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學生感恩的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學生感恩的作文，希望對大家有所幫助。
學生感恩的作文1
有人說：“其實，從我們來到這個世界上，甚至連任何有益的事還沒有做,就開始享受前人為我們創造的幸福美好的生活了.這就時刻提醒著我們-----學會感恩.
鳥兒會感恩藍天,給它自由飛翔的空間;小魚會感恩永遠保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學會感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩每一個曾經幫助過你的人.我聽過一個故事:在一個鬧饑荒的城市里有一個好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個籃子,里面裝滿了甜甜的面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭著挑大個的,但是卻沒有一個人向面包師道謝.只有一個叫依娃的'小女孩不爭搶,只拿了一個小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來了,依娃照例只拿了一個最小的小面包,她回到家,媽媽切開面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢還給面包師,面包師笑著說:“不，孩子，這些錢歸你了，愿你的心。”
這個故事告訴我們告訴我們:要時刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!
媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開始含辛茹苦地養育著我們.每當我們過生日時,可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對我們深沉的愛中.爸爸不善于表達對我們的愛,但是他一直在默默的關心著我們,在我們情緒低落時,鼓勵我們,在背后為我們加油.出門時,爸爸媽媽會不放心地叮囑：“早點回來，過馬路小心!”回家時,迎來的是親切的笑容與關切的話語.每一句話,就是一份愛.
老師教給了我們許多知識,怎么能不感恩老師呢?我們原來是一個個調皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來.老師不正是那默默風奉獻的蠟燭嗎?
還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援.而那些冒著生命危險的救援人員呢?他們時刻都面臨著余震發生,被掩埋在廢墟下的危險.我們應該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!
俗話說:滴水之恩,應當以涌泉相報.學會感恩吧!擁有一顆感恩的心!
學生感恩的作文2
感恩與責任，是當今社會兩個備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報，投之以李報之以桃，滴水之恩當涌泉相報，就是受惠于人的時候要知道感激與報答；感恩是心靈的認同，是對溫暖的領悟，是美好的情感。責任，就是人份內的應做的事，是一種義務；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責；小的范圍上說是從身邊小事做起，點點滴滴做起。
感恩很多時候是出于責任。否則你就成了忘恩負義，要接受道德與良心的譴責。但責任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養育著兒女，子女在長大成人之后贍養孝敬父母，這既是感恩，更是責任。但感恩是處世的哲學，是道德上的義務，而責任是具體行動上的表現。感恩與責任，只是思想和行動是那個的區別。但你可以有思想沒有行動，卻不會有行動沒思想，所以，感恩其實應歸納在責任的范疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因為有責任，擔責任和感恩沒有任何聯系。責任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀所驅使得以時下體現出來的行動，責任其實是本能上的'義務。所以說感恩是被動，責任是主動的，父母養育兒女是有責任的，而兒女贍養老人是同時具有感恩與責任的，在邏輯上是先后關系，在哲學上是思想在前，行動在后，現有責任的感恩，后有感恩的責任。
中國加入WTO首席談判代表龍永圖曾經講過這樣一則見聞：一次，他在外國的一個公共廁所內聽到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個十來歲的小男孩正在那兒費力的修理水龍頭。男孩說：“這個水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責任把它修理好。”“我有責任”，男孩的話雖然樸實，卻體現了責任感。
前人栽樹，后人乘涼，我想這句話最能體現感恩與責任的 關系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責任心，而責任心可以體現在生活的每一個角落，這責任心同時也需要自己的維護和教育培養。
因為別人負責，所以我們負責；因為我們感恩，所以更加負責。學會感恩是擔當責任的基礎，責任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責任來共同創造和滋養，讓我們用感恩之心和責任之舉來創造我們美好生活、美好的人生。
學生感恩的作文3
最近學校要求我們做一個感恩的人，用一顆感恩的心去感謝父母、老師、同學、學校和社會。在這感恩的活動中，老師給我們布置了一項特殊的作業——送一份禮物給媽媽。是呀，我最想感謝的就是我的媽媽，母愛是天底下最偉大的愛，正如歌中唱的那樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可是送什么呢？
早上，我來到商店，只見里面擠滿了人，一看，他們都是來買禮物的。看著他們爭先恐后的樣子，我想：用父母的錢買禮物，再送給他們，有什么意義？想到這，我轉身就走。剛出店門，一陣寒風襲來，我打了個寒顫，不禁使我想起剛開學的一天：
那天中午，暖和得如同陽春三月。吃飯時，頭上的汗直冒，我一邊吃一邊說：“熱死了，熱死了！”去上學了，無論媽媽怎么勸說，我死活也不肯帶棉襖，一身輕松一路小跑到了學校。一節課下，太陽公公躲進了云層，跟我們捉起了迷藏；接著天色驟變，烏云密布，狂風大作；不一會兒，老天爺哭了，一串串淚珠就像斷了線的珍珠從天空中傾瀉而下。風在刮，雨在下，氣溫一下子下降了許多。我們都躲在教室里，蜷縮在各自的位置上抱怨著：什么鬼天氣？說變就變。這哪是春天呀，簡直就是一夏天！唉！倒霉，什么雨具也沒帶，怎么回家呀？……我趴在位置上，懶得說話，因為沒穿棉衣，凍得直發抖，兩排牙齒不住地打顫，手腳也漸漸變得冰涼，我好后悔。突然發現教室的走廊上有個穿著雨披的人透過玻璃窗朝里面張望，在尋找什么人似的，后來，望著我，舉起手中的一個包向我比劃著。我定睛一看，啊！是媽媽！我迅速離開座位，奔到媽媽身邊，看看媽媽的臉上滿是雨水，連頭發也濕了，我心酸得眼淚都快出來了，“冷了吧，來，快把棉襖給穿上！”媽媽關切地說。就在我穿棉襖時，無意間接觸到了媽媽的手——好冷呀，像塊冰！“好了，去上課吧，我走了。”看著媽媽遠去的背影，我眼眶里的淚水再也止不住了……
想著想著，我的'鼻子又酸了。我趕緊來到班上，一邊回憶一邊拿起畫筆，我把穿著雨披給我送棉衣的媽媽畫得很美很美，并給這幅畫取名《雨中情》，決定就在中午把它作為最珍貴的禮物送給媽媽。或許有人會說這也算禮物？可我相信在媽媽的眼中，它一定是無價的，因為媽媽會讀懂我那顆感恩的心的。
我眼前仿佛出現了這么一幅畫面：媽媽仔細端詳著這幅畫，漸漸地眼睛濕潤了，一把把我摟進懷里，喃喃地說：我家盼盼長大了，懂事了，媽媽好幸福呀！聽著媽媽的夸贊，我笑出了眼淚，我們娘倆摟得更緊了……
學生感恩的作文4
感恩是中華民族的一種美德傳統，我們應要有一顆感恩的心，我們要學會感恩。我們應該感恩父母；感恩老師；感恩社會；感恩大自然……這一切都需要我們感恩。然而我最要感恩的是父母。
記得很清楚，那天，天氣十分的惡劣。媽媽又生病了。以前，每天早上媽媽都會早早的起來，給我做早飯的。但那一天，媽媽生病了，早上起得很晚，等我起來，看到媽媽還沒有做好早飯。我便生氣的對媽媽說：“媽媽，怎么還沒有做好飯！”媽媽帶著歉意對我說：“對不起啊！媽媽今天起得很晚，沒有做好飯，要不你去外面吃吧！”聽完媽媽的話，我便生氣的隨便亂刷下牙也沒吃早飯就走了。媽媽追出來，拿錢給我，我也不接受；媽媽拉著我的手去商店買早點，我又扔倔強，不肯去。我就直接去學校。在學校里，我的肚子餓的在咕咕直叫，餓得發暈，簡直快要流出眼淚了。我真希望有一大堆的食物出現在我的眼前啊！那我就可以大吃一頓了，沒想到這時，媽媽便出現在我的面前，她提著一袋熱氣騰騰的包子和一杯牛奶。媽媽對我說：“你這個傻孩子，你不吃飯你怎么能上課呢？就算是媽媽的錯，那你也不能跟肚子過不去吧！快吃吧，下次不要那么倔強了啊！”聽了媽媽的話，我感到羞愧極了，我也感到了媽媽對我的愛是無微不至的，是無處不在的。
在媽媽的心中藏了一個秘密，除了爸爸以外，誰都不知道。有一天，爸爸說錯了話，一不小心把媽媽的秘密給說出來了。這時，我便知道了一切，媽媽原來一直都是有病在身啊！可媽媽每天都對我保持一張笑臉。我知道媽媽是不想讓我擔心，媽媽想讓我把學習學好，不想讓我知道這不幸的事，讓我擔心。現在，已經是真相大白了，我知道了一切，我真是愧對媽媽啊！媽媽的藥單也被我給找到了。看到這張藥單，我不禁想到了那天我是怎樣對媽媽態度的。我真是太壞了。我真感到對不起媽媽。這時我的'眼圈濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著兩頰滾落下來。這時，媽媽走進來，而我已經是淚流滿面了。我一把投入媽媽懷抱中，不斷的流淚，媽媽的衣服已經被我的淚水給潤濕了。從這一刻起，讓我懂得了我們應該學會感恩，我要感恩父母對我的關愛。
我應感恩父母，感恩他們對我的關愛和教育，是他們讓從一個幼小的種子長成參天大樹。我應把學習學好，拿出一個讓父母滿意的分數給父母看。這就是對父母一個很好的感謝了。
學生感恩的作文5
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；老師還是我的一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落里的那個“我”。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的……
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一自樹葉代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個東海，因為每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿天下，幸福到永遠！
我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
每個人在學校里的生活都離不開老師，老師除了肩負著教書育人的重擔，還有第二職業、第三職業：嚴厲、依靠的父親；慈愛、包容的母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的`時候出現頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學習生活中固然重要，可在我眼里，語文老師的付出才是最多的。
上一二年級的時候，我很貪玩，寫字經常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的錯字畫上一個大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個圈，像父親的眼睛，讓我知道錯了；這個工整的字，像母親胸懷，讓我永遠記住。老師、父親、母親您們同時躍入紙上，而這所有的力量來自于老師您一人。隨著我慢慢地長大，錯字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
人吃五谷雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護。當老師躺在病床上的時候，她卻在想：一定要懇求醫生，用最好的方法最短的時間讓她離開病房，回到講臺。因為那里還有一群像自己的孩子一樣的學生等著她講課呢。當您拖著虛弱的身體站在我們的面前時，您臉上掛滿了笑意，我們的眼里卻充滿了淚花。您的到來，讓這群不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有
了信心，有了力量。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
現在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時間可以用數字來計算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數字來計算的。我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
學生感恩的作文6
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學會感恩，中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養大成人，是多么的不容易啊！你還記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。調皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了。“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，我們怎么還得清父母對我們的恩情啊！
有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關心你，愛護你，對你充滿期待的體現。老師為什么要布置作業給你？那是老師希望作業能鞏固你今天所學的.知識，希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關系呢？做一個懂得感恩的人吧。在教師節的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。
學生感恩的作文7
回想起一切的一切，發現自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅強。這些雖在別人看來是種種的不好，但我要感謝敵人，因為得到的比失去的多……
回想起一切的一切，發現自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅強。這些雖在別人看來是種種的不好，但我要感謝敵人，因為得到的比失去的多得多，所以感恩敵人，將成就自己。
夏蟬冬雪，不過輪回一別。在中考過后，大家都分散到了各處，當然也包括敵人。在分離的那一天，對敵人說聲謝謝并微笑一個，所有的怨恨將化為灰燼，感謝敵人，成長自己，這將會是個不錯的選擇。
在初三的那年，面臨的敵人只能說是一個無盡數。在清晨，所面臨的比你讀書大聲，而且背書比你多的敵人，當然大家腦力都會浮現三個詞，羨慕、嫉妒，最后一個詞是恨，但是并不止就是這三個詞，的是拼搏、努力、超越。在有這個想法時，并沒有感恩敵人的.念頭，但在過后，想想所獲得的，敵人會有一種熟悉的感覺，這種感覺會有親和力。感恩敵人，也是為了自己。
在這個時期，校園是我們經歷敵人最多的地方。在這個校園里，敵人使你拼搏，使你努力。在初三這一年有三個和我友好的朋友，我們互相學習，互相幫助，可能都說，朋友哪來的敵人，可是我們就是敵人，在學習上，相互比較，看到他比你努力，你將也會學會拼搏。你只希望比他好，我對我的朋友有友情也有敵意，在某些時候他們會給我帶來打擊，但我會學會克服，盡管他們的成績有多好，這樣也不會讓我因此一蹶不振。多不希望是敵人，可能這樣才會友誼長存吧，但是盡管這樣，友情還是未被影響到。我只想說，雖然是敵人，但是不影響友情。
敵人，感恩敵人這兩個詞其實是相互的。感恩敵人，成長的只有自己，記恨敵人，將讓自己不如萬劫不復之地，所以平時的敵人是對你有恩的人，他們教會了我很多，盡管很多不如意，但生活就算這樣的，敵人不經意在你的生活出現，因為人生顛覆性的發生改變。敵人將是顛覆者，帶給你無限的好，感恩敵人吧。
敵人是你很好的伙伴，在你前行的道路給你到來指引。拼搏吧，讓敵人走進我們的生活，面對才是我們最應該做的事。
學生感恩的作文8
五月,穿越季節的手卷，一段素年，流隙在別離的季節,一抹難舍，一份感恩——致畢業季
流年揮灑，散淡隨風，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過去告別了，割舍那些與大四學子相處的記憶，忘記那些一起追逐過的青春腳步，踩著夢中的青石板，踏過光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著一顆赤誠的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時光的潮起潮落。在這個盛情的畢業季里，誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨?誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念?誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫滿滄傷和愛恨的痕跡。曾經滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿了畢業季的欣喜與憂傷。
看著大四的畢業生即將步入社會這個大染缸，會有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的`心，去回報社會，回報我們的祖國。用我們的雙手，開墾平平仄仄的人生，點燃季節炙熱的希望，將似水流年綴滿我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹人，自強奮進”的校訓一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫的人生之作，導演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的，只是珍惜現在的時光，堅強的活下去，空閑時分，請記得去圖書館多看些書，長點知識總是最重要的，不要做個花瓶，要做一個有知識，有素養，有文化的青年人。以后的日子，要學會體諒別人，學會換位思考，尊重每個喜歡或不喜歡你的人，請堅信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問心無愧”，我們不是神，做不到對所有人都好。
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業季。步履空寂的踏在時間的回廊，彈響陽光的絲弦，我們都是被時間拾曳的竹笛，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲，揮手轉身的凱里學院，離別的學子會將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無盡的深邃，流向那個有夢的遠方。
已不再完美的光陰靜默的草間徒留，青春如白駒過隙，成長的記憶，就像解不開的繩索。我們都無法看清命運隱匿的結局，卻依然在這個畢業季里，流露淡紫的分別情愫。結束的一幕，猶如落葉般的憂傷，滑落指尖的畢業季，寧靜如鏡，輕煙如夢。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個角落，你會發現，世界會因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂
愛或不愛，我們已回不去。。。
學生感恩的作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽到這首歌，便會想起那一個個片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時候的我，只是一個內向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開學第一天的第一堂課，林老師提了一個不太難的問題來讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會說話的眼睛鼓勵我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽清了。她表揚了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問，我就會高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會好好學習，用成績來報答您！
感謝你們，給予我快樂
一個人，是無法感到快樂的。這是她們對我說的話。
下課時，我總是一個人坐在座位上發呆。這種狀況持續了一個星期。第二個星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發呆，一群女同學走了過來，和我打招呼，說讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們在一起的快樂，另一方面是留戀獨自一人的沉思。“一個人，是無法感到快樂的。”她們對我說。我心動了，翻去和她們一起玩。我們在一起聊天，我聽到了許多奇聞趣事；我們在一起玩耍，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課，我就會主動去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂。有了你們，我一定會更加快樂。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發現一個人也沒有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書包，開始寫作業。不一會兒，我聽到了敲門聲。“姥爺！”不出意料，果真是姥爺。他的.手里拿了一個不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬歲，一邊端著盒子進了屋。我打開盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，姥姥也回來了，手里拿了個禮品盒。我拆開一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時候，在姥姥家的每一刻都散發著幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會好好學習，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜 …… ”這首耳熟能詳的歌曲，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進了我的成長。感謝你們！
學生感恩的作文10
路有盡頭，愛無止境。
世界上有一種愛，能讓你任意索取，享受卻從不需要任何回報；能讓你感受到人世間的骨肉至親，卻從不會讓你受到一點傷害。歲月如歌，父母在一天天的老去，皺紋也已爬滿雙頰，千溝萬壑，記錄著人生的滄桑，青絲已變成白發，深邃的雙眼撮進多少悲歡離合，瞬間，有好多心底的話兒想對父母訴說，學會感恩，就是感恩父母對我們的養育之情。
當然，在我們人生的旅途中，還有許多值得感恩的人，那些幫助過我們的人，老師、朋友、同學、還有一些擦肩而過的陌生人，他們都是給予了我們溫暖的使者，我們應該感謝他們，常懷一顆感恩的心，陽光就很燦爛；常懷一顆感恩的心，世間隨處有愛！
但在我心中，最想感恩的`還是我的父母，感謝他們賜予我們生命，撫育我們成長。
父親。為了支撐這個家，日日夜夜不停的奔波，在我們成長的背后默默付出，為的只是讓你能有一個舒適的生活環境，能讓你和其他孩子一樣擁有快樂的生活。母親。時時刻刻不辭辛勞地操勞著家里的一切，無微不至的照顧你，在我們成長的歲月里，父母親切的教誨，深愛的目光，寬厚的胸懷，堅定的步伐，引領著我們前進的路。
十年樹木，百年樹人，學會感恩是每個人應有的良好品德，羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育，動物都懂得對父母感恩，那么對我們而言，就更應該感恩父母，因為人是有感情的、有道德的、有思想的，如果一個人不懂得感恩，注定會被社會唾棄。
我找不出太多華麗的語言來描寫我的父母，我也不想用一些富麗堂皇的言語來描寫我的父母，我怕駕馭不住文字而曲解了父母對我們深深的愛，我也怕駕馭文字而偏離了父母對我們這個家庭深深的關懷，我也想守住父母樸實無華的美。
時間如流水一般慢慢流逝，我們也意悄然長大，向父母提出的要求也越來越多，不知你為了滿足內心小小的欲望，而向父母提出一些無理的要求時，心里有沒有想過：是誰在放學遲遲不回家時，在大街上到處的尋找你的身影？是誰在晚上點著燈幫你縫補破舊的書包？又是誰在你饑腸轆轆回家時做好一桌熱騰騰的飯菜等著你？所以，不管父母的社會地位，知識水平如何，父母都是我們今生最大的恩人。
是什么讓魚兒歡快的游泳？是大海！是什么讓小樹茁壯的成長？是土壤！是什么讓鳥兒自由的飛翔？是天空！是什么讓我們擁有溫暖的懷抱？是父母！父母的愛是人世間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了父母之愛而變得更加豐富多彩。父愛是一座山，母愛是一條河，父愛是一首唱不完的歌，母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照在我們每個人的心田。
父母之愛，深如大海。感恩父母，別讓愛你的人失望！
學生感恩的作文11
文章摘要：作文“我耳邊不停地回蕩著這首歌，這首歌就是小草給我的警誡，將它扯下 送給你。他們爭先恐后的拿起搗年糕的器具，分成幾個小組在一起比賽。當貝多芬沉醉在音樂給他帶來的幸福時，他的耳朵卻聾了，對于一個音樂家來說，這個打擊對他來說無疑是最可怕的?"曾蘭馨好似非洲小野人兒，她集中精力，一，二，三，太好了，曾蘭馨跳了2米3的好成績，現在準備進入決賽了。
我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。
小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的'知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。
我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是為了報恩的。
我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!
學生感恩的作文12
媽媽，昨天下午你和爸爸回來了，我知道你們想我，可是我卻沒有說一句貼心的話。爸爸想和我親熱，我卻走掉了。是我太任性，也許你會這樣說，可是你有沒有想過是什么讓我變成現在這樣子?
進入初中以后，我的各科成績都開始有了不同程度的下滑，也許是剛開始不適應吧，可是你卻說我不夠努力。我甚至覺得有點可笑，判定的原因竟然是你偶爾回家的時候沒有看到我在寫作業。難道說我餓了不可以吃點東西在寫嗎?我想和你理論，想跟你解釋，但是我怕傷了你的面子。
每次批評我，你為什么總要拿“難道你學好了么”做你的辯證詞，你知不知道這真的讓我很反感?你拿我和別的孩子作比較，說人家孩子小學是個笨蛋，現在竟然比我學習還要好，我真的很傷心，干嘛這樣拐彎抹角，坦率點不就是說我比笨蛋還笨嗎?我想問問你，有必要嗎?我只一次有一科沒考好你就否定我所有的成績。當“傻瓜”這兩個字一次次從你口中跳躍到我耳膜的時候，我知道我心里的感受嗎?你不知道，你什么都不知道!你只會一遍遍的命令我跟你聊天，卻從來不曾走進我的內心世界。
今天早晨，奶奶抓了一把核桃給我，嘴里嘟囔著：這個對腦子有好處，唉，再吃也沒用。“再吃也沒用!”這五個字眼真的讓我承受不了。我的心在聽到它的時候瞬間炸掉了，血肉橫飛，我舔舔傷口還是一個人咽下去了毒液。“畢竟要學會面對我0的智商，這一次成績差沒關系，我要追逐著太陽奔跑，我不會認輸，期末一定要考好。我不能阻止任何人失望的眼神，但我想我可以讓他再次泛起希望。”我這樣安慰自己，可是冥冥中那幾個字帶來的傷害永遠無法抹平。
你抱怨我對你冷漠，可是媽媽，我連你給我買的那摞輔導書都做不完，我哪有時間跟你聊天?!你既要求我一刻不同的'讀書，又讓我抽出足夠的時間跟你談心，這是不是有點強人所難?!我沒有比誰多長幾只手，也沒有比誰多張幾個大腦，我只是一個普普通通的孩子啊!
你認為是寫作耽誤了我的學習，就阻止我寫作文，阻止我投稿。哪個人沒有自己的愛好?我拋棄自己所有的興趣，一天到晚的讀書就是好的嗎?我不是學習機器，我有理想，有追求，有自己想要的生活，你能不能給我點自由!
我曾經確實恨過你，我承認，但更多的還是愛啊!媽媽，女兒不怪你，我只求你能夠理解我，我要自由!相信我，女兒不會讓你失望。我知道你的辛苦，現在讓我來背，我一定不會讓你后悔的，我要讓你知道未來日子很美。
我情愿讓你做我的妹妹，那樣我就可以照顧你，關心你，不惹你生氣了。我以后會很乖很乖，會很聽話。
今天母親節，媽媽，節日快樂。
學生感恩的作文13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年。”
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的.赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會發現，生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過：“如果你在任何時候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕松而愉快。那時，你就會感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老師·同學·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學會了怎樣去讀書·認拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責爾受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，六年級的100多名同學，還有一個多學期你們就要離開生活了6年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。現在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
學生感恩的作文14
感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜
——出自《感恩的心》
不知道為什么，每次和父母作對，我心中總有說不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無比慈愛的呵護下成長，在父母慈祥的目光下長大，父母是我的依靠，離去了他們，我會怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母一定也很難受吧。
說說我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著，吃著，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好啊！想想自己的原因吧？”我只是不耐煩地說，“不就是數學語文考差了嗎，說了多少次，數學是因為計算機沒帶，語文不過是作文寫差了嗎.”說完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無語。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢下去，那就慘了！”外婆說：“沒事的，會進步的！”我在門口大叫著：“別吵了！煩死了！”說罷便把電視聲音調到最大。“你們煩不煩啊！”我又補充到一句。隔著半遮半掩的門，我看到媽媽和外婆坐著，沒再低語。
吃完飯，回家了，媽媽不知為什么，不再和我說任何關于學習的事，我也一直沉默著，回到家，我直徑跑向我房間，關上門，行筆如風，做起做也來，做著，做著，我聽到外面電視的聲音，我極其生氣地關上門，故意把關門的聲音關得很想，媽媽好像知道了什么，馬上把電視的聲音調小，便繼續做起做也來，一作就作到九點半，快到睡覺的時間了，本以為媽媽會來叫我睡覺，可是等了很長時間都沒來，我惱怒的開開門，發現電視開著，媽媽閉著眼，媽媽太累了，我的眼中沒有淚，因為，我不會在這種時間掉淚，我機器人似的洗好臉，回房睡了。
“癢死了！”沒躺下一會兒，我便坐起來，左撓撓，右撓撓，強忍著癢的折磨，睡下，可沒過多長時間，我便又叫了起來。我打開門，拿好衣物，打算洗個澡，發現媽媽還是半坐半躺的坐在沙發上，媽媽發現我走了出來，問我怎么了，我說“癢，洗個澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過頭看電視，我氣沖沖地走進浴室，洗了個澡……過了5分鐘，我走了出來，媽媽連句關心的話都沒說，我實在接受不了媽媽的態度，便把門重重地一關，差點驚動了在玩電腦的爸爸。
我突然有了一個想法，如果沒有媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時，守護在你身邊的是媽媽；下雨時，來送傘的.還是媽媽，帶我來到世間的是媽媽，最早未老先衰的還是媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，只不過是我的媽媽只會默默表達她的愛，而不會用言語來表達，有人說，“母愛如水，父愛如山”，可在我的家庭里恰恰相反，——“父愛如水，母愛如山”
學生感恩的作文15
今天上午，我們學校三到六年級同學和自己的爸爸媽媽一起聆聽了孫云老師“學會感恩——成就精彩人生”的演講報告會。孫云老師的演講不僅觸動了我們幼小的心靈，也深深地感染了在場的爸爸媽媽們。當孫云老師的演講進入“感恩的心”時，我已經哭成了一個“淚人”，身旁的同學、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們，個個如此！晴朗的天空下，紛飛著滂沱的淚雨，孫云老師聲情并茂的演講，喚起了在場所有人對于愛的回憶。
對我來說，媽媽的愛，是頭頂那輪永遠溫暖的太陽，無時不在，無處不在；爸爸的愛，卻是一把沉默的大傘，晴天里合攏，雨天里才會撐開。
我一直都知道爸爸愛我。幼時床邊的`睡前故事；生病時溫暖寬闊的胸膛；寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細致；還有漸漸吃力起來的伴我一起長大的游戲“飛高高”。這樣的愛點點滴滴，滲透在日常生活瑣碎的細節中，太過于平凡，太過于普通，我享受著，是如此的理所應當。因為那時的我，還沒有學會如何才能讀懂一個父親。
今年暑假，八月六日，一個極悶熱的夏日，爸爸帶我到“南山竹海”游玩。坐上纜車峰頂看林海，順著石階溪畔聽鳥鳴。當我們沿著湖岸信步而游時，一場毫無預兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點砸得我大呼小叫，特殊的地理位置更讓我們避無可避。怎么辦？爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣，裹在我身上，拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時，這場“瘋雨”竟然也說停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風一陣陣襲來，我不禁打了個寒戰。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水，一邊問我：“冷不冷？”我剛想撒嬌說冷，卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子，濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上，近乎透明。原來的話堵在了喉嚨里，看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸，鼻子一陣發酸的我說出口的話是：“老爸，你冷不冷？”爸爸夸張地挺起胸膛：“你老爸什么時候怕過冷？”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸，我知道，你的不冷是因為怕我擔心，你竟然連一絲擔憂也不忍心讓心愛的小女兒承受，這樣的愛，原來才是父親！
親愛的老爸，風雨襲來時，你撐在我頭頂的那把大傘，有著大山的沉默，也有著大山的厚重與堅忍。因為有了這座山的承托，女兒才得以擁有萬里晴空的博大與遼遠！原來，傘與山，才是一個父親愛的全部注解。
今天，孫云老師給我們上了一節有關于愛和感恩的課，我想，以后，我不僅要做一個會享受愛的孩子，還要做一個會付出愛的好孩子！
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