角落里作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的角落里作文,歡迎閱讀與收藏。
角落里作文 篇1
第一次見到它時,是在我家后面的花園里。它的同伴高大挺拔,而它低矮羸弱。我和媽媽一致看好它的同伴,便把它的同伴移植到雨露充足、有暖陽包裹的“VIP花棚”內。而它,被我們漫不經心地扔在一個角落里,無人問津。
從此以后,媽媽為花棚中的樹苗天天澆水、施肥,讓它的伙伴備受呵護得。而它的同伴也越長越高,不斷抽出嫩綠的小枝葉。而它,在長時間缺少陽光的角落里,好似并沒有長大,還是那樣矮小,那樣彎曲。
半個月后的某一天傍晚,突然狂風大作,滂沱大雨把它的同伴澆得東倒西歪,狂風將它的同伴連根拔起。風雨中,我瞥見那棵被人遺忘的小樹居然定定地立在那個角落里,巋然不動。我不禁感到好奇。
風雨過后,我找來一把鏟子和鐵鍬,想一探究竟。我越挖越深,眼前的場景讓我大吃一驚。沒想到它居然長出了堅固的棕褐色的.根,一條條、一根根地盤結著,像蟒蛇一樣緊緊地纏繞在一起。而那棵備受呵護的樹苗,因為我們替它澆水、施肥,給予它最大的關懷,所以它安逸地向上伸展。雖然表面看起來很高很壯,但其實根基并不穩穩固。而那棵無人問津的小樹,為了生存,為了吸取土壤里的水份和養料,它拼命地向大地、向墻壁深處扎根,使得根基越來越穩固,所以終于能夠抗拒風雨的侵襲。此情此景,讓我和媽媽產生了深深的敬佩之情。
看到角落里奮力生長的小樹苗,不由得讓我想到了像自己一樣的青少年,如果被保護得過于完好,不經歷挫折與磨難,就無法磨煉自己,是無法在人生的風雨中獨自生存的。
所以,我們也要像角落里的小樹一樣,學會自立,自強不息,才能不懼風雨,才能成長為遒勁挺拔的參天大樹。
角落里作文 篇2
在愛的角落里,最溫暖我的心、最懂我的心的當數愛的港灣——— 家。親情隨處可見,我堅信在這個世界上無人能駁倒這個真理。生活中隨處可見的小細節,也都顯得那樣純真無瑕,那樣體貼人心,那樣近乎完美。
受傷后,父母、親人焦急的汗水體現著親情;失敗后,父母、親人那振奮人心的話語體現著親情;犯了錯誤后,父母、親人嚴厲的批評體現著親情。
在愛的角落里,除了家,就是榮譽的殿堂、知識的樂園———學校。它因花草而充滿生機,因讀書聲而充滿彩色,因同學之間的友情而變得高尚。
正處在少年時代的我們,選擇了更加多彩的.校園。在校園里,我們與同齡人朝夕相處,有共同的語言、共同的思維、共同的知識面……總之,親情中缺少的東西,友情似乎完完全全地彌補了,使我們更加感到溫暖。不想與家長說的秘密,放在心底很難受,而友情卻能讓我們在保守秘密的基礎上得到更好的建議。有什么不懂的問題聽父母講,聽著聽著就煩了,效率太差。與之相反的是同學之間的交流溝通,學習他們解決的方法,變成自己的。再者,進入初中以來,身邊沒有了父母,只有那一張張同學的面孔。我以為只能靠自己,但是我錯了。俗話告訴我們,“遠親不如近鄰”,感冒、頭痛、肚子痛,同學之間可相互照顧,讓你在第一時間體會到最貼心的呵護。
在愛的角落里,我成長著。
愛的角落,雖然聽起來是一個很小的地方,但能讓我們感受到最真切的溫暖,擁有讓我們健康長大的動力,能勾勒出我們的未來。
在愛的角落里,明天會更好。
角落里作文 篇3
街道上擠滿了人。每個人都很匆忙,很少有人會注意到路的這個小角落。
這個角落是個黑暗的角落,即使是太陽也不怎么喜歡它。那里住著一個孤獨的老人,他的臉有些憔悴,歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋,銀白色的頭發早已遮住了他的老頭。在太陽的忽視下,他看起來更老了。甚至太陽也忽略了老人。還有誰會關心他?
那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起,看起來更臟了。我左蹦右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,鞋子上仍有一點泥。
我想找塊布來擦掉我鞋子上的污漬。突然,我看到一個角落,老人正拿著一塊布在那里補鞋子。
我走過去,沒好氣地對老人說,“嗨!主人,幫我擦鞋。”
他那布滿皺紋的老眼睛抬起來,看著我,沉默著,轉身進了房間,拿了一塊干凈的布。
慢慢走,慢慢彎腰,彎腰,默默地擦鞋。
那一刻,我看到了他蒼老而布滿老繭的.雙手。我的心一熱,就要感謝他,我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落,綠色的苔蘚占據了整個屋頂,還有凌亂的房間.
條件反射立刻出現,當老人打掃完房間后,我轉身跑開了。
當我到達學校時,我發現我沒有風琴。我不知所措。我正要回家取,這時保安過來告訴我:“你爺爺在教學樓下等你。快走。”
我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉,為什么……”
我匆匆下樓,沖到學校門口。我立刻被學校門口的景象驚呆了。老人拿著一個風琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發抖,但仍然一動不動。
他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅,把風琴給了我。
我立刻大哭起來。我正要說謝謝,但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背,消失在雨中。
后來,當我再次見到老人時,我不再厭惡地看著他,而是帶著一點尊敬和一點點頭微笑。我總覺得太陽再也不會忽視那個角落,房間不再臟,老人也不再老了。
角落里作文 篇4
“祖先喜植桂,子孫羽相公,朱氏蕃行處,香飄十里塬。”每當我吟起這首詩,總有一種似曾相識的感覺,這首《植桂吟》,給予了我太多的神往。作為儒家故里的朱氏后人,我知道這是朱氏宗祠(南宋理學家朱熹八世孫朱文通后人的宗祠)某角落的一棵百年桂樹旁的一首詩。
今天,隨著我校文學社的老師和同學進行“冬日采風”,我終于來到了夢寐以求的朱氏宗祠。一抬頭,一扇扇雕刻著古圖的老門出現在面前,高高的門檻象征了其時朱家地位之高。我來到大殿,朱熹的石像屹立在大殿中間,他用手撫摸著白胡,手里拿著孔子的《論語》,眼里有陶醉的神態,好像他前面有許多學生正讀著“有朋自遠方來,不亦樂乎……”,他聽著沉醉了。穿過畫廊來到了朱氏祖先的牌位前,看著這些牌位,腦海中浮現出朱氏當時的興旺和輝煌,我竟有一種莫名的激動。大殿里還有著村民朱茂盛所捐獻的傳家寶——玉塔,為古祠增添了更多的歷史韻味。
使我感觸最深的是角落里一首反映朱熹思想的詩:“當官廉為首,為民孝為先。回首自茲去,剛直立人前”。
朱熹治家的理論核心乃是“忠孝”二字。何為忠孝?顧名思義,忠國孝雙親也。
岳飛精忠報國,自岳母于其背上刻下“精忠報國”四字后,他便發奮圖強以生命踐行著母親的教誨,直至為國含冤而死。孔丘,幼時,父親去世,一邊學習,一邊孝母,母親去世后,他一邊講學,一邊為了母親與父親合葬,四處奔波,……可見,在圣人和民族英雄看來,忠孝是可以統一的',忠孝乃做人之本,如果沒有忠孝,你只是一個有人皮的禽獸,古人說:“忠孝兩難全”。不,是忠孝人難有,看現在,有多少是人,而不是禽獸的呢?所以我們應該好好去忠國、孝雙親。
每當聞到一股沁人心脾的桂花香,我就會想起朱熹,想起我們的先人,更會牢記他們的教誨——做一個對家國有用的人!
角落里作文 篇5
在街上,交通很擁擠,人們來來往往。大家都很著急,很少有人關注路邊的小角落。
那個角落是黑暗的角落,連太陽也不總是眷顧它。有一個孤獨的老人。他面容憔悴。歲月在他的臉上刻下了深深的'皺紋,銀白色已經覆蓋了他的舊腦袋。在陽光的忽視下,他顯得更加蒼老。連陽光都不理老人。還有誰會在乎他?
那一天,是一個下著牛毛的早晨,雨和泥混在一起,更臟了。我從左往右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,一只鞋濺了一身泥。
我想找塊布擦掉鞋子上的污漬。突然我看到了角落,老人手里拿著一塊布在補鞋。
我走過去沒好氣地對老人說:嗨!父親,幫我擦鞋。
他布滿皺紋的老眼睛抬起來看著我。他默默地轉身進屋,拿了一塊干凈的布。
慢慢走,慢慢彎腰,低頭默默擦鞋。
那一刻,我看到了他的蒼老和老繭。心里暖暖的,正準備寫作文。謝過他,再次看到了他破舊的房子:骯臟的油漬布滿了墻壁的角落,綠色的苔蘚占據了整個屋頂,凌亂的房間
當即條件反射,老人擦完了,轉身就跑。
到了學校,發現沒帶風琴。我不知所措,正要回家拿。這時,保安過來告訴我:你爺爺在教學樓下等你。快走。
心里納悶:爺爺明明在老家,為什么
我匆匆下樓,沖到學校門口。我突然被學校門口的景象驚呆了。老人站在門口,手里拿著一個風琴。雨水瘋狂地吞噬著他的衣服,他冷得瑟瑟發抖,但還是像泰山一樣一動不動。
他渾濁的老眼睛里閃過一絲喜悅,把風琴給了我。
我突然淚流滿面,正要道謝,老人卻拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了。
我看著他蒼老的背影,消失在雨中。
后來,當我再次看到老人時,不再是那惡心的眼神,而是一點尊重和微微的點頭微笑。總覺得太陽不再忽視角落,房子不再骯臟,老人也不再蒼老。
角落里作文 篇6
在我眾多的景觀盆栽中,它,是最不起眼的。可令人驚詫的是,在無人問津的角落,它卻默默的堅守,成長……
“轟隆隆!”雷聲入耳。伴隨著令人懼怕的響雷,大雨傾盆而下。豆大的雨滴,打落在陽臺上那一盆盆嬌艷欲滴的花朵上。“唉……又是這般糟糕的天氣,可憐我的盆栽們了!”我心疼地望著陽臺上那一排綠植。一向熱愛養花的我,又一次熟練地走向陽臺,把那些嬌貴的小姑娘們,一盆接一盆地運送到花架上——那是我為它們專門準備,用來躲避風雨的“溫馨小屋”。
忽然,我掃視到了角落里那一盆毫不起眼的薔薇。它是我在過年的花市上買回來的.。歷經三年之久,它早已度過了生命力最旺盛的時期。殘枝枯木的它,好似一個年過半百的老婦人,再也開不出美麗又引人注目的薔薇花了……
看著它那雨中狼狽的模樣,我還是放棄把它搬到花架上。也許,這場大雨,就是它最后的歸宿……
雨,還未停止,風,繼續呼嘯。我的心,五味雜陳,失望著,卻為何還有一絲留念?
雨聲漸漸融入寂靜。不久,大雨停止了,天空出現一抹燦爛的陽光,一切恢復了盎然生機,眼前的世界又恢復了原有的明亮模樣。我走出陽臺,貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。
忽然發現,身邊,竟有了悄悄的改變。不,我簡直不敢相信!那盆奄奄一息的薔薇,竟傲然挺立著,原來那頹廢已消失不見,取而代之的是它筆直的身軀。經受了狂風暴雨的洗禮,它仿佛洗凈鉛華,褪凈糟粕。原來懸掛在枝條上的黃色敗葉,已被雨水沖落,在枝條的頂端,冒出了一點點綠綠的芽尖。這是生機勃勃的綠色,這是象征生命的綠色,這是永恒的綠色!
這個卑微的它,有著讓人驚訝的頑強,讓人佩服的勇氣!蛹的破繭成蝶,需要層層努力;薔薇的蛻變重生,也要經受風雨;我們的成長,也要踏破荊棘路,方可見日出。
謝謝你,完美蛻變的薔薇。期待我經受風雨之后,也能如你一樣,開出賞心悅目的花兒!成長路上,有你真好!
角落里作文 篇7
他們如光芒棲居在角落,看似無人知曉,卻又眾人皆知。
熱潮卷席著大地,蒸發著人們的抗拒。寒氣遍布的土地,縈繞著人們的恐懼。無論是哪種天氣,嬉戲操場的學生都萬分無奈。夏,大片的人影在陰處浮動;冬,成片的學生在跑道上躍動。唯獨角落,不論何時都有背影撞進瞳里,那里或許有光,也有秘密……
體育課這位仁兄可算是扮演著雙重角色,他因季節的變化而變化著。對于他的換裝表演,我們既給予掌聲卻也展露失望。
上課前夕,我們趕忙扔下作業,捧著球,看著表地奔向操場。所幸課上有風,挺狂,就像云在大口呼吸,吹得我額前的碎發想掙脫束縛飛上天似。于我而言排球是唯一擅長的運動,湊著涼快坐累了就起身練練身手。隨著手中的球一次次被拍打過頭頂,眼上的眉跟著頻率時起時落,那看起來便是臉的驚嘆句子。弱不禁風的排球多次被風擄走,這次它又被毫無征兆地帶到了操場的角落。本想讓那邊的同學幫忙傳下,但一眼望去盡數都背對著我。想想還是算了,興許他們在忙。再仔細想想角落里好像總是占據著些許學生,這倒是激起了我的好奇心,難不成角落里還有發光的金子。我邁步走向我的球——神秘角落,定眼一看白紙黑字盡收眼底,我條件反射地就將嘴彎成了“0”形,捧著球不知所措地站在那,任由不可思議沖擊著。老師不是規定不能帶作業的嗎?以前不都發生過沒收作業的事嗎?……一個接一個的問號飄蕩在腦海。細看他們的校服,居然全都是初一的學弟學妹。我不禁低頭輕聲一笑,伸手順了順被風吹亂的.頭發,就這樣我在他們身后沉默了許久,同時靜靜地被角落里的光芒籠罩了宛若世紀般長久。待我緩過神來,攥緊手中的球,轉身喘了口粗氣,隨后便挺胸昂首地走入風中……
此后,角落里總多了我在那享受金燦燦的光芒,在那點亮專屬自己的微光。
角落里的光芒,并不是道不為人知的光,它恰恰是顯而易見的。
那道光由有夢想的人綻放,被積極上進的人看見、延續。
角落里作文 篇8
在城市的角落,有破舊的棚戶區;在城市的角落,有簡陋的瓦片房;在城市的角落,有夢想的天堂;在城市的角落,有一群這樣的人。
喧器的都市中,當我深感疲憊而靜下心來,竟沉淀出的是對這都市的`厭惡,慢慢地我發現這都市太擁擠,太虛偽。
放學的路上,一人獨自邁著輕快的腳步走在九山湖畔。太陽漸漸沉落,暗紅色的的光灑在波光粼粼的湖面上,映照出一種獨特的自然美。轉頭,望向遠方隱隱約約看見一輛三輪車漸漸朝我這邊駛來,那“嘎吱,嘎吱”的聲音讓人從很遠的地方就能聽見。刺耳的聲音吸引了我的注意,只見一位老人吃力的踩著三輪車,老人的后頭有兩個正在吃糖果的孩子,破亂不堪的服裝讓人覺得他們仿佛是剛從垃圾堆里爬出來的,總會讓人有意識地躲開,哪怕是離他們遠一點點也好。
他們看似很快樂,臟兮兮的小臉蛋流露出甜蜜的微笑,似乎想讓所有人都知道他們現在有多么開心,兩個孩子的腳下有一件破舊的棉被,我能想象出他們的處境有多糟糕。陽光透過參天大樹照在了兩個小孩兒的臉上,終于他們停止了微笑,瞇著眼睛一起望向太陽。溫暖的陽光靜靜流瀉在他們純真的笑臉上,孩子們幸福地揚起稚嫩的臉龐……
當我望向老人那淳樸的臉時,我的幻想隨之破滅,老人的表情嚴肅,好像是在為生計擔憂,又好像是在擔心孩子們的成長。我開始陷入了深深的思索……
車靠站時,我不情愿地坐上了公交車,透過車窗,繼續向他們張望。可惜汽車行駛的太快,將我與三輪車越拉越遠,當我幾乎快看不見他們時,夕陽已穿過兩旁的樹,把他們一點點給吞噬,直至消逝不見。
也許,那兩個小孩的命運終將歸于平淡;也許,他們會在這個擁擠的城市里一點點被淹沒;也許,當那位老人努力籌齊了錢給這倆孩子念書時,他們又會在學校中遇到重重困難,而這一切,我們永遠不得而知。
那一夜,我輾轉反側,起身打開窗戶,望著明月,為他們許下一個小小的心愿。
角落里作文 篇9
不經意間,瞥見花園角落里的那株三角梅。它默默無聞地呆在那個角落,沒有火紅的花朵,只有嫩綠的葉子。
這株三角梅,還是在我小的時候父親種下的。還記得那是秋天的一個下午,父親從花市搬來一盆三角梅,初見它時還沒我高卻開滿了花朵,父親把它種在了花園的一個角落。
一場秋雨后,剛種下的三角梅看起來更加艷麗,玫紅色的花朵開滿枝頭,幾乎看不見綠葉。三角梅的花瓣像染了顏料的樹葉,仔細看還有像樹葉一樣的紋路。三片輕盈的花瓣圍著一束細小的花蕊形成了一朵花。單看一朵花極為簡單,但它們卻是一朵緊挨著一朵,一簇簇盛開,遠遠望去那個角落姹紫嫣紅。一朵花的美不容易發現,一簇簇花卻是那樣奪目。三角梅的葉子是橢圓形的,剛發芽時是嫩綠色,之后變成碧綠色。被葉子覆蓋的莖上有很多彎刺,一不小心就會被刺傷,原來三角梅是在自我保護,莖上長刺是為了免受蟲子侵害和防御食草動物啃食枝條和花朵。小刺像“小衛士”一樣保護著自己。
冬天,瑟瑟的北風刮過,三角梅的`花朵和樹葉在寒風中紛紛掉落,最后只剩下光禿禿的枝干,凋落的三角梅是那么的不起眼,我想他大概快要死了吧!漸漸地我就把它遺忘了,它孤獨的在角落里自生自滅。冬去春來,和煦的春風吹過,無意間發現被遺忘在角落的三角梅又重新發芽了,并長出了許多新葉子。我暗暗高興,過不了多久我又可以欣賞它那嬌艷而美麗的花朵了。
角落里的三角梅,靜靜地依然在那里,沐浴著陽光。微風吹過,發出迷人的光芒,似乎在等待再次綻放。
角落里作文 篇10
最近家里又新搬來了幾株綠色植物,于是原來的那幾盆,被母親放置在了窗外,不管不顧,任憑它們生長。
我原本以為它們會枯萎,但是并沒有,他們很好,勝于從前,更加生機勃勃,但也與原來有一點兒不同,它們多了一點兒“野味”。
它們竟然在這被人遺忘的角落里活的如此隨心所欲,也許在某個角落里,還有一些什么正靜靜地待著,正等待著我們被發現。在我心里面的角落里,也隱藏著些許的事。如今翻來,似多有幾番風味。
原來有一段時間,我很荒謬,總是非常喜歡插上一兩句嘴,也就是人們常說的.補刀。那時我出去,看到了一乞丐,乞丐我每次碰到,總是盡可能的避開,有害怕,但更多的,是厭惡。
那次卻不一樣,我繞開,假裝不經意地過馬路,實際卻關注著那乞丐的動向,生怕他跑向我這一邊。猛然回頭,這次卻不一樣,乞丐在街旁坐著,旁邊卻是清楚望見身邊多了一個人。這是誰?也是乞丐?湊近一看,并不是,是一個衣著整潔的小女孩。小女孩手里拿著一個打包飯盒,二話不說,就將那飯盒遞了過去,那乞丐也沒有一絲遲疑,毫不猶豫的吃了起來,他們,似乎很熟。 她的臉上沒有其他孩子幾乎都有的嫌棄,稚嫩的臉上,閃爍著分外耀眼的光芒。
女孩離開時,我想要走上前去與她交談,確是不敢上前。她的行為令我震驚,也令我感動。從來沒有想過,一個孩子竟如此勇敢。
回首望那乞丐,此時此刻,雖然我依舊避而遠之,那厭惡之感,確實是少了幾分,或是那女孩的善良感染了我。思緒萬千,回味過來,雖然我不曾參與其中,但我的心里卻多了幾分觸動。
角落里總有幾分韻味,如今那灰塵之下的聲音被人傾聽,不由令人欣喜。光陰似箭,日月如梭。歷史的長河,總喜歡沖刷掉一些珍貴,這時應需要被發現,也等待著被發現。
角落里,總有一絲期盼,等待著,重見天日。
角落里作文 篇11
平凡人的幸福,有點羞澀,有點享受,就像朵朵開在角落的小花,星星點點,既不璀璨也不奪目。
——題記
早晨到外面買早餐,看到一家面館新出的“大碗面”,那碗比我的兩個巴掌還大。面館的最角落坐著一個人,他身著一套工人服,頭上還戴著沾滿灰塵的工帽。他似乎是被這個巨大的誘惑給吸引住了,開始大口咀嚼,狼吞虎咽起來。好像是吃得太快噎到了,他捏著喉嚨,大聲地咳嗽著。此時,他的臉上寫滿了貪婪和享受。隨著來面館的人越來越多,他不時的轉過身去,低著頭,不想被別人看見。我把我的目光收了回來,因為一碗巨大的享受正被這個人捧著,這是一個可以任他自由支配的美好時光,不要去打擾他。走出了這個角落,還有多少事情可以任由他支配。我想他的心里也是希望自己的美好時光是不被打擾,且沒有人知道的角落里的享受。只不過在眾人的目光下,他會感到一些羞澀。
接近正午了,許多人都收工回家了。一個買菜的大嬸找了個沒有人的角落,小心翼翼地把圍裙兜里的錢倒出來。她一張張,輕輕地數著,疊著,不時往食指上吐唾沫,一遍又一遍。從她那快要咪成一條縫的眼睛里可以看出,她的心里樂開了花。于是一疊錢在她的.左右手之間轉了無數個來回,她的臉上充滿著滿足與快樂。但是路過的人都嘀嘀咕咕說:“這人真是的,沒見過錢嗎?幾張錢也要數這么久!”其實這是一個人在勞動過后的一種享受,也許很多人都會這樣,特別是在角落里,就像那個大嬸一樣。
有時,我們的享受往往是那么的單薄,脆弱,走出了角落,就會被別人的目光擊碎,破壞。因為害怕別人譏笑,所以只能躲在角落里,避開人群,獨自快樂。其實,平凡人的幸福,就像那些開在角落里的小花,不奪目,但它們卻可以盡情的享受陽光和雨露,不被人破壞,在角落里享受幸福。
角落里作文 篇12
我挽起袖子,抿著嘴唇,竭力表現出一副穩重的樣子,這是我一貫的風格,但也許是太興奮的緣故,我還是沒鎮住自己,竟破天荒地喊道:“放假了,放假了,明天就可以回家了!”班長可不耐煩了:“喂,你站在桌上亂吼什么呀!今天就放假了,沒見公告啊!”
“什么,今……今天?”我感覺我的心在猛烈地跳動,像被什么猛擊了一下。我可跟媽媽說好了明天來接我,可現在……算了,還是去小賣部打電話更正吧。打一次要一元,我下意識地在口袋里尋找那張蜷縮的五元人民幣。可空空的口袋給我的心臟一次不小的撞擊,也許比上一次更加猛烈。我一時沒了思想,腦袋和口袋一樣空空的。
好一陣子,我才清醒過來。周圍的人都在談論著暑假的打算,似乎都很高興。我生硬地向一位同學走過去,等她開始注意我的時候,我才開始說著一些我自己都聽不懂的`話:“我沒錢了,我要錢有急用,你能不能借我一元?你不借就算了,我不會亂用。”我選擇她有兩個原因:一,她為人正直;二,她零用錢超多。她似乎沒聽懂,皺著眉頭,思索著什么,剛要張開嘴說什么,又閉上了。大約三十秒的時間,她才向窗口一探,頓時眼睛一亮,高興地對我說:“等下我就借給你。”我還沒說謝謝,她就拉著我向小賣部奔去,似乎比我還急。她在門口停了一下,對我說:“你就在這兒站著。”又向一位剛從小賣部出來的男生揮手,走過去與他嘟囔著什么。
過了一會兒,她拿著一元錢給我:“怎么樣,我有本事嗎?”
我拿著錢徑直走進小賣部,一番折騰,耳畔響起了熟悉的聲音。
事情結束了,我高興得要飛奔起來,感覺無比輕松。咦,眼前似乎有個熟悉的身影,快速走過去,原來是那個男孩,他似乎很高興,聲音有些顫抖:“她終于肯把那件東西賣給我了,還便宜,我真高興。”
我的心又像被什么東西撞了一下,愣在那里,一聲不吭。
角落里作文 篇13
外面大雨傾盆,雷電交加,雨點像炮彈一樣,噼里啪啦地打在窗戶上,我置若罔聞,自顧自地打開了窗戶,任由雨點打在身上。很快,衣服濕了,我本想低頭看看雨水的波及范圍有多大,卻被一道聲音吸引了注意力――
“嘿,跑慢點,我快跟不上了”一看,原來是一個女孩抱著書包在雨中飛奔著,對她前面的另一個女孩喊道。“你快點,等一下雨又大了”前面那個女孩回答道。突然,后面那女孩不知是不是被手里抱著的書包擋住了視線,還是著急回家,竟看不見前面的一塊小石頭,踉踉蹌蹌了一下,猛地站不穩,一下往前撲去。雨似乎有越下越大的趨勢,前面那個女孩聽見了聲響,回頭一看,連忙跑了回去。那個女孩在雨中好不狼狽,雨點毫不留情地打在她的身上,一頭整齊的頭發此時在頭上分散開來,沾滿了雨水,她歪坐在書包上,膝蓋上的傷口使她不斷地發出吸氣的聲音。
“你怎么了,要不要緊,走,這里離我家近,先去我家”另一個女孩關切地問道。說完,便扶著那個女孩離開了。
是的,她們沒有撐傘,但她們的友誼讓我羨慕。可惜自己始終過不了心里的坎,現在自己的朋友,也是她們主動結交的,自己從沒有主動過。我知道,在熟人面前的我也許是瘋瘋癲癲的,但在陌生人面前,可是連手指都不知道往哪放的`。
想到這,不由得嘆了口氣,心里一陣惆悵。不知不覺,雨停了,卻給大地帶來了生機勃勃,太陽也迫不及待地出現了,似乎想給大地一個驚喜,熱情的太陽照得人們暖哄哄的,顯得那么和諧。
看到太陽的出現,人們臉上的笑容,我愣住了,是啊,一切總會過去,誰知道會怎樣,不過,總要提升自己,做不一樣的自己,做一個有自信的自己。想到這,似乎眼前都明亮了,頓時掃清了陰霾,任由陽光肆無忌憚地填充整個角落。不過,看看自己身上,估計等會又是一頓責罵吧!
角落里作文 篇14
春悄然來到,蓄了一冬的發開始瘋長,自然地去到了那個小院剪頭發。
那是小區里一間普通的小店,老板是個普通的婦女——發胖的身材,端正但不秀氣的五官,頭發凌亂的盤在腦后,與其他人沒什么不同。小店就在小區的`一個角落,被陰影籠罩著,許是春光也無暇顧及那里,旁邊的植物卻是拼命發芽,一叢一叢向春光探去。
早聽父母來這剪頭發好幾次都贊不絕口,如今一看,果然,店面雖小,洗剪吹的家伙是樣樣不少。整齊的洗護用品與花瓶中幾只小野花依偎在一起,倒有幾分春色。再看老板,剪子飛舞,黑色的碎發便紛然飄落。頭發已短了不少,她卻不停手,一問,原來是要精修。從鏡子里映出了她忙碌又認真的身影:臉上是嚴肅的,眼睛一刻也不曾離開過剪子。行云流水,一套動作下來,絲毫不輸齊白石的墨汁揮毫,李白的詩繪盛唐。在喧鬧又飛速的現代生活中,與外面華麗的店面不同,她像一個前輩在指點江山,胸有成竹,大氣穩重。在速度超越質量的時代,她就像傳統手藝人的那縷春光,照在煙云彌漫的城市上空,我想,這才是生活的魅力,與春光為伴,依自立而生,畢生心血,一行,足矣!
剪完頭發,她仍不多言,只是微笑著將我送出小店。我猜她的生活大概很富有,不然何以如此悠閑,打理好一方小店,又怎會時時掛著微笑,這笑,發自內心。回到家,與母親說起這事,母親嘆了口氣,“這人可不容易啊,一個人辛苦工作,養活了兩個孩子,好在大的爭氣上了大學,小的也很懂事,只是不像我們那么輕松富裕。”我心頭一驚,不是悠閑地,卻能在繁忙中脫身,保持從容與微笑,那是對生活何等的熱愛!
眼前又浮現出臨走時她的笑容,恰如春光中盛開的花。我大概明白那被陰影籠罩的角落為何草木旺盛了。那并不是沒有春光,她就是角落里的那縷春光。
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