不變的是那份癡迷作文13篇[熱]
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的不變的是那份癡迷作文,希望能夠幫助到大家。
不變的是那份癡迷作文 篇1
在張老師還沒禁止打牌的時候,班里的同學對撲克牌這玩意兒異常著迷。下課的時候,這兒一群、那兒一伙,站著的、坐著的,都在玩牌。少數幾個,沒上戰場的,也沒閑著,積極地熱情地在觀戰。每天,午飯后,那個火爆,我們班的近鄰——音樂教室前的走廊被擠得水泄不通。沒有桌椅,因陋就簡,誰也顧不上講衛生了,地上一坐,開戰啦!不用問,那是六班的牌迷們。
一天下午,上完最后一節課,老師前腳剛邁出,大伙就紛紛自由組合起來,戰局又擺開了。我、丁一、沈可、王宇四人一組,洗牌、摸牌、理牌。我剛問,“誰先出?”放學的鈴聲就響了,同學們各自收拾殘局,回家。我們這四個超極牌迷,各人手中攢著一摞牌,互相望望,無奈、不甘、不舍……機靈鬼沈可朝我們使了個眼色,我們三人立馬心領神會,把牌往書包里一放,背起書包,佯裝回家,卻偷偷溜進了音樂教室。
關上門,窗卻沒關嚴,不是窗壞了,而是小王同學心眼多:”留條縫,好聽到外面的動靜。“四人開始忘我的`戰斗了。你出,我壓,你升級,我跳級,熱火朝天,戰斗進行著。突然外面一片喧鬧聲,原來,五班放學了。“趴下!趴下!”沈可反應特快,一邊壓低嗓門指揮著,一邊就地臥倒,王宇快速跑到門后,我就近躲在窗下,只有丁一慌了手腳,向門邊跑了二步,又折回,猶猶豫豫,竟沒了主意,看她那六神無主的模樣,我忍不住“卟哧”笑出了聲。“噓”沈可向我發出警報。王宇急忙拉住丁一藏在了門后。漸漸地喧雜聲消失了,我們又聚在了一起,“慢,有人!”只聽門外鎖門聲。我們四人大氣不敢出,心通通地跳著。一會,腳步聲遠去了。我們四人你看著我,我看著你,哭喪著臉,不知所措。丁一急了:“這怎么辦?這怎么辦?”說著眼淚就止不住了。王宇不言語,猶自跑到窗口:“快來,快來!”他推開窗,沈可搬來椅子:“我先出去,在外面接你們。”
當我們驚魂未定地走到校門時,門衛李大爺向我們投來了探尋的目光。王宇訕笑著,沈可忙不選地揮手,“大爺,再見!”當四人過了馬路,突然,不約而同地停下了,只一秒,絕對只有一秒,四人同時爆發出抑制不住的狂笑……
這就是超極牌迷們驚心動魄的一次戰斗經歷。奇怪的是,自此,我們這四個超極牌迷再也沒有打牌的熱情了。也許是物極必反吧!
不變的是那份癡迷作文 篇2
坐在書桌前,面對眼前的作業發著牢騷,房間內苦悶無奈,苦澀的氛圍包裹著我,看看桌上中考倒計時的日歷與上次考試的成績單,多想放棄啊,腦海中響起那句“少年不識愁滋味”難道我真不識嗎?內心復雜且矛盾的情緒如團亂麻般“剪不斷,理還亂”,口中說著:“罷了,罷了”。轉身便倒在床上,掩著面嘆息道:“睡了罷,睡了罷”。
隨著意識的漸漸昏沉,自己來到些曾經自己去到過的地方,只不過已經沒有簇擁著的游客,而只有我一人,乘著纜車翻越著那一道道亮麗的風景線,巍峨的華山,崎嶇的山道,山體高聳陡峭,直入云霄,山上植被蒼翠欲滴,點綴著黑灰色的山體,在大山中心情美好,轉眼腦海中幻想著西安特色歷史古跡兵馬俑,他們整齊的排列猶如真實軍隊般體現秦軍滅六國的霸氣。
游了歷史氣息濃厚的陜西,腦海中又浮現出湖南張家界留給我不可磨滅的美的體驗,天門山,天子山,連峰際天,遠山隱秀,懸瀑濺珠,凝紅流翠,山奇、水奇、云奇、石奇、樹奇,感嘆大自然的鬼斧神工,心中也終于了解,為何千古帝王都對這江山愛不釋手,相互爭奪,也終明白自古以來,為何文人墨客都對著這些景觀抒發心之所感,因為它太美了,美得令人為之動容,身處其間,風光如詩如畫,有誰環想與它傾訴一番。
隨后,我又隨著記憶河流,流過湖北黃鶴樓、廣西漓江、貴州黃果樹瀑布……
隨著鬧鐘的“滴答”聲,我面帶微笑的從夢中醒來,似乎眼前一切變得美好,生活就像歷險,有著你已知的難關和一些未知的難關,當認為自己已從一個挫折的`漩渦逃離,其實,另外一個漩渦就在你腳下,心會帶著我們去想去的地方,而我們能做的只有用行動讓肉體跟上心靈的步伐。
我又回到書桌前坐下,安慰自己,現在的壓力只不過是心靈幻想與現實間差距而已,我慶幸已逃離幻想,明白內心癡迷的是什么,是世間的一切美好,而與美好間的距離,目前只能用努力學習來縮減,加油,放棄有十五筆,堅持有十六筆,僅差一筆,我一定會在自己人旅途中畫上那重重的一筆,用行動去創造我所癡迷的生命中的美好。
不變的是那份癡迷作文 篇3
因為喜歡,所以癡迷,更愿意一直癡迷。
——題記
癡迷就像小山依戀著大山,癡迷就像綠葉襯托著紅花;癡迷就像蜜蜂眷戀著花香。殊不知那份癡迷早已扎根在心田。
心動
陽光照射在地平線上,使冬天不再嚴寒。“張輝,快給我傳球。”“好嘞,張洋快接住。”即使是冬季,碩大的操場中央,總會有那么一群熱愛踢足球的少年,他們像極了大鵬在天空中翱翔,時不時的揮舞著翅膀。
當球離他們只有咫尺時,就會用一小段助跑把球射進球門,嚇得守門員魂都沒了。這是這么近距離的觀看足球,也是發現小小的足球竟在我心中揮之不去。
吃過午飯,操場中央依舊聚集著他們。“啊……嚇死寶寶啦,球怎么朝我這邊來了?”“同學,麻煩把球踢過來好嗎?”“啊?我嘛!可我不會踢球啊,算了不管了,走你。”我幾乎用盡了所有的力量,腳都踢麻了。“哎呦,可以哦!球進球門了。”旁邊的男生都看傻了,還一個勁的說我踢得好。可我自己心里清楚,我是第一次踢足球,剛才是瞎踢的。可就在那時,足球讓我心動了。
堅持
驕陽似火,它炙烤著大地。滾燙的地面被我踩在腳下,頓時禁不住這般折磨了。但,這球我也一定要踢進去才行。“林娜,你下來歇會兒吧,真擔心你會中暑。”好友小芳的話使我動搖了片刻,可我一定要堅持下去。“小芳,你不用擔心我,我待會再歇。”終究是勇氣戰勝了懦弱。
可好景不長。“林娜,我求你了,這個時候應該開大腳啊,你不會踢換人好嘛?”。“哦,好吧。對不起。”雖然和他們一起踢著,但始終找不到方向感,也老給他們帶來麻煩。“我可以放棄嘛?不不不,不能輕而易舉就說放棄,因為喜歡就一定要堅持做下去,以后我一定還要多加訓練才行。”從那時起,我暗下決心,一定要堅持,因為我知道唯有堅持,方能圓夢。
希望
“林娜,傳球給我。”“好的,沒問題。”“真棒!球進了。”努力的'人定不會被辜負,現在我已經可以和他們默契配合了,我再也不是當初那個菜鳥一般的人呢。至從愛上了踢足球,我的身體也越來越健康了,看來體育鍛煉對人的好處真大,以前的我,一年四季就像被“病原體”附身了一樣,過一段時間就頭疼腦熱,可現病魔離我遠去了。
再一次看見希望之光照向我,對于喜歡就應該一直堅持,之前因為初見喜歡,現在長久堅持,以后也會更加熱愛。
因為第一次遇見就喜歡,我愿意一直為它癡迷,直到永遠。
不變的是那份癡迷作文 篇4
我放下手中逐漸消磨的筆,用刀片將它削尖再削尖,不斷剝落的筆屑在空中飛揚著,蕩起我內心長久而愈加豐滿的癡迷。
小時候,我常常趴在畫室的窗臺上,隔著玻璃,靜靜欣賞陽光照射下斑斑駁駁的圖畫。那時,我的手指總會化作一支想象的畫筆,在窗上譜寫出線條的樂章。它們一點一點,在陽光中撩動,也撥弄著我心底的那份天真和喜愛。
我未曾想過,當我有一天走進這間畫室,當我觸及那短小的五顏六色的畫筆,我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中,我輕輕鋪開一張白紙,聽著老師的聲音在耳邊回蕩,忘情地、拼命地畫著。我手中的筆不斷搖晃,在紙上勾勒出稚嫩的線條,雖然額頭浸出細細的汗珠,但我的眼神仍然死死地盯著畫紙,落下莊重的筆劃,漸漸地用筆將畫紙填滿。那段時光,我總是第一個到達畫室,又總是最后一個離開畫室。我舍不下那親切的畫筆,在不斷交替變化的燈光和陽光之中,那些五彩的畫陪伴了我童年最美好的時光。
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。”此時此刻,綿綿的細雨在窗外斜灑著自己的生命。我已經長大,小時候的彩筆也換作了簡單的鉛筆。畫室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔,我畫架上的那張白色的紙已經換成了米黃色,我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著筆在紙上排線,深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開來。挺直的后背已經沁出一層薄汗,雙眼也已經因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙,但我仍然走心地作畫。我的雙手不斷地輕輕抖動,搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影,細微的沙沙聲也化作耳畔最動聽的節奏,眼前墻壁上掛著的畫也激勵著我,我渴望超越它們!那幅想象中的畫,在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情,放下筆的剎那,內心的深情也結出了亮麗的'果實。我凝視著它,撫摸著它,一如童年。時間在這里靜止,我的整個世界在這小小的彩色空間里被無限的放大……
時光荏苒,那些美好的過去在記憶里停留,當我駐足回首,用溫暖的畫筆在心間畫出清晰的軌跡時,一筆一畫都深深地勾著我的依戀。那份經歷光陰洗禮的癡迷,是我心靈的安放之地,陪伴我成長,帶給我深深的慰藉,成為我血液中的生命之光。
時光在變,我在變,但不變的是那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文 篇5
思量原來少年事,不識癡字不成說。
——題記
或喜或悲,我沉迷在音樂上下起伏的旋律中,忘卻了悲傷,忘卻了嘲笑,忘卻了煩惱。
不知從何時,喜歡上了音樂,比三分熱度多一分,比歡喜多一場,喜歡的不是歌手,而是歌中的故事,使我淪陷。
小時候,媽媽總拿著手機放著歌,哄我睡覺,我沉浸在歌里,含著手指入睡,現在我卻是如此,音樂伴我入睡,伴我成長。
我的這份熱度到現在還未消散,悠悠轉轉,徘徊不定,這份癡情從未變過。
我愛它的旋律,愛它的陪伴,這是不一樣的煙火。
夢中,我趁著清凈,偷偷帶著它一起旅行,風隨著我們飄絮,滿天的星河跟隨我們閃耀,燈光照亮我的心靈,我明白音樂對我的意義,我對它的癡迷已成定局,我妄想它能和我相伴一生,妄想它支持著我。
音樂是我的動力,從小時候的依伴到現在的癡迷,不知不覺過了十年。
十年的熱度,從溫和到炙熱,從陌生到熟悉,愈來愈熱。
我愛這份癡情的青春,愛音樂的旋律,迷茫的時候,它指引我歸處,讓我找回最初的夢想。這種是溫膩的情感,雖然經歷的很多,會有一段時間的兩難,一時的興起,一時的倒下。但愈來愈熱的是情,愈來愈穩定的是心。
“梨花香,穿過熙攘繞過街巷,復悄入紅蓮深帳,聽枝頭黃鸝逗趣兒,細風繞指淌…”每每聽到此類音樂,都仿佛被牽引到那煙雨江南,青石小巷。清淺的梨花香氣彌漫開來,散到熙攘的人群,透過深深的街巷,又悄然轉入某一扇窗…枝頭黃鸝清脆的歌聲也在打趣著,細膩的風兒在指尖流連傾瀉……白衣佳人,翩翩公子…我在北國看不到的.風光,音樂,能讓我看見;故而我癡迷。
“小城里,有一位姑娘,撐起傘,過雨巷,裙角惹丁香……”聽這類音樂,就感覺自己親身經歷了一個故事,親眼見證了一些人的時光。微雨的小城里,嬌俏的姑娘撐起傘穿過雨中的街巷,翩躚的裙角不經意間沾染了丁香的芬芳……慢慢的,我和她一起走進這個故事,續寫著故事中的人生……
癡迷音樂,不知所起而一往情深。
這種溫和又穩固的情感不是三分熱度,正如有位名人說過“人生必有癡,然后有成”,癡不是三分熱度,而是持久的溫度。
不變的是那份癡迷作文 篇6
小時候,村口是最熱鬧的地方。老人,小孩兒,一群一群,圍著一個角落。在人群中穿梭,找到那一小塊立足之地,便就呆呆地立住了,一直不停地咽口水。
看的是什么?一輛三輪車旁,坐著一位中年大叔。戴著一頂棉絨帽,穿著一件軍大衣和七分褲,拖著一雙黃膠鞋,手上套著只白手套,胸前戴著一個鐵哨子,手里拿著一個“迫擊炮”。這邊就是大家關注的對象了。他,無非就是一個爆爆米花的老師傅罷了。大家都直勾勾的盯著他,黝黑的滾魯克汗都盼著能夠聽到那久違的炮鳴聲,只見他抬起一只手在半空中晃悠,嘴叼起鐵哨子,大叫一聲“要爆啦!”便見他迅速在爐口套上一個麻布袋,一提,一舉。“轟”的一聲,只能看見大家高興地齊刷刷的捂耳朵。隨后便就是一陣香甜的白煙了,大家總是會抬起頭,閉上眼美美地吸上一口。
我喜歡看這樣的場景,喜歡聞那飄香的莊稼味,吃那只有糖與糧食香味的爆米花。這是鄉村樸實的味道,是我一直所癡迷的味道。
一粒粒的爆米花,精巧但濃縮的是那糧食本身的香氣與靈魂,不管是粒粒地品嘗,還是大把大把地塞,總能因為吃到它而滿足。
不過一切總是在變化的,奶油味的爆米花也根據人們的需求逐漸普及。喜新厭舊是人的本性,在這新事物的沖擊下,那在迫擊炮里誕生的老味道也就逐漸被拋棄了。我也喜歡那種爆米花,在它味道的沖擊下,老爆米花的味道就顯得十分單一了,無論是賣相還是味道,老方法爆出來的爆米花無疑沒有什么優勢可言,但那種奶油味爆米花總感覺缺少了點什么。可以嘗出他濃濃的奶香,甜甜的滋味,還有酥脆的口感,卻嘗不出它原本的味道,那種在火中焦烤所產生的糧食清香被這些濃郁的人造香氣完全覆蓋了。嘗不出那些糧食的驚魂,也嘗不出他們所擁有的'本真味道了。
佇立在村口,原來熱鬧的那一角已經變得冷清,老師傅還在那,但已經少了當初的干勁了。原來供不應求的爆米花已經被一包包的堆砌起來,我依舊喜歡看他爆米花,也依舊喜歡聽那一聲爆炸,聞那一縷香氣。但卻再也找不到當初的人群,也找不到當初的歡喜了……
老爆米花逐漸被人所遺忘,但我忘不了在這老味道中,我能尋覓到很多東西,圍觀的場景,孩童的天真,對她的喜愛,糧食的本真……大概都在這一粒爆米花中了,它濃縮的即是我一直不變的那份癡迷吧!
不變的是那份癡迷作文 篇7
當我第一次見到鋼琴時,我就被它高雅的外形和好聽的音色深深吸引。我覺得它是世上最優雅最高貴的樂器,我渴望坐在它的身邊用自己的手去彈奏那些黑白相間的琴鍵。可惜我那時只有三歲,爸爸不同意我學習鋼琴。
終于我上小學一年級了,媽媽滿足了我的心愿,答應送我去學習鋼琴。我迫不及待地跑進琴房,老師馬上給我上課。我很興奮,也很好奇,不停地刨根問底,老師耐心地回答我的問題,還夸我是個勤學好問的好孩子。我高興極了,我認真彈奏每一個音符,老師夸我有學鋼琴的天賦。
從此,每天放學后,我就背著書包飛奔去琴行去練琴。無論是嚴寒酷暑,還是刮風下雨,都阻擋不了我學習鋼琴的'熱情步伐。可惜節假日琴房會放假關門,我就沒有鋼琴練習了。我多次請求爸爸給我買琴,爸爸認為我是三分鐘熱度,不會堅持下去,他總是說:“你考過了十級了,我就給你買鋼琴,我可不想買個鋼琴做擺設。”爸爸的推辭激起了我對鋼琴學習更大的興趣。
六年的時間在我對鋼琴的癡迷中一轉眼就過去了,終于我的鋼琴馬上就要考十級了!那天一大早,我早早地從床上一躍而起,開始進行考級前的重點練習,一上午的練習不知不覺地過去了。我的考級時間是下午三點,到了中午,媽媽把我打扮得漂漂亮亮,吃過午飯就將我送到了考級的地方。
到了考級地方,我做完必要的準備工作,看到離我考級的時間還有一會兒,我便拿出樂譜仔細復習。“請秦文菁同學做準備!”聽到有人叫我的名字,我緊張又自信地走到考官面前,深深地鞠了一躬,然后緩緩地走到鋼琴前坐下,深吸一口氣,開始了我的演奏。剛開始的時候,我還有點緊張,雙腿還有點顫抖,但隨著我和鋼琴合二為一時,我漸漸地放松了,陶醉在優美的音樂中,手指充滿自信地與鋼琴親密共舞,身體隨著旋律起伏變化。當我投入地演奏完成三首樂曲抬頭看向評委時,我看到他們贊賞的目光和含笑的表情。
爸爸兌現了承諾,買回了我夢寐以求的鋼琴,我終于有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴回來的那天,我一刻不停地在鋼琴上盡情彈奏,直到媽媽生氣地命令我去吃飯,我才戀戀不舍地停了下來。
我現在上初中了,雖然弾琴的時間少了許多,但我每天都會抽出時間坐在鋼琴前,用手指與黑白相間的琴鍵交流。過去鋼琴陪我度過了美好的童年時光,現在鋼琴幫我緩解青春時光的壓力。我知道生活中很多事情都會變,但我對鋼琴的癡迷不會變,鋼琴將陪伴我的生活直到永遠。
不變的是那份癡迷作文 篇8
表面與內心似乎總是很難一致,有人表面風輕云淡,實則內心呼嘯山莊。我覺得我奶奶也是一個表里不一的人。
以前,奶奶很喜歡戲曲,有事沒事喜歡對著電視哼唱,那個時候的奶奶滿面紅潤,精神可好了。
可是,這短暫的快樂卻因為一張病危通知書而消逝得無影無蹤,奶奶被檢查出肺癌,但是所幸是早期,并沒有太大的危險,但是我卻感覺奶奶變了一些。
變了?是啊,變了。現在的奶奶躺在病床上,白發蒼蒼,眼角皺紋,一副病態,似乎可以被風吹走,臉色白的猶如一張紙,輕輕一碰就會碎掉。
我給奶奶切水果,正要喂奶奶吃的時候,發現奶奶側著頭,眼神空洞,但卻死死盯著那一方小小的窗戶。似乎,只有窗戶才是奶奶了解外面的唯一路徑。
我放下手中的'活兒,起身,推開窗子,一股淡淡的梔子花香包裹著風迎面撲來,窗外,有一群大媽在唱歌仔戲,轉頭,發現奶奶的眼神慢慢變得清晰起來,眼中還泛著點點星光。
我問奶奶要不要扶你到那邊看一看,她老人家瞬間頹了下來,搖了搖頭,翻了個身,對著病房內緊閉的大門,嘆了口氣說:“算了算了,曾經喜歡的,現在看看就好,人老了,做什么都沒必要了,還是等死吧。”
我趕忙捂住她的嘴,失聲吼道:“呸呸呸,您老人家瞎說什么呢!”我知道奶奶又騙人了。她剛才看著窗外的眼神,分明就是渴望,企盼,誰知道她內心在想些什么呢?
在醫院的這幾天,奶奶恢復的還算良好,終于,出了醫院,奶奶淡淡吐了一口氣,感受到眼光在她臉上留下的斑駁痕跡,感嘆到出院的幸福。
回到家后,奶奶說包餃子給我們吃,看著奶奶在廚房里忙碌,我的嘴角不由得揚起了一絲弧度。
打開電視,已經默認的頻道響起了戲曲的歌聲,我剛準備換臺,奶奶已然從廚房沖了出來,也不管手上還沾著面粉,胡亂在衣服上拍了幾下,便跟著電視哼唱。
我的手指停住了,悄悄把遙控器放回茶幾上,終于明白,奶奶不是不愛,而是把那份愛藏在心底,久而久之,才發現,不變的還是心底里的那份癡迷。
那一刻,看著奶奶臉上的興奮神情,眼中的淚花閃爍,衣服上的淡白痕跡直擊我心。奶奶縱然不接觸戲曲多時,縱然在醫院憋著也不去看,但內心深處依然埋著戲曲的種子,等著它哪天破土而出。
表面淡然,內心癡迷,奶奶的年紀大了,但內心依然保持著如孩童般的初心,不變的是那份癡迷。在奶奶的內心深處,破土,開花。
不變的是那份癡迷作文 篇9
燈光落在白紙上,落在那道不變的拋物線上,弦和弧度格外溫柔。
我撓著一茬簇新的頭皮屑,右手依然握筆在那層只剩一層纖維的卷子上勾畫著。方程早已列好,只是剛剛反復計算出的無解讓我有些無所適從。拋物線就像瞭望著高不可攀的雪峰,又像蒙娜麗莎唇角神秘莫測的微笑。它們一直仍在那里深深吸引著我,我才仍未放棄。
筆尖又一次帶過那條最關鍵的線段,我盡力將它描畫的更清晰,如溺水的人緊抓著救命的稻草。在紙上抄寫算式時,我早已布滿血絲的眼緊盯著逐漸印刻在草紙上的字跡,生怕稍有不慎就會抄錯,哪怕繁瑣的細枝末節,我在做題時慢慢就養成了這種提起十二分精神注意細節的習慣,而日常生活中,包括聽課,抄寫記筆記,只因對27題不變的癡迷,讓我受益匪淺。
這一次的結果又不一樣,意味著我需要繼續進行乘方變號的高強度運算。桌上的綠色盆栽舒展著它的莖枝,如同我的腦神經繃緊了脈絡枝杈。黑色油性筆又一次飛速在紙面上滑動,而我騎一匹烈馬,奮力揚蹄,極欲沖上頂峰,一覽眾山小。盡管現在已值深夜,盡管萬家燈火僅余我桌邊一盞,盡管我知道明天就是區一模,老師早些睡的叮嚀猶在耳畔,盡管我天資不及人,但我癡迷于克服這樣的難關啊!我對它的愛不變,就會堅持下來,拼搏奮進,一如既往。
我終于列出了最終的算式,而窗外漆黑一片。綠色植物抖了抖葉子,倩影斑駁搖晃,是開在我手邊的一朵黑色馬蹄蓮。我手上的汗水打落在紙上,打落花這個正在擺動著的黑影時,像露滾落。到了盡頭處,我的手反而顫抖,這次算出的'得數應該有解吧?我的付出與癡迷,應該會得到回應吧?
做對了!我有的是想象中的驚喜,也在鏡子里看到了一個如釋重負的笑臉,鏡中那個我最熟悉的女孩兒,額邊的碎發沾濕了貼在臉色側,眉毛挑得很高,眼中晶亮,只是那份不變的癡迷,刻在酒窩里,找的很辛苦。
這種時候還有很多,幾乎每晚都會上演,如是一整年,因為癡,因為迷,因為堅持不曾改變。
我伸著懶腰,笑傲著已攻克的高地,滿足和喜悅依然翻涌著。我是一條小魚癡迷在洋流中。我的生命因癡迷而多姿,因不變而豐富。
不變的是那份癡迷作文 篇10
云朵層出不窮的漫步于天際,或許是對那絢爛天穹的癡迷;溪水源源不斷在山間潺潺,或許是對廣袤大地的癡迷。癡迷,是深深的迷戀,是心中的一份堅守。
學習的極度疲憊下,帶上耳機,音樂傾灑于心房,或狂放,或內斂,或高昂,或平靜;從小到大,音樂就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋,久久地佇立在我漸漸成熟的心靈,讓我為之癡迷。
兒時,對音樂的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童,幼稚的臉頰,清澈的雙眸,哪里知道曲調,只是讓音樂活躍于每一個細胞,在空氣中神經兮兮地劃著雙槳,徜徉于自己想象的那條廣闊的河。聽姥姥說,兒時無論怎樣嚎啕大哭,每每聽到音樂,便立即破涕為笑。或許,這便是最初對音樂的那份朦朧的癡迷!還未明晰罷了!
再大些,對音樂的癡迷是悅耳好聽的美感。延續著兒時的癡迷,我學起了聲樂,曾親身體驗過一個個單調乏味的音符合成為一首動人心弦的歌,我癡迷于音調的悅耳,旋律的優美,因此走路時常常用邁出的'一個步伐踩著節奏,拍手,旋轉,跳躍的身姿構成了小學時光最美好的剪影。
如今,對音樂的癡迷是那富于想象的意境。上了初中,沒有閑暇時間去暢游大千世界。正是那份我所癡迷的音樂,帶我去領略變幻的自然。唱著不同的曲子,看滿山遍野的野菊花,那被芳香浸潤的泥土地,一定感到十分榮幸吧;望低垂的天空,相隨的繁星下,一群群蟲兒伴著冷風的吹拂,成雙結對地飛向他們所思念的美。嘆一只再平凡不過的小草,卻擁有著遍及天涯海角的伙伴,享受著大地母親的擁抱;春風拂過,帶給它翠綠的衣裳,春陽照耀,給予它無限溫暖。我常常唱著唱著便走了神,眼前閃過雨花石、小背簍。我深深的沉浸在音樂中,感受著奔涌的音樂,帶著從小到大對音樂不變的癡迷,看著心中不斷明晰的彩虹橋,燦爛的笑了。
上初三了,也曾違背過初心,改變過理想,對音樂的癡迷卻未曾改變過,過去是,現在是,將來更是,我愿一直守護著心中那獨屬音樂的彩虹,無論怎樣的風吹雨打,都為它讓出最廣闊的一方港灣。
放下匆匆筆,音樂再次縈繞于耳畔,我的嘴角揚起一抹微笑,伴著熟悉的旋律,數著漫天的繁星,再次唱起了“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”
不變的是那份癡迷作文 篇11
每當看到書房角落里擺著一摞摞彩鉛,宣紙,顏料,我都會想起劉禹錫詩中說的:初心不可忘!沒錯!那些都是年少時我的最愛。
年少時,我是極癡迷于畫畫的。
幼時的我,早早地就顯露出了繪畫的天賦,隨便一支筆,一張紙,萬事也能畫出個模樣來。陌上的蝴蝶,院里的五香,天空下的打碗花,一鍋一灶,一瓢一勺,一庭一院,凡間煙火,都是我熱衷于描摹的對象。甚至電視中的動畫人物,以及電視中的明星人物,皆是我興趣所在,無論好看與否,都能提起筆畫下來。一顆心興奮的撲通撲通的跳著,放佛都要將滿腔熱血灑出來一樣,每次奶奶總在旁邊打趣著我說:“我家孫女要成為大畫家嘍。”我也不惱,歡喜的捧著畫,內心滋生出一絲絲得意來。
到后來,我又迷戀上了中國畫,對于彩鉛來說望塵莫及,連小粉都比不上的潑墨水彩,深深地如烙印一般刻在了心里,癡了一般。于是,我纏著奶奶買來了一卷卷的宣紙,一盒盒顏料墨水,只為畫畫。
依稀還記得曾經畫荷花的時候,為了更好地摹繪出荷花被雨打殘的狀態,我專挑了個雨天,一大早便撐了傘去荷花池邊觀察荷花,那天恰好“天公作美,”,雨下的太別大,瓢潑一般,恰好是我所要的模樣,當時荷景是怎樣,現在早已記不清了。只記得一個女孩傻傻的撐著傘對著那片荷花認真的鉆研,臉上還笑的格外燦爛,不在乎他人目光只在于當時的那種滿足感。
那時的我就有一個夢想,想要用筆畫出一世界色彩。有一屋子的畫卷,濃郁帶著潑墨香。那僅僅是個夢想,無關名譽,無關權利,只是純粹的喜歡。
雖過幾年,這樣的'我依然保持著,即使學業再忙,總能抽出時間描摹自己心中的那個夢。
此時,我提著畫筆,沒定畫成什么模樣,隨心而畫,只為喜歡,只追求心中的那份喜悅,只為初心。赤橙黃綠落在紙上,都在訴說著,表露著,跳躍著那種快感。
那個曾經年少的我,那個有歐文蔭蔽夢想的我,那個曾經在雨中呆呆觀賞荷花的我,都一一在紙上顯現。窗外,風吹著花樹,云唱著歌謠,窗內,筆落紙,夢生花。
歲月?郁蔥蘢,光陰荏苒如日,而我,癡迷不變,保持初心。(墨香悠悠)
不變的是那份癡迷作文 篇12
我曾經很癡迷于一項運動,它給我帶來了許多樂趣,讓我的生活變得豐富起來。這項運動就是踢足球。
我與足球第一次接觸是在小學五年級,那時學校正在招收足球隊員,我的班主任看我很愛運動,于是把我的名字報了上去。沒想到,我竟然通過了重重考驗,成為了學校足球隊的一員。慢慢地,我發現自己開始喜歡上了這項運動。
很快,老師為了檢驗我們這段時間的訓練效果,帶我們去參加了縣里的足球比賽,結果在連輸兩局后,我們經過不懈努力,頑強地連扳三局,反敗為勝,最終取得了全縣第三名的成績。比賽后,教練還請我們吃了一頓大餐,學校也給我們每人發了一個嶄新的足球。
這次比賽后,我已經徹底迷上了足球。有空我還經常看電視中的足球比賽,最終成了皇馬的球迷,因為我的偶像C羅就在那里踢球,他的.球技精湛,爆發力極強,曾經四奪金靴獎,與巴薩的梅西堪稱當代足壇的“絕代雙驕”。每次看他的比賽,我都激動不已。
升入初中,由于小考成績較好,我被分到了走教試點班,學習變得十分緊張。聽說我們中學里的足球隊正在招收新人,我毅然報名參加,由于我的功底比較好,很快就成了正式隊員,每天都和隊友們一起訓練。可是,媽媽知道這件事后,感到非常的不滿。原因是我每天下午第四節課都要去操場訓練,媽媽擔心我學習受影響。幾次勸告無果后,媽媽就找到學校來,要求我退出足球隊。盡管我竭力阻止,最終還是拗不過媽媽,無奈地離開了球隊。那天,我連午飯都沒有吃,在操場的角落里哭了很久。
時光如流水,慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地,我也明白了媽媽的良苦用心。但是,我對足球的癡迷依舊沒有改變。
在學校里踢不了足球,我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個周末,我都會和同學一起去踢球。有時,我還一個人在室外踢,在小區踢,遇上下雨天,我就在家里踢,練習顛球。以前小學發的足球被我踢得傷痕累累,表皮都掉光了。
現在,我就要進入九年級了,環境變了,壓力大了,時間緊了,但是,我對足球的那份癡迷卻一直沒有改變。
不變的是那份癡迷作文 篇13
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。世事變遷,花飛花謝,世界每天都在發生翻天覆地的變化,但是唯一不變的是我對自行車的癡迷。
自行車飄蕩著我的童年的天真與快樂。
把我們騎自行車玩吧,我一臉歡喜的說。爸爸彎腰抱起喔,我們開始了真誠,每到下坡時,風嗖嗖的在我耳邊吹拂,找亂我的頭發絲,飼養意義讓我發出啰啰啰的小升,日落時,我坐在爸爸自行車上,在臨江河畔徐徐前行,看著太陽漸漸從季平線上墜落。落日熔金,萬霞似綿,在那長歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂,這份快樂讓我癡迷......
自行車上激發著我童年的.不屈和堅持。
我曾經眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車靈動自如,讓我燃起了學自行車的火焰節。騎自行車的過程固然是艱辛的,摔倒是經常的事不說,最初等車的時候,就在能上車之后,也有過未曾注意前方的小坑,直直地騎了過去,車子一個不穩,頓時人仰車翻,手和膝蓋被擦傷,最后我只能一瘸一拐的回家的情形,可是我并沒有放棄,頑強的堅持著,最終我熟練地騎著自己喜愛的自行車,單手扶把龔蓓華翔在風的音樂里,我不屈的堅持和贊美,在這份快樂里讓我癡迷......
自行車思索著我青年的理想和抱負。現在的我是一名即將面臨九年級學生,每當遇到困難或考砸時,我垂頭喪氣的回到家,爸爸也沒有什么要問的,如往常一樣叫我去騎自行車,當我要面對一個陡坡時,我用盡全力的拼命踩它,沒有任何外力的幫助,即使再土的坡,我都不會放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來,迷茫的我的眼睛,最終我騎下了坡頂,狹義的滑坡而下。爸爸問我為什么不下車推的上去,我如實的說,當我在拼命用力往上瞪時,其實我在思考著人生人生就像騎車,你會遇到一個又一個的陡坡,如果放棄了,心中的理想和抱負就不能實現,所以我不能放棄,但在坡頂迎接坦途,這份快樂讓我癡迷。
正因為喜愛,所以迷戀,正因為熱愛,所以癡迷。
我曾癡迷于騎自行車,自由奔放,即使你風上坡也昂然前行,在漫長的歲月中,手自自己的癡迷,在競爭激烈的這個世界中,所自自己的一方天地。
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