什么的滋味作文

時間：2024-04-30 13:39:34 好文我要投稿

[精選]什么的滋味作文14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的什么的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精選]什么的滋味作文14篇

　　什么的滋味作文篇1

　　什么是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學和老師；幸福是看著藍色的大海和藍色的天空，看著綠色的山和綠色的水；幸福是聞著空帶點花香的氣體，聽著昆蟲和小鳥的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時間，總是希望時間靜止不動，希望畫面永遠不變……幸福是玩得更久，把幸福的時光留在童年的夢里，讓太陽忘記升起，停止地球的自轉，開始四季的罷工……

　　全家人團聚了，“幸福”這個詞已經出現在臉上。小時候的爭吵和爭吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時光，因為我知道和家人在一起是最快樂的.事。

　　你還記得嗎？當我還是個孩子的時候，在河邊玩耍，在山里漫步，看著清澈的河水，呼吸著大自然的“純凈”，我會感到很幸福…所以，在假期，我會和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳，在水里游泳。

　　幸福就像流星一樣轉瞬即逝，所以我們應該珍惜它，快樂地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。

　　什么的滋味作文篇2

　　每當打開抽屜看見了那個魔方，便忘不了那次成功的滋味。

　　那是讀四年級的時候，哥哥到我家來玩，看見哥哥手里拿著一個魔方，我吵著要玩，哥哥一本正經的對我說：“嗯！，哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”

　　等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了，我就坐在床上開始了我的工作（把魔方還原）。我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一條，可是又像弄另一條，我扭呀扭呀，又把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了，餓哦心里開始緊張起來了，媽媽走了過來說：“不要灰心，要有耐心。”我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺的.時間了，我在床上想——怎樣才能拼好。

　　第二天到了，我接著我原來的拼法，不到半個小時就完工了，我打電話給哥哥，哥哥過來了摸著我我的頭說：“好把這個送給你。以后繼續加油，爭取一天之內完成魔方。”我高興的說：“嗯，我會的。”

　　在這幾天里，我超常發揮，把我生活中的克星打敗了，獲得了魔方。當我手捧魔方時，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩……

　　什么的滋味作文篇3

　　成長的日子里是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。

　　這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的`味道能使人高興、愉快、快樂。

　　今天學校科技節進行撲克牌搭高比賽。當老師拿著撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳著，我很激動。在老師說開始之后，我便用心的搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。于是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然后打第二個人字，搭到四個人字形后，在上面終于功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優勝獎了。

　　這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。

　　什么的滋味作文篇4

　　“今天我來當家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。

　　我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學好補習班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結果腦子的思緒又被當家繞住了，我只得去近一點的小區門口買菜。只見我學著大人的樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的`阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子啊？”，“五個人。”這時旁邊買菜的大人都大聲說：“五個人吃一根茄子啊？哈哈……”我的臉刷地一下通紅，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。

　　經過一番努力，我想說：“當家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。

　　什么的滋味作文篇5

　　什么的滋味作文篇6

　　挨罵的滋味不好受，是因為那件事情，這個滋味讓我銘記在心。

　　一次，我在家里看電視，一不小心碰到了一個杯子，杯子像流星般墜落，落在地上，“啪”的一聲，杯子給碎了，我心想：怎么辦，把姐姐最心愛的杯子打碎了，她肯定會罵我的，怎么辦？干脆一不做，二不休，看我來個瞞天過海，就算查住了我，我也可以玩一招偷梁換柱，我就不信了！就這么辦！

　　幸虧姐姐出去了，要不然她一定會聞聲而來，我就慘了，我正打算收拾碎片，“砰—砰”，仿佛有人來了。我立馬一驚，原來是對面有人的敲門聲，嚇死我了，我轉念一想：如果我倒進垃圾桶，肯定會被發現的，我一定要藏到她不知道的`地方。

　　她一回來，結果卻被她被發現了，她說了我一頓，真是太慘了。

　　哎，挨罵的滋味不好受！

　　什么的滋味作文篇7

　　在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那里面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的盡頭有個滿是寶石的.寶箱，我拿起一顆很丑很丑的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。

　　那是在四年級上學期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起床、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時，一看表，“天啊！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢抬頭望著老師那生氣的眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低著頭、紅著臉，小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道為什么，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鉆下去。

　　我現在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、咸的味道，還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事后，我以后一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。

　　什么的滋味作文篇8

　　在我的記憶中，領獎的滋味是最開心的。

　　一個月前的一節語文課上，高老師在給同學們發獎品，獎狀。正在我緊張萬分的時候，我被叫上了領獎臺，接著，一張大大的獎狀遞到我手里，那一刻我非常開心，我想：“這應該就是領獎的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣。”高老師也露出了滿意的笑容。

　　語文下課后，高老師說：“這節課不上了，趕快站好路隊，一會兒學校要發大獎。這次可是班里的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來給三年級三班的同學發獎！”教導主任說。我光榮的走了上去。教導主任問我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑著回答！當時我心里想：“現在雖然已經進入了學校獲獎的.行列了，但是我還要繼續努力！”臺下響起了熱烈的掌聲，我更開心了！

　　這種滋味，讓我想起我們班一個非常驕傲的同學，他從三好學生退步到班里的倒數幾名。所以我以后一定要謙虛好學，不能驕傲。

　　什么的滋味作文篇9

　　在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的.，就是孤獨的滋味。

　　那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對表姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽后很傷心，明明是我卻夸獎表姐，難過的我躲在角落里哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多么希望能有親人的理解呢！

　　還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走后，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！

　　孤獨的滋味真不好受呀！

　　什么的滋味作文篇10

　　味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開心；苦，人人都不一定會要；辣，吃過之后再喝水時舌尖還是會有麻麻的感覺。

　　我來給大家說一說我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的壞，沒有道理就打我！

　　那一天，爸爸答應我和弟弟去我家對面的游樂場玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看鐘表，時間還早，下去玩了一會兒。

　　在下面，我一會爬樹，一會兒和小伙伴一起踢球。可心中去游樂場的興奮勁兒一直沒有停過，我不時玩著玩著還哭出了聲呢。感覺今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個那個游樂場我去過好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。

　　回到家，我左看右看見不到老爸的影子，我便去問奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說：“出去了，不知道去哪里了。”我那一瞬間絕望了，跑進了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來。

　　晚上，老爸回來了，我叉著腰問他：“你為什么不帶我去游樂場。”爸爸爛醉如泥，一下子給了我一腳，一個勁兒的打我。

　　這一次，我嘗到了委屈的'滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！

　　什么的滋味作文篇11

　　當班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。

　　當班干部的滋味是甜的，我的字寫得工整老師表揚了我，當班干部的滋味真甜！

　　當班干部的滋味是辣的，我管不住班里頑皮的同學，別的同學就責怪我，當班干部的滋味真辣啊！

　　當班干部的滋味是酸的，我這次成績考不好，老師責怪我：“班干部是起帶頭作用的，連班長都考不好，同學們怎么考得好呢？”當班干部的'滋味真酸！

　　當班干部的滋味是咸的，有一次我上學遲到，老師責怪說：“你怎么能夠遲到呢？快下去繞操場跑十圈。”當班干部的滋味真咸！

　　當班干部的滋味是苦的，我收同學的作業時，發現一位同學沒交，并提醒了他，誰知他沒寫，我說了他兩句，他竟然告訴老師說我將他的作業本撕碎了，害我被老師罰抄課文。當班干部滋味真苦啊！

　　當班干部雖然辛苦，但是可以為同學們樹立一個好榜樣，遇到難題時樹立一個好的信心！

　　什么的滋味作文篇12

　　人的一生如同一個個抽屜，每一格中都放的我們不同時期的回憶。拉開青春的那一格，里面放著的是同伴們不同的表情，有放聲大笑的，有低聲落淚的，有滿面怒火的.，有……青春是五味俱全的，是讓人回味的。

　　陽光散下，照著同學們臉上的汗珠亮晶晶，跑道上運動員們跨著大步，追著汗珠向前飛馳，跑道邊同學們高聲的喊著口號，喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠，是一個飛馳在跑道上，勾唇微笑的少年，是一顆甜如蜜的奶糖。

　　黑云壓頂，風雨速來，雨水在瓦片上跳躍，初三教室中的學生們個個埋在卷子堆中，頭上頂著親人給的壓力，老師給的壓力，再加上自己給的壓力。這壓力如同重山，分分秒秒都可以讓一人無力的坐下，青春不只是奶糖，也是重山，讓人感到壓力，讓人無力。

　　走廊上人來人往，教室中幾個女生在議論著事，走近一聽才知她們在說別人閑話，不巧的是被說閑話的那人正好走過，聽的那叫個火冒三丈，臉上不再是先前的笑臉，而是皺著眉頭。

　　青春也是一壇上好的烈酒，喝的人火冒三丈，滿腔熱火。

　　關上抽屜，打開手中的奶糖，含在口中，一股甜味從舌尖進入喉嚨，站在天臺上，仰望星空，又不禁回憶起青春那一件件事兒，那真是五味俱全。

　　什么的滋味作文篇13

　　我又一個非常要好的朋友，她有一個舅媽，是個聾啞人，現在在賣陶瓷，我心里覺得新鮮的很，于是參加了賣陶瓷的活動，今天是頭一次，但我心里卻一點兒都不緊張。畢竟我一直是一個十分開朗、活潑、外向的女孩，從來不只“緊張”為何物。

　　這時，一位長發飄飄的阿姨，朝這邊走了過來。我趕忙上前去，說：“阿姨，要買陶瓷嗎，又便宜又好看，很實惠的'。買一個吧。”那為阿姨似乎被我說得些心動，走到了攤前，看了一看，說：“有沒有賣杯子？”

　　“有有有，4元錢一個，都很漂亮！”

　　“恩，我看看。”最終那個阿姨買了一對情侶杯。

　　說實話，我的心里的滋味還真是不錯，覺得好與成就感！接著陸續都有人來買，我接了一批客人又一批，累得腰酸背痛。

　　現在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一只陶瓷小豬，長得好可愛，我好喜歡！

　　什么的滋味作文篇14

　　上一大周，我剛回到家，媽媽就說起我的成績來。

　　你看，下一大周就要月考了，你考得這成績真差，從第六名一下滑到了29名，最可恨的就是最后一次連前三十名都沒上，我都不知道你是怎么學的，越來越差勁。”

　　我聽后，心里感到特別難受。趕緊去寫作業去。”一聲令下，媽媽讓我拿起了書包去寫作業。唉，如果能多考幾分，媽媽對我的態度可能就不一樣了吧。”我一邊寫一邊想，眼淚不知不覺地流了下來。下一大周必須要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看。”

　　轉眼間，一大周過去了，我選上了奧賽，回家的第一件事就是給爸爸媽媽說。我給你說，這次我選上了奧賽。”媽媽聽了，大吃一驚，因為我對數學一竅不通，尤其是奧數，這次能選上奧賽，真是天大的喜訊。不過，媽媽也有點不相信的問我：就你，吹吧，就你那奧數成績，能選上奧賽？”頓時，我的.心落到了低谷。我努力的辨認，媽媽終于信了，還給我說：這幾天一定要多學奧數，選上奧賽是一個多么難得的機會，一定要好好學。”我聽后，心理驕傲的笑了。

　　挨訓的滋味不好受，從今以后，我不能再這樣糊里糊涂的學習了，不能讓媽媽再訓我了

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