我們仨作文（共3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我們仨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們仨作文 篇1
想起清代鄭燮先生的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”詩(shī)句，用它來(lái)形容我爺爺?shù)娘L(fēng)骨，我想是最合適不過(guò)了。爺爺是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，又是個(gè)當(dāng)兵人，因?yàn)檫@，他的吃苦耐勞顯得那么真實(shí)而又長(zhǎng)久。我敬佩我的爺爺，因?yàn)樗袔资耆缫蝗盏某缘闷鹂嗟哪土Α?/p>
爺爺年紀(jì)大了，牙口不好了，牙疼是常有的事，可是“屋漏偏逢連夜雨”，這次爺爺?shù)难劳催�伴隨著腰疼。那天，爺爺照例騎電瓶車下班回家，我迎上前去，想幫爺爺一把。爺爺連連說(shuō)：“不！不！爺爺自己來(lái)。”電瓶車分量很重，爺爺緩緩地從電瓶車上下來(lái)，左腳先踮地，由于右腳不靈活，爺爺用手把右腳搬到了電瓶車左側(cè)，這才穩(wěn)穩(wěn)地落地了。爺爺?shù)郊液蟮冒央娖寇囃：茫@件平時(shí)看來(lái)毫不費(fèi)力的事，此時(shí)對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)是件困難的事。爺爺左手扶著龍頭，此時(shí)，見(jiàn)他一咬牙，一皺眉，“嘿呦”一聲，右手拎起車尾巴，使勁地往后往上一拉，終于車停好了。此時(shí)，在一旁的我，看到爺爺額頭上豆大的汗滴流下臉頰真心疼。
“爺爺，吃飯了！”我在餐廳等他，我看著爺爺蹣跚地走上了樓梯。“嘿，來(lái)了。”爺爺端起了飯碗，開(kāi)始埋頭吃飯。平日里爺爺再忙，也會(huì)搞點(diǎn)白酒喝喝，今天怎么回事？爺爺只有一種情況不喝酒，就是病了。
“爺爺，怎么了？病了嗎？”我關(guān)切地問(wèn)。
“過(guò)兩天就會(huì)好，牙疼。吃飯吧！”爺爺抬頭微笑。
看著爺爺吃一碗飯后就上樓休息了，我們一家人都知道，爺爺今天很不舒服，但是他像一頭溫順的老馬，默默無(wú)聞，有多少累，有多少淚，都忍著。
我望著爺爺上樓的背影，想到了五年前爺爺?shù)囊淮问軅Ｎ迥昵埃瑺敔斣诮饘偌庸S里工作，無(wú)名指被車床截?cái)啵钡浇裉欤瑺敔敽染茣r(shí)總是“翹著蘭花指”喝酒，無(wú)名指畸形地彎曲著。一到冬天，碰到冷水，爺爺下水洗東西總會(huì)有鉆心的痛。但是，我記得，爺爺受傷的時(shí)候，他住院住在富陽(yáng)骨傷科醫(yī)院，他執(zhí)意不讓我們一家人去陪他，而他一人住了一個(gè)星期的醫(yī)院，怕奶奶和爸爸媽媽趕來(lái)趕去太辛苦了。
這就是我的爺爺，身體上再大的痛楚他都一個(gè)人默默扛下來(lái)了。從不嘶，從不鳴，就是一匹老馬。
而我的`爸爸，顏值像奶奶，可這精神風(fēng)骨倒不像奶奶的“嬌滴滴”，十足地遺傳了爺爺這股吃苦耐勞的精神。
創(chuàng)業(yè)期的爸爸，公司里的事都是親歷親為的，什么事情只有自己過(guò)手他才放心。每年的大雪天總是爸爸寢食難安的日子。雪越大，他那些樹(shù)兒們就更牽動(dòng)著他的心。他經(jīng)常半夜起來(lái)，去苗圃里給樹(shù)兒們伸伸腰聳聳肩，生怕大雪把他們壓彎了腰。打完雪回到家，早已是早晨了，爸爸鼻尖通紅，像個(gè)圣誕老人站在我們面前。我不禁笑爸爸太可愛(ài)，還怪他怎么不叫我一起去打雪仗呢！
今年我已十一歲了，目睹著我們家兩代人的艱辛和吃得起苦的精神，我想說(shuō)，這風(fēng)骨不僅是你們的，更是我們仨的。
我們仨作文 篇2
時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意就從指縫間流逝，高中的寄宿生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)月中，我們宿舍的三個(gè)成員培養(yǎng)出了深厚的友誼；在這一點(diǎn)一滴中，我們慢慢融為一體……
選擇住宿，起初是我自己的意愿。我認(rèn)為，既然已經(jīng)從初中升入高中，應(yīng)該早些適應(yīng)獨(dú)自生活，而且父母白天忙于工作，到了晚上早已疲憊不堪，更何況還要幫我們打理，于是我向父母提出了住校的意見(jiàn)。父母起初反對(duì)我住校，認(rèn)為住校或許會(huì)影響成績(jī)。但是我向父母耐心地闡明了自己的看法。我覺(jué)得每天從海安送我去曲塘，不光距離遠(yuǎn)、時(shí)間長(zhǎng)，還不安全。父母認(rèn)真思考了我的意見(jiàn)，決定讓我寄宿。
然而希望大海風(fēng)平浪靜時(shí)，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里時(shí)，卻常常有漩渦和急流；希望生活美滿幸福時(shí)，卻常常有悲傷和憂愁。
軍訓(xùn)時(shí)和兩個(gè)同學(xué)住在一個(gè)宿舍，很不習(xí)慣，突然遠(yuǎn)離了父母，自己洗衣服，打掃衛(wèi)生，突然失去了傾訴對(duì)象，就連平日的嘮叨聲也親切起來(lái)……第一次遠(yuǎn)離父母，心中難免會(huì)有一些不舍與想念。
軍訓(xùn)后，和兩個(gè)舍友漸漸熟悉了，舍友之間也找到了很多共同語(yǔ)言，很快習(xí)慣了住宿生活。慢慢地不再那么思念父母，也忘卻了離家的憂愁。宿舍時(shí)常飄蕩著我們的'歡聲笑語(yǔ)，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。回到宿舍，大家很是自由，坐在床上聊會(huì)兒天，分享一天的收獲，交流每日心得。
依稀記得，有一次放學(xué)回到宿舍，我們?nèi)俗跁狼埃郎戏胖谥锌荚嚨脑嚲怼Ｋ麄儍扇丝粗遥谎圆话l(fā)。我也這樣看著他們，嘴唇微動(dòng)，但是那句話就這樣卡在喉嚨里，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。這次考試他們倆沒(méi)有取得明顯進(jìn)步，其中一個(gè)還有些許退步，可能是因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好的緣故吧，顯得悶悶不樂(lè)。看到他們倆這個(gè)樣子，我的內(nèi)心也郁悶起來(lái)。心中想如何做才能讓他們走出困境。
靈光一閃，我把他們喊到我旁邊。他們起初很疑惑，但看我拿起了試卷，一條一條分析題目，都高興起來(lái)，立馬跟著我的節(jié)奏，梳理起知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。一開(kāi)始，他們眉頭緊皺，似乎有些不懂。我便放慢了語(yǔ)速，更加細(xì)致。直到他們眉頭漸漸舒展，若有所思地點(diǎn)起頭來(lái)。不知不覺(jué)間，時(shí)間就到了該睡覺(jué)的時(shí)候。只見(jiàn)他們兩個(gè)臉上又有了笑意。而我的內(nèi)心也暖洋洋的，宿舍又回到了歡聲笑語(yǔ)中……
我們仨，互相關(guān)心，互相幫助。在期中考試過(guò)程中，一個(gè)室友感冒發(fā)燒，另外倆人很擔(dān)心，晚上到各個(gè)宿舍去尋找退燒藥，不顧外面寒冷，隨便披上一件外套，就到樓下的值班室向生活指導(dǎo)老師求助。
回想這兩個(gè)月，似乎自己長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。如若當(dāng)初沒(méi)有選擇住校，現(xiàn)在的我可能還需要依靠著父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)張手。如若沒(méi)有選擇住校，自己也不可能收獲這樣珍貴而深厚的友誼。住校后，自己的生活不再像以前那樣雜亂無(wú)章，而是井井有條。感謝在這樣的青春年華有如此豐富的生活經(jīng)歷，真慶幸自己能體驗(yàn)寄宿生活。
時(shí)間飛逝，如離弦的箭，永不回頭。我們?nèi)齻�(gè)室友的友情，也將繼續(xù)延續(xù)……
我們仨作文 篇3
昨天看完《我們仨》，我就把書推給了閨蜜。她說(shuō)她覺(jué)得自己個(gè)兒的閱讀習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，可我還是強(qiáng)推給了她，因?yàn)槲沂钦嬗X(jué)得很值得看，也很值得花費(fèi)時(shí)間認(rèn)真看。最初是奔著錢鐘書和楊絳的愛(ài)情去的，最后卻被他們一家人濃郁得化不開(kāi)的親情深深感染。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，為啥錢鐘書和楊絳老先生就生了一個(gè)孩兒，不多要倆？看完了書我覺(jué)得不是他們不想，是當(dāng)時(shí)他們自己的現(xiàn)實(shí)生活情況和現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境以及錢瑗本身的健康問(wèn)題，使得他們沒(méi)法兒。錢瑗高中以前都是半休半學(xué)的狀態(tài)，健康問(wèn)題太嚴(yán)重；而錢鐘書和楊絳老先生，回國(guó)后先是面臨著異地問(wèn)題，而且還是昆明到上海如此之遠(yuǎn)的路途；其次是住宿問(wèn)題，楊絳帶著女兒爸爸家住一陣，婆婆家住一陣，后來(lái)錢瑗宿舍、辦公室等地兒，都曾做過(guò)他們的家，直到老年，他們才有了真正的屬于自己的一所公寓，可以說(shuō)半輩子都是顛沛流離的狀態(tài)，這還不算當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境。
楊絳老先生92歲時(shí)寫的這本書，92歲，卻依然能如此清晰明確地記得一家三口的點(diǎn)滴，除了說(shuō)明老先生的確記憶力驚人外，更能說(shuō)明的，是一家三口共同走過(guò)的那些快樂(lè)、艱苦、相互扶持的日子在她心目中的面積及分量，以及她一個(gè)人還活在這個(gè)世界上的孤獨(dú)和懷念之感。
全書共三部分，第二部分看了兩遍才看懂，由于第一部分比較短，所以第二遍看第二部分的時(shí)候，順帶著再看了一遍第一部分，也就是前兩部分看了兩遍。第二部分楊絳老先生用夢(mèng)境的形式講述了一家三口在最后的幾年時(shí)間里是如何相依為命的一起生活。
看懂了后，心里特別特別難受，不敢感同身受楊絳老先生那個(gè)時(shí)候的心境，不敢切身體會(huì)楊絳老先生那個(gè)時(shí)候的那份堅(jiān)強(qiáng)，更不敢祈求自己可以向老先生學(xué)習(xí)她身上的.些許品質(zhì)，因?yàn)槲易霾坏健?/p>
女兒患癌晚期，丈夫臥床不起，她在夢(mèng)境里記述了她一個(gè)人是如何在兩個(gè)醫(yī)院奔波照顧兩個(gè)病人的，這種方式，我個(gè)人覺(jué)得，不會(huì)很慘烈，對(duì)，是不會(huì)很慘烈的感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)。
第三部分從他們結(jié)婚后一起赴英留學(xué)開(kāi)始寫起，直至最后錢瑗先她和錢鐘書而去，第二年錢鐘書也丟下她離世。她說(shuō)，我們仨就這樣走散了。不知道為啥，看到這兒，眼淚嗖嗖嗖地掉。而中間她和錢鐘書生活里的種種，他們?nèi)谌松罾锏狞c(diǎn)滴，以及她、錢鐘書、錢瑗如何工作的偶爾描述，無(wú)疑不讓人覺(jué)得，這樣的戀人夫妻相處模式，這樣的家庭生活氛圍，這樣的相互扶持鼓勵(lì)工作，是多少人理想中的樣子。
同樣，我也只剩下羨慕和學(xué)習(xí)的份兒:學(xué)習(xí)楊絳對(duì)待錢鐘書“拙手笨腳”的態(tài)度；學(xué)習(xí)楊絳和錢鐘書豁達(dá)開(kāi)明的夫妻相處模式；學(xué)習(xí)楊絳錢鐘書錢瑗一輩子都在孜孜不倦地工作、讀書的堅(jiān)持；學(xué)習(xí)他們認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度；更學(xué)習(xí)他們不爭(zhēng)不搶、淡泊名利、過(guò)好自己生活的心態(tài)。
只要一家人在一起，就是最幸福的事情。
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