我的自述作文[優(yōu)秀13篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的自述作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的自述作文 篇1

　　有這樣的一個人，她引來了不同的人、物的議論，就讓我們來聽一聽各位“大人”的說辭吧！……

　　鏡子說：“她是個愛臭美的小姑娘，整天這兒照照那兒照照，這不，她剛剛還穿著一身運動服，這會兒又變成白色連衣裙呢，做作業(yè)不到五分鐘又來看我了……不過還好，最近她呀來看我的次數(shù)越來越少啦！”

　　媽媽說：“她整天擺弄著長發(fā)，整天想玩，一點畢業(yè)班的樣子也沒有。不過還好，唯一讓我放心的就是成績了，做作業(yè)還蠻認真的哦，還有哦，她彈琴越來越好了，還經(jīng)常幫忙做家務呢！”

　　同桌說：“她就是個‘外星人’滿腦子主意。每道數(shù)學題她都能想出另外一種方法，以不同的形式來表現(xiàn)，才女啊才女……不過‘人非圣賢，孰能無過’，她也有粗心的時候啊！……”

　　老師說：“她是我的小助手，學習認真，總是努力把事情做的最好，什么好事都有她的份呢！她還常常幫助學習差的同學，認真講解作文。聰明伶俐，活潑可愛，只不過有一點小驕傲，考好了就會翹尾巴，改過來就完美嘍！”

　　本子說：“我可以告訴你，她有時做的一塌糊涂，把我身上潔白的'裙子都涂上了一個個黑圓圈。不過還好，這種情況不多見……追求完美主義者的她常常把我撕了一層又一層，看著單薄的身子，我欲哭無淚啊！”

　　手機說：“她就是個‘不折不扣’的低頭族，做完作業(yè)就開始用我，玩吶玩，不過她也有用于學習。我的兒子‘做業(yè)幫’就是個典型的例子！‘中文互譯’用得那是666，英語自然而然的也就變好了。”

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　　“各種各樣的人、物說都沒有用，瞧瞧我自己說的吧：我是個‘學霸’，獎狀數(shù)一數(shù)還挺多的，作文自己看呢都會自我陶醉呢！一張說不停的嘴巴（出口成章嘛），還有一雙炯炯有神的眼睛……”她正比劃著，像給人們演講一樣……

　　你猜到了嗎？沒錯！這就是我，一個認真活潑可愛、不同的我！

　　我的自述作文 篇2

　　大家好，我叫余心宛，一直都沒有好好了解自己，今天就和大家一起了解余心宛這個不了解自己的人吧。

　　我這個人吧，從出生到現(xiàn)在，從來都沒有想想自己到底是什么樣的人，這段時間因管理班級乏力，心累，力不從心……我了解班里人的脾氣、性格，卻一點都不了解這個叫余心宛的人，其實，我也不知道，所以現(xiàn)在我要尋求答案 。

　　我是一班之長，班主任常常因事務繁忙沒有時間管理班級。所以將班級的大大小小的事務都交給我，除非是我處理不了的，所以我和班里的同學會接觸很多。我知道，我的好勝心比較強，想讓我管理的班級比其他班級優(yōu)秀，我不想讓班主任聽到別的老師說，班級不好的事情，班主任會生氣，我也會生氣，我好像沒有辦法控制自己的.情緒，我一直遷就別人，怕別人與自己鬧矛盾。而現(xiàn)在，我不想遷就別人，遷就別人好累，好像我就不是自己了，沒有自己的主見，向別人的下人，活的沒有自我。

　　現(xiàn)在的我更容易生氣，無論大大小小的事，好像什么事都能觸動我的怒火，只不過也只是觸動我的怒火，還不至于到我的底線。說實在的，好像連我自己都不知道我的底線是什么？我也容易流淚，我會想著想著一些事，別哭起來，或者笑起來，我不會再班級里哭，即使受了很大的委屈，聽到很難聽的話， 我也咬著牙掐著自己的肉，不讓眼淚流下來，也許我有些做作，但是只有我知道，如果我不這樣做，只會讓班級的同學更有理由、更輕松地抓到我的弱點，有時候同學說話的語氣太重，畢竟我是女生，眼淚就在眼眶打轉，讓自己的心平靜下來，才能進教室。

　　好吧，這就是我了解自己的一點點仔細想想。好像之前所活著的十幾年全都被我自己踐踏了，不堪一擊，沒有一點完美之處。

　　從今往后，我要開始改變自己了解自己，為自己而活，讓自己更優(yōu)秀，更完美，這是我的自述，你所了解的自己又是怎樣的呢？

　　我的自述作文 篇3

　　我，是一個活潑開朗的男孩，是媽媽的小寶貝，是老師的小助手，還是同學的“開心果”。

　　我是個樂于助人的人，在車上給老人讓座，攙扶老奶奶過馬路，幫助媽媽做家務，幫老師運送文件，還教同學不會的題目。

　　我數(shù)學和英語成績都名列前茅，每次考試都很好。在課堂上，我積極舉手發(fā)言，而且思路與同學不一樣，讓老師和同學們都刮目相看。在奧數(shù)班，我一些難一點的題目都會做，但王曉騰也會做，而王曉騰會做的'，我就不一定會做了，所以，我要多向王曉騰學習。在數(shù)棋班，我也是新手中的高手，有時還打敗過六年級的大哥哥呢，但我希望我的數(shù)棋水平能超過王曉騰！英語是我最喜歡的一門學科，因為它很有趣。比如：有時兩個單詞讀音相同；有時只是相差一個字母，像lift和left……我今年還參加了“希望之星”英語大賽，而且一路過關斬將進入了復賽。我還獲得過許多獎狀：星星火炬三得獎；學校英語比賽二等獎；24點PK賽第一名；在古詩詞考核中因表現(xiàn)突出，所以被評為“讀書小博士”、“經(jīng)典誦讀小博士”；又因各方面表現(xiàn)突出，被評為“新三好學生”；在暑假鼓號訓練活動中表現(xiàn)積極，成績顯著，被評為“優(yōu)秀小學員”；首屆湖塘橋中心小學數(shù)學文化節(jié)“數(shù)學優(yōu)秀生競賽中”獲得“數(shù)學之星”；在20xx年暑期快樂英語班評為“優(yōu)秀學員”；在二年級，在校“寫字比賽”中榮獲三等獎；在口算比賽活動中成績突出榮獲二等獎；四年級的我曾經(jīng)榮獲2次“四星級學生”。

　　我特別喜歡打籃球，在家沒事時，我就與附近的同學一起打。我、熊凱、鄒斌、鐘銳、江李勝還組織了一個籃球隊，每次打籃球，我們都在一起。此外，我還參加了運動會的許多項目。

　　我課余愛好是象棋，曾是學校象棋隊里的一員，而且還被同學評為“象棋高手”。

　　我的自述作文 篇4

　　我是一只毛茸茸的小松鼠。我渾身的毛是棕色的，我的頭小小的，上面有一雙黑黑的、亮晶晶的大眼睛。我的尾巴最特別了，它不僅可以幫助我在樹上保持平衡，還可以當被子蓋。

　　每天，我早早地醒來，梳理一下毛發(fā)，站在樹枝上曬太陽，我最喜歡吃堅果了，每當我找到一顆堅果就開始用我長長的大門牙咬碎它堅硬的外殼。然后，我就可以吃到美味的果仁了。

　　一天，正當我在地上津津有味地吃著堅果時，一只大灰貓躡手躡腳地向我跑過來，想要抓住我，大灰貓跑得很輕、很快。但是，我比它更靈巧，三跳兩跳、一溜煙兒地就竄上樹干，消失在樹上繁茂的枝葉里。我在樹上哈哈大笑，大灰貓能聽得見我的聲音卻找不到我，只好灰溜溜地走開了。

　　休息了一會兒，我開始在樹枝上和我最好的朋友――小鴿子，一起談論那只大笨貓，這里所有的.小鳥兒們都認識它，也都捉弄過它。所以，我們都非常熟悉它。

　　我們正在邊談邊分享一些小果子時，小麻雀哭著向我們飛過來。我疑惑地問她：“怎么了，小麻雀？你為什么哭得這么傷心啊？”小麻雀抽泣著回答說：“我的小妹妹被可惡的人類抓走了，我再也見不到她了。”剛說完，她就又傷心地痛哭起來。

　　一提起人類，我就嚇得一身冷汗。因為我的同伴、家人經(jīng)常被他們抓走。我以前也有一個可愛的妹妹，我們一直想建一個小木屋。每天，我們都去樹上一點一點地搭建它。可是，有一天當我們正專心地忙忙碌碌時，一只大手伸上來，一把抓住了妹妹，任憑她怎么掙扎都無濟于事，從此，她永遠地離開了我。

　　我抬起頭看著樹上搭了一半的小木屋，眼淚不由自主地落了下來。被抓走的同伴離開了大自然，不久就會死去。但是，人類不知道我們的痛苦，仍然喜歡捉走我們、拿我們?nèi)�樂。我希望人們可以友善地對待我們，而不是捕捉我們�?/p>

　　我的自述作文 篇5

　　我和劉備同姓，與陸地同名，個子不高也不低，恰好一米四六，體重？嘿嘿，這個得失密。至今我已經(jīng)歡度了十個兒童節(jié)啦。

　　大師都說我是個淘氣膽小又有點詼諧的孩子。還真被他們說對了。有一次，回故鄉(xiāng)過暑假，和小同伴們在村前的小河邊游玩，大師想玩水，可有不敢往下跳，說是河水深，我就敢跳，一縱身就下往了，要曉得我可是旱鴨子，可我信任小伙，相信他們也不會袖手旁不雅，果然，我一下水亂撲騰，他們就慌了手腳，伯仲無措把我撈了下往。這個說：“不吹了吧？”誰人說：“喝飽了吧？”我見他們臉色不對，一拍胸脯，咂咂嘴說：“嗯，這條小河的水味道不錯。”一下把大師逗樂了。不外，我回家可吃了娘親一頓“掌摑餅”，類似的事再也沒干過，知錯就改嘛。

　　實在，我有良多快樂喜愛，像打球，什么籃球、足球、乒乓球、羽毛球等等，都會一點。不外我自己以為，我最大的快樂喜愛是讀書。我可不是通俗的書迷，娘親為我讀書的事都喊頭疼了。 為了我的學習娘親可是費了老鼻子工夫啦，時候抓得忒緊，我只好見縫插針。可偏偏眼睛不爭氣，遠視了，這下被窩里看書娘親更不寧愿答應了。

　　上周為了借同桌的《三國演義》，我硬在他屁股背面做了一周的.免費保鏢，這才獲得四天的看書權。我放松統(tǒng)統(tǒng)時候看，以免留下遺憾。昨世界往下學，娘親往接我。剛出校門，想上廁所。這可是看書的好機遇，我把書揣進懷里，把書包看娘親懷里一塞，便跑進廁所，這一蹲，早把等在路邊的娘親忘了。正看到縱情處，忽聽娘親尖叫：“洋洋，你失落廁所里啦?還回家不？”哎呀，我這才想起老媽在等我呢，腿已經(jīng)發(fā)麻不能站了。老媽一同嘮叨，我卻沉溺在重要的故事叛變里，只以為身邊有那么多綠林豪杰。

　　這便是我，一個有點淘氣、詼諧的小書迷，期看能熟悉你。

　　我的自述作文 篇6

　　我是一個勇敢，善良，大方的人，我的勇敢常常使人畏懼，我的善良會使人佩服，我的大方，會使人敬畏。

　　有一次我和妹妹去郊外游玩，嗯，從草叢里竄出來一只又兇又丑的大黑狗，當時就只有我們兩個人，妹妹嚇得趴在了地上失聲痛哭，大喊著媽媽，媽媽救命啊！而我從容淡定，不慌不忙，與那只狗周旋著，我悄悄咪咪地走在狗的后面，那只狗似乎察覺到我了，跳起來伸出了爪子，向我臉上劃去，我的臉上瞬間出現(xiàn)了一道口子。我怒氣沖沖，大吼一聲，用力抓住狗尾巴，奮力將狗提起來，狠狠地將它扔進了旁邊的草叢中，我急速撿起路邊的石子，生氣地向它丟去，還對它進行破口大罵，狗一邊嗷嗷大叫一邊灰溜溜地逃走了。

　　妹妹知道狗走了才將頭探了出來，問我：“你臉上的那道傷疤是怎么回事？難道是狗給你撓的？”我當做什么事情也沒發(fā)生，淡定地告訴妹妹這傷口跟狗沒有關系。

　　一次，我和哥哥去森林里采蘑菇，突然一陣大風吹過，只聽“啪”的一聲，一個鳥窩從頭頂上的松樹掉落了下來，明明有幾只羽毛還未豐滿的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像是在說“我想回到樹上，求求你了，幫幫忙”。哥哥說不要管那些小事，而我卻對鳥兒大發(fā)慈悲，我打算先將鳥巢放回樹杈，再將那些小鳥逐一放回巢里。我連忙開始爬樹，我一只手抱著大樹，另一只手拖著鳥巢，緩慢地向樹梢一點一點靠近。可一不小心，我的手劃開了，從樹上掉了下來，我打算放棄了，可想到地上那可憐的鳥兒，我又再次爬上樹，向樹杈出發(fā)。最終，我成功地將那鳥兒放回了鳥巢，而我也平平安安地跟著哥哥回到了家。

　　有一次，在科學課上，老師叫我們帶上飛機模型，而我的同學卻忘記帶了，他看見我?guī)Я藘蓚�飛機模型，就向我借一個，要知道，那可是我最珍愛的'飛機模型啊，因為那是我用我辛辛苦苦攢了三年的零花錢買的，我當然舍不得給他了，可看他那副可憐的樣子，我心里頓時再次慈悲。我小心翼翼地將飛機模型交給了他，他得到飛機模型后心花怒放，從椅子上高興地跳了起來，連忙稱我實在是太闊氣，太大方啦！老師知道后也對我連連夸贊說我樂于助人，有謙虛的品質。

　　怎樣，就是這樣一個勇敢，善良，大方的我，你喜歡嗎？

　　我的自述作文 篇7

　　天空格外湛藍，陽光格外明媚，心情也出了奇地好。

　　今天來到了新主人的家里。院子很大，夠我撒歡，不錯。可令我始料不及的是，他們竟然把我放到了樓上，這是欺負“本寶寶”不會下樓啊！不過有一個屬于自己的“小花園”倒也不錯：三盆吊蘭，一盆無名花……由于主人每天都要上班，沒人陪我玩，所以我只好和小花小草一起嬉戲嘍！我總會突發(fā)奇想，做一些有趣的事情，我會先把花刨出來，再把主人的襪子埋在花盆里。為了不讓主人發(fā)現(xiàn)，我還叨來一只鞋放在了上面。

　　夕陽的`余輝染紅了天邊的云彩，主人也該回來了吧！沒錯，家門被主人準時打開，隨之飄到耳畔的事主人溫柔的喊聲：“咖啡，你在哪里？”主人的呼喚，讓我興奮不已，又是轉圈又是亂叫，我盡自己最大的能力歡呼雀躍。聽到主人一步一步地向樓上走來，我恨不得立刻蹦到她的懷中撒嬌，但她卻被我的"杰作"給吸引住了。她笑了，彎下腰拿開了自己的鞋子，隨手翻了翻土，卻發(fā)現(xiàn)了自己的襪子靜靜地躺在土坑里。我嚇得大氣不敢出，夾著尾巴小心翼翼地走到主人的跟前，用身體蹭了蹭她，真不知道即將迎接我的會不是暴風驟雨。沒想到主人緩緩蹲下來，一把抱起我，對我說：“真淘氣”。

　　小時候的我真是長得太丑了，但“男大十八變”，再加上主人的精心打理，真可謂是風度翩翩，氣質不凡，嬴得了眾人的喜愛。今天是周六，主人不上班，但和朋友一起逛街去了，又丟下了我。我只好在院子里“強身健體”。咦？這不是主人最愛穿的那件衣服嗎？藏到土里，讓主人找找。沒料到，主人提早回來了。看到自己最愛的衣服不見了，滿臉怒氣。我看情況不妙，趕緊把衣服刨了出來，叨到主人面前。主人一看又是我干得壞事，二話不說就暴打我一頓，害得我一天都沒吃飯啊！

　　難道這次，我真得錯了？

　　我的自述作文 篇8

　　大家好，我叫琉璃咯嘣，又名玻璃咯嘣，是明清以來在漢族地區(qū)春節(jié)期間民間廣為流行的一種特殊音樂兒童玩具。光看我的名字你就能夠想象得到我是用什么材料制成的。對了，我就是用玻璃制成的，而且還是一些廢舊的玻璃。把廢舊的玻璃搗碎后加入銅屑、鐵屑等輔料，放在特制的坩堝中，在1000攝氏度的高溫下融化，待原料完全融化后，沾取溶液轉接到玻璃吹管上，然后邊吹邊利用自然下垂形成蛋形空管，將蛋形空管的`末稍部吹成球形，并運用半熔半凝技術把圓球吹成葫蘆形，將葫蘆底部在平板上墩壓、試吹，最后從吹管上割下就完成了。在我的制作過程中，火候是最關鍵的一步。我的形狀也是五花八門，有錘形、葫蘆形、盤龍、檀香壺等等。我的大小也不一，最大的近一米。

　　既然說我是一種音樂玩具，那就是說我能發(fā)出美妙動聽的聲音。只要輕輕的吹動我，就能聽到“咯嘣、咯嘣”清脆悅耳的聲音，這是因為我的身體很薄，所以在氣流的鼓動下就能吹奏音樂了。但是因為我的身體太薄了，所以我的壽命也很短，有時候短的就是那么一吹一吸間。現(xiàn)在你們已經(jīng)了解了我，所以也知道了我是極難伺候，既不能摔碰，又不能擠壓，屬于輕拿輕放重點保護型的。當然了，在吹我的時候還不能用力過大，太用力了就會讓我一命嗚呼了。當然力氣也不能太小，力氣太小了我就不會發(fā)出悅耳的聲音。

　　你說我這么難伺候會有人喜歡我嗎？答案是有人喜歡，而且是很多的人喜歡。因為我具有三大優(yōu)勢。其一我玩法獨特，其二我稚拙樸素，其三我物美價廉。這三大特點讓我贏得了小朋友們的青瞇。

　　唉，我的煩惱真是太多了。因為我的制作工藝獨特，而且還是屬于純手工的工藝制作，所以局限了我的發(fā)展。現(xiàn)在我已經(jīng)快要到了失傳的危險，但是好在目前人們已經(jīng)認識到了這一危險，所以還專門成立了保護基金，這才使得我銷聲匿跡了很長一段時間后現(xiàn)在廣為流行了。

　　好了，你們要想一睹我出眾的風采，聆聽我悅耳的聲音，那就趕緊去擁有我吧！還是要強烈提醒一下，重點保護我喲。不過要是我碎了也不要傷心難過，因為我已經(jīng)完成了我的使命，那就是給你們帶來了樂趣。

　　我的自述作文 篇9

　　晚上，媽媽大聲喊道：“幾點了，還不睡覺？不要看了，睡覺去！”我抬起頭看看表，11點了，我不得不在媽媽“獅吼功”下，戀戀不舍的放下書，回房睡覺。這就是我——小書迷。

　　關于愛看書這個習慣還得從我小時候說起。媽媽說：在我出生幾個月的時候，媽媽就給我買書看，雖然我不認識字，媽媽就每天念給我聽。在我2歲多時就能把名車標志認出了，每天傍晚我在樓下玩，看到叔叔阿姨們開車回來，我就會說：“奔馳回來了、本田回來了、三陵回來了……”叔叔阿姨們都夸我是個“小才子”。再長大點，媽媽就領我到書店讓我自己選書。選回來媽媽給我讀，有奧特曼，植物大戰(zhàn)僵尸等。不知不覺中我就陶醉在書的海洋里了。媽媽沒空的時候，我就自己拿起來看。剛開始有不認識的字問媽媽，后來看的書了多，我認的字也就越多了。也常常被書里的`精彩故事所著迷，一個人如癡如醉，廢寢忘食的看書。

　　古話說的好，“人無完人”，下面再來說說我這個人的缺點吧，那就是粗心。

　　快期末考試了，老師拿了一份卷子做測試。我發(fā)揮失常，只考了85分。看到這個成績后，我蒙了。放學了，外面天空雖是睛空萬里，我卻感到是狂風呼嘯，想著這成績要如何向父母交待，我懷著緊張的心情回到家，“爸，媽，我和你們說個事，你們不要罵我，行不行？”我支支吾吾的說：“今天我們考試了，我考了85分。”聽完后爸爸就讓我拿出試卷，和我一一分析錯題的根源所在，有漏題的，有錯字的，還有沒有掌握知識點的，爸爸分析完后失望的走了。飯后我就被爸爸叫到“小黑屋”狠狠的訓了一頓，罵的狗血淋頭。我也只能小雞啄米一般點頭認錯，并在“小黑屋”深深的自我反思，發(fā)誓以后不再犯這種錯誤。

　　這就是我，愛看書卻有點粗心。在以后的日子里我一定要改掉這個壞習慣。讓自己變得越來越好，做最好的自己！

　　我的自述作文 篇10

　　大家好，我姓許，外號“慢羊羊”。呵呵，這是我兄弟梁華成幫取的，這其中的言外之意呢，是指我個人做事可以用一個“慢”字來形容。

　　我個人個頭不高，其貌不揚，也不強壯。因此沒少受人嘲笑和諷刺。都說“能忍則忍，能不忍則不忍”，這些我都沒放在心里，也只讓他隨風而去。我不太愛運動，平日在學校里我只是一個坐在椅子上看書的“傻小子”。也許就因為這個原故，在老師的評語里，我是一個默默無聞的“文靜的孩子”。什么？“文靜”！這一詞用來形容女孩子倒是不錯，我，我這堂堂男子漢竟用此等“稱呼”？我說，老師您看錯了吧。總之，無論如何老師對我這人也只好用這詞了。

　　我長著一頭烏黑的.短發(fā)，一雙瘦小的手，我此人長不到猛男的肌肉，卻只長了棕黃色的皮膚，我那眼睛幾乎不再明亮，睜大眼來看倒一片朦朧，唉，沒辦法！誰叫我一出生就這么倒霉呢？這就得關于那來無影去無蹤的腦積水了。關于這點，連我自己都不明白，但聽強我媽說，正因為這腦積水，才搞得我迷迷糊糊的。不過到底是這樣呢，還是因為我小時候看電視的關系，到現(xiàn)在我也不知道。蒼天阿！

　　我這人吧，還有點傻的確，無論別人怎么說，我都傻笑著接受，而且還試著這樣做！說我吧，的確傻得可以。我身上似乎有什么殘缺，走起路來腳是彎(“瘸”)的，很不平常，一走一拐的。(爸媽之前說我走路很像我奶奶)所以我才會被同學們笑話。唉，沒辦法，誰叫我那么倒霉呢？對，不錯，我就成為了他們的笑點！

　　好在，我也不是只有缺點無優(yōu)點的。要是我在某方面做得好時，大多數(shù)都能得到老師表揚。比如勞動時積極認真，有時同學們會對我刮目相看，當然，有付出必有收獲，每個學期結束時，老師都給我頒發(fā)“勞動小能手”，到那時，我在大家眼里也是顯得有“地位”的。哈哈！

　　這就是我，我的名字叫“慢羊羊”，以后還請大家多多關照了！

　　我的自述作文 篇11

　　我，分類垃圾桶，垃圾桶家族中的一員。金屬的外殼，愛呆在在車水馬龍的街頭轉角、幽靜怡人的公園小徑或是生機勃勃的校園等地方。可是我的身體與別的兄弟們有些不同——我有兩只胃：一只是專吞可回收垃圾的；另一只是專吞不可回收垃圾的。

　　有一天，我走進了風景如畫的星海學校。

　　一天，兩天，三天……我剛開始在學校里過得挺不習慣的。一個又一個的'紅領巾從我身邊路過，總是很熱心地喂我各種各樣的“點心”。他們不分青紅皂白，很隨意地把手中的廢棄物一股腦兒往我胃里面亂塞，弄得我消化不良。我簡直是“英雄無用武之地”，一點也發(fā)揮不了作用，和普通垃圾桶的功用幾乎沒啥區(qū)別。

　　隨著校園綠色環(huán)保活動的深入開展，我的身影不僅出現(xiàn)在學校園的花壇邊和長廊里，還出現(xiàn)在每一間教室里。大家也對我的胃口了如指掌。我的一只胃愛吞食廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類可回收垃圾；我的另一只胃愛吞食骨頭、果皮等食品類廢物或紙巾等難以回收的廢棄物。記得有一次，一個留小平頭的男孩子蹦蹦跳跳地從食堂的方向朝我這邊走過來。看他那模樣，大約在讀一、二年級吧。只見他美美地咬下了最后一口蘋果肉，一邊舔著嘴唇一邊皺著眉頭對著蘋果核犯愁呢！準是想找個近點的地方丟核吧？當他一抬頭，看見了靜靜佇立在走廊里的我，不由得喜笑顏開，快樂地歡呼：“嗨，棒極了！這兒就有一只漂亮的垃圾桶。我正想找地方丟蘋果核呢！”清脆的話音剛落，蘋果核就“咚”的一聲被準確無誤地扔進了我那專吞不可回收垃圾的胃里。

　　如今，每一天都有紅領巾值崗員定時為我做體檢，可關心我的健康啦！漸漸地，我成為了星海學校的一位大明星。凡是來學校參觀的客人老師總對我在創(chuàng)建綠色環(huán)保學校中立下的功勞贊不絕口呢！

　　我的自述作文 篇12

　　愛美之心，人皆與之．我那么胖，當然苦惱啦．再說我本來就在班上不算高，那就顯得更＂橫向＂了．所以我暗下決心要減肥，格外注意雜志和報紙上諸如＂肥胖者的福音＂之類的文字，抄下，然后再按照＂秘訣＂窮折騰．怎奈總是三天的熱度，永遠堅持不到第四天．

　　記得有一次報紙上說運動是減肥的最好方法，所以第二天一大早我便起床下樓鍛煉，前兩天還挺新鮮，可過了幾天就打了退堂鼓，心中不斷為自己找理由：＂算了，天氣太冷，等以后再說吧！＂不過值得欣慰的是別人都說我雖然胖，但五官還算端正，真的嗎？看看鏡中的自己，濃濃的眉毛．忽閃忽閃的大眼睛，腦后一條馬尾巴辮子一甩一甩的`．＂恩，還過得去嘛！＂我在自我解嘲，知道那是自己的虛榮心在作怪！

　　我從小就是孩子王，經(jīng)常帶著同齡人＂南征北戰(zhàn)＂的緣故，所以這么大了還那么愛玩．我想，這就是所謂的＂江山易改，本性難移＂吧！媽媽經(jīng)常嘮叨：＂你呀，看看人家，多文靜，你呢？＂難道女孩子都要文靜嗎？我真想改一改平日熱情的秉性，將自己造成一個文靜女孩的形象，可是實在是難以維持多久，我便直想笑，累不累啊！我啊，還是喜歡從前那個坦率自然的我！

　　我愛笑，但是也不能因為這個就判定我是一個快樂無比的人．我愛笑，也愛哭．被人誤解，我會哭；成績糟糕，我會哭；看電視，我的淚水也會隨著主人公悲慘的命運情不自禁地流下淚來．許多時候我會雙手托腮想許多事，想多了，就難免有些惆悵和憂郁．每當這時候，我就找?guī)讉�朋友侃上一段，把自己不愉快的事拋到九霄云外．本來嘛，世上沒有過不去的河，干嗎成天陰著臉？

　　要問我的興趣嗎？就是：看書．一看書，就不管天昏地暗，就想被書灌了“迷魂湯“似的，直到眼皮子下沉，才肯眨眼．看書的時候，我最大的愿望就是面前有一杯熱茶，還有一些瓜子，花生之類的小零食，邊看邊品嘗，真是人生第一大享受！

　　這就是我，純真的我。

　　我的自述作文 篇13

　　如果說獨處是一個人冷靜的方式，那么沉默也可以是思念的一種形式！有人說距離產(chǎn)生美！可是，真的是如此嗎？不可否認，沒有誰愿意去嘗試，去證明！這不過是那些分開了，或者是因為某些原因沒有在一起的人的自我安慰的言論罷了！

　　如果說生活是一部書！那么愛將是里面最多定義的代名詞！每個人都有權利去愛，每個人都有自己愛人的方式，可是，好像所有人都是先愛了才會考慮為什么愛！因為通常愛是兩個心靈摩擦產(chǎn)生的火花！簡單點就是彼此相遇時內(nèi)心的'感覺！

　　而幸福，是人們在相愛以后的一個更深層次的追求，或者是要求！可是，到底什么是幸福呢？我個人覺得幸福也是一種感覺！幸福不是誰給誰的，應該也是兩顆心靈觸碰時的那一刻的甜蜜和滿足！

　　我曾熟記《飯局也瘋狂》里的一句經(jīng)典的臺詞：“幸福與金錢無關，與內(nèi)心相連”！所以熟記，是因為它值得！從文學或者哲學或者更多學術上面來理解，這句話很完美！可是，從社會學的角度來理解呢？或者從現(xiàn)實學的角度看呢？當然，現(xiàn)在還沒有現(xiàn)實學這一說。這不過是我個人的輿論假想！我想或許在很多年以后，會有這一學說！

　　我從小學習不怎么樣！可是也了解了很多主義！比如，我們偉大的不得不提的共產(chǎn)主義，馬克思列寧主義，三農(nóng)主義等等的，但是，我想說的是另外兩個主義：理想主義和現(xiàn)實主義！請試想一下，把愛情放在這兩個主義的后面會是什么樣！就是理想主義的愛情和現(xiàn)實主義的愛情！請不要忽視我的提議！因為它們真實存在，并且可能就在你我身邊！于是乎愛情的定義又多了，幸福的輿論也多了！

　　我也仔細的想過，到底這兩個主義的愛情到底那一個才是親生的呢？或者兩個都是？或者兩個都不是？這個問題的答案取決于思考者本人怎么理解愛情！其實，不管是哪個主義的愛情，只要感覺幸福就夠了！不是嗎？

　　寫了半天，我也不知道自己想表達什么！只是突然腦子一片混亂！我好像把自己繞進去了！

　　呵呵……自己給自己出難題，有時候也是一種樂趣。

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