【必備】競聘主任演講稿模板合集五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的競聘主任演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
參加競聘之前,我一直在想:我應不應該參加這次競聘?我靠什么來參加競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個競聘過程當做我向各位評判的一個難得的機會。因此,我是鼓著,十二分的勇氣,來參加競聘的。
幼兒園這次推行崗位競爭上崗,為老師們創造了一個“公開,平等,競爭,擇優”的良好環境。實現了教師人力資源的優化組合,實現優勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學管理與活動顯示出活力。有人說,人最大的.不足在于,看不到自身的不足。根據自身的素質和履歷,我權衡再三,最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以,我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己,但是針對大班班主任這一角色來說,如各位所知,我有過多年的大班教學工作經驗,積累了一些自己的教學經驗與方法。有人說經驗是一筆財富,而我,更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。
當然,我更清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果這個學期我繼續當大班的班主任,那么請允許我談幾點工作設想。
一、 圍繞幼兒園工作目標,結合本班孩子實際情況,進
行有計劃,有目的的教育教學工作。在教學中有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水。”即時捕捉教育信息,即時發現問題,解決問題,讓每位幼兒在本學期,在各個方面都有顯著提高。
二、 針對孩子的年齡特點,與身心發展需要,指定一套
專題研究方案,并認真制定,詳細記錄,堅持實施研究。
三、 不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,時時保持一種積極的工作態度,一如既往地關心孩子的冷暖,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、經常與家長交流。作好家園聯系工作,真正的實現家園同步教育。
五、加強自身修養,內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他教師學習,多交流經驗,多協調。互相幫助,共同提高。
俗話說,擁有夢想是一種智力,實現夢想是一種能力。也許在不久的將來,當我擁有了更豐滿的羽翼,那時,我會自豪地站在這里,對所有人說:“我,競聘某某領導一職。”而今天站在這里,我只能以丘吉爾的名言,作結:“我沒有什么好奉獻,
有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水。”
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位同事:
大家好!我叫,年生,年畢業于學院經濟管理系,年月入司。年月日,從貿易公司財務調入房產事業部總臺工作,定崗為總臺文員兼總監秘書。在總臺工作的這段時間,是我個人成長最快、也是我個人能力得到鍛煉最多的一年,忠心的感謝公司給予了我這樣一個工作平臺。作為一名普通的員工,我很珍惜公司給予的這次機會,它使我能站在更高的角度去總結、去思考。
今年,希望能在各兄弟部門的大力支持下,總臺能繼續以優質、高效、周到的服務完成本年度的各項工作任務。如果此次能競聘成功,我將加強總臺以下幾個方面的工作:
一、嚴格遵守保密制度,以公司利益為重,不做任何有損公司和同事利益的事。
二、保持好總臺內部和諧的工作氛圍。
繼續發揚團結互助精神,增進部門之間的溝通。因為總臺一直以來人員流動較為頻繁,因而在工作初期的磨合中產生一些小摩擦是在所難免的,但經過幾次溝通后,前臺和后臺的工作逐漸變得默契,真真正正感受到總臺是一個團結的集體。作為聯系著領導與員工之間、部門與部門之間、員工與員工之間的紐帶,總臺將一如既往的堅持團結友愛互助精神,加強部門之間的溝通,提高工作效率。特別是加強與銷售人員的溝通、協作,與銷售人員之間保持良好的合作關系,協助日常的銷售工作,特別是提醒相應的銷售人員加強與客戶聯系,使總臺真正成為領導的喉舌、銷售一線員工的堅實后盾、聯系房產事業部與外單位的橋梁。
三、對總臺的工作進行系統梳理,將制度變成習慣,改變總臺目前比較雜而無序的工作現狀。
總臺一方面是對外的窗口,代表著的形象,每天接待的客戶量很大,日常客戶的交房領證,客戶咨詢、客戶產權變更等都要求準確、快捷的為客戶辦理;另一方面,總臺又要為一線的銷售部門做好后盾,因此必須規范總臺的業務操作流程:包括產權證辦理,日常銷售統計、日常交房領證、客戶來電來訪登記、置業顧問成交單、預留單、銷售信息查詢、銷售資料的管理、信息的上傳下達等,都力求準確,每一步、每一個環節都要進行簽收、登記、編號并建檔管理,確保做到正確,清晰。
四、練好內功是根本:
業務技能方面:現在前臺和后臺的人員都專職于自己的崗位職能,而對總臺其他崗位的業務不太熟練。但總臺的'工作性質和職能又要求總臺的每位員工都要能熟練操作總臺的所有工作,因此有必要將總臺內部人員業務培訓作為當務之急。每位總臺工作人員都要熟悉銷售流程,了解當前的銷售信息,總臺人員每人每月至少要下工地一天,并以書面形式總結。
個人素質方面:因總臺對外是公司的形象,每位工作人員都要求有良好的心理素質。微笑:在面對客戶的不滿、抱怨或是拍桌子發脾氣時,都要保持微笑,不能在客戶面前流露出任何不滿的情緒。這一點,我們有些工作人員,特別是有些置業顧問做得很到位;耐心:總臺的工作異常煩瑣,就拿最簡單的電話這一項來說,在日常工作日中,總臺每天平均接聽電話42次,撥打電話38.5次,接聽熱線電話16次。異常煩瑣的工作要求有足夠的耐心來應對,不能在客戶、同事面前發牢騷、抱怨;熱情:作為喉舌部門,起到連接各部門、員工、客戶的橋梁作用,熱情真誠的工作態度是強有力的潤滑劑;細致:嚴謹細致的工作態度是總臺辦證、銷售信息銷控、銷售信息統計方面所特別要求的。
回顧這一年多的工作,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗與磨礪。雖然工作至今及少體會過成功的喜悅,更多的是挫折、壓力、緊迫及小心翼翼如履薄冰的心境,但正是這樣的心境,讓我成熟,讓我悟徹。感謝一直以來在工作中給予我幫助、支持的領導和同事們,希望在今后的工作中能繼續得到你們的鼓勵和指導。雖然在工作中我還存在著許多的不足,但我堅信能越做越好。不管次此競聘結果如何,我都能保持良好的心態,學習老員工們兢兢業業、認真負責、以司為家的工作責任心,以新員工積極向上,勇于進取的樂觀心態,做好工作中的每一件事!因為自信,使我敢參與總臺副主任的崗位競聘;更是因為責任感,使我站在這個臺上。因為,我想為公司的發展付出更大努力!
我的演講結束了,謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
先作自我介紹,我叫xx,1965年出生,大學本科畢業,小學語文高級教師。1982年參加教育工作,在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長,團書記,92年調入鳳江小學任教,主要擔任班主任、語文教學工作,96年任語文科組長,99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會心理學會會員.
今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教20多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀團員、優秀青年教師,區德育先進工作者,區優秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區優秀教師,獲區政府嘉獎。在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功,我將繼續發揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的'服務意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續執行教學規范,規范教學內容、規范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升。
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!首先,非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的機會,我今天競聘的職務是政教處主任。
我從XX年開始來到三管中學,一直擔任班主任工作。積極參加學校各類活動,熱愛學生,工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現在和將來。
在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的`事情,就是不簡單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。
政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理;它也是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領,以服務為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環境,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節,處處是楷模”的德育環境。這是一項挑戰性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責任。作為一個年輕的班主任,我和學生打交道的機會很多,同他們建立了深厚的感情;同時我熱愛學生,喜歡和學生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的一點點優勢。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好,讓學校的亮點更亮、優點更優,不辜負學校領導、廣大教師的期望。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位評委和同事們:
大家好!我競聘的職位是****電視臺技術播出部副主任。
首先作一下自我介紹
我叫******,**年出生。****年畢業于****大學******系,本科學歷。畢業后就分配到****電視臺。先后在播出發射部和技術播出部工作。20xx年被聘為廣播電視工程師。
有線和無線合并后,我的崗位是燈光技術,主要從事的是演播室燈光技術。任職以來,工作認真負責。除了完成日常節目主持人的布光外,還參與各演播室燈光設備的維護和維修,參與大型晚會的燈光設計、調試;熟練掌握了演播室編輯設備、轉播車視頻系統的操作使用,多次參與各類節目的直、錄播工作。
參加工作以來,在各級領導和同事們的關心、幫助下,我在政治思想和業務水平方面都有很大的提高,這次參加競聘是對我以往工作的一次系統總結與回顧,也是對我今后工作的促進與鞭策。我有信心也有信心面對這次挑戰。我覺得自己有以下優勢:
第一、有較高的政治思想素質,良好的職業道德,有愛崗敬業與無私奉獻精神
本人堅持四項基本原則,擁護黨的領導,積極參加各種政治理論學習。本人是中共黨員。自覺遵守臺里的各項規章制度,充分發揚愛崗敬業和無私奉獻精神,認真完成各項工作任務。1999年、
20xx年、20xx年和20xx年被評為先進工作者。
另外,我在大學里學的專業是電視技術專業,對電視原理、電視信號的傳送、發射都有較系統地學習過,這為我的工作打下了堅實的基礎。
第二、我先后在電視臺播出發射部和技術播出部工作過,有比較豐富的電視技術工作經驗
大學畢業后我就到播出發射部工作,工作期間,除了參與日常播出值班外,還參與了播出發射設備的維護、維修,參與了楊子山差轉臺的建設。我熟悉播出部門的工作情況,熟悉播出發射業務。98年我被調整到技術播出部,在工作期間,先后從事新聞串片和演播室燈光技術等工作,除了參與日常節目的制作外,還參與各演播室視、音頻和燈光設備的日常維護。合并后,我的崗位是燈光技術,主要負責日常欄目主持人的布光以及晚會的燈光設計、調試和演播室燈光設備的維護與維修。
我參加過“電視制作與燈光技術”培訓班的學習,系統學習了電視制作專業知識和各類電視節目的布光原理以及演播室燈光技術。本人主創的作品《********》主持人頭像榮獲中國廣播電視學會第四屆電視燈光專業評獎新聞類二等獎。
綜上所述,本人對節目制作、設備維護和播控技術都比較熟悉,了解技術部門的工作特點和工作規律,深知做好技術服務、技術支持、技術保障
對電視節目的優質安全制作與播出的重要性。
其次,是我對職位的理解
技術播出部在電視臺內主要是配合節目部門,提供設備、器材,具體進行節目制作和負責電視人員的管理,協調節目部門與技術部門以及技術部門各工種間的工作,確保電視節目優質安全的制作與播出。
第三,工作設想
我將在節目制作和播出發射兩方面從技術支持、技術服務、技術保障和技術管理上配合技術播出部主任開展工作。
節目制作方面
合并以后,我臺的技術制作水平有了很大的提高,能更好地為節目部門提供技術支持和技術服務。但是,在節目制作和播出中,技術質量還不夠穩定,各類事故時有發生。因此,要進一步提高技術支持能力和技術服務水平,必須先從提高電視節目技術質量入手。工作中我將從以下五個方面著手做好電視節目技術質量的提高:
1、電視設備的增置和更新改造應統籌兼顧、合理配置
在添置設備時,既要考慮到節目制作能力的提高,還要考慮到提高硬件的檔次,以滿足節目技術質量不斷提高的需要。要有計劃、分階段地引進數字系統和設備,先從新聞、專題節目的采編數字化入手,逐步實現我臺設備由模擬向數字化的過渡。對影響播出質量的設備,堅決引進質量好、工作穩定的。
2、加強設備的統一管理,定期維護和檢修,并制定統一的系統指標進行測試
為確保正常節目的制作,設備的完好和系統的正常運轉非常重要。因此,全臺的設備應統一維護、集中維修并統一進行測試,以利于設備的完好和標準的統一。
3、加強技術標準的實施和監督
加強相關行業標準和技術規范的監督和實施。技術部門除了按技術標準和技術規范為節目部門提供服務外,還必須監督節目部門在節目制作過程中技術標準和技術規范的執行情況。
4、加強對節目制作人員和技術人員的崗位培訓與管理
隨著電視技術的進步,設備的'技術指標已接近完美。技術質量的進一步提高,在很大程度上取決于制作人員的制作水平和設備的完好情況。這就要求加強對節目制作人員和技術人員的培訓,積極開展技術交流。
5、增強全臺人員的節目技術質量意識
節目技術質量的提高不僅是技術部門的事,也與節目部門有關,采編播人員也必須樹立技術質量意識,自覺執行正確的工藝流程。要建立和健全技術審查和監督機制,在節目制作階段就嚴把質量關。
播出發射方面
播出機房是電視播出系統的核心,是電視信號的最后出口。作為電視系統的最后環節,它不僅關系到電視臺的整體形象,還直接影響到千家萬戶收看電視的效果。因此,做好技術保障,提高播出發射質量尤為重要。
對播出部門而言會有許多影響播出安全的因素,如節目臨時調整、設備的故障、現場直播活動的未知因素等等,這都是必然會遇到的。所以,保障設備的正常運轉,無人為責任事故是保證安全播出的必然條件。這就要求,從以下四個方面做好安全播出工作。
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