(熱)我愛你,漢字作文14篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我愛你,漢字作文,希望能夠幫助到大家。
我愛你,漢字作文 篇1
漢字承載著豐富的歷史文化,是世界上使用人口最多的文字。一個個方塊字,就像一顆顆明亮的星星在閃爍著;像一位位仙女正在跳舞;像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛……
漢字可是十分神奇有趣的,每一個漢字都有一個樸實而艷麗的故事,漢字的有趣主要體現在哪呢?就就讓我來告訴你吧,漢字雖然表面上很普通,可它卻是深藏不露。記得有一次。媽媽,叫我到院里拿一根竹竿。我卻開了一個破天荒的玩笑:“豬肝!咱家有沒有殺豬,哪來的豬肝呀”我還知道一個字謎:“富有窮沒有、里有外沒有畫有字沒有、魚有鳥沒有。”答案當然是田了,因為富、里、畫、魚這幾個字里邊都有一個田字,而窮、外、字、鳥這幾個字里邊都沒有田字。漢字不僅有趣,它也很神奇,從字體上可以看出它所表達的意思,“彩虹”這兩個字使人感覺天氣晴朗、色彩斑斕;“芬芳”好像散發(fā)出一種沁人心脾的香味;“溫暖”這兩個字給人一種溫馨、美好的感覺;“涼爽”兩個字給人一種神清氣爽的覺;“駁雜”兩個字使人眼畫繚亂;“無憂無慮”這個詞語給人一種輕松自在的感覺……
漢字不僅生神奇有趣,而且還有著豐富的歷史文化。漢字大約產生于四千多年前,經歷了漫長的'演變過程,這其中有很多未解之謎,漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而成的。四千多年前,人們利用結繩記事,物語表達自己內心的想法,可是這樣太麻煩了,后來,倉頡利用鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、山川、黍稷創(chuàng)造了文字,促進了人與人之間的交流,后來,有一位叫王懿榮的官員在一次喝藥中發(fā)現了甲骨文,使人類歷史長河中又添加了一門新學科。古往今來,我國涌現出了許多書法家,他們的書法作品是藝術中的珍品。如、王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄秘塔碑》……這些書法字體或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。看到他們的字我不禁想起了《贊漢字》“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。”……這些片段。
漢字是中華民族文化的載體和象征,愛漢字就是愛我們的民族,作為小學生的我們,應該熱愛漢字,使我們的民族繁榮富強。
我愛你,漢字作文 篇2
一個漢字就是一幅畫,一個漢字就是一段歷史.從甲古文到鐘鼎文,從篆書到隸書,他們經歷著漫長的歷史演變和發(fā)展。它們不僅傳承了鼎盛輝煌的華夏文明,更是中國五千年文化中的華彩樂章。
漢字是由奇妙,生動的橫豎撇捺組成的美麗圖畫。漢字方方正正,寫起來鏗鏘有力,與其它的字體比起來,顯得干凈整潔,容易分辨。他們并不是僵硬的符號,而像是一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。你看,“樂”字令人喜笑顏開,“哭”字令人愁眉苦臉;“囚”字像一個人被關在房子里,“旦”字仿佛看到太陽從地平線上升起來; 讀到"蘋果"二字,眼前一定會飄起淡淡的清香……他們都是一群可愛的小精靈,怎能不惹人喜愛啊!
“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。在高山之巔贊嘆:會當凌絕頂,一覽眾山小;在黃河之畔吟誦:黃河之水天上來,奔流到海不復還。蕩氣回腸的詩句,字字珠璣,展現著漢字非比尋常的魅力。
漢字還有著一門獨特的藝術:書法。書法是我國的`歷史的智慧結晶,它有好幾種字體:楷書、隸書、行書、草書,它們都各具所長。其中,我最喜歡的是楷書,它的字體柔中帶剛,非常漂亮。
我們的生活,學習,都離不開漢字,可是,現在卻有很多人不尊重漢字的文化。一次與伙伴們上街找錯別字的活動中,我們看到了一家服裝店為了招攬生意,把“依依不舍”變成了“衣衣不舍”;還有一家飯店里的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”,更讓我們驚訝的是,在“食全食美”的不遠處,居然還有一家“飾全飾美”。他們居然為了自己的生意,犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛(wèi)士”,保護我們的漢字。
每個漢字都經歷了一段不為人知的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中華文化更上一層樓。
當聽到“漢字”這個詞時,我不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
我愛你,漢字作文 篇3
“全世界都在講中國話,孔夫子的話,越來越國際化”,這首SHE的經典,如今也經常被人拿出來翻唱,因為歌詞太豐富了,用了許多民謠,繞口令等。中國的漢字真的是博大精深啊!其中,我最喜歡的一個漢字是情。
“情”,豎心旁,青聲。他的釋義有感情、情面、情理、情況等。通常我們習慣解釋它為感情。”情”有”問世間情為何物””天若有情天亦老”。從古人到現在世間處處離不開情。
親情,來自于家人血濃于水的感情。從小學開始,便一人獨自睡在一個房間里,到了高中,亦更是如此。高中,我們一生最寶貴,也是最艱辛的一段時間,每天重復著上學,回家,上學兩點一線的生活。晚自習回家后,洗漱完畢,看了,一會書點睡覺了。一天的勞累,使我迅速進入了夢鄉(xiāng)。夢鄉(xiāng)中充斥著英語單詞,還有尚未解決的數學難題,卻聽見微弱的聲音”嗒—嗒—嗒”,由于特別的困,我已經睜不開眼睛,只是朦朧地看見一個高大的身體走近我,嘆了一口氣溫柔的說:”這丫頭,怎么又踢被。”一雙粗壯的大手替我整了整被沿,我沒有太理會,過了一會兒,那個高大的身影又躡手躡腳地走了出去,小心翼翼地關上了,又是那個熟悉的聲音”嗒—嗒—嗒”。
沒錯,那個腳步,那些個話語,是我的父親。怎料一個在外很有主見,不拘小節(jié)的中年男士也有如此溫柔的一面。父母之情,不可改變,細膩而高大。
友情,一生有一兩個至友便足以了。同桌時,我倆很少吵架,頂多一年吵一次。那次,我說話說的'過分了,再說出口之后,我便后悔了。內心是滿滿的自責。她非常生氣,似乎要被我說哭了,眼眶你的眼淚在打轉了,卻始終未留下,好像是什么在支撐著她,讓她別哭。后來,在不知不覺中,互相遷就對方,關系開始緩和。我望著她的雙眸,”對不起,我的話說重了。”因為友情,我不想傷害她,因為友情,我們互相遷就,因為友情,我們共同經營
問世間情為何物?只寓于點滴之中。”情”,心靈的碰撞,心與心的靠近,這就是我最喜愛的漢字”情”。
我愛你,漢字作文 篇4
每當我讀書寫字時,一個個漢字在我的眼前就像一位為神奇的魔術師,是不是就會帶給我驚喜;還想一只小巧玲瓏的小鳥在籠子玩耍嬉戲;更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個個漢字組合在一起,就構成了一幅美麗的圖畫,仔細欣賞它們,我真不想讓它離開那個拘束自己的個字,跟我一起快快樂樂地玩耍。
每個漢字都有它神奇的靈性,每個字都能讓你浮想聯翩,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。看到“山”字的時候,你就能聯想到有高又大的山坡;看到“水”時,你就能看到清澈見底的湖水,一覽無余;當看到“日”字時,你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起;看到“月”時,你就能看到一輪皎潔的月光照耀著大地;當你看到“車”時,你就會看到一輛豪車在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過;總之,漢字把我們的生活點綴的豐富多彩,把我們的'生活演繹得惟妙惟肖。
漢字在一些書法家的筆下,寫得栩栩如生,把隸書和篆書寫的古色古香,韻味十足。有人說這個字軀干彎曲,末梢放縱,那個字兩邊修長,軀干短小;這個字外部輕靈,內部緊湊,那個字不方不圓,我行我素等等。當你遠看到這些字,感覺猶如鴻鵠群游,迂回綿延,近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。
與漢字的接觸,使我充滿了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起著重要作用。閱讀時,漢字是我忠實的伴侶,陪我遨游在知識的王國里,讓我浮想聯翩,感受到了讀書的樂趣。寫作時,漢字是我的知音,替我表達著心中的喜怒哀樂,使文章在我的筆下妙趣橫生,漢字成了我們與人交流工具。無論干什么,都離不開漢字。
漢字,我愛你,你一定會在歷史的長河中愈久彌香,沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶,你那神奇的魅力和無限活力將會被世人珍愛。
我愛你,漢字作文 篇5
睡夢中,我進入了“漢字王國”。突然,我的面前出現了一個漩渦,眼前一片空白……
當我醒來的時候,一個字望著我,是“添”,不過它右下角少了一個點。半晌,它問我:“你是哪位?”“名字?”“對。”“徐夢潔。”“很高興認識你,我叫瑞克,這兒是漢字王國中公民最多的地方,叫錯字王國,平均每0.0000001秒就會增加一位公民呢!”瑞克很牛地說,“不過別的國家的公民很瞧不起我們,說我們是中華漢字的恥辱,我可不這么認為,我很愛國的!”怪不得這里有那么多錯別字,原來就叫錯字王國呀!看看大街上,到處都是缺胳膊少腿的字:“猴”字多了一豎,“步”字多了一點;“具”字少了一橫,“壤”字少了一撇;“商”下半部分寫成了“古”,“滿”寫成了上下結構……這些錯別字看得我眼花繚亂,目不暇接。“它們怎么來的呢?”我還是有些不明白。“這你就不懂了吧!”說著,它拉起我的'手,“我們的公民出自中國人的手,他們每寫錯一個字,我們就又多了一位公民!”“原來如此!”我終于明白了。我還沒緩過神來,瑞克就拉著我來到了一個胡同里。“這是錯字的家。”“家?”“對,同一個主人寫錯的字就會住在一起。”“哦——是這樣啊!”
瑞克又把我拉到了一個小區(qū),這里有許多別墅。“住在這里的,都是些有‘錢’人。”“錢?你們這沒有錢呀!”“我只是比喻一下嘛,它們的主人啊,來頭可不小呢!他們已經寫錯了1000000個以上的錯別字了,所以就可以讓他們的錯字住別墅。哼,真不公平!”顯然,瑞克很不服氣。“能給我說一下它們主人的名字嗎?”我小心翼翼地說。瑞克的表情180度大轉變:“當然可以。”看不出,它還挺熱心。“這家的主人叫張三,這家的叫李四,這家的叫……叫……叫什么來著?哦,叫徐夢潔。”“徐夢潔?”聽到自己的名字,我額頭上滲出了細汗。“嗯,還有,我告訴你一個小秘密,我們王國的公民到達1000萬億人的時候,寫錯字最多的人將會接受錯字王國最嚴厲的懲罰……”
聽著聽著,我感到越來越恐怖,掙脫了瑞克的手。
我醒了……
我愛你,漢字作文 篇6
當我認識人生中第一個漢字時,我便與漢字結下了不解之緣。
漢字,著實偉大!首先在于它的美麗,它猶如一幅底蘊深厚的畫,所謂畫中有字,字中有畫,即使你對漢字一竅不通也能通過欣賞而知其意。其次便是漢字的幽雅, 幽雅成了一門藝術——書法,中國歷史中出了許多有名的書法家,如王羲之、柳公權……當你靜靜地去品味它們時,你仿佛進入了另一種境界;當你靜靜地去觸摸它 們時,你便會被祖先那無窮的智慧所感嘆;當你靜靜地去欣賞它們時,你便會發(fā)現它們仿佛不是一個個僵硬的符號,而是一群活潑可愛的小精靈在紙上舞動,猶如一 絲絲朝霞悅亮你的雙眼。
漢字著實偉大,它是人世間最清潔最美麗的。它像初生的大陽給我們溫暖;又似浩瀚的星空讓我們自由翱翔;又似光明的彩霞給我們的祖國披上絢爛的新衣。
漢字,著實偉大!這項偉大的“工程”可不是一天兩天就能完成的,它融入了古代所有人的智慧結晶。古代人以前沒有漢字,他們只能用“結繩記事”、“物語”來 表達自己的心情和啟示后人,可是這多么不方便啊!古人當然也意識到了這個問題開始研究漢字,終于在人類歷史上第一個漢字出來了。
漢字,著實偉大!他不像別的語言只能個體,不能東拼西湊成為另外一個字,而漢字卻行,像“禾”“口”可以拼成“和”;“木”“木”可以拼成“林”;……當然漢字的組成方法還有很多,如形聲字:“落”“伙”“拎”……他們都是形聲字,還有許多的拼字方法就等你自己去探索了!
漢字,著實偉大!“為什么我們中國凝聚力那么強?”因為我們都是用漢字,漢字信息量廣,語句優(yōu)美。漢字的草書奔放,鳳舞龍翔;漢字的行書流暢,正楷端莊; 漢字的`對聯工整,能簡能詳……“而且我們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造出優(yōu)美的文章和詩歌呢?”“對啊!是漢字,漢字優(yōu)美生動,給人帶來無窮無盡的靈感,漢字是中國文化的 啟祖,是祖先遺傳下來的瑰寶!正因為有了它們,我們中國的凝聚力才會這么強大,讓人們愛上中國!”
啊!漢字,你那還有許多不解之謎等我們去破解,還有無限的空間等我們去發(fā)現,我愛你,漢字!
我愛你,漢字作文 篇7
漢字像一顆種子,在我心中萌芽成長;漢字像一位天使,羽毛美麗,外部輕靈;漢字就像一位神奇的魔術師,帶我們遨游漢字的王國。
漢字并不是僵硬的符號,而是有著不同風韻的小精靈。你看。“春”這個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色;“秋”字一望似乎得到豐富的果實。“陽光”兩字讓人感到溫暖,而雨“天”卻十分凄涼。“藍天”讓你感覺到天空的魅力,神清氣爽,“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會讓你心曠神怡。“小鳥”將帶你走進動聽的歌唱王國。“輕”這個字使人有漂浮感。當你寫下“天地”二字時,你不禁會為盤古開天辟地而自豪,感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構成的奇妙漢字,在書法家筆下,似鳳舞龍翔,似布陣排兵,如龍蛇盤繞,如鷹隼雄立……漢字自身有一種智慧的力量,擁有一個屬于它們自己王國,如一群可愛的精靈,任你盡情地飛馳與奔跑,無拘無束地享受自己的.歡樂,輕輕松松地舒展身體,自由自在。在人類古老的歷史長河中,沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!
并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現在的社會已經進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經落后了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云,明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里,我要對大家說:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學習,讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲,留戀著夏夜,久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鐘情的具有無限活力和奇特魅力的漢字,在人類古老的歷史長河中,一定會越來越被世人所珍愛!
我愛你,漢字作文 篇8
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。
《小學生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個節(jié)目,在這個節(jié)目里,我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字,臺下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典,手來回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個節(jié)目,夢校長突發(fā)奇想,為何我校也不創(chuàng)建一個聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。
在上個星期五的下午,同學們信心十足的走近校園,當然我也不例外,走進教室,就像是走進了菜市場,同學們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內容。他們有的胸有成竹,若無其事;有的鉆到書堆里,仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心;有的同學則三群兩伙的揣測著聽寫的.漢字…
時間一點一點的從我們身邊飛逝而過,轉眼就輪到我們了,教室里出奇的寂靜,同學們連大氣都不敢出,生怕聽不清楚。剛開始,一個個詞語都非常簡單,我閉著眼都能寫出來,可到了后面,我便急的咬牙切齒。“昏庸”當老師念了第二次,我還是沒寫出來。在看看別人,他們有的緊緊皺眉頭,像只螞蟻似的啃著鉛筆頭,有的人拖著下巴,若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久,只聽老師說:“光明小學第一屆漢字聽寫大賽到此結束,請交卷。”
我腿里先灌滿了鉛似的,拿著卷子慢慢挪動著腳步。我心想,我明明是復習來呀,可怎么有的都不會寫呢?唉……
有了這次的經歷,讓我明白了,我所掌握的知識不過是九牛一毛,在漢字面前完全沒有招架之力。
“君子曰:學不可以已”,不錯的,學無止境,知識也是永遠也學不完的!
我愛你,漢字,經受歲月的洗禮后,你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠被世人所珍愛!
我愛你,漢字作文 篇9
周末的時候老媽帶我去了新華書店。在新華書店里我看到了一本有趣的——《漢字流源字典》。這是本書記載著關于有趣的漢字的字義和來歷。
“爽”字最初的意思是一個人站在窗戶邊,感受明亮。“人”兩邊的“”就是是窗欞,多么形象啊。如果我在房間里呆久了,打開窗子透透氣,一陣清風拂過,真“爽”!晚上,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真“爽”!
“風”也很有趣。甲骨文中的“風”,《漢字流源字典》解釋說那是一只鳳凰,“鳳飛眾鳥隨從而生風”。我的感覺是岸邊楊柳依依,柳條是斜的,一定有風吹過,所以是“風”。
最有趣的要屬雞了。甲骨文中的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經過簡化后才成為現在的“雞”字。
有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同。原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思,這讓我們現在很難理解古文。
比如現在的“說”的意思,最早不是用“說”來表示的,而是“曰”。甲骨文中畫了個“口”,加了一短橫,表示張嘴說話之意。后來,它用表示喜悅的“說”來表示。
而原來表示喜悅的字并不是“說”,而是“稅”。甲骨文上畫了一個“人”和一個“口”,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。后來,把“稅”減去禾字,再加上言字旁,就是現在的“說”,讀音是“yuè”,表示喜悅。
“說”字,除了讀成“yuè”和“shuō”,還有讀成“shuì”的.,表示勸說。譬如“學而時習之,不亦說乎”中的“說”要讀“yuè”,“成事不說”的“說”要讀“shuō”,“游說”的“說”要讀成“shuì”……要是沒有這本字典,我恐怕會把它們全部都讀成“shuō”。
中華的漢子真是博大精深啊!多么有趣的漢字啊!讓我們一起來學習這些有趣的漢字吧!
我愛你,漢字作文 篇10
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”漢字,你帶我我走進春天,帶我走進這個春深似海的江南,你有情,有趣,有味!我愛你,漢字。
不同的漢字都隱藏著不同的故事,你們沒有發(fā)現吧!漢字有眼睛,繪畫著這個世界;漢字有耳朵,聆聽著人間的一舉一動;漢字有鼻子,品味著鮮花的芬芳馥郁;漢字有嘴巴,體味著生活的苦辣酸甜。漢字,我愛你!
漢字的構成主要有六種方法:象形法,會意法,形聲法,指事法,轉注法,假借法。漢字的形成和發(fā)展,成為人們交流思想的重要工具,適應了人類社會生活的需要。
在我成長的道路上,我認識的第一個字就是“人”了。一撇一捺,就像一個人,媽媽告訴我,人要站如松,坐如鐘,無時無刻都頂天立地,做一個正直,誠實的人!漢字不僅增加了我的學識,還教我做一個堂堂正正的中國人!
“人是吃飯長大的,也是讀書長大的!”生活中,我們必不可少的就是讀書了。伏在書桌前,書本上的一行行方塊字,猶如一位位智者,揭示文中的奧妙,體會人生的坎坷路程。漢字,奧妙無窮,“門”字框加“馬”,組成“闖”,闖入海角天涯;“提首旁”加“并”成為“拼”,頑強拼搏,愛情才會贏。漢字的奇妙,還等著我們繼續(xù)研究下去……
有一次,我和朋友鬧了矛盾,過了好久,我忽然想開了想和好,但卻拉不下面子去講和。在我煩躁不安時,媽媽仿佛看透了我的小心思,溫和地說:“為什么不把當面說不出的話用寫信的方式表達呢?”于是,我找出了精美的'信紙,把所有的情感傾訴于筆尖,我們相處的故事,說過的話語,彼此的承諾等洋洋灑灑地落在信紙上。第二天,我將精心準備好的小禮物和信件送給了她。她看到我的心意,感動極了!從此,我們又成了互幫互助的好朋友。
漢字,是我們中華民族的文化瑰寶,一筆一個故事,一劃一個世界,漢字意蘊無窮,博大精深,它給人類帶來思考和樂趣。我愛你,親愛的漢字!
我愛你,漢字作文 篇11
提起筆,筆尖下流瀉出一個個方塊字。它們像一群活潑可愛的孩子,在紙上活蹦亂跳;像一群小魚,在紙上游來游去;像一只只小鳥,在紙上嘰嘰喳喳的吵鬧;像一朵朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香氣。這時,我真不忍心將它們框在枯燥無味的格子里,多么想讓你們跳出格子,去無拘無束的嬉戲玩耍。
在我眼中,漢字不是僵硬而無生命的符號,它們是有感情、有氣味、有色彩的。每一個字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現、描摹著這個世界;每一個漢字,都有一雙大耳朵,他能傾聽、記錄這一個美麗的世界;它還有伶牙俐齒,向我們述說著許許多多美麗的故事... …
每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感和不同的.風韻。你瞧,“一”字頓筆有序,讓人感到簡練;“火”字能使人仿佛看到一團正在燃燒的火球;“喜”字使人笑逐顏開;“衰”字一望而皺眉頭;“哈”字使人臉上浮現笑容;“朝陽”二字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你;而望見“晚霞”這個詞,你會為那絢麗的色彩而迷醒;“芬芳”好像散發(fā)出一種誘人的香氣……
漢字卻有許多不同的字體,不同的字體發(fā)出了不同韻味:甲骨文像一幅瘦勁堅實,挺拔爽利的畫,有一種古樸而又爛漫的情趣;篆書隸書古色古香,風格渾厚樸茂;正楷端莊,像一個個有士兵排成的方陣,整整齊齊;草書好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺;行書流暢通順,使人一目了然。
漢字書法,作為一種藝術作品,古往今來,我國涌現出不少著名書法家。有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力。欣賞一個個書面作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特“性格“的漢字,這些各具特長的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你自豪!
我愛你,漢字作文 篇12
說到漢字,誰都喜愛她!因為漢字是中華祖先一代一代的流傳下來的瑰寶。世界上有許多文字都先后滅亡了,只有漢字一直流傳到現在。從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到楷書,從楷書到行書,草書,漢字到今天約有4000余年,這是世界文明史上的一個創(chuàng)舉。她是中華民族文化的化石,是歷史的載體,她有著獨特的文化魅力,是我們華夏民族子孫的精神食糧和驕傲。
漢字有字形,字音,字義。如“聰明”的“聰”,表示聰明要耳到,眼到,心到,口到才聰明。還有“哭”,口代表眼,點代表淚水,就像一個人在號啕大哭。還有“舞”它的結構多姿多彩,就像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞,還有許許多多的字,它們也很神奇,都是有事物,物體來描述,來組成字的,就像:江,河,湖,海等的“三點水”,就表示有水。足,趴,跺,跋等的“足”就表示腳的意思等。
還有字謎,歇后語,更是漢字大家族中的一顆顆閃亮的星星。有些人把成語或一些詞語稍加修改,成了一個個生動俏皮的廣告語,如:一步到胃——胃藥廣告語;百衣百順———電熨斗的廣告語;樂在騎中——摩托車廣告語;大石化小,小石化了——治療結石廣告語。這些廣告語雖然都有錯別字,我們學習中雖不提倡的,但它們很幽默有趣,能吸引人們的注意力,起到很好的廣告效果。這就是中國漢字所具有的.獨特魅力。還有一個錯別字的笑話:某公交車上,一個座位壞了,一人好心在上面掛了一個牌子:“禁止做人,后果自負”。這下乘客慌了,我們不做人,那做什么啊?原來這個好心人把“坐人”寫成了“做人”,鬧出了天大的笑話。所以學好漢字非常重要,否則,一不小心我們就要鬧出笑話。
漢字的優(yōu)越性對中華民族的團結和振興,將發(fā)揮其獨特的作用。我堅信,華夏幾千年的漢字,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。啊!我愛你,中國漢字。
我愛你,漢字作文 篇13
徜徉在夏夜的星空下,漫步在雨中的森林里,我?guī)е鴿鉂獾臐h字情懷,揚帆起航!它是中華民族智慧的結晶,它優(yōu)雅含蓄又具有魔力,時時呼喚著我,讓我不由自主地去感受中華文明那博大精深的魅力……
漢字蘊含著一種智慧的力量,任你盡情地在其中飛馳奔跑,無拘無束地享受歡樂。我不禁回想起去書法教室時,掛在墻上的字,筆筆有力,字字剛勁。看著同學們拿著毛筆瀟灑地在宣紙上飛舞,可我連筆都拿不牢,寫的字一會兒粗,一會兒細。我坐在桌前一遍又一遍的練習,越寫越興致勃勃,墨汁在紙上潑灑,我的`心也隨著一撇一捺舒展開來。“路漫漫其修遠兮”,通過一遍又一遍的練習,漸漸的,我可以灑脫地寫出幾個像模像樣的字。我的手指輕巧地勾著毛筆在硯臺的烏墨中輕點幾下,筆尖落在被時光染過顏色的宣紙上,寫下一段鐵骨雄風的戰(zhàn)爭詩“萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東”,亦或是一段人生感悟“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”……那飛揚在紙上未干的墨跡,散發(fā)著陣陣令人回味無窮的墨香,當一朵朵黑色的墨花競相開放時,我仿佛來到了世外桃源,落英繽紛,芬芳無比。
漢字風韻多樣卻美麗含蓄:篆書隸書古色古香,使人感嘆創(chuàng)字古人的智慧與偉大;行書流暢通順,使人一目了然;正楷端莊,好像一個個士兵排成的方陣,整整齊齊,使人心身舒暢;草書狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺……很多漢字組合在一起好像一幅流光溢彩的畫頁,亦或是一闋跳躍著歡快音符的樂章。
“春”能讓我想象到繁花似錦的美麗春色;“藍”讓我感覺到天空的魅力,神清氣爽;看到“清風”二字,我感受到一絲清涼沁過心脾、潤入肺腑;而望見“傾盆大雨”四字又別有一番趣味,我們仿佛置身在一個滂沱大雨的仙境之中,雨濺在地上形成一個個的水花,像一個個可愛的笑臉……
漢字,宛若一條彎彎流淌的溪水,恬靜而悠長;漢字,如美麗的姑娘,跳躍于方格紙上。中華上下五千年,漢字的博大精深是中華民族智慧的結晶。漢字,我愛你!
我愛你,漢字作文 篇14
一個漢字就是一幅優(yōu)美的圖畫,一個漢字就是一段神秘的歷史,一個漢字就是每一個中國人的驕傲。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書,經歷漫長的歷史演變和消磨,它讓每一個中國人都為之驕傲和自豪!
中國漢字是生動形象的,它會讓你對每一個漢字浮想聯翩。也許,你看到“梅花”二字,眼前就會不禁呈現出它那柔軟的身軀,它那或紅或白的色彩會讓人賞心悅目,當然更會想到,她那傲霜而立的身影……
“雪”字讓人感到冰涼,讓人聯想到漫天飛舞的鵝毛大雪和浪漫的白色世界;“火”字不僅讓我們聯想到熱烈的火紅色,還能讓我們感到絲絲溫暖和陣陣熱情;讀到“蘋果”二字,就一定會聞到陣陣清香,扶摸到大自然的生機;讀到“花兒”這兩個字的時候,就會聯想到鳥語花香、百花爭艷的景象……
書法是漢字最直接最完美的表現形式。它是一種獨特的藝術,它不僅是中華民族文化遺產中的魂寶,也是世界藝術殿堂的一把金鑰匙。書法讓漢字充滿了生機,更具有了無窮無盡的魅力。書法的字體都是各具特色的,像篆書、隸書古色古香,行書流暢,而正楷卻端正大方,那板楷總會讓我們聯想到老師,唾沫橫飛,拍案改卷和耐心教導我們的場景。
我們讀過《詩經》、《楚辭》,也背誦過唐詩宋詩還朗讀過優(yōu)美的現代詩詞,詩讀起來能讓人感受到漢字那跳動的音符,那迷人的色彩和醉人的`熏香。春風又綠江南中的“綠”字,會讓我們看到一幅色彩斑斕、鳥語花香的春天美景。用眼睛看“綠”,清新一片、可愛醉人;用耳朵聽“綠”,流水潺潺、鳥兒呢喃;用鼻子聞“綠”,花香彌漫、芳香四溢,用手摸“綠”,柔軟無比,好似綿花……
漢字,用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們,它以不同的風格展現了它的靈性。漢字是中華民族滄桑的歷史,是中華民族無法抹去的記憶,是中華民族的驕傲和自豪……它深深的扎根在歷史的土壤里,深深地定格在我們的記憶里,深深地留在中國人的心里!用再多的話語也無法表達我對中國漢字的敬佩與熱愛,總之千言萬語交聚一起,匯成一句話“我愛中國,更愛那扎根在我們心里的漢字!”
更讓我們驕傲與自豪的是現在全世界的人都在學習我們的中國文化,就像歌曲里唱的一樣:全世界都在學說中國話,孔夫子的話,越來越國際化……
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