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MBA教育,報讀MBA的優勢
現在社會上各種總裁班、高管班層出不窮,學完后也會頒發一些學位,不過我認為,如果想真正學到知識,真正學有所值,應該選擇一個辦學時間長,學位價值高的學位。”青島鋼鐵集團的王女士在接受記者采訪時表示。從今年報考的情況來看,社會上報考MBA的高層人士開始意識到MBA學位所帶給他們的真正價值。“以前覺得MBA學位就是所要得到的,但是現在覺得學習到真正的能力,才是學習的根本。”王女士表示,在選擇充電的方式時,曾經感到過迷惑,因為社會上的各種機構太多了,而且高校項目也讓她挑得眼花繚亂,但是她始終堅持一個觀點就是要學有所成。“MBA花費的錢對于一般人來說是一筆大數目。因此,如果下定決心提高自己,提升自己的競爭實力,就應該選擇名牌大學的學位。”盡管飽受批評,MBA學位仍然是商界職場中廣受歡迎的資格證明。即使一些著名的權威人士也加入討伐MBA的陣營,但想要取得MBA學位的人才仍然在不斷增加。這些國際MBA精英們是不是知道一些這些聲勢浩大的批評家們所不知道的東西?我認為是的。
MBA教育具備這樣三個顯著的優勢。首先,它讓學員有機會學到新知識。設計合理的課程往往對曾給商業世界帶來重大影響的知識進行深刻的剖析,讓我們得以主動應對千變萬化的現代商業環境。同時,MBA教育也為我們奠定相關基礎,讓我們得以欣賞、逐漸掌握這門強調技能的管理藝術。
其次,在聲譽良好的商學院攻讀MBA讓學員有機會融入其強大的關系網絡之中:校友、朋友及其支持者。
第三,在備受推崇和名聲響亮的商學院獲得MBA學位,就獲得了在國內和國際經理人就業市場上求職的敲門磚。
上述三點優勢都各有其重要性。不過,學習管理知識本身只是MBA教育意義的一個方面,但是,某些批評家卻死摳這點不放,尤其是亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg),他說,常規MBA課程忽略了管理的藝術性和實踐性*。
然而,絕大多數MBA畢業生進入職場后的幾年內,管理工作本身并不會成為最主要的工作內容。咨詢業如此,許多采用扁平型管理結構的新型產業也是如此,對大多數進入金融領域的MBA來說,更是如此。
很多批評人士都不重視MBA學生在領悟最新管理知識過程中所獲得的優勢,這種態度是錯誤的。現代經理人需要了解曾改造過商業模式的金融理論、組織設計和信息處理方面的動態。在許多經濟領域里,這種知識不再是可有可無的了。
就在不太久之前,學習這種先進的知識還只能到屈指可數的幾所學府,而且它們幾乎全都在美國。要學習現代金融,就得去芝加哥、沃頓、羅切斯特、麻省理工大學(MIT)或斯坦福,因為這類知識正是在這些學府里創造出來的。但是,知識世界是一個民主的世界,如今即使在最不入流的商學院,也能學到最新的知識。
不過,MBA的其它優勢并非如此均勻地分布。只有少數院校才能夠提供跨入真正有分量的跨國商業網絡的機會,當然,還有部分院校能幫助MBA學生加入強大的區域性商業網絡。或許,哈佛大學和斯坦福大學是前一種情況中的佼佼者,而在打開通往意大利的大門方面,博格尼大學(Bocconi)沒有任何對手,就正如西班牙的商學院能幫助MBA學生進入西班牙語地區一樣。
在國內外的經理人就業市場上,也是同樣的情況。這是一種優勢,它推動了戰后美國商學院的擴張。隨著商業本身變成一種全國性而非地區性現象,經理人就業市場也發生相應的變化。毋庸置疑,MBA們會大力促進精英文化,在這個過程中,他們也改變了商業的社會構成。
現在這已成為一種國際現象。MBA課程是增強地域流動性的強大工具,這種流動性是很難通過其它方式實現的。
而且,MBA學位也與促進其它形式的流動性有關。生產經理得以轉行進入金融或咨詢業,充實了這個兩行業的人才。當前,正是那些年近30、尋求職業改變而又苦于機會有限的的軟件工程師,給商業發展帶來了促進,因為他們幫助商界加強了對最新技術的理解。
同理,那些曾效力咨詢業或投資銀行業的人士,也能得以創辦自己的企業。
這些轉行行為不僅僅提高了個人能力,而且為更為廣泛的經濟及商業環境帶來了活力,讓人才得以進入新的領域,培養了能在多元化及跨領域的環境中熟練工作的人才。
然而,討伐MBA的批評人士在很大程度上忽視了MBA在這些就業市場上發揮的重要作用。舉例來說,斯坦福大學商學院組織行為學教授杰弗里·普費弗(Jeffrey Pfeffer)炮制了這樣的結論:在咨詢領域中,相對于沒有MBA背景的員工,擁有MBA學位的人并不值得享有更高的薪金。然而,他沒有提供任何關于兩組人員的背景對比信息。
擁有常青藤聯盟院校(Ivy League)或牛津、劍橋這類頂級學府的學士學位,同樣讓你有機會敲開一流咨詢公司的大門,并在職能管理職位上提供大量的卓越服務。但是,對一個畢業于內布拉斯加州州立大學(或諾森比亞大學)這類不入流大學、后又通過努力獲得MBA學位的咨詢顧問來說,如果沒有后來那張MBA學位,他們幾乎不可能有機會到麥肯錫或高盛的紐約辦公室工作。
當然,對MBA的某些擔憂也不無道理。在斯坦福大學進行的一次公益項目中,一位效力于麥肯錫的20來歲斯坦福MBA問我,如何用定量的方法衡量薩伊德商學院(Sa?d Business School)的表現。碰到這種情形,就是我也會批判。他就屬于明明有答案卻偏要找問題的那種人。
因此,MBA仍有改進的空間。縱使如此,MBA學位仍然是當今全球商業世界中極有說服力的資質證明。然而,有意攻讀MBA的學員需要謹慎考慮MBA教育所能帶來的優勢。如果出發點在于獲得關系網絡和在就業市場的競爭優勢,那么,在此需要指出的是,這種優勢只在為數不多的院校中才能獲得。
雖說傳授MBA知識的學院比以前大有增加,但主要招聘機構卻僅僅盯住全球為數不多的幾個院校,而且,能真正讓學員有機會融入重要的關系網絡的院校更是少得可憐。這也正是MBA排行榜如此具有影響力的原因。在發現對非知識領域具有影響力的商學院方面,《金融時報》做得相當不錯。因此,倫敦商學院能和誕生諾貝爾獎獲得者的芝加哥商學院一較高低,爭奪排行榜的名次。時下,雖然倫敦商學院不像芝加哥商學院那樣是知識的始創地,但是前者在就業市場上的地位可能更得到招聘機構的認可。
即使那些大腕級批評家也未必真的對他們自己的論調深信不疑,因為他們大多數都是MBA教材的出版者,他們所傳播的部分知識是MBA教育機構仍在繼續運用的。如果我的推論成立,那么MBA將持續發揮作用,從而使整個商業社會受益。
“今年國內的一些高校新增加了不少在職考研專業,但MBA仍然是熱門,這與MBA本身知識體系和在社會上的認可度有很大關系。”業內一位姓周的教授表示,從青島一些高校新增專業學位的招生情況來看,MBA仍然是最受關注的專業學位。他認為,一方面是由于MBA學位其他專業學位相比,所涉及的受眾范圍面更廣泛,MBA學位涉及的管理學知識輻射各行各業。其知識體系對于任何一個行業的人士提高管理能力都是適合的。而法學、教育學等專業學位更加適合于同專業的人士攻讀。另一方面,他認為,盡管MBA教育市場歷經沉浮,但是其市場需求仍然是存在的,而且隨著MBA本身知識體系的國際化,將越來越適合現代管理者的需求。
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