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小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  新學(xué)期開始了,“28天,我們一起來見證”這個活動也開始了,今天,老師發(fā)給我們每人一張表,我們又高興又傷悲。高興在哪里呢?高興在可以養(yǎng)成好習(xí)慣了;而傷悲又在哪里呢?傷悲在于每天都要寫作文了。接到表,有人唉聲嘆氣,有人滿懷歡喜。不管怎么說,這個活動開始了。

  新學(xué)期,新氣象。當(dāng)然了,還要有新學(xué)期,新目標(biāo)呢,跟以前一個樣子。學(xué)校的目標(biāo)是:自覺做一個懂禮貌、講禮儀、文明有修養(yǎng)的人。年級目標(biāo)是:做操集合快、靜、齊,動作規(guī)范,聽從指揮。雷老師定制的班級目標(biāo)是:早讀專心讀背,午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標(biāo)了,我的`個人目標(biāo)是:1、品行:在學(xué)校或樓道里見到垃圾,主動撿起來。第二條、習(xí)慣:回到家以后,認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成作業(yè)。所有的目標(biāo)都填好了。

  我們要考慮一個大問題了,那就是如何每天堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣呢?這個問題可真是傷腦筋呀!如果有一天生病了,忘記養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦呢?我知道怎樣才能每天堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣。你每天只要用心學(xué)習(xí),不想任何其他的事情,就可以養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;每天認(rèn)真聽講,積極發(fā)言就可以養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣了;不讓大隊(duì)輔導(dǎo)員提醒就主動撿拾垃圾,就會養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣了;只要見到老人主動打招呼就會養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣了。如果這些你都做到了的話,你就是個好學(xué)生了。

  我始終相信我在這28天里會養(yǎng)成好習(xí)慣,希望在這28天里,我能成為好學(xué)生,那些壞習(xí)慣,就永遠(yuǎn)跑不到我身上了,讓我們彼此加油吧!

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿2

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

  同學(xué)們,馬上就要進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:

  1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背國學(xué)篇目;

  2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見;

  3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;

  4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;

  5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的`收獲,那就將感到快樂無比。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  這段時間,我們學(xué)校開展了“28天,我們一起來見證”這項(xiàng)活動,我覺得這次活動很有意義,讓我改正我很多的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。

  NO.1生活習(xí)慣

  以前,我的生活習(xí)慣不夠自主,總是依靠著媽媽,被子讓媽媽疊,衣服讓媽媽幫我洗,屋子讓媽媽幫我收拾,我卻整天不管不顧,動一動這兒,弄一弄那兒,就是不幫媽媽去干活。

  自從開展了這項(xiàng)活動后,我就負(fù)起了責(zé)任。我的被子不讓媽媽疊了,我的小件衣物都是我自己洗,有時,我還幫媽媽洗小件衣物呢!看到媽媽拖地時,我不再無動于衷,而是會快速跑上前,奪過媽媽手中的拖把,幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾,我每天都會抽出時間來把東西擺放整齊,把屋子里收拾得干干凈凈。

  28天,我堅(jiān)持著,生活習(xí)慣變得自主了!

  NO.2道德習(xí)慣

  道德是一個人一生中最大的一筆財(cái)富。我是一個性格活潑的女孩,以前,我總是喜歡在一些公共場合大聲喧嘩,和朋友追逐嬉戲,這既擾亂了別人,又讓自己丟掉了一份道德。而現(xiàn)在,一到公共場合,我就會把我的腳步放輕,把我的動作放小,把我的聲音放弱。當(dāng)我再想大聲喧嘩時,我便想到了道德,想到了這次活動,想到了別人聽到我大聲喧嘩時的感受,便會閉緊嘴巴,用手捂住,以防自己放聲大叫出來。

  以前,我在馬路上走的時候,如果找不到垃圾桶,就會把垃圾隨手扔在馬路上,給干凈的馬路添上一絲骯臟,給清潔工添上了一絲麻煩。而現(xiàn)在,我知道了環(huán)保,理解了清潔工的疲勞,懂得了“扔一片垃圾,扔出的是道德”的道理,就再也不把垃圾隨地亂扔了!

  28天,我堅(jiān)持著,道德習(xí)慣進(jìn)步了!

  NO.3學(xué)習(xí)習(xí)慣

  對于學(xué)習(xí),我一絲不茍,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,筆記認(rèn)真記錄,可是我也有不足之處:課文學(xué)完后,總是不復(fù)習(xí),每篇課文都是“學(xué)得快,忘得更快。”所以,在期末復(fù)習(xí)時,我總是要把大量的時間花費(fèi)在背課文上,既浪費(fèi)時間,又容易忘記。自從活動開展以來,我每學(xué)完一篇課文,晚上回家后都會鞏固一下,復(fù)習(xí)我還掌握不熟練的地方,這樣一來,復(fù)習(xí)的`時候就容易多了。

  我的字一直也不太理想,寫得慢的時候能寫得美觀、端正一些,而一寫快了,那叫一個亂呀!東一個西一個,一個個龍飛鳳舞,讓人都有點(diǎn)兒看不懂。現(xiàn)在,我寫字美觀多了,無論快還是慢,我都爭取寫到最好。

  28天,我堅(jiān)持著,學(xué)習(xí)習(xí)慣變得良好了!

  28天,我一直在努力著,有想偷懶的時候,我就暗暗地鼓勵自己:一定要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持下去,就一定能成功,加油!就這樣,我堅(jiān)持下來了,我的生活習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。以后,我一定要把好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓好習(xí)慣伴我成長!

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  有這么一件事:一位記者在一個諾貝爾頒獎典禮上,問一位諾貝爾得獎?wù)撸骸澳阏J(rèn)為你在哪所大學(xué),哪個實(shí)驗(yàn)室得到了你最為重要的收獲?”那些諾貝爾得獎?wù)邊s說“在幼兒園,我學(xué)的了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,對人要有禮,懂得分享所有"。這些為將來他登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  老者一番真摯的話,是我認(rèn)識到:好習(xí)慣終身收益。

  當(dāng)在今天的現(xiàn)實(shí)生活中卻又很多人不重視這點(diǎn)。報(bào)紙上曾經(jīng)有報(bào)道過有一位學(xué)習(xí)成績很好的青少年在進(jìn)入大學(xué)校園之后不久卻被勒令退學(xué),原因是因?yàn)樗欢萌绾巫岳砩睢,F(xiàn)在的學(xué)生們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)學(xué)校,整天拼命學(xué)習(xí),家長為了讓孩子早日成龍,包辦了所有的.家務(wù)活。使得他們在離開父母后無法獨(dú)立生活。才會發(fā)生被勒令退學(xué)這樣的事情。

  然而歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們收益終身。

  美國的著名作家馬克吐溫每天早晨默讀墻上的好詞,佳句,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最終促成了他幽默,詼諧的寫作風(fēng)格,成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫托爾斯泰,一生熱衷于體育事業(yè),堅(jiān)持鍛煉,持之以恒,使他以充沛的精力寫處了不朽的巨著《復(fù)活》,《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣并且堅(jiān)持不懈,也正是這一點(diǎn)成就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌。

  由此觀之,那位獲諾貝爾獎的老者和馬克吐溫,列夫托爾斯泰都有一個共同的特點(diǎn)——有良好的習(xí)慣。這也是他們獲得成功的必要保證。

  我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大,但也要養(yǎng)成好習(xí)慣,以準(zhǔn)備為自己美好的為了奮斗!

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  清晨,我佩戴著紅領(lǐng)巾,背著書包快樂的奔向教室,想要快點(diǎn)拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級的新生,我能這么快的適應(yīng)學(xué)校生活,這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師常常教導(dǎo)我們:“一個人的健康成長要從好習(xí)慣養(yǎng)起,要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”壞習(xí)慣不利于人的成長,甚至可以影響到我們一生的成敗;相反,好習(xí)慣會讓我們終身受益,成就我們美好的人生。聽了老師的話,我決心從一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康成長,快樂進(jìn)步。

  養(yǎng)成好習(xí)慣,從認(rèn)真完成作業(yè)開始。我堅(jiān)持放學(xué)回家后第一時間之內(nèi)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),并且逐項(xiàng)檢查,防止有漏做的項(xiàng)目。做完作業(yè)我會稍微休息一下,看書、做手工、運(yùn)動等,這樣勞逸結(jié)合才不會讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)知識,我覺得這是一項(xiàng)很重要的事情。孔子老師說:“溫故而知新,可以為師矣。”在溫習(xí)舊知識后,能有新體會,新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然在這過程中,我能將容易犯錯的地方認(rèn)真改正,加強(qiáng)訓(xùn)練,減少出錯幾率。

  不過要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的不良習(xí)慣,真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個好辦法。第一,如果是粗心犯的錯誤,那么可以通過再檢查一遍作業(yè),將錯誤改正過來。第二,如果是不熟悉而忘記了如何寫、如何背書,那么就重復(fù)寫、重復(fù)背,利用早上的幾分鐘來多復(fù)習(xí)。第三,經(jīng)常做錯的`題目,歸類到錯題集本子上,經(jīng)常拿出來做做,效果真是好很多。

  在學(xué)校的閱讀課,是我最快樂的時間。我本來就很喜歡看書,書里有許多有趣的故事,它讓我增長知識,還給我解答難題。我家里有許多的書,我也經(jīng)常去圖書館借書,不過這也不能滿足我對新書的喜愛。但是,在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著看,這樣我就有看不完的新書了。在這期間,我和同學(xué)們建立了很好的友誼,這讓我很快樂。閱讀真是個有用的好習(xí)慣。

  培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。我會把我的好習(xí)慣一直延續(xù)下去,將不好的習(xí)慣慢慢改掉,在新的一學(xué)期里健康成長,快樂的進(jìn)步!

小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  我曾經(jīng)積累過這樣一句話:習(xí)慣是燈,照亮理想之路;理想是路,指引前進(jìn)方向;習(xí)慣是方向,給人向上力量。由此可見,一切成功源泉都是由一個個好習(xí)慣奠基而成,養(yǎng)成好習(xí)慣無異于是向成功邁進(jìn)了一步。俗話說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。養(yǎng)成一個好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,它將會使你受益終生。

  我比較愛學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前,要預(yù)習(xí)好課文,掌握課文內(nèi)容;上課時,聽講是最重要的,每當(dāng)老師提出問題,我就多動腦,積極舉手發(fā)言。有不會的問題,我就向老師虛心請教,認(rèn)真聽老師講解,直到學(xué)會為止。這樣,我就能把知識牢牢地記在心里。其次,做作業(yè)是復(fù)習(xí)和鞏固知識的最好途徑之一,做作業(yè)前,我先溫習(xí)老師在課堂上講過的重點(diǎn)知識,然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè),我都細(xì)心地從頭到尾檢查一遍,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。這樣,就可以提高做題的準(zhǔn)確率。

  ”讀一本好書,就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語,讀書既可以使人增長知識,也能豐富我們的語言。所以,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是很重要的.。我堅(jiān)持每天入睡前都要讀半個小時的課外書。我一般閱讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長知識、長見識、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂!我喜歡將好書反復(fù)閱讀,每讀一次都會有新的收獲,每讀一次都會重新感受主人公的喜怒哀樂。使我仿佛身臨其境。在讀書的過程中,我還養(yǎng)成了”不動筆墨不讀書“的習(xí)慣,在讀書的同時,我也隨即把精彩的語句勾畫下來,我所讀過的每一本上都畫上了一條條線,甚至寫滿了密密麻麻的字,都是我的真情實(shí)感。

  學(xué)習(xí)是我生活的一部分,我每天還要堅(jiān)持練習(xí)吹長笛,晚飯后,休息一會兒我便主動開始練習(xí),初學(xué)的時候感覺很枯燥,在媽媽的幫助下,我端正了態(tài)度,改變了想法,把吹長笛當(dāng)成一種樂趣,一種享受,因?yàn)橐皇资變?yōu)美的歌曲給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>

  人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:”取人之長補(bǔ)己之短,“養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

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