(jiān)強(qiáng),是它給了我信心,讓我重新振作起來(lái),不再害怕。
堅(jiān)強(qiáng),伴隨著我的童年,讓我不再逃之夭夭,堅(jiān)強(qiáng),它是我人生中最好的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)分手的好朋友。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春的時(shí)光大好,我們要珍惜這段日子,去勵(lì)志學(xué)習(xí),去對(duì)自己的未來(lái)而負(fù)責(zé),不要把時(shí)光給浪費(fèi)了,在校的日子,我們要去積極的學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)進(jìn)步。
作為高中生,其實(shí)我們的這三年真的很珍貴,也是我們可以很好學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段,要去珍惜,不能做一些與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情,來(lái)浪費(fèi)了時(shí)間,如果我們浪費(fèi)了青春那么到時(shí)候我們也是會(huì)在生活中去后悔,到時(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的努力是多么的一個(gè)重要。無(wú)論是老師或者家長(zhǎng)其實(shí)都是知道我們的高中是非常的重要,也是給予了我們很多的關(guān)心,而我們也是要去懂得珍惜,而不是老想著老師說(shuō)的話語(yǔ)我們要反著來(lái)做,而是他們?cè)?jīng)也是經(jīng)歷過(guò)也是懂得什么才是我們?cè)撊W(xué)習(xí),該去做好的方面。在校的日子,去把握青春,高中的三年其實(shí)并不長(zhǎng),也是需要我們好好的來(lái)珍惜才行的,我們都是經(jīng)歷過(guò)中考,也是回想起來(lái)其實(shí)初中的三年也是過(guò)得很快,而今我們來(lái)到高中也是更加的要去意識(shí)到,時(shí)間的一個(gè)寶貴要珍惜。
每堂課要去認(rèn)真的聽講,去把知識(shí)學(xué)好,才對(duì)得起我們這寶貴的青春,青春的時(shí)光學(xué)好了,那么我們也是要有自己的一個(gè)理想,要為了理想而去努力去付出,做好自己該做的一個(gè)學(xué)習(xí),這樣以后畢業(yè),進(jìn)入理想的大學(xué),才能更好的去從事我們想要做的'事情。勵(lì)志努力其實(shí)并不是容易的事情,學(xué)習(xí)也是很辛苦的事情,但是有這么好的環(huán)境,有優(yōu)秀的老師,我們也是要去克服困難,面對(duì)難題,我們可以多和同學(xué)去交流,可以去找老師幫忙解決,都是為了讓我們積累到知識(shí),讓我們可以更好的去面對(duì)高考,為以后實(shí)現(xiàn)自己的理想而把基礎(chǔ)的知識(shí)給學(xué)到,學(xué)好才行的。珍惜在校的時(shí)光,當(dāng)我們以后進(jìn)入大學(xué),邁入社會(huì)會(huì)回過(guò)頭來(lái)看會(huì)感激曾經(jīng)那么努力的一個(gè)自己,才能有更好的生活,才能到理想的位置去做自己想要做的一個(gè)事情。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)努力,趁著青春大好的一個(gè)時(shí)光,懂得珍惜,去勵(lì)志學(xué)習(xí),去讓我們的高中校園生活過(guò)的充實(shí)而有意義,為以后實(shí)現(xiàn)理想而去付出,而去把基礎(chǔ)給打好,我也是相信我們的努力不會(huì)白費(fèi),會(huì)讓我們以后把理想給實(shí)現(xiàn)的。謝謝!
勵(lì)志的演講稿11
寫給十四歲的兒子:
從1993年5月14日出生到今天,作為父母,我們陪伴你走過(guò)了整整十四個(gè)春秋。
我們給了你生命,給了你無(wú)盡的愛(ài),給了你數(shù)不盡的快樂(lè)。我們始終以你為驕傲,始終分享著你給我們帶來(lái)的快樂(lè),也感受著你的愛(ài)。你是幸福的,我們也是幸福的……
一路走來(lái),我們也有很多內(nèi)疚和不安,我們一同經(jīng)歷了許多艱辛和磨難。過(guò)早的讓你體驗(yàn)了相對(duì)獨(dú)立的生活,過(guò)早的讓你承受了不該承受的痛苦,過(guò)早的……
生活,就是這樣,有幸福和歡樂(lè),也有煩惱和痛苦。
十四歲,你人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。十四歲,陽(yáng)光燦爛;十四歲,朝氣蓬勃;十四歲,希望無(wú)限。青春將從這里邁步,理想將從這里放飛。我們期盼你:
有理想,有信念。正確的理想和信念,是你一生前進(jìn)的航標(biāo),是你一生前進(jìn)的動(dòng)力。記住,始終要做一個(gè)忠于祖國(guó),熱愛(ài)人民,奉獻(xiàn)人民的人。
勇于肩負(fù)責(zé)任。步入青年,意味著肩負(fù)更多的責(zé)任,對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的`責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,包括對(duì)自己的責(zé)任等。無(wú)論遇到什么困難,經(jīng)受怎樣的挫折,都要銘記自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),讓你有思想,有智慧;學(xué)習(xí),讓你有創(chuàng)新,有創(chuàng)造;學(xué)習(xí),豐富你的生活,讓你更好地享受生活……確立終生學(xué)習(xí)的理念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。
自信自制。自信是成功的基礎(chǔ),無(wú)論什么時(shí)候,都要充滿自信。任何時(shí)候,都不能放任自己,人生的失敗,許多時(shí)候源于缺少自制。比如,無(wú)節(jié)制的上網(wǎng),可以毀掉自己的學(xué)業(yè),乃至工作等。
珍視親情。不管貧窮或富有,一定要善待父母。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)親人。
知恩感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩社會(huì),感恩老師,感恩父母,感恩一切給予你幫助的人。
擁有健康的身心。堅(jiān)持鍛煉身體,有2-3個(gè)高雅、健康可以受益終身的愛(ài)好。不管遇到什么事情,都要學(xué)會(huì)開心自己。始終保持一個(gè)平常心。不輕易發(fā)脾氣。永遠(yuǎn)積極面對(duì)生活,始終看到生活中充滿的陽(yáng)光,始終看到生活中好的一面。學(xué)會(huì)肯定別人,始終看到別人的優(yōu)點(diǎn)和身上的閃光點(diǎn)。
我們相信,你的人生,一定是一個(gè)有價(jià)值、充滿幸福和快樂(lè)的人生。
勵(lì)志的演講稿12
各位引導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年友人們:
大家好!
我叫XX,很愉快可能跟大家一起探討尋求出色,貢獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要報(bào)告的標(biāo)題是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天涯,用所有熱忱換回時(shí)光,讓年青的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我十分觀賞《烈火青春》里面的這段話,并始終用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生涯。我以為,青春就應(yīng)當(dāng)燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的畢生可能熄滅也可能腐敗,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我樂(lè)意焚燒起來(lái)!在座的朋友們!你們樂(lè)意嗎?
青春,是我們一生中最美麗的時(shí)節(jié),她孕育著初春的活力,展示著盛夏的熱鬧,隱藏著金秋的碩實(shí),明示著寒冬的愿望,充斥詩(shī)意而不缺少拼搏的豪情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱苦。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)期、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人逝世了,他還活著!毙悦囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,謎底只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以假想一下,不付出、不發(fā)明、不追求,這樣的青春必定在似水年華中匆匆老去,回想過(guò)往,沒(méi)有痕跡,不追憶,人生到處洋溢著嘆氣。我想,這相對(duì)不是我們存在的意思。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)強(qiáng)人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成績(jī)了不朽的人生,在這里我來(lái)不迭逐一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是咱們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)模范,一個(gè)最平常最忘我也是最巨大的人。大家曉得他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美妙的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)爭(zhēng)先恐后的人,永遠(yuǎn)無(wú)私勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙遜的人!”我想在座的每一位包含我本人都能夠成為這樣的人。
瞎話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有差錯(cuò)落和茫然,感到事實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想老是有一些間隔,一度陷入迷惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等候和猶豫。我決不能眼睜睜看著這把刀緩緩氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告知自己,“只要你是金子,就能放光,只有你意氣風(fēng)發(fā)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所取得!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將高低而求索。青春是學(xué)習(xí)的節(jié)令,青春是斗爭(zhēng)的.歲月,不要結(jié)束我們前進(jìn)的步調(diào),因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好難看看書,回首想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)計(jì)劃,把自己的幻想銘記在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于翻新、干勁十足的年青人。
我們抉擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)取舍了奉獻(xiàn)。闊別了都市的繁榮,城市的喧囂,積淀了心境,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些貨色,但我們沒(méi)有失去最為可貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)測(cè)量著價(jià)值。在這片底本凄涼的鹽堿地上,一批又一批的新同道變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻開,永不凋落。由于那些花兒已經(jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有漂亮的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕、前進(jìn)的能源。
青春不是人生的一段時(shí)代,而是心靈的一種狀態(tài)。假如你的心靈很年輕,你就會(huì)經(jīng)常堅(jiān)持很多幻想,在濃云密布的日子里,仍然會(huì)捉住霎時(shí)閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖誕生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們領(lǐng)有一個(gè)獨(dú)特的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精力,寫下同樣的奉獻(xiàn)許諾,占有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣味,懷揣著沉甸甸的妄想與信心站在這里的那刻,我的心坎是如斯的坦蕩與激動(dòng),那種難以形容的高興與緩和,我真摯的邀請(qǐng)你們一起分享。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!弊鳛榍嗄耆耍粋(gè)國(guó)度、一個(gè)民族的盼望所在,心中無(wú)不閃耀著夢(mèng)想,那么當(dāng)初就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我廠正處于一個(gè)繼往開來(lái),承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大量名目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技巧等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_辟,有一整套的教訓(xùn)等著我們?nèi)ッ,我們要做的還有許多良多?v使艱巨險(xiǎn)阻,也要盡力前行:追求卓著,真誠(chéng)回報(bào),開釋青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想;蛘呶覀兂刹涣司奕,縱使我們平庸終生,但這都沒(méi)關(guān)系,群星閃爍時(shí)我們同樣殘暴,這樣的平凡實(shí)在是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约好靼,平凡的崗位需要我們付出,熾熱的生活需要我們的付出,?gòu)建全部協(xié)調(diào)社會(huì)須要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得空虛、長(zhǎng)遠(yuǎn)。敬愛(ài)的朋友們,工作著是俏麗的,憑著歲月給以我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心腸投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們偷偷的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此停止,謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿13
同學(xué)們:
大家好!
如果有人問(wèn)你:“假如給你十分鐘,你最希望做什么?”你怎么回答?千萬(wàn)不要亂說(shuō),因?yàn)槟愕幕卮鸷芸赡荜P(guān)系到你的前途和命運(yùn)。
美國(guó)有一位非常著名的預(yù)言家,他的不少預(yù)言都應(yīng)驗(yàn)了,被美國(guó)人稱為“上帝的嘴巴”。
有一次,這位預(yù)言家到一所大學(xué)作講座,臺(tái)下有許多聽眾。中途休息的時(shí)候,有兩位同學(xué)找到他,請(qǐng)他預(yù)測(cè)一下自己的命運(yùn)。預(yù)言大師微微一笑,說(shuō)道:“好的,我向你們提一個(gè)問(wèn)題好嗎?”兩位同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō):“可以!
預(yù)言大師說(shuō):“請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下,如果上帝無(wú)條件地給你們十分鐘的時(shí)間,也就是說(shuō),這十分鐘時(shí)間具有無(wú)限量的魔法,你們可以隨意運(yùn)用。”第一位同學(xué)想了想說(shuō):“我希望我的爸爸失憶十分鐘,那樣,我就可以從他那里拿更多的錢,而對(duì)他說(shuō),我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)!
第二位同學(xué)說(shuō):“我希望把這十分鐘全部用在急需時(shí)間的人身上。比如將要被汽車撞到的'人,可以利用這十分鐘時(shí)間躲過(guò)汽車;被地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害襲擊的人們,可以利用這十分鐘時(shí)間逃生;生命垂危的病人,可以利用這十分鐘時(shí)間等待最佳的治療方案;生活貧困的人可以利用這十分鐘時(shí)間尋找機(jī)遇,使生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……”
預(yù)言大師聽了兩個(gè)同學(xué)的回答,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的,我已經(jīng)知道你們的命運(yùn)了。”他對(duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你的命運(yùn)已經(jīng)很不錯(cuò)了,但要注意節(jié)儉,不然的話晚年很可能會(huì)窮困潦倒!庇謱(duì)第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“你現(xiàn)在雖然很艱苦,但將來(lái)很可能會(huì)成為出色的政治家!钡谝晃煌瑢W(xué)不服氣,說(shuō):“我爸爸是金融大亨,將來(lái)我會(huì)繼承他的財(cái)產(chǎn),晚年怎么會(huì)窮困潦倒呢?”預(yù)言大師笑了,說(shuō)道:“這要問(wèn)你自己。”
后來(lái),預(yù)言果然應(yīng)驗(yàn)了。第一位同學(xué)繼承父業(yè)后不思勤儉經(jīng)營(yíng),終于在一次金融危機(jī)中成為窮光蛋,晚年流落街頭。而第二位同學(xué)一直熱心民眾,勤奮讀書,后來(lái)當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是美國(guó)第39任總統(tǒng)——吉米·卡特。
預(yù)言大師之所以預(yù)言準(zhǔn)確率高,是因?yàn)樗朴谘芯渴挛锏陌l(fā)展規(guī)律,通過(guò)某些細(xì)節(jié)捕捉到事物的發(fā)展趨勢(shì)。比如他說(shuō)某個(gè)小行星在某年要落到地球上,是他通過(guò)對(duì)這個(gè)小行星運(yùn)行軌跡、速度以及空間環(huán)境變化等諸多因素綜合推算、推測(cè)的結(jié)果。
推測(cè)一個(gè)人的命運(yùn)也是一樣,他提出“假如給你十分鐘”的問(wèn)題讓人回答,就是看這個(gè)人怎樣運(yùn)用時(shí)間、怎樣對(duì)待時(shí)間。時(shí)間就是生命,若干個(gè)“十分鐘”累加起來(lái),就是一個(gè)人命運(yùn)的軌跡。換句話說(shuō),命運(yùn)是自己造就的,科學(xué)合理地、以自己最滿意的標(biāo)準(zhǔn)去運(yùn)用時(shí)間,就能造就出最完美、自己最滿意的命運(yùn)。金融大亨的兒子把時(shí)間花在揮霍上,注定他將來(lái)成為一個(gè)敗家子;吉米?卡特把時(shí)間用在解決人民的疾苦上,他的理想必定遠(yuǎn)大。就像周恩來(lái),“為了中華之崛起”而讀書,最終成為中華人民共和國(guó)的好總理。
“給你十分鐘”,是把握和創(chuàng)造命運(yùn)的開始。如果你用足用好時(shí)間,不虛度、不浪費(fèi),命運(yùn)就會(huì)變得完美。如果你發(fā)現(xiàn)自己的命運(yùn)不濟(jì),就必須去深刻反思,自己是不是沒(méi)有用好生命中的每個(gè)“十分鐘”?
勵(lì)志的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
翻開日歷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):距離高考僅剩x天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;
吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;
默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!鞭D(zhuǎn)眼間,高中生活將與我們揮手告別!翻開日歷,你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn):距離高考還有x天。你會(huì)覺(jué)得你仍有時(shí)間。
“x天的時(shí)間太長(zhǎng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候!皒天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。
“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好。“悲觀論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開心,就是最大的成功。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠,我們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
我們必須有亮劍精神!不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。
路就在我們自己的'腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;
能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;
能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!為高考而戰(zhàn),調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無(wú)悔的青春!為高考而戰(zhàn),我們有堅(jiān)持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣,更有笑對(duì)挫折的豪情!
要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;
閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;
回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟,為了你們能出類拔萃,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng),甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識(shí),惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿15
昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;
少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望,強(qiáng)國(guó)之本在于少年。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙,分秒必爭(zhēng),每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著日出月落,活在當(dāng)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵,老師就像花匠一樣,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛(ài),讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。
“明日復(fù)明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小,渴望長(zhǎng)大?稍诓恢挥X(jué)之間,我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的'知識(shí),感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加,意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻,我們要肩負(fù)的責(zé)任。
但我不會(huì)退縮,更不會(huì)畏懼。“天將降大任,于是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對(duì)眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開朗,心念通達(dá)。
作為青少年的我們,將在未來(lái)披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
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