學生感恩演講稿集錦五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的學生感恩演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生感恩演講稿 篇1
張丹陽
尊敬的老師，同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。 鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的.圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負
擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的學們：
孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統美德，是政治道德、社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。
孝道，是我國傳統文化的核心價值觀，是中國傳統社會十分重要的道德規范，也是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經成為中國傳統文化的優良傳統。
如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德” “三行”，成為社會道德教化的核心內容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統思想的基礎上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。
“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產，發展這份優良傳統，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規范。
孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內在的品質，感恩是孝的體現，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態度，是文化，是行為，是素養，是文明。
幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產生了人類文明的偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其內涵可以從如下五方面來理解： 敬養父母。這是對雙親而言。敬養父母是人類的天性。孔子認為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養教育子女，子女奉養父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現了人的孝親的圣潔本性。
毛主席在戰爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統美德，熔煉、提升為革命傳統美德。在這種思想道德觀念指導下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經濟地位，實踐了“最大的孝”，體現了最大的忠。新中國成立以后，進一步繼承發揚了“孝敬父母”的傳統美德，憲法中不僅將贍養父母列為兒女的義務，而且在公共福利事業中，建立、發展、壯大了社會主義的.敬老事業，形成了良好的健康的社會道德環境。在改革開放和現代化建設中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結合起來，以報效祖國和人民，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統美德現代化的需要。
感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任，是做人的修養與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經》、《禮記》、《弟子規》等傳統經典，使人們特別是未成年人從傳統文化典籍中汲取思想養分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。
謝謝!
學生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨;歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。
十三年前，我呱呱墜地，邂逅了你，時光。
從開始的呀呀學語，到現在的活蹦亂跳;從年幼時的打鬧哭泣到現在的`穩重自信。無數人在我的生命里出現，讓我一步步地蛻變，而我最感恩的是你——時光。
時光呀，感恩你讓我成為一個自信的女孩。記得小時候，我最害怕的就是和別人交流，從來不會像其他小朋友一樣到處叫“叔叔”、“阿姨”。上了小學，我獲得了很多主持的機會，一遍遍的磨練讓我不再是原來那個膽怯的小姑娘。登上舞臺，面對千人，我也能做到自信優雅。時間，謝謝你偷走了我童年的空白，留下了影子的對白。
時光呀，感恩你教會我什么叫“堅持”。幼時，我曾接觸過古箏，但學了兩年就放棄了。之后，再度學習吉他。其實學習吉他遠比學習古箏難，經常會把手磨破。中途，我也想過放棄，但是你一直激勵我，告訴我：如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字叫“堅持”。
時光呀，感恩你賦予我青蔥的歲月，讓我的人生不留遺憾;感謝你教導我的一切，讓我不懼未來;感謝你的一路陪伴，伴我走過無數春夏秋冬……
這一望，就是十三年的時光，十三年愛的延續……
謝謝你，時光!我會珍惜現在的時光，做我想做的自己。
謝謝你，時光!愿我歷經千帆，歸來仍是少年!
學生感恩演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
我今天演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的線糾結了十四年，生命之樹已經有了十四個小年輪。在我人生的十四年里，有朋友談笑風生，有老師孜孜不倦的教學，有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看著候鳥成雙成對地飛向南方，我總在想，它們是不是已經忘記了它們生長的北方。然而，第二年春天，他們在樹枝上嘰嘰喳喳，叫著朋友。這是感恩嗎？他們遵循自己內心的道路，回到他們被養育的地方。
從我們出生的時候，它就在吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；從牙縫里學，就是靠父親的引導說話和笑；無知與無知，是把老師的教導和出口變成一章；悲傷和痛苦在朋友的幫助下充滿了自信。這一切，都要感謝父母、老師、朋友，是他們教會了我們成長。
父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如山；師愛，純潔如雪，細膩如露，清淡如溪，親切如霞，朋友的愛，溫暖如春，無私如云，純潔如水，深邃如山。
但是這些比天還高，比地還厚的深情，我們又能體會和回報多少呢？當我們大聲的對父母吼，當我們驕傲的逃課上網，當我們帶著敷衍的心情和朋友廝混，你想過他們嗎？父母總是說我們坐下來，用輕松的語氣說話，老師耐心地問我們為什么，朋友帶著沮喪的表情問你想去哪里……我們身邊發生的.事情很少嗎？
古往今來，感恩的故事數不勝數。古代有養親戚丟米的孩子。師洋程門造了雪。俞伯牙倒在鋼琴上，寫了一首《知音》.今天鄒尊熙隨父親上大學，展翅救學生，丁隨朋友上學十年.這些故事感動了我們，讓我們更加尷尬.朋友們，想想你們的生活，有沒有為辛苦一天的父母端過一杯茶？你對教我們一整天的老師說“你很努力”了嗎？你對幫助過你的朋友說過“謝謝”嗎？
父母的生活可能很平凡，平凡的讓你不愿意在別人面前提起；一個老師的生活可能很平凡，畢業了就忘了；朋友的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意和他們交往。但就是這樣的人，扶你起來，教你跌倒時站起來；迷茫的時候給你解釋，讓你成功；當你痛苦的時候，開導你，幫助你恢復。它們指引我們一步一步走向成功。
朋友們，讓我們記住生活中最重要的人的善良，感謝他們的善良，讓我們感謝我們的同齡人！
學生感恩演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是關愛的回報》。
有人說，銘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創造。很多真實感人的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們學有所得時，我們要感謝一直以來為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也是對自己的尊重。
看看那些農村里無法上學的孩子們，可以說我們現在的生活是安定富足的。但是那離我們又太過遙遠，所以我們只需要活在當下。無需感天謝地，想想在我們身后默默支持著我們的.父母和老師，因為他們是真心為我們付出的人，在我們的生活中擔任重要的角色。誰給予了我們關愛，我們就要發自內心地感謝他。
讓我們將感恩化為行動，用真心去與身邊的人交流。也許只是因為一聲問候，一抹微笑，一個招呼，我們身邊的人就會因為我們而感到溫暖。而這種溫暖，將持續到永遠。它深入骨髓，時刻提醒著我們要學會感恩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【學生感恩演講稿】相關文章：
學生感恩演講稿：學會感恩01-20
學生感恩演講稿——學會感恩01-05
懂得感恩的學生03-24
學生感恩寄語11-14
感恩的學生作文10-18
感恩學生作文11-11
學生感恩的作文11-16
學生的感恩作文09-22
感恩作文字：學生感恩作文08-06
小學生感恩演講稿：感恩父母03-08