【優選】論拼搏作文6篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的論拼搏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
論拼搏作文 篇1
“沒有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅信,拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏,首先要具備敢于改變現狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人,被已有的舒適的生活狀態所束縛,不愿再去打破這種固有的狀態,像大海中的一葉扁舟,失去了目標,失去了前進的動力,渾渾噩噩,漂泊不定。倘若如此,又如何拼搏,如何進取呢?
明朝開國君主朱元璋,出生于偏僻窮苦的地方,當時的元朝,賦稅繁重,百姓苦不堪言。朱元璋一家,親人們相繼餓死,唯有他和一個哥哥活了下來,這是多么沉重的打擊!但他不甘于就此沉淪,選擇了起來反抗的道路,而眾所周知,他最終也取得了成功。我們不妨試想一下,倘若他就此沉淪,甘于忍受現有的環境,那么歷史就會改寫,他就不會有那么多令人感慨萬千的故事,歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功,正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現狀,不甘平庸,勇于追求自己的理想或更遠大的.目標,他具備足夠的勇氣和毅力,也正因為如此,他才能將命運掌握在自己手里。
拼搏,也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒,就是認定了一個目標,即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標,卻“三天打魚,兩天曬網”,即使目標再明確,也無濟于事。而明確的方向,指引著拼搏的目標,也是前進的動力,它能激發人的潛能,讓其少走彎路,拼搏到底。
我們需要拼搏,平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂,或許有一天,我們再想拼搏,卻有心無力了。所以說,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”讓我們立志當下,現在就努力拼搏吧!
論拼搏作文 篇2
孫中山先生說過一句話:“人總要在競爭中求生存,便要奮斗。”在競爭中,所有人都站在同一起跑線上,勝利的關鍵就在于誰更拼。鷹每年春季都會產卵,卵孵化后,每只雛鷹都無比饑餓。但食物是有限的,僅僅會把食物喂給那些脖子伸得最大,聲音叫得最響的雛鷹,而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競爭中注定是要失敗的。
而奮力拼搏的人,都具有一個共同的'品質,那就是勤奮。歐陽修家中貧寒,沒錢給他讀書,他就經常到藏書豐富的李家去借,最終在文學方面取得了巨大的成就;貝多芬小時候練琴,手指在鍵盤上磨得滾燙都不曾發覺,后來他成為影響極大的著名音樂家。“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,”而勤奮,正是一個人拼搏的前提。
為何而拼搏?這是很多人都會問的問題。但我會說,因為時間不夠。在年少時,我們要拼搏,因為學校知識的最佳時期很短;在工作時,我們也要拼搏,因為提撥的機會屈指可數,而很多人還未來得及提撥,退休就近在眼前了。富蘭克林說:“今日能做之事,勿延至明日。”珍惜每分每秒,省下每一段玩樂,無意義的時間,看似與競爭對手擁有相同時間的你,會感到時間充裕得多。因此,惜時是拼搏的一種體現。
然而,努力必須講究方法。沒有正確的方法,一定會走不少彎路,事倍功半。著名數學家華羅庚每次看書之前都會思考好一會兒,然后再翻開書,如果作者的內容與其猜想一致,便不再閱讀。這么做不僅節省了時間,還能鍛煉自己的目標,找到最佳方法,才能高效率,高質量地完成任務。正確的方法是拼搏的必要條件。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”唯有拼搏,才能比競爭對手更先一步到達終點。因此,我們要從小培養勤奮的品質,并養成珍惜時間的習慣,更要掌握其技巧。惟有如此,才能更快,更漂亮地登上人生的巔峰。
論拼搏作文 篇3
莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅想起許多…… 陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們為之感動的,是那拼搏的勁頭。 拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?
不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的`追求無止無境。 在經濟高速發展的現代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。
也許你已經感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場,看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不,時間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學們,今天我們站在國旗下,應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。拼搏吧,做生活的強者,始終不忘記拼搏才能贏!
論拼搏作文 篇4
拼搏,就是拼盡全力與某樣東西斗爭、搏斗,因為不確定因素太多,不能完全確定結果,帶有了一種冒險,一種的性質,不由得便令人熱血沸騰。所以,拼搏是與逆境作斗爭的最好良方。
拼搏是不同于努力的,當你需要拼搏的時候,往往已經身處絕境,再無什么好顧及的,腦海只剩下一個最根本,最原始的目標,不顧一切地向它進發。就像在《魯賓孫飄流記》中被困荒島的魯賓孫一樣——在荒島上人類的一切活動、交易、工作……基本都失去了作用。槍械、工具、火藥、住所等成了生存的全部,魯賓孫在荒島下生存的目標,和我們萬千年前的祖先是一致的——那就是活下去,并且活得持久,最原始的渴望支配著他,不斷拼搏,最終迎來了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目,自大的,就像你妄圖用一枚雞蛋砸開一塊巨大,堅硬的石頭,任憑你如何努力,也只能落個蛋清滿地,蛋殼碎裂的.下場。所以拼搏要有自知之明,知道自己有幾把刷子,知道正確的努力方向,就如偉大的物理學家楊振宇,在美國留學期間,他一開始主攻實驗物理,但因為當時在國內學習條件落后,以致于在美國立鬧出了“哪里有爆炸,哪里就有楊振宇”的笑話。因此,他放棄了實驗物理,選擇了理論物理,并取得了巨大的成就,若他朝著實驗物理的道路盲目拼搏的話,現在他大概也只能是個實驗室退休的助手罷了。
命運給予我們一個又一個的逆境,便是要教會我們不斷地拼搏,一次又一次地沖破命運的鎖鏈。當一切希望都消失了,便要靠拼搏去找尋——即使流汗、流淚、流血,也要不斷奔跑,跌倒了還向著目標一寸一寸的爬行,即使爬不了了也要用目光去觸及——或許這正是拼搏,是與逆境斗爭最好的良方——一個人眼中只有一個目標,那又有什么荊棘,什么險阻,什么困難能擋住無懼的他呢?
論拼搏作文 篇5
我深信,當一個人拼搏的時候,就是他最強大的時候,任何困境都無法打敗他堅持的信念;拼搏,是制勝的最佳途徑。當一個人拼搏的時候,他心中只有成功,那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持,像一盞啟明燈,指引迷茫人生的方向。
拼搏是一種追求,一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創作《百年孤獨》的時候,他已窮困得無力交付房租,不得不外出躲債。他沒有經濟來源,只能依靠這本尚未完成的作品所帶來的稿費。他別無他法,唯一的途徑就是去拼搏,他堅持不敗的信念,在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作,這就是拼搏的力量!
拼博是一種堅持,一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時候,他幾十年沒有看過一場電影,拒絕任何娛樂,他堅持著,永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個心懷大志的青年變成一個鬢發斑白,目光遲鈍的老人,于他而言,雖然時光已逝,但唯一不變的是他對數學的熱愛,數學就是他的戀人,博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子,花費了畢生精力培養,終于將他培養長大,推向世界,在無數科學家的考證下,成為經濟學的巨人。數十載的堅持,這何嘗不是一種拼博呢?
當人拼博的時候,人是無敵的`,世間萬物都敵不過他眼中堅持的火焰,任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰,這是對成功的渴望,他的努力像是大海,包容一切知識;他的毅力像是熊熊烈火,能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個人最強大的時刻啊,強大如斯,何人能擋?強大如斯,何志不成?拼博才是一個人通往成功的最寬闊的道路!
在這千軍萬馬過獨木橋的時代,拼搏是能戰勝一世的偉大信奉,這也正是我們初三同學們所需要的。你生而有翼,為何竟愿匍匐前進,形如蟲蟻?拼博吧,拼博會讓你品嘗到成功的果實!
拼博吧!拼博是一個人走向成功的最佳途徑。“人生能有幾回博,此時不博更待何時?”
論拼搏作文 篇6
拼搏,拼即為拼盡心血,拼盡時間;而搏則是向著目標,放手一搏。人生路上,目標在前,而前路漫漫,如何成功?要我說,拼搏,是實現目標的根本方法。
有人想著:“天生我材必有用”,而否認拼搏。我認為,這是自恃才高,想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆,妙筆生花,但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷,不愿拼搏,不想深造,最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以,拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數不勝數,我且舉一例。戰國時期,蘇秦花盡家蓄,想盡辦法,來到秦國,提出了“連橫”之說。然而事與愿違,他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后,妻不見,嫂不理。若是常人,早已放棄,而蘇秦,選擇了拼搏,他用一年苦讀縱橫家的.著書,在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀,最終成了東方六國的宰相,以“合縱”之說得千金,贏地位。
古人因拼搏而成,因不拼搏而敗,當然是警示,勸誡著后人,要拼搏!但是,滿懷激情,站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?
拼搏,在于專心而行,奮斗而行。在通向成功的路上,有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們,面對著網絡、游戲的誘惑,許多學生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏,即要專心學習,碰見了誘惑,用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動,用學業上的奮斗,去除那么想一下的念頭就會成功。
拼搏,還在于持之以恒。我們所說的拼搏,是有著時間之長度,需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬,受劉備知遇之恩后,就有了目標:“興復漢室”。于是,他開始拼搏。“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然,他沒能達到誠諾的目標,但已成功于人生的目標,永為后人所稱道,鞠躬盡瘁,拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學生,“祖國的太陽”,我們要在學業之路上奮力拼搏,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我們在燈光與書本間拼搏,唱響青春的主旋律。
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