競聘中層崗位演講稿錦集五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的競聘中層崗位演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘中層崗位演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。
盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的.日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
一、我對中層副職的認識和打算
學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇2
各位領導、同事們!
大家好!
首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。
一、工作經歷和人生態度
從九零年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉支教;在鎮東小學工作時，由于支教的原因，兩學年里，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。
以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態，但也許正是這種沒有太高追求的人生態度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那么一點遺憾!所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。
二、任職優勢和我對中層的認識：
1、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
2、本人多年的主動學習、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。
3、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。
三、假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的'話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：
1.加強學習，熟悉情況，盡快實現角色轉變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領導建言獻策;做好領導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。
2.加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，為身邊的老師們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。中層競聘演講稿三是扎實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力為大家服務。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
謝謝大家!
競聘中層崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位同仁：
你們好！
我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會！同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會！更讓我感到高興的是能夠在這里和大家認識，一起共事！
我叫xx，現年xx歲，漢族，xx縣人，xx年7月畢業于xx衛校醫學專業，畢業后先后在勐庫華僑農場醫院、勐庫中心衛生院工作，于xx年10月份調到縣人民醫院工作。
我于xx年獲得醫師職稱，xx年通過了執業醫師資格考試，xx年5月順利通過了兒科主治醫師資格考試，并于同年在勐庫衛生院受聘了中級職稱。于xx年1月取得了大理醫學院臨床醫學專科文憑。
我的基本條件是：
第一、具有良好的政治素質和較強的事業心。
我一直從事臨床工作，但我始終注重政治學習，與同事團結協作，不斷提高自身政治素質和道德修養，積極要求進步，在政治上、思想上同中央保持高度一致，嚴格要求自己、無論遇到什么困難，什么挫折、都堅持把工作放在第一位，不辭辛苦，從不計較個人得失，始終保持積極向上、刻苦鉆研，扎實的精神狀態。
第二、業務知識方面
參加工作19年以來我一直從事基層臨床工作，艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業務的鉆研和學習，在基層雖說是‘大雜燴’，什么都做，但我更專注于內兒科的學習。
工作中善于總結，虛心向前輩請教，xx年到臨滄市醫院進修過B超3個月，心電圖一個月，xx年4至9月份在臨滄市舉辦的鄉村醫生骨干培訓班培訓，xx年6月至10月參加了臨滄市鄉鎮衛生院內兒科醫師骨干培訓班的學習，無論是進修或是學習培訓，回醫院后我都能夠積極主動的開展工作，對工作兢兢業業，刻苦鉆研業務技能，積累了豐富的臨床經驗，能熟練處理外科及內兒科常見病及多發病的診治：能夠熟練搶救臨床常見的一些急危重癥如：各類藥物及食物中毒的搶救、雷電擊傷的救治、毒蛇咬傷的處理。能熟練搶救內兒科常見的急癥如：失血性休克的搶救、急慢性心力衰竭的救治、小兒肺炎并心衰，小兒高熱驚厥的搶救等等。
工作以來無任何差錯事故，得到了當地老百姓及同事們的一致好評。xx年8月被當選為臨滄市醫學會兒科學分會第一屆委員會委員。當然取得以上的成績離不開醫院的培養和前輩的`指導，在此，我表示深深地感謝！
另外，我非常熱愛自己的專業，我出生于農村，自幼家境貧寒，選擇這個職業也是源于我自幼體弱多病，說實在的，要不是我中學時老師的關心和愛護，我就連中考后體檢都差點參加不了，一想起這些我都會非常感動！
以前的事在這里我就不多提了。而事實上我已是年近40歲的人，工作崗位的變動對于我的家庭來說將是一切從頭開始！我要求調來縣人民醫院工作的目的主要是想讓自己專業技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能，為家鄉人民的健康盡一點微薄之力！能夠成為一名專業的內兒科醫生一直是我的愿望。
在調入縣人民醫院的幾個月的時間里，在醫務人員少工作量大的情況下，我為了能夠盡快適應新的環境，幾乎舍去了所有的休息時間，一直努力工作，很快適應了內兒科的臨床工作，鞏固了以前所學的醫學知識，也學到了很多新的知識，開闊了眼界。同時在科主任關心和認真指導下讓我很快掌握了內兒科常見急癥的搶救處理原則，如：新生兒窒息的復蘇、糖尿病酮癥酸中毒、急性上消化道大出血、急性心肌梗死、心源性休克、急性左心衰竭、腦出血等等疾病的搶救流程。
當然，取得這些成績也是離不開同事們的幫助的，在此，我要對楊主任以及幫助我的同事們表示深深的感謝！
尊敬的各位評委，剛剛轉換了工作崗位，我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多，但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行！也希望大家能夠相信我的能力 ！
假如我這次競聘能夠成功的話，那么，我將會在新的工作崗位上更加努力工作，決不辜負你們所賜予我的這一票！我將會認真履行主治醫師應該履行的職責，積極配合醫院領導及科主任搞好臨床工作，但是如果我這次競聘真的失敗了，那么，我相信我依然能夠坦然面對，因為，畢竟是起點不同，在專科方面我需要更加努力學習。
最后，讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵，無論我的競聘是否成功，我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意！
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業，現為骨干教師。
今天，我參與競聘的.崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。
第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。
第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。
如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，圍繞中心，工作統籌開展。
各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同事們：
上午好！
我叫xx，xx人，碩士研究生學歷；大學畢業后在高中任教五年，后考取碩士研究生；研究生畢業當年通過浙江省公務員招考進入我局，一直在城北中隊任執法隊員從事一線執法管理工作，城管中層副職競選演講稿。
今天我參加競選的崗位是中層副職。
中層副職對我局工作得以順利開展起著無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協助正職進行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋梁，是本單位上下協調、指令得以暢通的`重要一環；再次，中層副職是一線工作中隊友們的標兵和主心骨，我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關心社會、關注民生、富有同情心和責任感，我不會對人對事有應付心理，而是追求創造更大的人生價值和社會價值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿于日常工作的每一個細節。
如果我有機會當選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職匯報，多出主意、多想辦法，做好助手、當好配角，如果說副職是配角，我也會做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會像現在一樣，將每一個同事當作自己的兄弟姐妹，多關心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會力爭在各個方面起到模范帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢于決策、有了責任勇于承擔。
如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層干部們看齊！
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