回味的作文【常用12篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的回味的作文，歡迎大家分享。

　　回味的作文 篇1

　　我不喜歡它，甚至恨它趕走了我的快樂，占據(jù)我的童年，讓我不得不與它相伴。我從未想到，有一天回首卻發(fā)現(xiàn)那段時光讓我回味無窮。

　　筆尖摩擦著紙張，微不可聞的聲音在寂靜的屋子里顯得格外的響，我放下筆抬頭看著表正好九點。想收拾書包，手卻滯在那里。以往九點到十點是我吹長笛的時間，九級考了我也有半個月沒碰它了，卻發(fā)現(xiàn)它在我身邊的感覺已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

　　我從角落里拿過包，把木制的琴盒打開，純銀的長笛安靜地躺在里面。我小心翼翼地把長笛裝好，橫在唇邊，手指碰到了按鍵，音符就行云流水地流淌出來。沒有刻意地去記指法、氣息，僅憑著我和長笛那長久以來的默契，就把我?guī)нM了音樂里，回憶中。

　　當那種久違的感覺重新找到時，我與長笛的關(guān)系不像是彈奏著者與樂器，到像是半個月沒有見面的老朋友。沒有了考級的前的緊迫感，沒有家長的督促老師的要求。這一刻，長笛不屬于任何一種曲子，而是我和琴真正的融為了一體。

　　從小學(xué)到半個月前，我都在討厭它，是它讓我的快樂和自由被限制，每一天回家就要趕快寫作業(yè)，好騰出一小時練長笛，每周日都要看著長笛老師的臉色行事，因為平時沒有好好練習(xí)總怕老師挑出毛病，上課的時候總緊張的渾身冒汗。當所有的孩子都出去玩耍的時候我卻為了一首曲子跟長笛較勁，不是想把它撅了就是想把它鋸成無數(shù)的小段當戒指送人，可每次生氣也只會把它摔在沙發(fā)里，因為它很貴也只是輕微的發(fā)泄一下而已，對我而言，和長笛相伴的日子是無奈，無聊，枯燥乏味的.。我總埋怨媽媽，是她讓我和長笛拴在了一起，總想快點結(jié)束這種讓人痛苦的時光。

　　現(xiàn)在回想起來，我卻發(fā)現(xiàn)那段曾讓我恨透了的時光，也給了我無限的回味，盡管每天不情愿的拿起長笛，心也會漸漸地靜下來，每當流利的演奏完一首曲子，看到老師和媽媽臉上浮現(xiàn)滿意微笑時，我的心里也充滿了自信的喜悅，盡管長笛占據(jù)了我曾經(jīng)認為的快樂時光，但實際上快樂反而變得簡單了，音樂帶給我的快樂充實了我的童年，只是我當時體會不到而已，雖然與長笛相伴感覺雖苦，但細細的品味，卻能從苦味中咀嚼出一絲絲的甘甜。

　　我放下笛子，躺在床上，突然想到一句話生命中再無聊的時光都是限量版與長笛相伴的時光固然乏味，現(xiàn)在的我卻覺得它就像一杯濃茶，剛?cè)肟陔m苦，咽下卻有回甘的感覺，讓我回味無窮。

　　生命中每一段時光都是值得回味的，更值得我們?nèi)フ湎У模�就看你懂不懂的回味�?/p>

　　回味的作文 篇2

　　小時候的我很愛哭。我和同學(xué)鬧矛盾，會覺得委屈；我被老師批評，會很難過……每一次的流淚都是為了自己。卻不知從什么時候開始，我已忘記了一個很重要的人。——題記

　　放假了，我急切地回到家里。剛開門，迎面來的是早已等很久的外婆，“吃過飯了嗎？沒吃到我家去，我燒好了等你的。”“不用了，我吃過了。”邊說邊甩下身后的書包，向房間走去。媽媽也隨著我走進來，“你要不要再吃一點”“不用了。”我變得有些不耐煩。語氣也有些傷人。媽媽沒再說些什么。我覺得家里有些安靜，是以前不曾有的。我沒再深想，埋頭專注于自己的事情。到了晚上，該吃晚飯了，我去拿碗，才發(fā)現(xiàn)家里少了一個人。

　　我和他的關(guān)系一直很冷淡。原因是他對我很兇。小時候的我經(jīng)常被他大聲呵斥，久而久之，我也就不愿同他親近。每次看到別人家的爸爸關(guān)心自己的女兒，我心里就只有羨慕的份。等我再長大些，他卻沒了年輕時的傲氣，而我對他的態(tài)度也變的越來越冷淡。我不愿主動向媽媽提及關(guān)于他的事。所以我假裝不在意。到了晚上，該睡覺了，可卻仍舊沒有見到他。我有些擔(dān)心，有些不自然的向媽媽問道：“媽，爸去哪了，怎么還沒回來啊？”“他要等很久才會回來的，你先去睡吧”我有些失望地答道“哦”，我坐回到床上，心里暗自在想：我一定要知道他干嘛去了。為了應(yīng)付媽媽，我先假裝睡覺，其實一直在潛伏。時間一分一秒地流逝，外面已是烏黑一片。我心里不禁有些埋怨，“都什么時候了，還沒回來啊，再不回來，我就睡覺了。”外面還是沒有動靜。我閉上眼睛瞇會，最后索性就蒙上被子睡大覺，等我醒來，那已經(jīng)是第二天了。

　　我走出房間，環(huán)視一周，并沒有看到什么人。等我再見到他時，我有些吃驚，他變得更加的疲憊，頭上的白發(fā)也更多了，他直走向房間沒有多說一句話。我也沒有多說什么。媽媽關(guān)切地問，“累了吧，去睡覺吧。晚上還要去上班呢。”輕輕的話語卻飄進了我的耳朵。一整天他都沒有起來。

　　我等著到半夜，看媽媽說的是不是真的。又是深夜，外面一如往常的安靜。不對呀，有聲音，我警覺起來，我躡手躡腳地打開門。看到那個熟悉的身影，是他。他穿著外套，帶著頭盔，全副武裝。只見他輕輕的'旋轉(zhuǎn)鑰匙，再迅速地轉(zhuǎn)身，關(guān)門。一系列的動作，顯得熟練又利落。整個動作沒有一絲的聲響。爸爸漸漸走遠。在關(guān)上房門的那一刻，我落淚了。

　　有時成長就在一瞬間。

　　我想起來媽媽之前對我說的一句話：“你爸為了你苦死了。”當時的我不以為意，因為那時我的世界是以自我為中心。我忽視了其他的人，包括最愛我的爸爸。

　　爸爸只身一人走進了黑夜，但同時他也帶著沉默和愛走進了我的心房。

　　回味的作文 篇3

　　時間流逝，流去的是時間，是歲月，剩下的是什么？是我們的年少無知和夢想。

　　--題記

　　每當我犯錯的時候，媽媽總會用睜得大大的眼睛望著我。眼睛里有憤怒、悲傷、失望……似乎，這樣看著我，我就可以悔改。而年少的我，回給她只有恐懼或不在乎。不在乎那小小的過錯。慢慢地，媽媽的眼睛就會暗淡下來，并沒有太多的打罵。他只是說，你還小，還可以改，犯錯不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤。現(xiàn)在，我知道在那時候，媽媽對我多少是有一點溺愛的。

　　我有一個幸福的家庭，雖然家中難免有一點小吵小鬧，可我深知我是幸福的，現(xiàn)在回味起從前那些日子，很天真，很快樂，更多的卻是慚愧，慚愧的是，我曾經(jīng)犯的錯誤，讓我家人傷心，我媽媽就是因為我患上了心臟病，人們都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我那時，卻是媽媽心中的一根刺，拔不出來。

　　小時候，總會有許多夢想，想攀越高高的山，當一個攀山旅行者，想站在閃亮的舞臺上，想當一個演員，還想當排球健將，想當老師等等，并也付出過那么一點點努力，卻都半途而廢，所以，現(xiàn)在我好像樣樣通，卻樣樣不精通。

　　我總覺得，夢想很美，像歌里唱的那樣：我的夢想閃耀著彩色的光......遙遠，至少對于我這樣的人來說，我每每努力，卻總是半途而廢，比如彈琵琶，考了四級，卻總覺得這個東西學(xué)起來沒意思，枯燥無味，剛好那時有排球教練到我校來選人，選中了我，我想想，其實也好，當不了藝術(shù)家，去當一個排球健兒，說不定以后還可以進國家隊呢!結(jié)果，我又覺得排球太累，轉(zhuǎn)了學(xué)校，付出代價，卻有半途而廢，媽媽那時總會說我，我卻會發(fā)一點小脾氣。：“我知道了，我已經(jīng)長大了，不小了。”

　　其實，在媽媽眼中，我永遠是小孩子。

　　回味那些日子，那些花開花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，當時的年少無知，造就了現(xiàn)在的.我，但我并不后悔，因為那是我成長的腳步，現(xiàn)在，我依然有我的夢想，可它確實那么的近。

　　因為，我會朝著那個夢想不斷地努力，不斷地進取，不斷地奮斗，去回味那些日子。

　　擁有美好回憶的人，肯定有種很幸福的感覺，這些回憶或許不可能和好朋友們分享，但是我相信這些美好的小片段是為特別的人準備的，只有一起走過一段路，才會對某些特別的東西產(chǎn)生共鳴，才能真正帶來感動和快樂，我祝愿我們環(huán)球的每一位學(xué)子和老師都有美好的回憶能永留心間。

　　回味的作文 篇4

　　日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初二生活。

　　從踏進中學(xué)的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

　　學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸?shù)男愿袷刮颐考�事都要爭第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績；在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生。回憶起小學(xué)時代的春風(fēng)得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學(xué)校。

　　我真不知道自己什么時候能進入狀態(tài)，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉(zhuǎn)。

　　不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié)，是一個輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

　　剛進這個學(xué)校的時候，我總覺得校園很古典雅致，因此其中的'建筑物是古色古香的，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許，這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

　　我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室；午間，同學(xué)們談天說地的身影，課外活動，同學(xué)們追追打打，說說笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻�一伙，五個一群的回家是的，這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

　　我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

　　回味的作文 篇5

　　細細地回味生活的點滴，你會發(fā)現(xiàn)，生活是那么美。

　　——題記

　　一陣清脆的鈴聲將我從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，坐直了身子，抬頭望向窗外，卻是一派“東邊日出西邊雨”的景象。一陣顫動忽地從心底擴散開來，時光車輪高速旋轉(zhuǎn)著，將我?guī)Щ亓四莻�也是這樣天氣的日子……

　　沉睡的我慢慢地睜大了眼睛，小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找爸爸的蹤跡。媽媽在外地工作，我和爸爸住在一起。往常這個時候，爸爸總是拿著一個紅蘋果，在我面前晃著。我伸小手去抓時，爸爸故意把蘋果拿開。如是我就慢悠悠地爬下床，去追趕爸爸。

　　可是今天，一切都是靜悄悄的，沒有了那紅紅的蘋果，也沒有了往日的追逐……我一下子慌了，連鞋子都沒穿，就打開大門，徑直沖了出去，呆立在小院里嚎啕大哭，完全不顧頭頂?shù)牧胰铡?/p>

　　時間一分一秒地流逝，卻仍看不到爸爸的蹤跡。我哭得越來越厲害，希望能引起爸爸的注意。頭頂?shù)腵太陽漸漸離我而去，一片烏云籠罩著大地，雨漸漸下了起來，而且越下越大。一道道閃電劃破長空，帶來一聲聲低沉的怒吼。傾盆大雨片刻之間將我淋了個透，一陣陣寒意不自覺地從心底擴散。我不知所措，仍在小院里呆立著，等候著爸爸歸來。

　　“吱——”隔壁單元的門突然打開了，一位中年婦女探出頭，向我這里張望著。見到我，她立即轉(zhuǎn)身，拿了一把紅傘，沖了出來。她撐起傘，迅捷而又小心地走到我身邊，為我打傘。那時的我只有兩歲多，過度的恐懼使得我沒有細看她的面孔，甚至從來不記得還有這么一個鄰居，現(xiàn)在回想只記得她有些胖。

　　她蹲下身，輕輕地問我：“你怎么在外面淋雨呢？爸爸呢？”我抬頭望了望，看到的是一張和藹可親的臉。我停止了哭泣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸……爸爸找不到……到了。”

　　她略微皺了皺眉，但隨即又換上了笑臉。“不怕啊，爸爸肯定出去玩了，就像你去游樂場一樣啊！走，先到我家去，我們一起等爸爸回來，好不好？”她說著，站了起來，輕輕地牽住我的手，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　回到家后，她細心地為我擦干身子，換上干凈的衣服，抱著我在陽臺上玩耍。天空漸漸放晴，太陽又露出了笑臉，把一縷縷溫暖送進我的心里。我的心漸漸地平靜了下來，開始耐心地等待。

　　“看，那不是！”那位嬸嬸叫了起來，聲音很大很興奮。我欣喜地抬頭，看見爸爸提著菜向這邊走來。原來他是去買菜了！我忙沖出門去，緊緊地抱住了爸爸……

　　一束刺眼的陽光把我從記憶拉回現(xiàn)實。天空是那么藍，一股暖流在我心中緩緩流淌。我細細地回味著，回味著那個不知名的鄰居嬸嬸，回味著那個“東邊日出西邊雨”，普通而又特殊的一天……

　　回味的作文 篇6

　　有人說，人生是由許多難忘事情構(gòu)成，我也這樣認為，但許多事、人，已從我腦海里漸漸淡卻，但有這樣一件事，卻始終讓我記憶猶新……

　　記得那是一個下午，我將媽媽買板栗塞了一兜，邊走路去奶奶家，與小表妹玩。我一下樓，便扔了一個板栗皮，然后一蹦一跳得去奶奶家，那天我真是高興，還不忘了吃栗子。

　　走著，走著，我聽見“刷刷”聲音，以為是誰在洗車，便沒有在意，繼續(xù)走。還一路欣賞風(fēng)景，可是過了一會兒，我又聽見了“唰唰唰”聲音，這次我有一絲害怕，總不能又是洗車吧?于是，我放慢了腳步，疑神疑鬼邊聽背后聲音邊走路。咦?奇怪聲音消失了，無影無蹤，我想，也許是我聽錯了吧，于是又拿出一個板栗，隨手扔了栗皮。“刷刷”。我一下子站住了，這可不是幻覺，平時膽大我也開始恐懼了，這使我左右矛盾，不知道該怎么辦，是回頭看看，還是繼續(xù)走?回頭看看吧，這樣就可以真相大白了，正當我打算回頭時，又想萬一是壞人，讓他(她)記住了我長相，綁架怎么辦?說不定剛才“刷刷”聲就是他在拔刀呢。想到這里，我汗毛都豎了起來，腿也不怎么輕快了，仿佛千斤巨石般。不!我要快走，到人多地方走，反正現(xiàn)在沒有了奇怪聲音，說不定壞蛋已經(jīng)跑了呢，我又拿出幾個栗子，剝掉外殼，一點一點啃了起來。

　　“刷刷”那聲音又一次響了起來，我這個大膽丫頭終于害怕起來，腦子里像放電影一樣，全都是殺人、綁架等恐怖鏡頭。我想到了恐怖小說里方法，彎下腰，裝作系鞋帶樣子，趁機彎下腰，低下頭看，可是沒有可疑人。難道是鬼?幽靈?還是……媽呀!天啊!太可怕了!對了!是不是和栗子有關(guān)?于是，我拿出一個栗子剝了皮，然后要了一口，咦?怎么沒有“刷刷”聲?哈哈!肯定是被嚇跑了?我幸災(zāi)樂禍起來，又是隨意扔了皮，“刷刷”。啊!我驚叫一聲，然后啜泣起來：“媽媽……爸……爸爸，你……你們女兒……兒，我……我……我被壞人……人跟……跟蹤了……我再也見……見不到……到……到……你……你們了……”說完這句話，便放聲大哭起來。

　　過了一會兒，我想，反正逃不了了，回頭吧，也好知道死在誰手里。我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)了一個清潔工大伯，他看見我哭了，走過來，為我擦去眼淚，又用手比劃著什么，只見他用手在空中畫了一個“?”號，有裝作哭了模樣。噢!他是問我為什么哭啊，這是我看到他手中掃帚、撮箕，和撮箕里栗皮，一下子明白了什么，沖他笑了一笑，親切叫了一聲“大伯”，便跑開了。

　　從那以后，我再也不隨便亂扔垃圾，因為，每當想扔時，我都會想起他--一個樸素、無聲清潔工。

　　回味的作文 篇7

　　月光從窗外照進房間，照在了我的臉上、書桌上。凜冽的寒風(fēng)也從窗外猛地往房間里鉆，刮在我臉上，冰涼的。我抬手將窗關(guān)上，緊了緊衣服，伸手從桌上的碟子中拿過一顆堅果，往嘴里一扔，咀嚼著，卻感到嘴里有一絲苦澀。

　　門開了，媽媽走進來問我：兒子，爺爺奶奶打電話過來，希望你去看看他們。好吧！但我只回一天。我答道。媽媽說道你看你，你都多久沒去看你爺爺奶奶了，數(shù)一數(shù)都快一年了，都不多住幾天！不了，我還要復(fù)習(xí)。我說道，轉(zhuǎn)身便去收拾行李。媽媽小聲嘀咕道：這孩子怎就這么倔強呢！

　　第二天，我經(jīng)過四個小時左右的車程，終于回到老家。站在門前，感覺此門有些熟悉也有些陌生。我伸腳跨過門檻，走進屋內(nèi)，奶奶正坐在椅上織衣物，一看到我，連忙起身，放下手中的活，朝我走來，臉上的笑容早已掩蓋不住心頭的喜悅，眼睛也瞇成了一條縫。她說道：孫啊，為什么這么晚才回來呢。累壞了吧，快坐下，吃點飯吧！我端起桌上的飯碗，開始吃飯。奶奶拿著行李，向房間走去。這時，我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的腰已經(jīng)彎了。我想起媽媽以前和我說過，奶奶是一個堅強且很疼愛子女的人，為了能使自己的五個孩子生活得好，她從早上開始，搬搬抬抬，一刻也沒停下來過，直到晚上才睡，致使自己的腰變彎了，我不禁感到一絲惋惜。

　　我吃完飯，看了看四周，向奶奶問道：奶奶，爺爺呢？他呀，出去買食材了。奶奶向外看了看說：大概明晚才回來吧！哪咋行，我明天就走了。我緊忙說道。聽了我的話后，奶奶的身子震了震，神情變暗淡，緩慢地走回椅子上，繼續(xù)拿起針線，織起衣物，并十分沮喪地說道：能來，都很不容易了，為什么這么快就走呢？

　　我的心頭閃過一絲悲涼，我走進房里，坐在床上，忽然看到角落有一個紙盒，寫著給孫子的'。我過去，將其打開，發(fā)現(xiàn)里面放著三套折得整齊的衣物、一封信與一袋堅果。我感到驚奇，將信封打開，紙上用潦草但整齊的字寫道：孫子，這是給你的衣服和堅果。聽到你說奶奶織的衣服最暖，爺爺做的堅果最好吃，我們便做了給你。你什么時候才能回來？我們現(xiàn)在好想你呀。

　　我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚涌上心頭。我從袋子里取出堅果放入口中，頓時一股暖流涌上心頭，兒時的味道在口中漫開，小時的回憶歷歷在目，兒時，天冷了，我從外面回來，奶奶將衣服套在我身上，爺爺將一顆堅果塞入我嘴中，那時我感覺好暖好開心啊，感覺爺爺奶奶是那么慈祥、可愛

　　末了，一股暖風(fēng)從窗外悄悄走了進來輕撫著我的臉頰。我撥通電話，媽，我想多留幾天。我才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面，更多愧意涌上心頭

　　回味的作文 篇8

　　坐在電腦前。聽著歌。回味我假期的點點滴滴。

　　放假初，我是多么悠閑啊!像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽，該吃早餐了吧?”“吃什么早餐?!都該午飯了!”媽媽的話聽起來很無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧?!我還想過一個有意義的假期，以后還能回味，回味假期的各種美好。

　　過了幾天悠閑日子，總算體會了做豬的.不容易——生活太單調(diào)!每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去看承德奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天是伏天，出的汗都成河了!奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨爺爺這不是那也不是。這些話啊，我都聽習(xí)慣了，奶奶就是這樣，以前當領(lǐng)導(dǎo)落下的病根，沒治咯!對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當作我是在“認真”聽;但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了!

　　承德的天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山莊;依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快!原以為一個假期的過渡期就這么結(jié)束了，接下來只剩下看書寫作業(yè);可沒想到，爸爸單位要出去玩，這當然不能少了我啦!我死纏爛打地跟了去。一路上只有坐車。不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉(xiāng)山是主要的風(fēng)景，很難看到風(fēng)吹草低見牛羊的景色，這次，真是讓我大開眼界了。出發(fā)時四周還是高山，走了三個時，眼前越來越開闊。山越來越矮，草越來越高，樹越來越少，天越來越藍、越來越低，我越來越興奮。這是我第一次看到草原，就像新生嬰兒一樣仔細觀察周圍的每片景色，不愿丟掉一點。“看!是牛群!”我驚叫出聲。車停下來，我愣在那。這么多牛?這得有幾千頭啊?我沒有見過牛群，就連牛也不常見;那些牛星星點點地分布在草原上，想想看，頭頂著淡淡的藍天，腳踩著碧綠的草坪，眼前的盡頭幾只黑白相間的圓點，風(fēng)輕吹臉頰，不是很愜意么?那一刻，我寧愿化作牛羊，甚至一棵草，留在那里。但是享受美好的景色時間太短促，只有兩天，兩天!我跟草原話別——“我會回來的，大草原!”我看到她對我笑，讓風(fēng)輕吻我的臉頰。我笑了。

　　離開電腦桌，哼著歌，回味我假期的點點滴滴。

　　回味的作文 篇9

　　我以為我可以用所學(xué)的知識為父親寫下詩篇，讓詩意在黝黑的土地上能獨自地奔跑。當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，我才發(fā)現(xiàn)自以為是的詩行里竟裝不下那歲月深處的缺口處，那些錯綜別致的枝丫飽蘸月色在父親黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨山水畫，更裝不下父親瘦瘦的骨頭。

　　古老的石磨仿佛還在吟唱著嘶啞的童謠，把糧食碾成歲月，把父親走過的橋和路碾成了折折疊疊的年輪，五谷雜糧是父親的語言，篩去糠,往往就看見了父親的柔情。

　　讓愛深入骨血。父親彎躬成犁，在歲月的'天空深處，在剛耕耘過的皺紋里播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，他深信收獲的會是一輪皓月。

　　犏牛馱著夕陽回家，后面跟著瘦瘦的父親。歲月的斧子把泣血的夕陽劈開，給母親當做柴燒，西屋里的涼席上父親正抽著嗆人的烤煙。

　　六月。麥田里翻滾著金黃的麥浪，父親像一株被風(fēng)吹彎腰的麥穗，我是麥穗上的麥芒啊，閃著金色的光芒。舞動的鐮刀劃傷了腳踝，鮮血滴在麥秸稈上，血色如大地般殷紅、鮮艷。我的骨頭里刻著你的血啊，父親。

　　家鄉(xiāng)的老井。濕漉漉的井繩，吱呀吱呀的轱轆，常常刺痛我深夜的夢。歲月的籬笆在不知不覺間隔離了我和父親的村莊。為了夢想，我必須在陽光下刷新生命的溫度。

　　登上開往城市學(xué)校汽車的時候，透過厚厚的玻璃窗，我看見輪子碾過父親的額頭，如碾在我心頭一般疼痛。

　　我總在有月亮的夜晚將父親贈與我的羌笛吹響。星星點燃月亮，借著月光，父親編織著手里的竹篾，編織著母親手里柴米油鹽，編織著我和弟弟身上的衣服，編織著房屋的磚和瓦。歲月在他的指間，悄然遠逝，父親堆砌皺紋的額頭變得深沉、凝重。

　　月亮掛在村口的枯樹枝頭，不落。城市的風(fēng)啊可曾將我的思念傳達到那里？有寒風(fēng)的晚上，那顆總在村口焦急徘徊的心，是否收到了我賦予羽毛的那一聲問候？

　　今天，我坐在考場上，提筆敘寫那些歲月深處的日子，發(fā)現(xiàn)每一個日子里都有父親，都有父親那瘦瘦的身影。

　　“父親”，一個多么溫暖的詞語，我將永生揣懷著這個詞，踏上我的未來旅程。

　　權(quán)威解讀 充滿真情的詩歌語言勾勒出一個勤勞、樸實、善良、默默耕耘的父親肖像。讀這樣的文字，我們仿佛看到了羅中立油畫的《父親》形象：古銅色的老

　　臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋；犁耙似的手，缺了牙的嘴，手中端著的一個破舊的茶碗……一個我們精神上的父親形象！

　　考生超凡的語言組織能力、運用能力令人驚嘆。能吸收詩歌意象精華，自由整合而準確表達立意，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！

　　回味的作文 篇10

　　少年的季節(jié)，像正在拔節(jié)長高的竹子，踏著過去一節(jié)一節(jié)往上生長。在對過去的追憶中，體會也會慢慢變深，變得不一樣，仿佛你在靜止不動，而之前的故事像流沙一樣穿過你的身體，提醒你它們曾經(jīng)發(fā)生過的事實，讓你更加關(guān)注身邊被時光正在帶走的一切。

　　匆匆中，我又告別了多少的春夏秋冬？不需思考，逝去的日子已悄然沉淀于心，驀然回首，會看到別樣的風(fēng)景。回味，一個淡雅的詞，好像傍晚時分，一位老人坐在樹下給好奇的孩子講自己兒時的故事；像黎明時陽光瀉在一片花瓣上；像陰天時微風(fēng)震開水中的漣漪……就是那種奇妙的感覺，在一個成熟的年華里，依舊未消昔日的稚氣似的，像一個童話、一個夢……

　　回味小學(xué)六年級時的情景，心中不禁多了些愁緒。

　　曾幾何時，我們在操場上天真、單純地追逐、嬉鬧；在跑道上整齊地跑出長長的隊伍；一起手牽手大合唱……總是如此的沸騰、歡樂、活躍。每一天都似著上了五彩繽紛的色彩，有著一份活力愜意。作文下課時，我們總會從教室蜂擁而出，在單杠、雙杠、籃球架中選擇一份自己的天地，嘴角總會揚起甜甜的弧度，陽光也有著溫暖的氣息。上活動課時，我們還會與老師好好地較量一番，與老師比球技，一起玩游戲……玩得不亦樂乎，以至于笑聲可以掀起屋頂。

　　畢業(yè)照相時，大家都搶著與老師合影，都想保留那一份珍貴的記憶，然后將相片輕輕地、小心地珍藏起來。

　　上六年級的最后一節(jié)課時，老師讓我們互相留離別贈言。以前都在騙自己，騙自己不會有離別的.這一天，明明知道這天一定會來，卻在心中固執(zhí)地認為會無聲地過去，但這天最終還是來了……

　　贈言，或質(zhì)樸或華麗的詩句，或積極或傷感的話語。我們相擁，互相祝福，互相勉勵，教室里越來越靜，空氣凝滯。接著，開始有哭泣聲，一個、兩個……下課鈴響起，全班同學(xué)已哭成一團。最后，老師和我們說“祝你們以后能一帆風(fēng)順”時，他的聲音在顫抖，眼里閃著淚花。

　　我告訴自己要快快樂樂地，直到離開母校的那一刻，原以為自己會很堅強，可就在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水卻潸然而下。原來，我們都只是對方生命中的一個匆匆過客，蕩起一絲漣漪后，最終還是離別。

　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己的留戀、不舍和無可訴說的離別之情。

　　時光的年輪漸行漸遠，我努力跑在它前面，卻也常在小憩時回頭看看，看看內(nèi)心收藏的點滴。回味，一個詩意的詞語。回味的感覺是那樣溫馨，美好得會讓人更欣喜；回味的感覺是淡淡的惆悵，讓人無限追憶。

　　噢，原來回味，是一種幸福，回味中，我慢慢成長。

　　回味的作文 篇11

　　也許愛就像一杯茶，茶需要茶葉，越好的茶葉泡出的茶往往滋味越好；愛亦如此，若愛越濃，則關(guān)于愛的東西滋味也就越深。回味一定也更濃。

　　而這杯茶只屬于你我，泡了十六年，它充滿魔力。每喝一次便定格在心中，難以忘卻……

　　沏茶，很慢

　　這是世上買不到的茶葉，它來自于你的心里，它是你珍貴的東西，最珍貴的東西，一定會留給最愛的人，在那天我們相遇，而你將它大部分留給了我。放好茶葉，拿來開水一倒，靜置在桌前，這需要時間，因為慢慢泡，才能慢慢將味道透出。過了很久，茶葉才慢慢展開，露出淡淡的黃色，簡樸、淡雅。因為我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳躍、歡笑，時間悄然從中逝去，茶水也慢慢被染成了淡綠，顏色很討人喜歡。而每時每刻你注意著茶的變化，想要尋找到一個最好時機來品嘗它。終于，茶水變成金黃，似琥珀般透亮，恰若你的.心，純潔、透亮、善良、美好……正因為沏茶花的時間很久，好像顯的更珍貴……

　　品茶，很苦

　　拿來水杯，將茶倒入，一股清香撲鼻而來，看著這金黃潔凈的液體，心中自是十分愉悅。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有些苦澀，與想象中的大相徑庭。你告訴我，任何事物不能只看其一而不顧及二，而對于自己不喜愛的事物，更要學(xué)著嘗試，學(xué)著接受。拿起茶杯，抿一小口，嘴里充滿了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，雖苦，但慢慢品味，卻將苦澀忘去，剩下的只有清香——那種說不出來的，卻又讓自己很欣喜的，香甜的感覺。

　　回味，很濃

　　一絲絲的茶香，縈繞在房間里，好久都不散去；常泡茶的茶壺，時間久了，就算不泡茶，也會留下那迷人的氣息。喝完茶，身體中如灌入暖流，全身都熱乎乎的，而在腦海里時不時會想起那清幽的茶香——那既簡樸卻又不平凡，既迷人卻又不妖嬈的香味。茶喝完了，而我長大了。后來離開家學(xué)習(xí)，在睡前時不時念起茶的香氣，想念它苦澀的感覺。而在腦海中，因為那份純真的記憶，總能過會美好的癮。可懷念的虛幻，抵得過實物嗎？

　　曾多次自己泡茶，可泡出來的總是缺少了最初的那種味道，心中不知為何，可能是缺少了愛的緣故吧。

　　而在人生的長河中，這杯茶豈不對每個人都很重要？經(jīng)歷長途跋涉，一旦回味，溫暖便沁入心房，將疲倦忘卻。

　　那種回味，真的很美好；但其中的愛，會更美好。

　　對我而言，回味真的是一種很溫暖的感覺……

　　回味的作文 篇12

　　這個暑假發(fā)生了許許多多的令人愉快的事，令人回味。

　　八月下旬，學(xué)校舉行了一次令我夢寐以求的軍訓(xùn)。其中最讓我難以忘懷可要數(shù)――學(xué)做廣播體操了。

　　你可萬萬不要笑話我，我對于這可一竅不通，想當初小學(xué)時我可是跟著同學(xué)的嫻熟的動作學(xué)了整整兩個月才掌握了那套廣播體操的！四天？我自己都已對自己失去了信心。

　　老師毫不留情的先給大家做了隊列訓(xùn)練，“一二一，一二一，……”對于我這個在家吹了兩個月空調(diào)的“小公主”，可想而知，在烈日炎炎的操場上，這將是一次十分艱苦的訓(xùn)練，瞧！我滿頭大汗，氣喘吁吁，手臂又酸又痛，同學(xué)們也好不到哪兒去，一個個汗流浹背，心跳加速，可更加困難的廣播操練習(xí)才剛剛開始。

　　“同學(xué)們，廣播操一共有十一節(jié)，大家先學(xué)預(yù)備節(jié)！”話音剛落，老師把右手舉過頭頂，做起了示范，老師的動作不但標準而且十分優(yōu)美。可我的心卻涼了一截，看見大家都如此認真勤奮，我也不甘落后，有模有樣的學(xué)了起來，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，時間消消溜走，經(jīng)過反復(fù)地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了預(yù)備和第一節(jié)廣播操，不過可遠比不上那些動作熟練規(guī)范的'同學(xué)。“休息五分鐘”老師一聲令下，大家立刻東倒西歪，而我更是像接受到特殊命令般，應(yīng)聲栽倒在地！要做好一件事不容易，如果隨隨便便就能做好，那還努力什么？想到這，我揉揉酸脹的小腿，鎖著眉努力的使動作更加標準

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在跟著音樂做一遍。”老師彎下腰，按下按鈕，此時我心中顧然有一千一百個不情愿，可我打死也不愿拖別人后腿！音樂聲起，我雙手握拳，努力地想讓自己跟上節(jié)奏，可越鉸盡腦汁地尋找廣播操在我腦中的記憶，可它們卻愈加頑皮，在腦中跳來跳去，捉也捉不住！同學(xué)們則如盤散沙，動作雜亂無章，好似一場別開生面的”武術(shù)大會“，唉！做成一件事，真得只有經(jīng)歷千辛萬苦才有可能，我拖著沉重的身體，一步一步”挪“回寢室。

　　一眨眼，兩天過去了，大會操來臨了！看到了一班整齊的隊伍，三班飽滿的精神和四班統(tǒng)一的動作，我不禁閃過一絲不自信。

　　熟悉的音樂響起，我鎮(zhèn)定的努力規(guī)范地完成一次次舉手，抬腿的動作，超越一次次曾經(jīng)遙不可及，但如今就在眼前的目標！一個漂亮的結(jié)尾動作結(jié)束了我的軍訓(xùn)生活與不久前難以跨越的一道坎兒。

　　成功在一次次努力的推近后，逐漸靠近，成功就在眼前！

【回味的作文】相關(guān)文章：

（精選）回味的作文02-04

回味的作文07-06

[精選]關(guān)于回味的作文01-24

回味的作文[薦]10-05

回味的作文【熱門】10-06

[必備]回味的作文10-07

回味的作文【實用】10-07

回味書香作文09-24

回味過去作文10-31

寫回味的作文11-21