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2010教育實習(xí)工作指導(dǎo)手冊（二）
第四章 實習(xí)學(xué)校
九、選好實習(xí)學(xué)校是搞好實習(xí)工作的重要保證。實習(xí)學(xué)校應(yīng)該具有以下條件：
（一）具有優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)秩序。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，對教育實習(xí)工作予以支持。
（三）指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的指導(dǎo)能力。
（四）學(xué)校有一定的規(guī)模，能提供食宿條件。
十、建議實習(xí)學(xué)校在校長或教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，成立有教研組長、雙方指導(dǎo)教師參加的教育實習(xí)工作組，由校長或教導(dǎo)主任任組長，我校帶隊教師任副組長，其工作任務(wù)包括：
（一）對全校教職工闡明教育實習(xí)工作的重要意義，動員教職工支持教育實習(xí)工作。
（二）介紹學(xué)校的基本情況和教改經(jīng)驗，組織有關(guān)的報告會和觀摩活動。
（三）安排好教育實習(xí)班級，派出教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)實習(xí)工作。
（四）安排好班主任實習(xí)班級，原則上1名實習(xí)生下一個班，派有經(jīng)驗的班主任指導(dǎo)實習(xí)工作。
（五）妥善安排實習(xí)師生的食、住，解決日常生活的相關(guān)問題。
（六）共同安排好實習(xí)各項工作，明確對實習(xí)生的要求，解決實習(xí)工作中出現(xiàn)的問題，保證實習(xí)工作能夠順利進(jìn)行。
十一、實習(xí)學(xué)校有關(guān)教研組的主要工作：
（一）分配實習(xí)生教學(xué)任務(wù)，編制好教學(xué)時間表。
（二）向?qū)W生介紹教研組的制度和工作情況。
（三）督促和檢查本教研組教師對實習(xí)工作的指導(dǎo)情況。
（四）與領(lǐng)隊教師交流指導(dǎo)實習(xí)的工作經(jīng)驗。
十二、實習(xí)學(xué)校原科任教師和原任班主任的主要工作：
（一）指導(dǎo)實習(xí)生備課，審閱實習(xí)生的教案，盡可能多聽實習(xí)生的試講，實習(xí)生正式上課時要親臨指導(dǎo)，課后要做好講評工作。
（二）帶領(lǐng)實習(xí)生參加教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
（三）介紹班主任工作的經(jīng)驗和工作計劃。
（四）指導(dǎo)并督促實習(xí)生做好日常的班主任工作。
（五）提供中學(xué)生的基本情況。
（六）協(xié)助帶隊教師做好實習(xí)鑒定和評定實習(xí)成績的工作。
十三、本校積極建設(shè)相對穩(wěn)定的教育實習(xí)基地。校、院系和實習(xí)學(xué)校可以從雙方的需要和實際情況出發(fā)，簽訂互惠互利的協(xié)議書，并掛出相應(yīng)牌匾。我校為實習(xí)基地提供教學(xué)信息；優(yōu)惠接受進(jìn)修生、旁聽生；派教師到中學(xué)講學(xué)等。實習(xí)學(xué)校每年接收我校一定數(shù)量的學(xué)生實習(xí)或見習(xí)，派出原科任教師和原班主任指導(dǎo)實習(xí)；提供實習(xí)師生備課、食、住等物質(zhì)條件。
第五章 教學(xué)工作實習(xí)
十四、教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心環(huán)節(jié),目的在于使實習(xí)生初步掌握中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習(xí)期間,每個實習(xí)生試教應(yīng)不少于6節(jié)新課（混合編隊不少于8節(jié)新課），并要有一定數(shù)量的重復(fù)課，其中獨立完成一節(jié)體現(xiàn)本人水平的公開課。
十五、備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，實習(xí)生應(yīng)在原科任教師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)生各方面情況、最佳地選擇教學(xué)策略，并進(jìn)行集體討論，互相幫助，做好教學(xué)設(shè)計。
（一）組織觀摩教學(xué)，實習(xí)第一周，應(yīng)有組織地安排聽優(yōu)秀教師和原科任教師的課，初步進(jìn)入角色。
（二）要認(rèn)真鉆研實習(xí)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱，分析教材，掌握其精神實質(zhì)。對于課程要求掌握的知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀等要力求弄懂弄通。
（三）深入了解任課班級學(xué)生的初始知識技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)知風(fēng)格、智力和性格差異等特征，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)目標(biāo)，明確重點、難點。
（四）制定教學(xué)策略要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的新理念，包括最佳地選擇教學(xué)方法，設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，最佳地選擇教學(xué)媒體等。在有條件的學(xué)校，必須應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段配合教學(xué)。
（五）寫出教案初稿。教案應(yīng)寫明上課日期、班級、課題、基本內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、教與學(xué)的方法、教具(包括使用多媒體輔助教學(xué))、板書、板畫的設(shè)計、形成性練習(xí)以及各個環(huán)節(jié)時間分配。教案書寫要清楚整潔，送原科任教師和指導(dǎo)教師審評。
（六）教案初稿完成后，要組織預(yù)講（次數(shù)視預(yù)講的效果而定）。預(yù)講由指導(dǎo)教師或原科任教師主持，同一實習(xí)小組的實習(xí)生或教同一內(nèi)容的其他小組的實習(xí)生參加。
（七）根據(jù)預(yù)講情況和評議意見，對教案初稿進(jìn)行修改，修改后仍要送原科任教師和指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)方能試教。凡預(yù)講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試教要求的，不能進(jìn)行試教。
十六、實習(xí)生進(jìn)行試教時，原科任教師或指導(dǎo)教師要參加聽課，同一學(xué)科的實習(xí)生必須互相聽課，同一實習(xí)小組的實習(xí)生盡可能互相聽課。
十七、試教后要開評議會，認(rèn)真分析試教中的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
十八、實習(xí)生批改中學(xué)生習(xí)作和輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求：
(一) 批改作業(yè)要認(rèn)真，并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習(xí)期間要作一至二次較為詳盡的作業(yè)評講。
(二) 認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一的正確答案，送指導(dǎo)教師或原科任教師審批，然后才著手批改作業(yè)。
(三) 為了對中學(xué)生負(fù)責(zé)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏。對寫作業(yè)的批語應(yīng)慎重。批語的字跡要端正、清楚。必要時，可先將批語草稿送指導(dǎo)教師或原任教師審批，然后才著手批改作業(yè)。
(四) 實習(xí)生要多到學(xué)生中去，了解學(xué)習(xí)上存在的問題，根據(jù)實際情況分別進(jìn)行輔導(dǎo)。如用集體輔導(dǎo)的方式糾正普遍性的錯誤，解答共同性的疑難問題；用個別輔導(dǎo)的方式，當(dāng)面批改作業(yè)，解答疑難問題，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
十九、每個實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動，例如應(yīng)用本學(xué)科知識組織學(xué)生開展各類科技活動，開設(shè)知識講座，以及組織和指導(dǎo)學(xué)生開展文學(xué)、藝術(shù)、體育等實踐活動。
第六章 班主任工作實習(xí)
二十、班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法，學(xué)會進(jìn)行班級管理。學(xué)習(xí)對中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，按照《中學(xué)德育大綱》要求對學(xué)生進(jìn)行“三熱愛”的教育，理想前途、遵紀(jì)守法教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。實習(xí)生要滿腔熱情，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
班主任工作實習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項工作：
(一) 領(lǐng)導(dǎo)班集體。實習(xí)生要協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行具體教育，做到每個實習(xí)生能講班課一次，或獨立組織班活動一次。
(二) 了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上，每實習(xí)生應(yīng)深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點、行為習(xí)慣等，進(jìn)行個別教育和幫助。
(三) 根據(jù)原班主任工作計劃和班的具體情況，做好日常的班級管理工作，如指導(dǎo)早讀、早操、編黑板報、文體活動、團(tuán)隊活動、班委會工作、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、平衡各科復(fù)習(xí)和作業(yè)的時間，批改學(xué)生周記，進(jìn)行家庭訪問等。
二十一、班主任工作實習(xí)的一般步驟：
(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)校或地區(qū)的有關(guān)中小學(xué)班主任工作條例的文件，并向原班主任請教，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。
(二) 查閱本班全體學(xué)生的有關(guān)資料，爭取在實習(xí)的第一周內(nèi)認(rèn)識和記住全班學(xué)生的姓名。利用早讀、課間、午休等課余時間深入班級，廣泛接觸學(xué)生，個別談心逐步了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力。
(三) 根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的中心工作和原班級的工作計劃，結(jié)合班內(nèi)情況，確定要解決的問題，草擬班主任實習(xí)工作計劃，確定組織主題班會內(nèi)容，送原班主任和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)執(zhí)行。
(四) 班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)全面檢查工作計劃的執(zhí)行情況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，應(yīng)請原班主任和指導(dǎo)教師提出意見。每位實習(xí)生寫出書面總結(jié)。
二十二、班主任工作實習(xí)注意事項：
(一) 實習(xí)生進(jìn)行工作時要注意發(fā)揮班委和團(tuán)隊的作用。防止包辦代替。處理問題要客觀、公正，對待學(xué)生要一視同仁，不偏不倚。
(二) 班主任實習(xí)小組要建立工作匯報制度，定期在組內(nèi)分析研究問題，交流工作經(jīng)驗。
(三) 每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解班的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。
(四) 講班課或開展班集體活動前要作好充分準(zhǔn)備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求與內(nèi)容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。講班課前要進(jìn)行預(yù)講。
(五) 尊重原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習(xí)，主動爭取原班主任的指導(dǎo)，要注意維護(hù)原班主任的威信。批準(zhǔn)請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。
(六) 在對學(xué)生進(jìn)行個別教育時，要注意維護(hù)教師的形象，避免出現(xiàn)有損教師形象的行為。
(七) 在實習(xí)期間，要注意維持所在班的正常秩序，經(jīng)常向原班主任和指導(dǎo)教師請示匯報。組織集體活動要注意安全，未經(jīng)指導(dǎo)教師和班主任、學(xué)校同意，不得私自帶學(xué)生外出活動，避免發(fā)生異常事故。
第七章 教育實習(xí)成績的評定
二十三、教育實習(xí)結(jié)束時，要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績。實習(xí)生先作自我鑒定，經(jīng)小組討論提意見，然后由指導(dǎo)教師綜合各方面意見，評定成績。實習(xí)成績評定要從實際出發(fā)，力求客觀、公正、準(zhǔn)確、從嚴(yán)要求，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習(xí)成績評定包括教學(xué)、班主任工作、實習(xí)態(tài)度紀(jì)律、教育調(diào)查和實習(xí)總結(jié)等方面。
二十四、表一、表二、表三可作為指導(dǎo)教師評價實習(xí)生的參考標(biāo)準(zhǔn)，也可作為實習(xí)生自我要求的依據(jù)。
表一：教學(xué)實習(xí)成績評分表
姓名＿＿＿＿＿ 實習(xí)學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿ 實習(xí)年級＿＿＿＿＿＿＿ 實習(xí)科目＿＿＿
評定
內(nèi)容
序號
評 定 標(biāo) 準(zhǔn)
額定分?jǐn)?shù)
實際得分
教學(xué)
態(tài)度
20分
1
努力鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，深入了解并把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨立寫出完整、規(guī)范的教案
5
2
認(rèn)真及時批改作業(yè)，細(xì)心輔導(dǎo)，耐心答疑，因材施教
5
3
堅持互相聽課與評議，虛心聽取意見，及時改進(jìn)缺點，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
5
4
嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人，完成規(guī)定的試教任務(wù)
5
教學(xué)
內(nèi)容
20分
5
正確理解、分析、處理教材，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、完整、充實，符合課標(biāo)要求
5
6
重視“過程”教學(xué)，理論聯(lián)系實際，能用多種途徑使學(xué)生形成科學(xué)概念、理解學(xué)科知識規(guī)律，實現(xiàn)遷移應(yīng)用
5
7
重點突出，有效化解難點
5
8
思想性藝術(shù)性強(qiáng)，有利于學(xué)生形成正確的價值觀和良好的情感體驗，教學(xué)目標(biāo)明確，精心設(shè)計和組織教學(xué)
5
教學(xué)
方法
23分
9
結(jié)合教材特點和學(xué)生實際，恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則，靈活地選擇教學(xué)方法，課堂教學(xué)組織能力、應(yīng)變能力強(qiáng)
7
10
講授思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)，深入淺出，注重課堂活動教學(xué)
6
11
注意引導(dǎo)學(xué)生探究，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
5
12
善于運用多媒體教學(xué)，教學(xué)方式和手段運用得當(dāng)，效果好
5
教學(xué)
基本功
9分
13
教態(tài)自然，能輔之以恰當(dāng)?shù)捏w勢語言，不斷進(jìn)步
3
14
語言清晰、準(zhǔn)確、生動、簡練，富有邏輯，普通話準(zhǔn)確
3
15
板書工整、規(guī)范、條理分明，演示實驗操作正確、規(guī)范
3
教學(xué)
效果
18分
16
學(xué)生主體作用發(fā)揮好，注意力集中，積極思考作答，課堂互動效應(yīng)好
6
17
經(jīng)學(xué)業(yè)評價判斷，學(xué)生對實習(xí)所教的內(nèi)容理解、掌握良好，智能有一定的提高
6
18
據(jù)后續(xù)課程反映，學(xué)生掌握知識與技能比較牢固，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法
6
綜合實踐
活動
10分
19
能組織和指導(dǎo)學(xué)生運用本學(xué)科的知識開展形式多樣的課外科技活動或知識競賽、專題講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育活動等
5
20
能運用所學(xué)的知識，把實習(xí)與服務(wù)結(jié)合起來，積極為實習(xí)學(xué)校做好事
5
注：①“額定分?jǐn)?shù)”取整數(shù)值 ②“額定分?jǐn)?shù)”為3分的項目，評定等級可分為三個等級；“額定分?jǐn)?shù)”為７分的項目，及格為４分，不及格為２分。
科任指導(dǎo)教師：_________________ 總分：__________
表二：班主任工作評分表
姓名＿＿＿＿＿ 實習(xí)學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)年級＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)科目＿＿_(dá)___
評定內(nèi)容
序號
評 定 標(biāo) 準(zhǔn)
額定分?jǐn)?shù)
實際得分
工作態(tài)度
20分
1
熱愛班主任工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
5
2
責(zé)任心強(qiáng)，管教管導(dǎo)，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹立良好表率
5
3
工作積極、主動、熱情、細(xì)心，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)互助
5
4
與實習(xí)學(xué)校原任班主任和其他教師有良好的人際交流，班級合作愉快
5
工作能力、方法
50分
5
能獨立、及時制訂班主任工作實習(xí)計劃，并符合實習(xí)學(xué)校要求和學(xué)生實際
10
6
一周內(nèi)能初步了解班級基本情況，熟悉班級管理常規(guī)要求，做好日常管理工作
10
7
上好班課，積極開展班團(tuán)活動，各項活動目的明確，內(nèi)容豐富，形式生動活潑，寓教于樂
15
8
深入學(xué)生群體，認(rèn)真調(diào)查研究，選擇1~2名學(xué)生為幫扶對象，根據(jù)青少年特點，運用所學(xué)知識，循循善誘，耐心細(xì)致進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)方法得當(dāng)，取得一定成效
15
工作效果
30分
9
能完成實習(xí)學(xué)校布置的各項任務(wù)
10
10
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升，班團(tuán)干部作用發(fā)揮好
10
11
“幫扶對象”轉(zhuǎn)變效果顯著
10
班主任指導(dǎo)教師：_________________ 總分：__________
表三：教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分表
姓名＿＿＿＿ 實習(xí)學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)年級＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)科目＿＿_(dá)___
評 定
內(nèi) 容
序
號
評 定 標(biāo) 準(zhǔn)
額
定 分 數(shù)
實際得分
實 習(xí)
紀(jì) 律
50分
1
自覺遵守《實習(xí)生守則》和實習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法
10
2
每天能堅持坐班，確實有事離隊能向?qū)嵙?xí)隊長請假，并得到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或帶隊指導(dǎo)老師同意，外出一定能在晚上九點前返校。
10
3
能按學(xué)校教學(xué)計劃規(guī)定參加全部實習(xí)活動，每次隊會都能準(zhǔn)時參加，對各項工作嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)
10
4
自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受實習(xí)學(xué)校各有 關(guān)老師指導(dǎo)，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校教職工有禮貌。
10
5
能嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
5
6
能與實習(xí)隊的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，服從隊長管理
5
實習(xí)總結(jié)和教育調(diào)查
50分
7
總結(jié)的內(nèi)容具體、充實，實事求是，能反映本人的實際情況
15
8
能運用教育學(xué)、心理學(xué)基本原理和學(xué)科教育理論分析問題，善于抓住本質(zhì)、總結(jié)規(guī)律
10
9
能深入實際，認(rèn)真調(diào)查研究，能運用正確的方法搜集、整理調(diào)查材料，選題得當(dāng)
10
10
能寫出有一定理論意義和應(yīng)用價值的調(diào)查報告或教育論文
15
實習(xí)隊長：____________ 帶隊教師：_____________ 總分：__________
二十五、實習(xí)成績的評定
院系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教育實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、效果，特別是實習(xí)生的創(chuàng)新能力，對所有參加實習(xí)的學(xué)生評定教育實習(xí)成績。實習(xí)總成績評定項目及權(quán)重如下：
項目
教學(xué)實習(xí)
班主任實習(xí)
實習(xí)紀(jì)律
教育調(diào)查和實習(xí)總結(jié)
合計
權(quán)重
0.5
0.3
0.1
0.1
1
㈠ 初評
實習(xí)成績初評由本校指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校相關(guān)教師完成，采用百分制。
本校指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校學(xué)科指導(dǎo)教師可參照表一，在實習(xí)生教學(xué)實習(xí)和試教過程中，對其聽課指導(dǎo)時進(jìn)行隨堂細(xì)化評分。實習(xí)結(jié)束前，再據(jù)此評定教學(xué)實習(xí)成績。
原班主任可參照表二，對實習(xí)生實習(xí)表現(xiàn)逐項評分，形成班主任工作實習(xí)成績。
實習(xí)帶隊教師可根據(jù)表三，在原科任教師和原班主任評定成績的基礎(chǔ)上，對實習(xí)成績按試教成績、班主任工作成績、實習(xí)態(tài)度紀(jì)律、教育調(diào)查和實習(xí)總結(jié)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)評出教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)成績，并對每位指導(dǎo)的實習(xí)生給出初評成績或評價，供院系總評時參考。
㈡ 總評
實習(xí)總成績由院系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)如下幾點綜合評定：
1．教學(xué)實習(xí)成績由兩部分組成。其中《教育實習(xí)鑒定表》中由實習(xí)學(xué)校所給的教學(xué)實習(xí)成績占60%；實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，由各院系組織實習(xí)生分組進(jìn)行匯報性課堂教學(xué)，每位實習(xí)生上課時間15－20分鐘，并給予成績，該成績占教學(xué)實習(xí)成績的40%。
2. 班主任實習(xí)成績?yōu)椤督逃龑嵙?xí)鑒定表》中由實習(xí)學(xué)校所給的班主任工作實習(xí)成績。
3. 實習(xí)紀(jì)律、教育調(diào)查和實習(xí)總結(jié)成績由各院系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)老師根據(jù)如下資料綜合評定：（1）學(xué)生返校后交回的教育調(diào)查報告和實習(xí)總結(jié)；（2）學(xué)生返校后交回的《學(xué)生教育實習(xí)工作本》、《教育實習(xí)鑒定表》；（3）學(xué)生返校后交回的《教學(xué)實習(xí)成績評分標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任工作評分標(biāo)準(zhǔn)》、《教育實習(xí)紀(jì)律調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》等三張評分表；（4）混合編隊帶隊指導(dǎo)教師對該實習(xí)生給出的評價或評分。
二十六、教育實習(xí)不及格者或因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)未參加實習(xí)者，學(xué)習(xí)期滿時作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。在工作崗位完成教育實習(xí)規(guī)定任務(wù)，根據(jù)所在單位工作鑒定，合格者補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書。
第八章 教育實習(xí)的總結(jié)工作
二十七、實習(xí)結(jié)束要認(rèn)真做好實習(xí)工作總結(jié)與鑒定。
（一）每個實習(xí)生寫一份實習(xí)總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括實習(xí)內(nèi)容、收獲、體會、存在問題和建議等。也可就教學(xué)、班主任工作、調(diào)查研究等某個問題作專題總結(jié)。總結(jié)應(yīng)在返校前寫好，并送帶隊教師審閱。
（二）教育實習(xí)隊的總結(jié)，經(jīng)實習(xí)隊討論后，由隊長負(fù)責(zé)整理寫成，隊長可免寫個人實習(xí)總結(jié)。
（三）帶隊教師應(yīng)寫指導(dǎo)實習(xí)工作總結(jié)（實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)完成），內(nèi)容包括：對實習(xí)質(zhì)量的分析和估計、參加指導(dǎo)實習(xí)工作的收獲和體會、對校、院系教育實習(xí)工作的意見和建議。
（四）各院系實習(xí)工作總結(jié)，由院系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組副組長負(fù)責(zé)，收集各實習(xí)點信息，以及全院系實習(xí)生上匯報課的情況（或經(jīng)全體帶隊教師討論），于回校后三周內(nèi)寫出書面總結(jié)。在全院系實習(xí)總結(jié)會上，向全體參加實習(xí)的師生和下一屆學(xué)生（或全院系師生）報告，并報送一份給教務(wù)處。院系的總結(jié)應(yīng)包括：實習(xí)的基本情況（包括實習(xí)人數(shù)和實習(xí)小組分布情況、實習(xí)內(nèi)容等各種統(tǒng)計數(shù)字）、實習(xí)質(zhì)量分析和估計、實習(xí)工作中存在的問題、建議，以及對學(xué)校、本院系教學(xué)工作的改進(jìn)意見等。
（五）實習(xí)期間，學(xué)校對各院系實習(xí)管理進(jìn)行評估。實習(xí)結(jié)束，各院系要評出全年級人數(shù)25%的優(yōu)秀實習(xí)生。
二十八、實習(xí)結(jié)束離開實習(xí)學(xué)校前應(yīng)注意做好如下幾項工作：
（一）根據(jù)具體情況，適當(dāng)舉行各種座談會（如科組座談會、原班主任座談會、實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談會等），征求對我們實習(xí)工作的意見。
（二）實習(xí)生將個人總結(jié)及教育調(diào)查報告上交中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，供實習(xí)學(xué)校決策時參考。
（二）帶隊教師個別征求實習(xí)學(xué)校的意見并表示謝意。
（三）有關(guān)中學(xué)生情況的材料送交原班主任。
（四）檢查實習(xí)生有無違反實習(xí)學(xué)校紀(jì)律，借用實習(xí)學(xué)校的資料、物品等是否全部歸還。
（五）付清實習(xí)期間應(yīng)付的管理指導(dǎo)、水電等各種費用。
第九章 教育實習(xí)中的后勤和安全保衛(wèi)工作
二十九、實習(xí)期間，學(xué)生的交通、水電、資料費和實習(xí)指導(dǎo)費，均在實習(xí)費內(nèi)定額開支。指導(dǎo)費和水電費按實習(xí)生人數(shù)多少補(bǔ)助給實習(xí)學(xué)校。教師旅途補(bǔ)助費按學(xué)校因公出差補(bǔ)助與報銷的規(guī)定辦理。
三十、實習(xí)經(jīng)費是按實習(xí)人數(shù)預(yù)算，在實習(xí)出發(fā)前由財務(wù)處統(tǒng)一發(fā)至學(xué)生銀行賬戶中。銀行賬戶信息如有更改，務(wù)必及時到財務(wù)處相關(guān)部門進(jìn)行更正。
三十一、實習(xí)期間務(wù)必要注意做好安全保衛(wèi)工作
（一） 確保乘坐車船的安全，嚴(yán)格遵守交通安全規(guī)則。
（二） 留心保管行李，保證托運安全。
（三） 旅途及實習(xí)住地要注意做好防火工作。
（四） 往年都有發(fā)生實習(xí)生貴重物品被盜事件，請各位實習(xí)生務(wù)必做好防盜工作，避免財產(chǎn)損失。
（五） 實習(xí)生外出應(yīng)告知隊長或隊員，晚上或假期外出應(yīng)結(jié)伴而行，晚上10點前應(yīng)回到宿舍，保障自身的人身安全。
（六） 認(rèn)真做好文件資料的保管工作。
（七） 帶領(lǐng)中學(xué)生外出，必須請示實習(xí)學(xué)校，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后并有原學(xué)校教師陪同下才可帶學(xué)生外出，要切實注意安全。
實習(xí)生守則
實習(xí)生具有雙重身份，既是師范大學(xué)的學(xué)生，又是實習(xí)教師。在實習(xí)中要謙虛恭謹(jǐn)按照人民教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為此，必須遵守如下守則：
（一）實習(xí)生應(yīng)按教學(xué)計劃規(guī)定參加全部實習(xí)活動。實習(xí)期間要嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，爭取優(yōu)良成績。
（二）自覺遵守實習(xí)工作的一切規(guī)定和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。因事請假離開實習(xí)學(xué)校，必須經(jīng)帶隊老師批準(zhǔn)，并上報院系和教務(wù)處備案。
（三）服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校原任教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校教職工要有禮貌。不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見和建議，應(yīng)向帶隊教師匯報。
（四）注意積累實習(xí)資料，提倡寫實習(xí)日記。
（五）發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護(hù)公共財產(chǎn)，節(jié)約水電糧食、文具和實驗用品。要做到為人師表，言行舉止，衣著打扮，應(yīng)成為中學(xué)生的表率。不穿奇裝異服、不留怪發(fā)型。實習(xí)期間，不準(zhǔn)談戀愛，不給中學(xué)生帶來不良影響。
（六）未經(jīng)正式公布的決定，不得向中學(xué)生透露。向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的各種材料（包括中學(xué)生材料）和物品，均應(yīng)認(rèn)真保管，不得遺失和外傳，并要依時歸還實習(xí)學(xué)校。
（七）對在實習(xí)期間違反實習(xí)紀(jì)律的實習(xí)生，按其情節(jié)輕重酌情處分，嚴(yán)重者將中止實習(xí)，取消實習(xí)成績。
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