回眸的作文

時間：2024-04-28 18:04:35 好文我要投稿

回眸的作文(精華15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的回眸的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回眸的作文(精華15篇)

　　回眸的作文篇1

　　我的姥姥不識字，報紙書本都需要我們念給她聽。可是她卻可以像一個教育家一樣，教給我們很多人生的道理。

　　由于當時的一些原因，我的那個暑假回到了農村過。那天一會到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點疑惑，接著聽到：“以后我們每天來這塊田地看一次，順便給它澆點水看看它的變化吧！”我立馬開心起來，每天都可以來田地里多好玩呀！沒幾天，我就覺得無聊了，種子在幾天子內根本看不出有什么變化。又過了幾天，我發現種子竟然發芽了，小芽兒十分可愛，這又燃起了我的好奇心。可是種子發芽后長得沒有想象中的快，過了很久也沒有太大的'變化，于是我又一次想要放棄了，便對姥姥說不要來看了。

　　姥姥好像早就知道我會這樣，一點也不驚訝，平靜地說：“再去幾次吧。”我只好每天極不情愿的跟著去。

　　一天天過去了，姥姥讓我細心的觀察，于是我便仔細地端詳起來。我發現種子長成苗后成長得很辛苦，總是要過幾天才長一點點……

　　時間過得很快，馬上要開學了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來到田地里，看著小苗對我說：“其實學習很辛苦，就像種子發芽一樣，需要持之以恒才可以開出美麗的花朵結出甜蜜的果實。”我頓然大悟。

　　果然在我的不斷努力下，我的學習成績取得了很大的進步，這大概就是甜蜜的果實吧。可是姥姥已經長眠，但她卻帶給了我許多成長。

　　回眸的作文篇2

　　回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。

　　記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點事兒，把我一個人扔在家里。兩天啊！一切都得自己動手做，沒有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。

　　俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙。”我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。

　　唉！原來什么事都不是一帆風順的！

　　在我們的成長中時時刻刻都發生著有趣的事。

　　聽有人在叫……

　　昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現了一個好笑的想法，把白床單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的'一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個老師把我們批評了一頓，舍長也因此被說。

　　社長真對不起你，因為我的一時歡樂，引來你遭了一頓批評。

　　讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。

　　回眸的作文篇3

　　我們背著書包，排著隊，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……

　　三年級，我膽小，內斂，不善交談。亦是三年級，她，我們的新語文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。

　　年輕的語文老師，她身上的孩子氣，與生俱來的幽默俏皮，使我們對她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發言的方式讓她了解我。

　　語文課，我不假思索，頻頻舉手。語文老師見我一改往日的性格，多次點我起來，可每當我被她請到，大腦都會被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達的'我也支支吾吾，說不清楚，引來同學們的哄堂大笑，亦或冷眼相對，我的臉，紅一陣，白一陣。

　　于是，也不知何時，我與她之間，有了一個共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽光。她說，以后，如果她的問題，我會，就舉右手；不會，就舉左手。我深知她知道我曾經被嘲笑答不出問題。于是，那一刻，定格在我成長的記憶里……

　　此后，漸漸地……在一次次的磨練當中，我右手的“出勤率”愈發變高，左手則是空閑下來。我也愈發自信，大氣，終于得到了同學們認同，贊揚的目光，在掌聲里，我望著語文老師，活潑地笑了……

　　時間從我舉起的手中流逝，也是轉眼的事，到了六月。六月，畢業季，離別季，最后一次相見，最后一次回眸，一身紅裙和一個小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長中，最真切，最深情的回憶……

　　回眸的作文篇4

　　柳枝依依在春風的浮動下換了新葉。透過濛濛的柳煙仿佛又望見了你親切的目光，溫暖如雪后的韶光，在心中流溢、漫延。

　　那還是小學時的一個夏季，班級里準備演英文舞臺劇。雖說只是班級里舉行的一次小活動，我卻十分的緊張。中午上學的路上，嘴里依然不停地念叨著臺詞，生怕哪一刻它們會從自己的腦袋里溜走。爺爺就走在我的旁邊，不時地提醒我應注意的事項，有時還用他布滿皺紋的大手在空中比劃幾下，煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑，我自顧自的覺得，他對英文一竅不通，只是在瞎指揮罷了，嘴里仍默念著臺詞，全然沒有用心聽他講話，而他，也一路都在專心的做我的觀眾，樣子十分專注。

　　到了學校，發現校門緊閉。爺爺忍不住又責備道：“你看，讓你早來吧!非得在太陽底下曬著。”隨即向四周望了望，找了一棵高大的柳樹，讓我過去乘涼，叮囑了幾句，才返身向家的方向走去。我的耳根終于要清靜了，心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎著烈日、瞇著眼、邁著緩慢的步子，一步，兩步……突然定住，轉身。陽光清楚的照在他黝黑的皮膚上，他眼角的皺紋向下松弛著，眼睛不自覺地瞇成一條小縫，眸色暗淡，平日里恍惚的眼神現在都匯聚到一起，直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤，如屢屢清泉流入我的心底。他見我無恙，才放心地垂下眼簾，低頭轉身繼續向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的`渦流中，心中如春潮般涌動。

　　雷鳴般的掌聲襲來，表演成功了。

　　我轉頭望向窗外的那片柳樹，濛濛的柳煙中依稀現出爺爺的身影，他的目光化作我泅渡的溪流，波光蕩漾，春意融融……

　　回眸的作文篇5

　　回眸的作文篇6

　　現在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

　　童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節省時間。回到家后，我以“超音速”開始了我的“作業之旅”。可是，今晚的作業實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產生了一個邪惡的念頭――逃做作業。于是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的`計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發火。結果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業補起來。這時的我好想快點長，長大后就可以不用做那么多作業了。這件事現在想起來，真是可笑，現在我不僅不逃做作業，還自覺做課外作業，與以前真是有天壤之別。

　　現在，我已經上初一了，做作業經常奮斗到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業只做到一半時，其它小學生已經回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道：小學那時的苦根本不叫苦。

　　成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。

　　回眸的作文篇7

　　盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說不完的苦。

　　我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動的心情。

　　夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。

　　我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。

　　我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫。可我畢竟是個男孩子，總該拿出點勇氣，于是把心一橫，騎進了這條幽暗的小路。

　　小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風吹過竹林，發出沙沙的聲音，好像后面有人追來似的。我心里緊張極了，警覺地向后看了看。突然，前面出現了轉彎，我迅速調轉車頭險些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的`路，有些失落。忽然，我聽見前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續往前騎去。

　　騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過的小路嗎？

　　回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。

　　從那以后，我每次夜騎的時候，總會有一位帶路人，帶領我走出竹林。

　　幾個月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒有過那聲叫喊了，那天晚上，我哭了。哭那位默默帶領著我的帶路人。

　　每當盛夏之時，每當走進竹林之時，每當傾聽蟬鳴之時，我總會想起盛夏晚上那次騎行，因為那是我成長中最美好的回憶。

　　回眸的作文篇8

　　真正的友誼應該是：從來都不會想起，永遠也不會忘記。

　　——題記

　　一個清晨，東山第一縷陽光，從窗口探了進來，我卻早已出門在外，向龍蝦塘進軍。

　　幼兒園同學昨天請我，一起到龍蝦塘去釣龍蝦。到了龍蝦塘，還是跟原來一樣：樹木是那么綠，花兒有些黯淡失色，但一縷金色還沒退，給花兒們披上了圣衣。

　　“哎呀，老劉來這么早。”“好久不見了，老周。”我和我的幼兒園同學互相問候，我們兩個的臉上都飄揚著激動與興奮，興奮鉆入了我們的內心。

　　“走，我們去借吊桿去。”我是一個要脫韁的野馬，控制不住我內心的沖動。“老爺爺，我們來啦。”同學也如綻開的花朵一般，向著小房子說。“你們——咳咳——來了——咳咳”他扭動著他僵硬的臉部肌肉，干干巴巴的說了這句話，臉上的皺紋猶如一條條小溪。

　　“爺爺，你怎么啦？”“唉，老了不中用了。”他一邊苦笑一邊說。我瞟了一眼他那亂如稻草的行李，就知道他要干什么了。“您不會退休了吧？”我不安的說。老爺爺笑了，笑臉上的皺紋更深了，從小溪變成了大河，就提起箱子，頭也不回地朝門口走去。

　　他從我們幼兒園開始，就在這里，度過了許許多多的'春夏秋冬，但是，時間就像是一支箭，一眨眼就沒了。晨陽，映紅了他的背影，到門邊，他依舊依依不舍的看一眼，自己住了多少年的小房。

　　他的背影，我久久的記在心中，是那永遠保存的小房，銘記在我心中。

　　回眸的作文篇9

　　初一，這是一個多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。

　　我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發現種種難題。有時候，老師帶領我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學到知識，在學知識的過程中得到身心的愉快。有時，我們學校開展一些有意義的活動，如運動會、作文比賽等，同學們不僅可以在這里發揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學校還開展了一些學習班，在這些學習班里，可以學到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。

　　當然，剛剛“接觸”初一的時候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個個新的面龐，一句句陌生的話語，心中也會產生孤獨寂寞感。但是隨著時間的推移，同學們之間的距離漸漸縮短了，產生了深厚的感情。孤獨寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學習和生活中同學們相互關心，相互幫助，成了生活學習中的”有心人”。

　　總之，我的`初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。

　　回眸的作文篇10

　　夢中，總是憶起她那深情的回眸。是三分悲痛、三分不舍、三分痛徹心扉，那滾熱滾熱的淚旋即落下。可我知道縱使我千百次地回頭都無法挽回，那段最為真摯的友誼了！

　　她，曾經是我最好的朋友。我倆真的有緣呢，她比我小一歲生日卻與我僅差一天。與我也是鄰居，那一年我十歲她九歲。她是一個很活潑的女孩，她的頭發很長扎成一個烏黑的馬尾辮在腦后。大大的眼睛很有精神，眼中總是透著一股靈氣。

　　我們在一起做過很多有趣的事兒，比如說六月份時一起躲到枇杷樹上偷閑，餓了或是渴了便隨便摘下幾顆枇杷。一起品味友誼那甜甜的滋味。夏天一起去桃樹下摘桃子，你一個我一個地吃得可開心了！

　　可是，世上沒有永遠。

　　誰也沒有想到，這份美好是這樣的短暫。

　　那年初夏她找到我對我說：“彤彤姐姐……我……我要轉學了。可能以后都不會再見到你了。”我知道她對我說出這句話，定是鼓起了很大的勇氣。畢竟，眼淚在她的眼中打轉兒。我像被噎住了似的，什么話也說不出來。一種怪異的感覺涌上心頭。

　　分別的那一天，說快也快，說慢也慢。我來到她家躲在一個角落里沒敢出去，因為出去了見到的.只有眼淚。她走了，我永遠也不會忘記，她的回眸是一場友誼的結束。我最后也想喊她的卻怎么也喊不出聲。再見了，我的閨蜜。

　　回眸的作文篇11

　　成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸。——題記

　　快樂

　　課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個定住的人淘汰。

　　這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的.死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經！”那響聲驚天動地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。

　　氣憤

　　成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發現我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。

　　成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。

　　回眸的作文篇12

　　關于你的身影，我真是從來不需要想起，因為永遠都不會忘記。

　　那年，那天，那時，只是一個回眸，心便刻下了你惆悵的身影。猶記那個仲秋，下著毛毛細雨。清涼的曉風，飄來許多秋意。那一刻，時光靜好，奪人心魂。

　　那日，我又來到繁華落盡的古道里，一個憔悴的白蠟樹旁，“阿姨，我要一小袋水果糖。”

　　“好嘞。”阿姨那白黃的臉皮，丹鳳眼、招風耳嘴巴微微往上翹，還有那熱情的一面，總是令人幻覺，宛若來到了消失已久的春天，春花怒放，清逸優雅。

　　這時，你拿出一朵紫茉莉，散發出一股幽幽的沁香，是你做的糖，經常讓人如癡如醉。我接過紫茉莉，走遠了。我忍不住回眸遠望你的'身影，依然溫婉可人。

　　直到有一天，我再一次來到這，卻沒有發現你的身影。

　　“我，我要被兒子接回家養老了”。我隱隱綽綽地到了你說話聲。我循著聲音找到了你，發現你在小河邊傷心地哭泣。

　　過了好一陣子，你緩緩地站了起來。聽到你的腳步越走越遠。我的雙手攥的緊緊地，一秒、兩秒……時間一分一秒地過去，我實在忍不住了，回眸遠望你的身影。你的身影越來越遠，消失在了盡頭……我想起了你送我的那沁人心脾的紫茉莉，我的眼淚不禁流了下來，似乎再往心里流，變成了酸的、苦的。

　　你會遇到許多人。無論你遇見了誰，他們都是你生命中應該出現的，絕非偶然。

　　如果時間可以倒退，我會選擇回眸的那一瞬間，讓我靜靜地看著你……

　　回眸的作文篇13

　　回眸遠望憶海，發現曾經是那么幸福。

　　——題記

　　在那熟悉的巷子，斜陽貼著地面前移，鈴聲，便落一地的疏黃，又一次不經意的回眸，望見你的背影。

　　六歲的那年初春，鵝黃淺綠，蜂蝶縈繞。

　　那個午后，我一如既往的來到了那個已經荒廢許久了的屋子后。屋后那片雛菊地，似嬰兒的臉龐般嬌艷，在當時對我而言非常的茂密和一望無際。

　　我突然發現花叢中有個身影朝我走來，“我可以摘一些雛菊呀？”那爺爺滄桑的笑臉被陽光照得紫紅，一臉笑意，他輕柔的'聲音如三月的小溪，緩緩流進了我的心里。

　　歲月如梭，轉瞬便在花雨中無影無蹤。

　　他有個小孫女，喜歡花。每周末，他都會來吹竹笛，那寫滿滄桑的雙手從笛子上滑過，動人的音符便流瀉出來。我從家里帶出相機，用燦爛的笑容拍下了我們的照片。每次你回去時，我都會回眸遠望你的背影。

　　一天，他說，要搬去叔叔阿姨身邊了。他回去了，我再一次望著他那微駝的背影，無聲無息地哭了。

　　往后，我希望出現奇跡，但沒有。那年深秋，我捧著我們那唯一的一張照片，淚又止不住地流了下來，你的背影又浮現在我眼前。

　　一個人的離去，不是失去時撕心裂肺的痛苦，而是不經意回想起的點點滴滴。沒人知道那扇門后，藏著我與他的感情，也沒人知道六歲那年，他曾來過……又一次，想在那熟悉的門前，遠望你的背影。

　　回眸的作文篇14

　　聽同學說，聽老師說，聽父母說，要向前，于是，我追著自己的影子向前跑，不經意的回眸，猛然發現身后留下了一串串美麗的腳印……

　　童年

　　眺望遠方的腳印，記憶的閘門瞬間打開，童年的趣事紛紛向我涌來……

　　畫面就定格在那座小山，那座承載了我童年快樂的小山。幼時的我滿載著純真，將大半的時光與它一起分享。

　　第一次與它接觸，是通過表哥和表姐，他們不甘于家中的無趣，帶著我私自到小山上尋樂。臥在表哥的背上，嘴里吃著表姐采來的野山楂，欣賞著周邊各種各樣不知名的樹，時間便從縫隙中悄悄溜走，回到家中，天已趨于黑暗。面對長輩們的盤問，我們只字不提去小山的事，那是我們孩子的“秘密花園”。

　　自此以后，小山便快成為我們第二個家，時不時地就去走一遭，看望一下我們的“老朋友”，山中飄蕩著快樂的笑聲。

　　成長

　　日子像離了弦的箭，在匆忙奔波的腳步里，呼嘯著射向遠方，不知不覺，我已邁入青春的大門，那時起，腳印已不再充滿了稚氣，隱約透著一絲叛逆，一縷成熟，一分煩惱。

　　如絕大多數青少年，隨著時間的飛逝，思想的`成熟，與父母之間的代溝是避不可免的，我渴望有一片自由的天空，似進入末期的繭，我掙扎著，掙扎著，希望早日破繭成蝶，掙脫父母的“擺脫”。同時，我也在接受著各種各樣的磨練，在困難中變得更堅強，在失敗中變得更樂觀，在勝利中變得更自信。我知道，成長的道路是坎坷的，我必須一步一個腳印，好好地走下去。

　　人生會是一串長長的腳印，其中必定有一串屬于童年，一串屬于成長。不要埋頭向前，偶爾回眸看看身后的腳印，也是一件美好的事。