(薦)家長的反饋意見14篇

　　家長的反饋意見 篇1

　　對于優等生，優等生一般團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優異，是一位品學兼優的學生。接著寫缺點，優等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

　　對于中間層學生，一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規章制度，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的缺點一般都較多如自制力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的.話如祝新學期學業進步。

　　對于后進生，一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現這種情緒盡量挖掘后進生的優點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

　　家長的反饋意見 篇2

　　**年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學校的意見和建議，廣大家長積極響應，紛紛出謀劃策。

　　一、家校溝通方面

　　1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

　　2、通過對學校各方面的教育教學活動的`介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

　　3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

　　4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。

　　5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。

　　6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。

　　7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

　　8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

　　二、習慣培養方面

　　1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

　　2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。

　　3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

　　4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。

　　5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。

　　6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。

　　家長的反饋意見 篇3

　　家長會意見反饋表

　　張皓然同學的家長：

　　感謝您能在百忙之中來參加我校的家長會，為了共同教育學生健康成長，努力構建學生樂學、教師樂業的育人環境，更好地把麒麟區七中分校打造成孩子們成長的搖籃，讓您的孩子享受到優質的教育，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議，讓我們學校與家庭結成親密的.伙伴，攜手共進，為了我們孩子的健康發展而共同努力！

　　家長的反饋意見 篇4

　　1、希望老師嚴禁學生帶玩具到學校

　　2、嚴是愛，松是害。對學生更嚴格些，若有錯適當懲戒。適當減少主課之外的各種活動，分數不是才能，但非常重要。平時經常檢測各科，及時查找薄弱點，迅速更正。學生在校有異常表現，請及時通知家長。一切工作以提高教育質量為核心，想方設法提高教學質量。老師們辛苦了。

　　3、對偏科的學生要適量加大作業量。

　　4、希望家校多一點互動，以便掌握孩子的學習態度，及時掌握知識。

　　5、希望老師重點培養學生認真聽講的習慣，多一些耐心，和家長一起好好配合，提高孩子的學習成績。

　　6、希望老師對孩子嚴格要求，如有不好的地方能及時聯系家長。

　　7、以品德教育為主。孩子個人的智力發展有層次差異，所以不管孩子成績如何，應教育孩子有良好的品德。多實踐，多參與社會生活。

　　8、定期給孩子作系統行的復習和溫習。

　　9、建議老師上課生動有趣些，這樣孩子的注意力才會長時間集中，多鼓勵學生。

　　10、希望老師和家長多溝通。

　　11、對學生作業嚴格要求，要按時完成作業。在認真完成課本作業的`同時，培養學生良好的閱讀習慣。在家長、老師的共同教育下，讓孩子健康向上、奮進拼搏的環境中成長。

　　12、希望老師對學生的作業給一些評語和意見。

　　13、增加學生去閱覽室讀書的次數，讓孩子可以自由地在閱覽室閱讀。

　　14、培養學生對各學科的興趣，孩子有進步無論好壞，給予口頭表揚，增強學習動力。

　　15、希望老師多多與家長溝通，要讓家長更多地了解孩子在校情況。

　　16、各科老師把孩子每天的作業發在校訊通上。

　　17、希望老師上課嚴肅認真，要公平地對待每一位學生。

　　18、多開展家長開放日活動，了解孩子在校時間，教師要多與家長溝通交流。

　　19、在教育孩子的同時，希望老師保重好自己的身體！希望孩子們為班級爭光，更希望學校可以多組織些鍛煉學生膽量和自信的活動。

　　20、感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間在學校，我們對他在校的表現不是很了解，希望老師能多與家長聯系，也希望學校能多組織一些有益的課外活動，培養學生多方面的能力，以適應未來的社會生活。

　　21、我對老師、班級和學校的工作很滿意。關鍵是我時間有限，還有孩子缺少母愛。希望老師對孩子管嚴些。

　　22、老師注重素質教育兼顧學習成績，對學校的工作非常滿意，把孩子交給你們，我放心。

　　23、作為家長，對班主任老師寄予厚望，數學老師也很好，對孩子應該這樣嚴格要求，教育有方，工作勤奮，……在此衷心感謝老師的精心培養。老師們，辛苦了！

　　24、讓家長和老師攜起手來，共同關注孩子的學習和生活，讓每一個孩子都能健康茁壯地成長。

　　25、學校廁所有水，為什么不讓學生用？

　　26、進入冬季，能安排好接送孩子的問題，讓孩子們不在冷風中等待，希望能進教室接孩子。

　　27、入學以來，對老師和學校的工作非常滿意。尤其是班主任老師的辛苦，我們都是看在眼里的，很感謝！

　　28、若孩子在學校有進步或退步現象，請老師們及時與我們家長溝通。

　　29、希望老師布置的作業短信早些發，（有的時候因網絡問題滯后）免得作業短信很晚收到。

　　30、我對班級學校的工作非常滿意，女兒在立人小學遇到你們這些好老師，我無話可說，只是擔心她小小的內心世界，不知道想些什么。（我打罵過多次，感覺適得其反，請老師指教。）

　　31、孩子比較內向，膽怯，可能在班級中不愛講話、上課不舉手發言，希望老師們能帶動，關注她~！當然我們家長也會全力配合學校，謝謝老師們的辛勤教育。

　　32、提倡培養全面發展的學生，不死讀書，讀死書！

　　33、希望老師對學生嚴格管教，但也要個性化管理，老師要有親和力，建議學校多加關注學生身體健康，安全第一，德智體等全面發展。

　　34、能多創造家長與老師面對面地機會，讓家長及時了解孩子近況，以便及時幫助孩子進步。

　　35、對立人小學很滿意，對三位老師的教育也非常滿意，謝謝你們對孩子成長所付出的努力。

　　36、感謝學校及老師們對我們孩子的教育及關心，希望學校在努力提高孩子學習能力和學習成績的同時，加強思想品德的教育，適當做些力所能及的家務，鍛煉孩子的綜合能力，讓孩子知道珍惜，讓孩子知道美好的生活要靠自己努力才能得到。長大后做對家庭，對社會都有用的人，謝謝！

　　家長的反饋意見 篇5

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子。

　　孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

　　有時候表現的`很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

　　家長的反饋意見 篇6

　　家長反饋意見1

　　感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見2

　　具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　家長反饋意見3

　　我們家娃娃在家表現很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

　　家長反饋意見4

　　我的孩子在這個沖刺階段表現優異,成績突出，品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.聽從老師教誨，遵守學校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學校領導和老師們表示衷心感謝！

　　家長反饋意見5

　　該學生在家里是非常聽話的，作業也能認真的`完成。老師布置過關的學習內容也是認真地在我的手里過關。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數學上十分粗心，所以數學成績從小學到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點，細心一點。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的班主任老師的帶領下，我相信她會進步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學習，使她在學習成績上有所提高。

　　家長反饋意見6

　　進入初中學習一個月以來，我們對學校老師的教育教學工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學習充滿關注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學化的管理下，一定能發挖掘每一位學生的潛能，能讓每一位學生做到最好。

　　家長反饋意見7

　　我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉變，能把自己的事情認認真真地完成，不要我們監督與叫喊了，還能主動做些家務事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學們，給你們添麻煩了。謝謝！

　　我希望我的女兒在老師和同學們的幫助下能繼續進步。

　　家長反饋意見8

　　孩子上初中了，開始不是很適應中學的學習環境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經過一個月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負責任的好老師，有思想，有教點，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時還要偷點小懶，不過，她很有上進心，總是希望自己能很優秀。所以，媽媽送你一句話：態度固然重要，行動比態度更加重要。一切都要付諸實際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實實的動手動腦了，才會學好各門功課。另外，要學會合理的安排好時間，學習、休息、健身都不耽誤。

　　家長反饋意見9

　　感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了她進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　家長反饋意見10

　　非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學生的累，孩子的健康成長離不開老師在學校的教導，我們也是很歡喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關心和支持

　　家長的反饋意見 篇7

　　1、根據學生實際實施分層教學(虛擬班、加強班)，增強教學的針對性。

　　2、加強傳統文化教育和法制教育，增強誠信守法守紀意識

　　3、繼續發揮飛信等家校交流措施的作用，加強教師與家長之間的溝通。

　　4、嚴禁學生帶手機、玩手機和用手機聊天交友，使學生精力全部用在學習。嚴懲學生抽煙。

　　5、嚴格控制學生出入校門口(必須有學生證和請假條)，確保學生在校安全。禁止閑雜人員進入學校，進校人員嚴格登記手續，杜絕一切非安全因素產生，保證學生有一個最佳學習環境。

　　6、關心女生心理生理健康輔導。定期召開會議。

　　7、提高飯菜質量，加強食堂管理。加大值班力度，提高學生打飯打水及就餐秩序。杜絕發生開水燙傷及打架斗毆。

　　8、繼續開展社團活動，提高活動質量，成就特色教育。(活動時能否允許學生進宿舍洗衣服、整理宿舍)

　　9、加強衛生室管理，杜絕閑雜學生，不能成為逃學樂園。

　　10、對學生從嚴要求，對處在青春期的學生正確引導，保證他們健康成長。

　　11、嚴格控制學生吃零食，養成健康的.飲食習慣，繼續加強小賣部定時營業的制度。

　　12、提倡穿校服，避免學生盲目攀比。

　　13、加強宿舍管理人員職責，提高兩休質量，保證學生睡眠充足。晚上學生抬垃圾不安全，個別學生借此外出購物吃燒烤，甚至外出上網。

　　14、加大學校基礎建設，完善教學輔助設施，如化學實驗室，物理實驗室，生物實驗室，加強實驗教學。

　　15、學生2+1班級幫扶制度很好，補弱促強措施繼續貫徹。加強學生學習方法指導，提高學生學習興趣和效率。

　　家長的反饋意見 篇8

　　不知不覺間，俊俊已經在幼兒園跟老師和同學度過了近兩個學期的快樂生活了。

　　回想當初剛踏入幼兒園生活的時候，孩子是忐忑不安的。當然，這也是步入幼兒園生活必經的一個階段。在班上四位老師的細心照顧與耐心引導下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當時下午去接俊俊放學的時候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學和老師的照片，會跟我介紹同學的名字，會開心地跟我談論與同學之間發生的趣事。

　　上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨立多了，從前在家里午睡的時候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時會哭鬧。如今，他能夠自己獨立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進步，自從上幼兒園后，他做錯了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲：“不好意思”，現在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導和教育下成為一個有禮貌的好孩子。

　　在識字和語言發展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當時，我們就表揚了他，并鼓勵他以后多認識字寶寶。

　　平常在家里，俊俊喜歡打開CD機，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學習相應的動作，那認真的樣子，可愛極了。開心的時候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時候是我們聽不懂的，細聽細問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學習音樂創作呢。

　　這個學期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達自己的'意愿，但是在想象力和創意方面，還是值得表揚的。

　　同時，俊俊是個脾氣比較倔強的孩子，前幾周我去接他放學的時候，老師就說他跟同學在洗手間發生爭執，兩個孩子都搶著用廁所，當時老師就給予了兩個孩子正確的教育和引導。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學不小心坐了他的位置他都要跟同學換回來的。在家里，他要做的事情，有時候明知道是不對的也堅持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協，我們在家也教育他要做個懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學會寬容與禮讓，學著更好地與同學交往。

　　此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時不時地向著教室外的家長打招呼。看著孩子們坐在那里規矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動時間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現以及孩子們在幼兒園的作息生活。

　　家長會上，潘老師跟我們總結了孩子們的情況，表揚了孩子們的進步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實現家園相互配合，同步教育孩子，共同促進孩子素質的提高。

　　家長的反饋意見 篇9

　　一、對學校的建議：

　　1、加強孩子綜合素質的培養，鍛煉各方面的能力。

　　2、家校互動，及時全面了解學生。

　　2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創造一個寬松、健康的學習環境。

　　4、希望學生多組織一些有意義的活動，豐富孩子業余生活，鍛煉孩子的實踐能力。

　　二、家長態度：

　　1、家長表示理解并尊重學校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

　　2、家長都表示以后一定會盡量陪孩子，引導孩子養成愛學習、積極思考的好習慣，平時積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導工作。

　　3、經常和老師交流，關注孩子的成長過程。

　　4、抽時間多陪孩子運動、鍛煉，加深情感。

　　三、對老師的建議：

　　1、希望老師和家長多溝通，勤交流，及時反饋孩子在學校的一舉一動。

　　2、嚴加管教孩子，培養孩子好的好的學習、生活習慣。

　　3、糾正孩子的不良習慣，為今后的發展打下扎實的基礎。

　　4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，想辦法促進孩子的競爭意識，提高孩子的學習積極性。

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的`類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊！還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了！是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊！聽著兩位老師的發言，我心里除了感動還是感動！

　　再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助于我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結；數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢于發言，勇于表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子！

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步！

　　老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長！

　　家長的反饋意見 篇10

　　我的孩子在這個沖刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.

　　我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的`.這點我們很高興.

　　我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上.

　　畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!

　　**是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對**和**的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。

　　獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對**和**的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。

　　家長的反饋意見 篇11

　　1、 xxx家長：

　　感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創造了愉快的學習氛圍。希望老師們堅持這樣的教學方式，給我的孩子傳道、授業、解惑。

　　今天，我深深感受到了，學校為了讓家長了解孩子在學校的學習生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環境里快樂地學習、成長，我感到很欣慰。希望學校堅持現在的教學理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學生活。

　　2、 xxx家長：

　　兩位老師已經做到了父母式的教育，在學校您們對孩子的嚴格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發言的方式也很棒！

　　學校各方面做得都很好，以后學校及班級活動可以再增加一些。孩子在學校的情況家長也可以了解更多一點。

　　3、 xxx家長：

　　兩們老師辛苦了！你們上課的氣氛很活躍、生動，孩子們能聚精會神地跟著老師的思路完成教學任務。特別是數學胡老師，以表揚卡的形式鼓勵孩子們積極發言，方法很棒！班主任余老師很細心，全面地關心著孩子們的各個方面。

　　學校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學校學習的情況，給了我們一個和老師交流的機會，希望學校以后能多開展此類家校共育活動，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。

　　4、 xxx家長：

　　能有二（2）班王老師和張老師注重孩子全面發展，關心愛護孩子們成長為優秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學習時光——真誠的感謝。

　　孩子是潯陽小學第一批學生，從建校起就開始關注。學校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長！

　　5、 xxx家長：

　　通過上午聽了語文、數學老師的課堂教學，發現老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關注這類的孩子，相信他們！

　　貴校的環境和配套設施非常地棒，具有很雄厚的實力。學校領導和老師也負責，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強的。小學培養孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。

　　6、 xxx家長：

　　通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴厲些，因為孩子聽老師的話勝過聽家長的話。

　　希望學校可以經常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。

　　7、 xxx家長：

　　感謝老師對孩子的辛苦教導，培養孩子的積極的學習態度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學習環境。

　　希望學校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學習興趣的活動，多和孩子溝通。

　　8、 xxx家長：

　　首先非常感謝學校能提供這次機會，讓我們家長走近孩子的學校生活，感謝老師對孩子的教育和培養，你們辛苦了！今天在課堂上，我突然發現，孩子的成長和老師的付出是分不開的，看到孩子在課堂上的優異表現，作為家長，我倍感欣慰！在這里，我再次向潯陽小學的全體老師說一聲：你們辛苦了！

　　9、 xxx家長：

　　親愛的老師，你們在上課時采用的互動教學的方法真好！這樣讓孩子學習起來更輕松。上課時孩子的積極性完全被老師調動，謝謝老師對孩子的培育，這是我們家長做不到的。就如今天的親子活動，我們和孩子們并肩作戰，大大增進了我們和孩子們之間的關系，讓我們家長明白了，孩子們在學校里真正得到了全面的素質培養，希望學校可以多多開展此類活動，最后，再次表示感謝！把孩子交給貴校，我們家長很放心！

　　10、 xxx家長

　　親愛的老師，您辛苦了！通過親子課堂讓我們了解了孩子平時上課的`狀態。課堂上師生互動非常頻繁，孩子們在游戲中學習，學習中游戲。老師備課相當認真、仔細，并能根據課文內容延伸，非常生動。

　　在這里，我想對各位親愛的校領導們說：非常感謝你們周到的人文關懷，讓家長參與學校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類的活動多多開展，最后，祝貴校越辦越好！

　　11、 xxx家長

　　很贊！教學方式新穎，課堂生動，老師言談舉止都非常呵護小朋友的心理健康，且都根據課文內容活學活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調動了孩子的積極性。興趣是最好的學習助力，連家長我都覺得很有趣，孩子們更不用說了！

　　感覺學校已經做得很好，無論是安全教育方面還是課外興趣培養方面，各類校內活動等等，都很贊！

　　12、 xxx家長：

　　今天參加了語文和英語公開課，語文課上老師思維多樣化，每個自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發言，老師根據孩子的發言給予補充，講解糾正，使孩子理解很深，英語課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學生的興趣，使課堂不枯燥，通過動作使學生記住所學的單詞，總體的還是很棒！老師們辛苦了。

　　學校內容豐富，學生生活多樣化，全面發展學生的德智體美，很不錯，以后可以多多開展類似的活動，也可以利用假期時間組織一些課外時間活動，贊！贊！贊！

　　13、 xxx家長：

　　通過觀摩兩節課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準備的課程，讓我們了解了孩子在學校里的學習情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調動孩子們進入課程的積極性，也采用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護教育下會茁壯成長！真心對老師們說："您們辛苦了！"

　　本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學各位領導和老師們做得準備，尤其是學生應急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學給我們提供的這樣難得的機會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學紅紅火火，更上一層樓！

　　14、 xxx家長：

　　通過參加5月12日家長開放日活動，聽了兩節公開課：課堂上，語文老師對課文每段的細節講解地都很詳細，學生們都能積極回答老師提出的問題，家長們也仿佛回到了學生時代；英語課上，師生們互動，課堂活潑、生動，通過英語課的互動，能夠提高孩子們的學習積極性，深深感染了我們家長。有優秀的老師，必然會教出優秀的學生。

　　希望以后學校多組織活動，以及戶外旅游活動。家長也希望能參加這類的親子活動。謝謝全體老師！您們辛苦了！

　　15、 xxx家長：

　　各位老師課堂很好，能調動孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂學習的氛圍。老師們能夠很好的引導并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調動孩子們積極性，從而老師和孩子愛上課堂，喜歡上課，輕松上課。

　　這次的公開活動比較好，能讓我們了解學校及老師、孩子的情況，更好的配合學校老師工作，孩子們也很快樂，以后可以多多開展這類活動。一切都非常的滿意！

　　家長的反饋意見 篇12

　　周家長：

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動 中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　鄒家長：

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子

　　徐家長：

　　徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的`交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。

　　王家長：

　　感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　徐家長：

　　媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

　　家長的反饋意見 篇13

　　1、感謝老師在這一學期中對孩子的培養，使孩子在思想、學習上有了很大的進步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現象，有時候會管不住自我，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。

　　2、期望學生奶在天氣冷的時候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發炎會加重病情。

　　3、你好，我是新城實小三年級一名學生的家長，據我們孩子講，學校開設的思想禮儀課一向都沒有講過，該課時光一向被其它老師占用。我個人認為，孩子們的學習固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要（家長在家教的也不會很全面）期望學校重視此問題。

　　4、希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家里都要全面發展，我也相信把孩子放在潯陽小學，孩子一定會是一個“三好學生”。

　　5、學校可以多一些孩子戶外的學習，可以去別的教育機構去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。

　　6、我的孩子才上三年級，可視力已經下降到了0。3，孩子自制力差，家長在家提醒時光有限，期望在學校老師能經常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用眼休息，下課時能盡量引導孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時光長還聽老師的話。另外推薦給孩子布置的作業盡量少一些，減輕一下孩子的學習壓力。

　　7、五年級的學生學習越來越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！

　　8、孩子們的學習方法很重要，但是多數還是靠老師的教導。此刻的孩子都矯生慣養的，家長的話多數都不聽，但還是比較聽老師的話。個性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。期望老師能強調孩子們不能重復的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要引導孩子在學校多觀察事物。

　　9、感覺改革教學方法以來，孩子們成績明顯下降，期望學校認真思考這種方法對于小學生是否實用。

　　10、期望學校注重孩子動手潛力的培養、比如開展科技小制作。社會潛力：比如跳騷市場。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個五彩的童年！

　　11、新的教學方法學生展講的比重過大，學生其實并沒有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實際是學生似懂非懂、不懂裝懂，平常看起來什么都會，一到考試這錯那錯。

　　12、學校的活動有點少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產生厭學的情緒，因為他們在學校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。

　　13、我是一名一年級學生的家長，在家長開放日時去聽過幾次課，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學的前幾年正是孩子培養好的學習習慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀律觀念。也會讓學習好的更好學習差的'更差，構成兩極分化。

　　14、很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學校能給家長一個走進學校觀摩、參與親子游戲的機會，老師們現代的教學方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時也期望學校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強孩子的動手、實踐潛力，促進孩子？、智、體、美全面發展。

　　15、對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細，資料豐富，孩子們都很用心認真的聽講，從而使孩子們愛上了學習，個性是數學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經過這兩位老師的教導，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優秀！在此，我多謝您們！我和孩子會越來越好，另外，對于學校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。

　　16、推薦學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一齊成長。同時還期望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐狀況。

　　17、我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作十分滿意。

　　18、推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關心，對孩子的成長也有密切的關系。

　　19、透過聽課，我更了解了學校的教學質量和教學技術，師資力量雄厚，我十分滿意。

　　20、班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因為我們是個群眾，大家就應共同承擔，這樣就能夠減輕老師和個別家長的負擔。

　　21、學校：興趣班的規范，作業寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。

　　22、目前看來學校的一些教學和管理是很好的，我感覺很滿意，就一（2）班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學校以后能夠多開展類似的活動，這些經歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學習不是一味的死學，學習方法也很重要，總之，這天的活動很好，拉近了我們家長與學校的距離，期望在以后多開展類似的活動。

　　家長的反饋意見 篇14

尊敬的家長們，親愛的老師，同學們：

　　又是一年春來到。新學期在春曖花開的時節里如期開學了，學校也在春意盎然中迎來新的歷史發展時期。

　　新年伊始，新任校長許旭文代表學校領導班子和全體教職員工向學生家長及學生發出了一封信，向學生家長及學生致以新春的問候。

　　信中，校長許旭文向家長們介紹了新學期學校的一些新變化。一是學校領導班子做了調整。新的領導班子一走馬上任，就積極開展各種關于如何關愛學生，加強管理，從嚴治校的.工作，并在全體教職員工中展開解放思想，推進學校新發展的學習討論活動。二是闡明學校辦學思路。學校堅持“以人為本，從嚴治校”辦學指導思想，為學生提供各種便利，解決學生各種困難，加大投入，美化校園，開展各種豐富的校園文化活動，為學生提供一個整潔、舒適、優美的學習和生活環境;采取新的舉措，全面加強管理，強化學生德育、安全教育，嚴肅學校紀律，端正學校校風，促使教師和學生勤教樂學，促使校園和諧文明，讓家長放心，讓學生安心學習。

　　信件發出后，家長們反響強烈。家長們對新學期學校采取的治校思路、態度和舉措表示贊同，大力支持，堅決擁護，這是家長們的愿望，認為學校能夠下大力氣，花大本錢，端正校風，強化管理，清潔校園衛生，保障學生安全，創造優美學習生活環境，為學生成長提供良好平臺，作為家長，感到由衷高興。

　　“成績與校風同步向好發展”，“端正校風，強化管理”，“知識改變命運，技術成就人生”，“實踐才能出真知”，“嚴師出高徒”……這一句句真誠的話語表達了家長們對學校的強烈期望。同時，家長們也提出一些很好的意見和建議。例如：對內宿生嚴加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強食堂衛生管理，提高飯菜質量;提供更多實踐機會等等。家長們的合理意見和建議學校真誠地給予采納。這些工作，有的已在落實，有的也即將開展。可以說，學校家庭一條心。

　　這一封信，不僅是學校與家長們溝通交流的形式，更是表達了學校勇于改革、努力創新的決心和艱苦奮斗、干事創業的雄心。

　　我們相信，有學校和家長們共同努力，學校就一定能夠為社會培養出更多有道德、會生活、懂技能的人才，為國家各方面的發展做出有益的貢獻。

xxx

20xx年xx月xx日

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