泰安市德育教育主題班會聽課心得

時間：2023-04-27 14:07:44 教育我要投稿

相關推薦

泰安市德育教育主題班會聽課心得

今天我參加了由新泰實驗中學舉辦的道德教育主題班會，泰安英雄山中學的張峰老師執教的“感恩父母，回報于行”的主題班會觀摩課，著實感動了在場所

泰安市德育教育主題班會聽課心得

有的師生。

整堂班會課班主任以主持人身份圍繞學生們身上普遍存在的“情感冷漠癥”提出問題，隨著“真情訴說”、“拷問心靈——現場互動”、“體悟親情”、“真情告白”、“感恩于行”、“親情演繹”、“集體宣誓”等活動內容的層層推進，學生們紛紛回憶父母對自己百般呵護與關愛的事例，隨著下課的鈴聲響起，大家的第一感覺是四十五分鐘太快了！

在課下的交流中，一位來自石萊中學的教師急切地表達了他聽課后的感受：“今天的課太感人了！我是一名剛參加工作的新教師，今天的教育場景與其說是來觀摩學習的，還不如說是來接受教育的。令我再度聯想到父母對我的愛，宛若春風，吹奏出我人生命最初的激昂，吹散了我人生之路的陰霾。心動，不如行動！我今天下班后的第一件要做事，是要向遠在家鄉的父母問聲平安！道聲謝謝！

聽課學員感言：

被感動的，不僅僅是學生、家長、老師，還應該有許多已經翻過的日子，想一想以前的日子，便會從心底涌起陣陣的感動。

一個“感恩”話題，被老師濃彩重墨地渲染，不知不覺中達到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”教育境界。

——宮里中學趙新

主題選擇貼近學生的生活實際，學生在流淚的敘述中感受著父母對自己的愛，起到了很好的即時效果。是否可以邀請學生家長參與。

——宮里中學王仁進

本堂課教案設計詳略得當，教育環節層層遞進。本節課由韓紅的《天亮了》視頻展示，既活躍了課堂氣氛，又為后面環節起到了很好的鋪墊作用。課堂即時效果很好，學生們都哭了，談得很動情。細節問題的設置得比較好。

——宮里中學陳超

學生們的真情流露，教師起到了很好地引導作用。學生們都將自己的心里話，自己的情感都毫無保留地傾訴出來，感動了在場的師生。

——宮里中學朱衍芹

主題班會之所以成功，是因為班主任在這場對話中所是一位積極的“參與者”、“引領者”、“促進者”，他以學生中存在的真問題出發，走進學生生活，貼近學生，創設開放、互動的教學情景，營造自由民主的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。讓學生心靈得到觸動，使學生的情感得以發展。

我們由衷感嘆：課堂是生命相遇、心靈相約的場域，是質疑問難的場所，是通過對話探尋真理的地方。當學生的情感之弦被真正撥動之時，平素看似不善言辭的學生人人有真情，人人會動情；當學生樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟就已駛入了成功的港灣。