縣管校聘競聘演講稿范文(精選5篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的縣管校聘競聘演講稿范文(精選5篇),歡迎大家分享。
縣管校聘競聘演講稿1
各位領導、各位評委、各位同事:
大家好!
1990年8月,那年我19歲,剛走出浙江幼兒師范學校大門,梳著馬尾辮的我被分配進了嵊州市唯一的局直屬的五愛幼兒園,一干就是28個春秋。這28年來,五愛幼兒園哺育了我,我也為她留下了無悔的青春與汗水。28年的寒來暑往、28年的早出晚歸、28年的真實付出,留下了一路平淡的足印,一路熟悉的風景。今天的縣管校聘,依然是我這奔五的人做了開路先鋒。面對這么多的評委,面對這么多真誠而又熟悉的同事、朋友,我非常忐忑,非常緊張。因為我知道這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受評判的機會。
今天,我競聘的崗位是五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人。幾十年來的工作與體會,我深深懂得,要做一個稱職、優秀的總務主任和園區負責人,不僅要有實干精神,更要有善于團結同事、發揚團隊精神;不僅要精通幼兒園業務知識,還需要有后勤安全常識和全局意識;不僅要有高超的組織管理水平,更要有現代教學理念和前瞻意識。雖然我在總務主任崗位上已經是十多年了,西區負責人一年,也積累了一些經驗,做了一些工作,但是離領導的要求和全園教職工的.希望肯定還有距離的,有待繼續努力。
假如我能再次榮幸地擔任五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人,我將:
一、立足本職,樹立服務育人的理念,全心全意為教育教學服務,為全體師生服務。
二、規范幼兒園的基建維修制度,制定詳細的工作計劃,廣泛聽取教師的意見。
三、加強后勤人員的培訓,提高后勤人員的服務意識,提高服務質量。
四、做好西區日常管理,保證平穩度過兩年過渡期。
各位領導各位老師們,最后再次感謝大家對我的支持和鼓勵,古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論成功與否,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作、無私奉獻、吃苦耐勞。
我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將與時俱進,一路踏響幼教的強歌!“給我一個舞臺,讓我來為五愛幼兒園的發展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。”
謝謝大家。
縣管校聘競聘演講稿2
各位領導、老師們:
大家好!
我叫邢麗芳,是一名共產黨員,我很熱愛這份幼教工作,多年來本著“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”的原則,以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風和先進的科理念,投身在幼教第一線。在園領導和老師們的幫助下,我付出了辛勤努力,也獲得了一些成績:曾被評為紹興市和嵊州市的家長滿意教師;嵊州市教壇新秀、學科帶頭人、優秀教師等光榮稱號。撰寫的論文和課題曾獲紹興市二等獎、嵊州市一二等獎;參與編寫中國少年兒童出版社出版的兩本書籍,并擔任副主編;多次在嵊州市級進行經驗介紹、上公開示范課等。當然。所有成績的獲得都離不開在座各位的幫助,借此機會我衷心的感謝大家!
今天我要競聘的是教導處副主任一職,我覺得自己競聘這一崗位具有幾點優勢:
一、我具有踏實的工作作風。工作中我能貫徹落實,并認真執行各項方針政策。注意發揮自己的主觀能動性,在廉潔自律上嚴格要求,信奉“誠實、正派”的做人宗旨,團結同事,愿意盡自己的`能力去幫助身邊有困難的老師。
二、我具有較強的業務水平。在教學工作中,當面對幼兒時,我努力蹲下來走進孩子們的心里,去聆聽他們的語言,通過觀察和思考去發現孩子們真正的需求;在引領教師時,深入班級調研,通過對主題活動的開展、班級環境的創設、聽課、評課等多種方式,幫扶老師們提高業務能力及班級管理能力等。在教研活動中,積極配合業務園長,努力做好園區大教研活動,將平時發現的問題和現象,及時向老師們反饋,也鼓勵老師們在活動中踴躍發言,對具體問題各抒己見,使教研真正起到提升教師業務能力的作用。負責承擔共同體幼兒園的幫扶指導與資料整理工作,每月下鄉指導或組織教師進五愛學習。另外每月還負責擔任新入職教師的培養工作,三年來從審批半日活動計劃,到聽課評課,指導撰寫論文課題等,現已帶領一批新教師完成學業,一名徒弟獲得優秀學員的稱號。
三、我具有一定的管理能力。從95年工作到現在,我當了17年的教研組長、五年園區業務助理(包括一年教導處副主任),在業務管理上積累了一定的經驗和能力,更是得到了教研組長和老師們的支持與配合,并收到了一定的成效。我也努力爭取當好老師們的服務者、引導者、支持者和協作者。
四、我具有樂于奉獻的精神。盡量做到今天的事情今天完成,不拖沓不推辭,哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內有事,我能自覺地留下來加班;愿意主動承擔臨時的工作調配,爭取有質量的完成各項工作任務。一切以服從大局為先,服從領導的統籌安排為準則。
如果我競聘成功,我愿意一如既往的為大家服務,開展積極有效的教育教學工作,發揚優點,克服不足,為全力以赴做好本職工作而努力!
謝謝大家,我的演講完了!
縣管校聘競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!感謝給我這次競聘的機會。我叫xxx,今年45歲,中共黨員,教育管理本科學歷,小學高級教師,現任xx中心小學副校長。下面我結合對xx中心小學的情況了解和本人對學校教育教學工作的認識,從任職優勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。
一、任職優勢
我有以下幾個方面的優勢:
1、豐富的基層工作經驗。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學少先隊總輔導員、教務主任、分管教學副校長,在農村小學奮斗了整整十一年。這些年來我一步一個腳印,踏踏實實做好本職工作,學習并積累了不少農村小學教育教學管理經驗。
2、有較強的業務能力。參加工作以來,我一直從事學校畢業班的語文教學,成績優秀,得到了上級領導肯定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡迎。多次參加縣級青年教師優質課評比,獲得優異成績。指導學生參加各種競賽,多次獲獎。所撰寫的教育教學論文,在國家、省、市、縣的評比中獲獎。因成績突出,還多次被評為縣、鄉優秀教師。
3、虛心好學善于合作。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我注意向書本學,向實踐學,向他人學。并利用業余時間,取得了自學考試教育管理專業本科學歷,工作期間,我先后參加了各級各類培訓,提高了自身素質。
我信奉“誠信是道德之本”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養,關心集體,服從領導,與同事精誠合作,時刻關心和維護集體榮譽。
4、意志堅強,樂于奉獻。
我一直在薄弱學校工作,艱苦的環境鍛煉了我的意志,造就了我知難而進,勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業的赤誠之心,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,做行知教育理念的忠實實踐者。
在各級領導、同行的關懷幫助下,我憑借一顆求真務實之心,一腔執著上進之情,在x縣教育這片沃土上,不斷耕耘著、收獲著。點滴成績的取得,都凝聚著各級領導對我的指導、幫助、關心和厚愛,在此表示我最衷心地感謝!
二、競聘成功后的打算
如果我能競聘xx中心小學校長成功,我將努力做好以下幾個方面的工作:
1、出思路——用先進的思想引領學校。
蘇霍姆林斯基說:校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學發展觀指導工作,遵循教育規律,全面實施素質教育,繼續推進課程改革的'深入發展。其次在前任校長的基礎上,帶領大家確立學校新的發展定位,制定新的發展計劃。
2、抓班子——用共同的要求凝聚干部。
毛澤東同志曾經說過:“政治路線確定之后,干部是決定的因素。”只有一流的班子,才能帶出一流的隊伍,我們應該樹立這樣一種觀念:學校發展,自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;二是分工明確、高效務實;三是團結協作,優勢互補。
3、帶隊伍——用崇高的目標激勵教師。
民族振興,教育為本;學校發展,教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己,在成就事業的同時,使自己成功。做到:
①強調以人為本,把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓,樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。
②建設學習型組織,為教師的發展、成功提供平臺。
③建設學校文化,豐富學校人文底蘊,營造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
4、精管理——用優秀的理念管理教育。
基于可持續發展的理念,建立健全學校的各項規章制度,堅持依法治校。我們知道,制度的建設在與規范,管理的真諦在于激勵,從這個角度出發,一是堅持以人為本,做到制度管理與人本管理相結合,最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理,做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。
5、高效益——用高質量的教育回報社會。
辦人民滿意的教育是學校的責任,是校長的責任。我理解的高質量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生,促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育,而不僅僅是只注重分數的教育。
6、嚴律己——用神圣的使命鞭策自己。
校長的工作是一分沉甸甸的擔子,一頭是家長的希望,一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長:
一是要謙虛謹慎、善于學習,不但要學習理論法規,還要向他人學習,特別是向在座的校長們學習,學習你們的治校策略,學習你們的敬業精神。
二是要廉潔自律,做到校務公開、財務公開、民主管理。
三是要加強思想修養,使自己具有扎實的作風,堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領導下,密切聯系群眾,共同把工作做好。
最后,我想用一位美國企業家的話結束我的演講;“沒有什么比創業更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望”。所以,我渴望關心我的各位領導、評委給我一個機會,我定會創造出長洛小學教育的美好明天,還大家一個驚喜。當然,做為這次競聘的積極參與者,不管結果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業勤奮工作,恪盡職守,為贛縣教育做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢,謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師:
我是一名普通的班主任老師已經在這個崗位上堅守了二十余年見證了五愛的發展與成長。作為五愛的一份子我感到十分自豪。
雖然我只是一名普通的老師但是我一直堅信只要做好本職工作只要真心對待就一定會有收獲。在平時的帶班活動中觀察孩子的言行記錄孩子的點滴積累自己的心得到后來整理成文參加每年的論文評比均獲得獎項。
致力于一線二十幾載和孩子、家長面對面接觸對孩子以童心對家長以誠心。換位思考努力雙贏。說到換位思考如何引導家長站到老師的角度就顯得尤為重要。雖然輿論上都說教師這個崗位辛苦但又有多少人能真正理解其中的辛酸呢?所以最好的辦法就是讓家長來當老師參與班級活動從而理解老師的工作更多地給予支持。于是思慮之下我先在班級群中透露出邀請家長進課堂、豐富孩子學習活動的意愿再私下聯系有專業特色工作的家長在特殊的日子來開展活動。
因為是對孩子有益的一發信息就得到了家長的大力支持。比如在三八節當天邀請花藝師家長為孩子教授鮮花插塑把花籃送給媽媽促進親子關系的融洽。比如在五一節邀請醫生家長來園為孩子介紹常見醫療器械講解保健知識讓孩子聆聽自己心臟跳動的聲音。比如在國慶節前夕邀請軍人爸爸為孩子軍訓進行國防知識的滲透、愛國主義的洗禮。就是在這樣一次次的家長助教活動中教育教學資源得到了拓展孩子們的體驗越來越豐富家長更能理解教師工作的不易和辛苦紛紛說家里一個孩子帶得也煩更何況是三十多個孩子呀老師你辛苦了。正是因為家長的理解每當幼兒園的活動我們的家長總能在第一時間配合教師的工作。就拿這一次畢業典禮來說吧家長們說是孩子在園的最后一次大活動一定要給孩子滿滿的儀式感。他們自發成立畢業典禮群預算活動資金發動家長自籌全程策劃、設計、布置活動場地。而他們告訴我的就是~老師學期結束工作挺忙的你去忙你的這些交給我們來完成只要每個環節你監督、你建議、你把關就行了。多么樸實的話語呀!家長們不光出錢出力出時間還無怨無悔樂于奉獻這是不是對我工作的最大肯定和支持呢。那一刻我收獲的.是滿滿的幸福和感動。
我一個普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事,也許,我不是最美麗的,但卻是最可親的;也許不是最聰明的,但卻是最真心的;也許不是最富有的,但卻是最充實的,我的崗位我堅持我在我的崗位上——不忘初心牢記使命繼續為幼教事業奉獻自己的心和力!
縣管校聘競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!我叫xx自20xx年畢業以后一直在浦口街道中心幼兒園任教20xx年起擔任園長一職20xx年又調至五愛幼兒園擔任總務副主任工作至今。曾被評為嵊州市優秀教師、嵊州市優秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱號。
站到這個競聘臺我的心情格外激動。屈指算來從事幼教工作已經16年了回想這些年的成長歷程無論是成功的喜悅還是失敗的辛酸此時都化為兩個字:幸福!是的能為孩子們創造一個溫暖健康的成長環境是我的幸福;能和大家一起為托起五愛幼兒園的未來而奮斗是我的幸福!而今天我來參與幼兒園總務副主任職務的競聘就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中給孩子一份溫暖而幸福!
鑒于對總務副主任崗位的認識結合我自身的工作經歷我自認在本次競聘中有如下優勢:
1、擔任過8年的園長一職有管理能力善于溝通協調。多年為學生、家長及本園的領導、老師服務我在工作中能做到以人為本辦事穩妥處事嚴于律己廉潔自律遇事能與大家積極溝通突發矛盾能及時妥善處理。
2、自20xx年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后完成了新園區建設的準備工作招標完成各項設施設備采購為中心幼兒園的順利開學打好基礎。
如果我有幸當選為總務副主任一職我將本著盡職盡責服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨做好以下幾個方面工作:
第一、有計劃提前組織好辦公、教學、維修等各種物品和設備的采購工作。
第二、立足本職當好“服務員”恪盡職守為學校各項工作的開展提供有力保障。同時做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的.綠化、美化、凈化工作使學校有一個良好的教學環境和生活環境。五愛幼兒園的事業是每個五愛人的事業。能為五愛出力實現自己的教育理想是一件很幸運的事我希望并相信能擁有這個機會。
我的演講完了謝謝大家!
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