中國留學數量世界第一，但留學質量卻是倒數第一！

中國留學數量世界第一，但留學質量卻是倒數第一！楊貴元753次挑戰中國教育權威☆中國留學數量已居世界第一：最近，《國際人才藍皮書：中國留學發展報告》公布了中國留學情況：2011年，中國出國留學人數高達34萬人，占全球留學總數的14%，位居世界第一。但中國留學質量卻居世界倒數第一：我這12年的持續調研得知，絕大多數中國留學生都是靠國內父母寄錢出國去白養著，成天都呆在中國留學生圈子里，結果只是到國外大學去“關”了幾年，啥都沒學到，也是像國內大學一樣畢業就失業。不信的話，請看看沿海地區的留學質量，如北方某沿海城市就出現了這三個十分之九規律：該城市十個成年女孩中有九個是有過出國留學經歷的，十個留學生中有九個得畢業回國（因為沒能在國外就業），十個回國留學生中有九個得坐家（即沒有工作）。為什么？因為應試化的中國留學生根本就不適應西方的素質教育。西方教育是素質教育，就是把知識融入實踐、把教育融入社會（素質教育具體操作方案，敬請網頁搜索“楊貴元七次自薦當教育部長，誰聘我去拯救清華北大？”，“楊貴元八次自薦當教育部長，請社會用三行動來逼迫教改！”）。基礎教育，一方面，讓孩子們都四個自然長大著：即從小玩著長大、從小自主著長大、從小干著家務長大，從小做著社會義工長大，就能自然培養起成人自立能力，讓孩子們一上大學就都能打工自立；另一方面，是把基礎知識完全融于孩子們的四個自然長大活動中，又還進一步培養起孩子們的理性自立，讓西方大學生都能把所學知識自覺地應用于實踐。而中國搞的是應試教育，是知識脫離實踐、教育脫離社會，既沒能培養起成人自立能力，使得九成的中國留學生根本就不去打工——就喪失了西方留學的基礎與前提而導致留學效率零化；又沒能培養起應用能力，使得留學所學的一切都還是只是知識不會應用。說實在，西方教育是為了掙中國的錢，根本就不會針對中國留學生的應試情況來搞素質教育，仍然照搬西方模式來給中國留學生上課，結果必然導致中國留學生質量零化。☆楊貴元：大連市，遼寧師范大學管理學院，ygyyangguiyuan@sina.com

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