“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女” 怎么養(yǎng)?

何為“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”?    從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男男孩和女孩的不同性別和內(nèi)心的需求，決定了男孩和女孩不能“混養(yǎng)”的事實(shí)，構(gòu)成了男孩女孩健康成長(zhǎng)的多元化思維窮養(yǎng)兒子，其實(shí)對(duì)男孩一生的投資；富養(yǎng)女，其實(shí)是一種文化修養(yǎng)的投資。這里所說(shuō)的“窮”和“富”，包涵了不同于金錢的意義，更多的是一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。    俗話說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，如果男孩子從小生活在物質(zhì)條件特別優(yōu)越的環(huán)境里，容易形成優(yōu)越感，和不勞而獲的思想，多數(shù)有錢人家的兒子不都變成紈绔子弟了嗎？相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的生活環(huán)境更有利于塑造孩子積極向上并努力爭(zhēng)取的心理，讓孩子從小就有責(zé)任感，有耐力。本來(lái)現(xiàn)在的社會(huì)男人的壓力就很大，如果從小一直都很順利又不用太多努力便可以得到很多的東西，未來(lái)如果遇到挫折會(huì)接受不了的，或者承擔(dān)不了太大的壓力容易放棄。    文化對(duì)男女性角色的影響從孩子一出生就開(kāi)始了。比如，男孩和女孩選擇游戲的方式亦明顯地因性別不同而出現(xiàn)差異，男孩會(huì)選一些在社會(huì)上屬于男性的工作或有關(guān)的事情來(lái)游戲。例如官兵捉強(qiáng)盜，控制模型飛機(jī)、火車和跑車，還有模擬戰(zhàn)爭(zhēng)等游戲。而女孩子選擇的游戲則是扮演老師、護(hù)士和空中小姐。 窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女怎么養(yǎng)？ 到底怎樣的家庭環(huán)境能夠給孩子，更好的成長(zhǎng)？現(xiàn)在的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好了，我們可以為孩子提供的物資條件也越來(lái)越豐富了。但是優(yōu)越的物資，好像也給我們的孩子帶來(lái)了更多的羈絆，他們追求名牌，他們不珍惜金錢，他們不懂得節(jié)儉。于是，年輕的父母又開(kāi)始反思，對(duì)孩子究竟應(yīng)該給予什么樣的生活? 男孩的父母都希望自己的孩子能成為頂天立地的男子漢，都說(shuō)英雄出少年，而且男孩子經(jīng)歷些磕磕絆絆，摔摔打打，也是一種鍛煉，所以，幾乎所有的男孩子?jì)寢尪纪�意，要窮養(yǎng)兒子。女孩子呢?在父母的潛意識(shí)中，希望女兒能成為女強(qiáng)人的好像并不多，女孩子的父母都更平和，希望女兒能優(yōu)雅高貴，家庭幸福，夫妻和睦，當(dāng)然最好要能嫁個(gè)好夫婿。為了讓女兒未來(lái)能有辨別能力，從眾人中分辨出什么樣的人能配合自己的高貴優(yōu)雅，不因?yàn)閺男「惺艿轿镔Y的困窘，而對(duì)物資產(chǎn)出強(qiáng)大的渴求，從而發(fā)生為了得到什么而出現(xiàn)意外，一定要從小就開(kāi)始訓(xùn)練她對(duì)美好事物的適應(yīng)性，所以，女兒要富養(yǎng)。窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒的觀念中，暴露了父母看待男孩女孩的不同。男孩子要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，女孩子要漂亮優(yōu)雅，從容不迫。但是，窮養(yǎng)兒子的標(biāo)準(zhǔn)是什么，富養(yǎng)女兒怎樣才是富養(yǎng)，富養(yǎng)的最終目的是要把女兒培養(yǎng)成什么樣的人?羅勤從小就知道自己是優(yōu)越的，她父母工資收入高，對(duì)這個(gè)寶貝女兒又疼愛(ài)有加，為羅勤提供了最好的物資條件。她的媽媽出國(guó)的機(jī)會(huì)比較多，經(jīng)常能給羅勤帶一些時(shí)尚的衣服、高檔的巧克力、新奇的玩具。羅勤就每天被媽媽打扮得漂漂亮亮的出現(xiàn)在校園里，這讓羅勤在一班同學(xué)中，顯得非常的突出。羅勤身邊常常圍著很多同學(xué)，大家一起分享羅勤的寶貝。但是，羅勤得意后，開(kāi)始不安，她慢慢的不再愿意穿時(shí)尚的服裝，她覺(jué)得自己跟周圍的環(huán)境格格不入，她羨慕別的同學(xué)的普通衣服，在她看來(lái)，大家都那樣穿，那一定就是最正常的，最時(shí)尚的打扮，而自己的不同，讓她覺(jué)得非常的不自在。同學(xué)們都知道她家庭條件好。有一次，學(xué)校里一個(gè)非常受歡迎的老師家里出了點(diǎn)狀況，同學(xué)們自發(fā)地捐款表示援助，羅勤同大家一樣，往捐款箱里放了自己的零花錢。但是，同學(xué)們認(rèn)為她捐得太少，太小氣，不夠仗義。這件事讓羅勤傷心了很久，她為自己平白要承受同學(xué)們的指責(zé)而委屈。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，她的麻煩還不僅于此，她會(huì)受到別人的騷擾，班級(jí)里有一個(gè)很霸道的女生要求羅勤每天給自己帶零食，帶零花錢，還說(shuō)你要不帶，我就打你，你要告訴老師，我也打你。羅勤非常害怕，她恐懼，但是不知道該怎么解決，她不敢告訴父母，她也沒(méi)人可以傾訴。她開(kāi)始每天給這個(gè)女孩帶東西，同時(shí)，她開(kāi)始擔(dān)心地睡不著覺(jué)，這種狀況持續(xù)到她小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在的羅勤從事教育行業(yè)，她是校服的堅(jiān)定支持者，她認(rèn)為學(xué)生在校一定要穿校服，這樣可以避免學(xué)生注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移，也是養(yǎng)成學(xué)生具有平等意識(shí)的一個(gè)很好的途徑。在回憶自己的童年時(shí)，她認(rèn)為她最大的不快樂(lè)源于她同周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)。她說(shuō)，對(duì)于小的孩子，要讓她的生活環(huán)境同自己的家庭環(huán)境以及學(xué)校的整體環(huán)境相一致。小孩子的審美同成人的審美有非常大的不同，他們對(duì)美的認(rèn)識(shí)來(lái)自周圍的環(huán)境，周圍的同學(xué)們都是什么樣，小孩子就認(rèn)為這就是美的、正常的。而如果自己同別人不一樣，他們會(huì)慢慢覺(jué)得自己是孤立的。有很多貧困生的自卑心理，就來(lái)源于此，在孩子還沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力的時(shí)候，他們是以自己周圍的環(huán)境作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，他們希望能同外界保持一致，而現(xiàn)實(shí)生活的不一致，會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮膫�害。因此，宏志班的孩子，比普通班的貧困孩子，更容易接受自己，以及自己現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)。大家只注意了貧困學(xué)生的求同心理，而往往忽略了，家庭條件優(yōu)越的孩子也有求同的心理。此外，在大一些的孩子中，還會(huì)出現(xiàn)另一種狀況。在學(xué)校生活中，能具有好的成績(jī)，是所有的孩子都?jí)裘乱郧蟮模�但是有很多孩子發(fā)現(xiàn)自己不能在成績(jī)方面有突出的表現(xiàn)，他們會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，讓自己在其他地方，有異于同學(xué)的特點(diǎn)，以此來(lái)吸引同學(xué)的注意，來(lái)滿足自己的心理平衡。而最輕松就可以獲得別人關(guān)注的，就是物質(zhì)的豐厚和金錢的充裕。另一方面，能為孩子提供豐富的物質(zhì)保障的家庭，一般也同時(shí)會(huì)具有保護(hù)過(guò)度的特點(diǎn)，孩子幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的社會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到真實(shí)的生活，這樣的孩子會(huì)自我感覺(jué)很好，情商較低，有時(shí)是盲目的自信。而且，優(yōu)越的物資環(huán)境，會(huì)讓孩子習(xí)慣有求必得，不習(xí)慣吃苦，不習(xí)慣用自己的能力換取成績(jī)。這使孩子不具備很強(qiáng)的生存能力。對(duì)于現(xiàn)在的孩子，他的能力決定了他成年后生活圈子的等級(jí)。即便童年時(shí)有富裕的家境，但是，由于社會(huì)的流動(dòng)性的增強(qiáng)，成人后的生活圈更多的不是自己原本生活的范圍，而是以自己的工作和生活為中心，重新畫(huà)出新的半徑。所以，年輕人的綜合能力，決定了他的生活圈，決定了他生活的階層。女孩子，只有干得好，才能嫁得好。中國(guó)古人說(shuō)：種好梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰。這句話，對(duì)男孩和女孩都非常合適的。摘自：好父母教育咨詢網(wǎng)　 教養(yǎng)孩子要順其自然   教養(yǎng)孩子，個(gè)人認(rèn)為量力而行，順其自然最好。昔孟母擇鄰處，不至于。   現(xiàn)在每家大都是一個(gè)孩子，最多兩個(gè)孩子，幾乎全家圍著孩子轉(zhuǎn)。從開(kāi)始做媽媽起，全家的重心都已經(jīng)轉(zhuǎn)到未出生的孩子身上，出生后更不得了，好吃的好喝的好玩的，絞盡腦計(jì)的給予孩子，百般呵護(hù)，萬(wàn)般疼愛(ài)，不是嬌養(yǎng)孩子，不是珍貴孩子，有些家庭已經(jīng)到了金貴孩子的程度。    常說(shuō)，“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，這樣養(yǎng)大的女兒能抵抗住誘惑，男孩抗生活的風(fēng)雨。現(xiàn)實(shí)是不管男孩女孩，都在嬌養(yǎng)。一位經(jīng)常過(guò)來(lái)看病的小女孩，漂亮伶俐，聽(tīng)家人言，女孩四季的衣服已經(jīng)塞滿了衣柜，幾歲的女兒就愛(ài)美，每天早上挑衣服就用一個(gè)小時(shí)，不要說(shuō)其他，要吃一個(gè)食品，不敢耽擱，媽媽不惜做車幾十里去買。把女兒送到最好的幼兒園，學(xué)習(xí)才藝，每個(gè)學(xué)期不惜幾千元的投入。小女孩幼兒園一年的花費(fèi)近萬(wàn)元，不要說(shuō)其它，讓人咂舌。有必要嗎？如果家庭經(jīng)濟(jì)真的優(yōu)越，也可。只是，經(jīng)濟(jì)優(yōu)越就該如此嬌養(yǎng)女兒?jiǎn)幔咳绱损B(yǎng)大的女兒恐怕又到了另一個(gè)極端。如果不注意引導(dǎo)，嬌氣虛榮自私自大難吃苦，大小姐脾氣恐怕也是少不了的。小男孩脾氣超大，任性所為，守著眾人直呼母親的名字，撒潑吵鬧還見(jiàn)得少嗎？    有些家庭的嬌養(yǎng)，在我看來(lái)是攀比跟風(fēng)，打腫臉充胖子，家長(zhǎng)有一顆浮躁虛榮的心。別人家有的自己也要有，吃喝穿衣比，別人家孩子買琴，自己也要給孩子買，舞蹈去學(xué)，琴藝去學(xué)，真是舍得花錢投資，只是孩子真的有興趣嗎？能堅(jiān)持幾天，純屬瞎折騰。鄰居孩子學(xué)架子鼓，每天鬧哄哄，蹦蹬了幾個(gè)月就聽(tīng)不到了，才藝不知換了幾個(gè)，也不見(jiàn)孩子真學(xué)會(huì)了什么。為了孩子學(xué)習(xí)，媽媽尾隨著去租房，去給孩子做飯，不愿孩子吃一點(diǎn)苦。甚至有的家長(zhǎng)，不惜賣房讓孩子出國(guó)學(xué)習(xí)，精神雖然可嘉，但都值得商榷，平常家庭，不必要，也不至于。只為孩子成才能理解，試圖換來(lái)孩子回報(bào)，恐怕父母未來(lái)會(huì)大失所望。        孩子上中學(xué)，也閃過(guò)念頭是否來(lái)回用車接送孩子，思考后還是放下了，不要讓孩子搞特殊化，鶴立雞群，男孩子吃點(diǎn)苦，是好事。為什么不愿孩子吃點(diǎn)苦呢？孩子快快樂(lè)樂(lè)的每天騎著車上學(xué)，鍛煉了很多。看到北京堵車，里面有多少是接送孩子上學(xué)的呢？肯定不少。    回想我們上學(xué)，來(lái)回走十幾里，幾里路，不是很平常嗎？難道現(xiàn)在是如此不安全了，必須車接車送，做公交，騎自行車，難道不可以嗎？其實(shí)小時(shí)候吃點(diǎn)苦，孩子的未來(lái)才會(huì)少吃苦，可惜很多家長(zhǎng)迷糊了。來(lái)源： 光明網(wǎng)    不能埋怨我們的孩子?jì)蓺猓�還是我們家長(zhǎng)的心理在作祟。很多時(shí)候，我們養(yǎng)孩子太嬌貴了。真的需要反思了！ 

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