語文論文發(fā)表

http://www.0010100.com/jiaoyulunwen/Class.asp?ID=2 淺談小學語文新課程低年級識字教學的策略 2010-04-15 點擊：0 評論:0 小學一、二年級總共需求認識1800個常用字并采用認寫分開的形式編排，目的是讓學生提早閱讀。識字量大了，課文篇幅長了，在識字教學方面的時間多了。其它語文教學任務就無法完成。如果時間少... 新課標下對小學生學習能力培養(yǎng)的幾點嘗試 2010-04-15 點擊：0 評論:0 新課標把對學生學習能力的培養(yǎng)提到了很重要的位置。學習能力一般包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力和自學能力等。... 快樂拼音教學法初探 2010-04-15 點擊：0 評論:0 音和形的演示，如教t時，教師可拿一把帶鉤的布傘進行直觀演示，再把水一滴滴地滴到雨傘上，讓學生仔細聽水滴在布傘上的聲音，然后在問答中揭示t的讀音及寫法。還可以通過實物演示來檢驗發(fā)音的... 小學語文教學要結合教材師生互動 2010-04-15 點擊：0 評論:0 許多學者在探討語文教學存在的問題時，首先認為教材編得不好。筆者不以為然！究竟哪種教材好？世界上還沒有統(tǒng)一的標準。恐怕埋怨教材編得不好的專家學者們，也難以拿出一套最佳的方案。使用教材... 在語文教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維 2010-04-15 點擊：0 評論:0 我國的基礎教育課程改革實驗，從2000年秋季啟動，在國家級實驗區(qū)已進入第九年，在省級實驗區(qū)也已經進入第八年。和其他課程一樣，自實驗以來，語文課程正在發(fā)生重大變革。語文教育、教學正在... 淺談小學生作文興趣的培養(yǎng) 2010-04-15 點擊：0 評論:0 作文教學是小學語文教學的重要組成部分，它既是語文教學的重點，也是語文教學的難點，然而不少學生往往是怕寫作文，對作文有畏難情緒和厭煩心理，一提到作文便一籌莫展，無從下手。因此，要提高... 新課標下小學低年級識字教學淺探 2010-04-15 點擊：0 評論:0 根據(jù)新課標教學大綱的要求，小學生必須學會2500個左右的常用漢字，在低年級就要掌握2000個左右。如何培養(yǎng)低年級的識字能力，鞏固提高識字效果，一直都是教學工作者需要探索的問題。近幾... 小學語文教學中如何應用電教多媒體 2010-04-15 點擊：0 評論:0 傳統(tǒng)教學中是大部分時間由于教師講，學生實際用的主要是聽覺，教學效率怎么能提高呢？電教多媒體信息量大，集聲音、文字、圖象于一體，所以運用電教手段，能把視、聽結合起來，極大地提高了課堂... 對玉溪市網球運動開展現(xiàn)狀與對策研究 2010-04-13 點擊：9 評論:0 摘 要：本文通過對玉溪市網球運動開展現(xiàn)狀的調查發(fā)現(xiàn), 我市網球場地設施不足，社會參與度低，網球教練員水平不高，俱樂部、社團比較匱乏，相關部門對網球愛好者缺乏有效的組織、教學和培訓，... 路遙《人生》中高加林人物形象分析 2010-04-13 點擊：5 評論:0 摘要：《人生》以高加林的愛情經過為主線、以農村改革為背景的故事，展示了在農村社會變革中個體的掙扎與彷徨，通過高加林的人物分析，理出變革社會中的諸多矛盾，展示了廣闊的社會圖景。...

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