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粉筆贊作文通用(14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的粉筆贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
粉筆贊作文 篇1
在黑板上,留下的是它的身影;成為老師得力助手的,是她那嬌小的身軀,讓我們領(lǐng)略、接受新的知識(shí)。粉筆,是默默無聞的,是無私奉獻(xiàn)的,作為一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的人,怎么能不歌頌它呢?
粉筆,她身材嬌小,總是藏在那丑陋的粉筆盒中。她雖然沒有水彩筆鮮艷,也沒有鋼筆深刻,但是它留下的卻是學(xué)生腦海中永恒的'記憶。也許,她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡;也許,就在幾秒鐘之后,它就會(huì)被擦得只剩一片空白,但它所展示的知識(shí)卻在人們的腦海中被記住。她從不會(huì)邀功請(qǐng)賞,只是默默無聞。有誰會(huì)在意,那豐富的知識(shí)底下,奉獻(xiàn)出的是他的犧牲。隨著知識(shí)的增長,它的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)枯竭。
它粉身碎骨,為我們換來的卻是通往成功的金鑰匙,但它默默無聞,不啃一聲。在它的奉獻(xiàn)中,難倒你就不覺得它的樸質(zhì)、無私、奉獻(xiàn)的精神,不就像那犧牲自己,教育、幫助他人的教師、清潔工、科學(xué)家么?教師用自己全部的精力,為祖國培育出棟梁和希望;清潔工用自己的辛勤勞動(dòng),為人民留下了清潔的馬路;科學(xué)家用盡自己的一生,創(chuàng)造了無窮的智慧……這些為人類、為國家、為社會(huì)奉獻(xiàn)、犧牲的人,不正是粉筆無私精神的最佳詮釋嗎?
面對(duì)別人的冷漠、無謂,粉筆始終如一,即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄,它從不反抗,只是默默無聞。它在用生命譜寫奉獻(xiàn)和無私,在它樸質(zhì)的外表下,是它奉獻(xiàn)的堅(jiān)持。
所以,我要贊美它,更要贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的人們。
粉筆贊作文 篇2
粉筆你是那么的任勞任怨,寫字的時(shí)候會(huì)用到你,布置作業(yè)時(shí)會(huì)用到你,你雖然知道會(huì)犧牲你自己但你仍然沒有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己,成全他人。
粉筆你任勞任怨,犧牲自己卻對(duì)我們沒有半點(diǎn)怨言,你這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的人,比如我們的老師,楊老師他一生都默默無聞的在研究快速作文,他將他的一生都無私奉獻(xiàn)給中國文學(xué)。都奉獻(xiàn)給了國家,直到白發(fā)蒼蒼,還有站在馬路邊的警察叔叔,他們頂著火辣辣的'太陽,站在烈日下,默默無聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅(jiān)守好自己的崗位,認(rèn)認(rèn)真真的指揮交通沒有任何松懈,對(duì)了還有那些頂著高溫的清潔工人,他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來去整理垃圾,可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔,更可惡的是他們非但不感激他們,反到在背地里嘲笑他們,真是太氣人了。
如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣,奉獻(xiàn)自己的愛心那世界將變得多么美好啊!!!
粉筆贊作文 篇3
粉筆,這個(gè)不起眼地東西,在教室里隨處可見。它身材矮小,長有三四寸,頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧郏杂腥丝床黄鹚膊粣巯?jīng)常把粉筆折斷來玩。這樣是不對(duì)地,因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來講有著很大地關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識(shí)地嘴,它化成字,讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問題,讓老師查找出錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)過地知識(shí)。老師用它在黑板上寫下地是真理,讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。
粉,它沒有鋼筆那華麗地外裝,也沒有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡,但卻默默無聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí),你只會(huì)想到寫者地高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來這絢爛多彩地黑板。
粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長到短,直到化成粉末。它從來沒有半句怨言,干當(dāng)一位無名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!
粉筆贊作文 篇4
講臺(tái)放著一盒粉筆。
每一次上課,老師需要板書時(shí),就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫字。一節(jié)課下來,粉筆少了半截,全變成飄落在地上的灰塵了。
開學(xué)以來,就用了差不多一盒粉筆,而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當(dāng)做一回事,但它的犧牲,給我們換來了無數(shù)的真知,它的奉獻(xiàn),成就了明天的棟梁之才。
由粉筆,我聯(lián)想了我的父母,我的老師,他們也不都像粉筆那樣,為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?
人們說:“父母的愛是天底下最無私,最偉大的愛!”事實(shí)亦證明的確如此,從我們的第一聲哭聲開始,父母便用自己的愛來滋潤著我們,使我們茁壯成長,他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上,卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無聞的粉筆,給我們帶來自己的'一切。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”、“老師是人類靈魂的工程師。”……多少贊美老師詩句啊,而我卻要用“老師像粉筆”來贊美老師。老師為了培育下一代的接班人,付出了多少心血與汗水,就像粉筆一樣,默默的奉獻(xiàn)著自己……
沒有了粉筆,老是無法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆,用處竟如此大,并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
成長的路上,沒有了父母的栽培,我們不可能會(huì)成功;沒有了老師的教導(dǎo)我們還是無知、幼稚;沒有了粉筆的傳授,我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。
風(fēng)輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失無影無蹤……
粉筆贊作文 篇5
有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人掌,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。
粉筆雖然很短,但是它卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給人們。它每天都在黑板上工作,那是多么的'枯燥乏味啊!它卻沒有絲毫的怨言。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們ABC,它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末,消失在了世界上,可以說,它出現(xiàn)的那一天,也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶恚硕嗌俟し颍慨?dāng)夜深人靜時(shí),當(dāng)我們呼呼大睡時(shí),他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí),他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿了皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí),有多少人會(huì)想起你的老師?
我贊粉筆,更贊老師,是他們,為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!
粉筆贊作文 篇6
有一種東西我們?cè)偈煜げ贿^了,它是老師上課的必備品,它就是──粉筆。
粉筆的外形又長又細(xì),它是一根一根的,它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它,數(shù)學(xué)課有它,英語課有它,科學(xué)課也有它,甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,它沒喊過一聲苦,叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰(zhàn)”,我也沒感到妥。可是當(dāng)我看到它在課上被寫斷、寫短的時(shí)候,我才望著那一根根短短的粉筆頭時(shí),良心發(fā)現(xiàn)。
是啊!那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的`為我們“工作”著,教會(huì)我們知識(shí)。它們每寫一個(gè)字、一個(gè)筆畫都會(huì)鉆心地痛,有的時(shí)候還會(huì)寫斷,而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天,有的只能寫一天,有的甚至只能寫一節(jié)課。可是在這個(gè)時(shí)候它們有怨言嗎?當(dāng)它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r(shí)有怨言嗎?當(dāng)它們被我們寫斷時(shí)有怨言嗎?答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣,默默無聞的付出,卻不求回報(bào)和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦,但有些人卻還不好好聽話,不讓老師省心,真是不應(yīng)該啊!所以,我以后一定要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,讓老師更加的省心。
我愛默黑無聞的粉筆,更愛默默無聞的老師。
粉筆贊作文 篇7
粉筆贊黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點(diǎn)點(diǎn)消失了。“借物喻人,托物言志”,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),完成它最后一個(gè)任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的'粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在堅(jiān)守崗位,吸進(jìn)的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P!
粉筆贊作文 篇8
有人喜歡綠草茵茵之美,有人欣賞落葉繽紛之美,有人贊美鮮花嬌艷之美,而我,卻覺得不引人注目的粉筆有它的獨(dú)特之美。
粉筆在你眼里,也許會(huì)覺得粉筆沒什么特別,但在我眼里,粉筆卻有與眾不同的美。
粉筆身材十分矮小,在每個(gè)教室里,都有它身影,它不像鋼筆那樣讓人伺候,不像鉛筆那樣,要削筆刀幫忙。平時(shí)一個(gè)小盒子,就是它的家,只要一塊黑板,就能寫出漂亮的'字體。
每天辛勤耕耘著那片黑土地,但它毫無怨言,粉筆在黑板上摩擦著,隨著它的身軀越來越短,黑板上的字也越來越多。上學(xué)了,語文老師用粉筆教會(huì)我寫字,數(shù)學(xué)老師用粉筆教我計(jì)算,英語老師用粉筆教會(huì)我們,你You,我Me,朋友見面說Hello。我們天天都學(xué)到新知識(shí),而粉筆變成了粉末,如雪花,如玉屑。
每當(dāng)看見粉筆,我就不由得想老師為了培養(yǎng)我們,付出了多少汗水,父母為了我們的健康,默默獻(xiàn)出自己的愛,他們不就像粉筆嗎?
粉筆搭起了我們與知識(shí)之間的橋梁,我愛粉筆,更愛具有粉筆精神的人。
粉筆贊作文 篇9
黑板前的講桌上整齊地?cái)[放著一盒盒粉筆,這些粉筆五顏六色,有著纖細(xì)的身軀,披著色彩斑斕的衣裳,更像是一位位亭亭玉立的少女。
你用自己瘦小的身軀書寫著知識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)縮短,一點(diǎn)點(diǎn)縮短,越來越微不足道,直到寫出最后一個(gè)字,便悄悄地消失了。小小一支粉筆,身上卻蘊(yùn)含著一種無形的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是種無私的美,它無聲無息,卻又無處不在。
在我們的生活中,這樣的事情隨處可見:
看!只要有汽車的笛鳴,就有交警叔叔的身影,不管夏日炎炎,不管寒風(fēng)習(xí)習(xí),他們筆直地站在繁華的十字街頭,吸進(jìn)的是汽車排出的尾氣,聽見的是喇叭長鳴的噪聲,換來的卻是城市交通的順暢和有序。他們無怨無悔地堅(jiān)守著自己的崗位,這難道不是奉獻(xiàn)嗎?
我還想起了環(huán)衛(wèi)工人,哪里出現(xiàn)臟、亂、差,哪里有臭氣熏天的垃圾,哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑,披星戴月,不管酷暑盛夏,不管寒冬臘月,總是出現(xiàn)在城市的'大街小巷。他們吸進(jìn)的是到處飛揚(yáng)的塵土,聽見的是不堪入耳的罵聲,換來的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無聞地堅(jiān)守著自己的崗位,這難道不是奉獻(xiàn)嗎?
還有嘔心瀝血的老師、英勇無畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻(xiàn)的志愿者、救死扶傷的白衣天使……
粉筆,你的美是無私的,犧牲自己,幫助他人,泰戈?duì)栒f:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在奉獻(xiàn)的陰影里作葉的事業(yè)吧!”這難道不是對(duì)你的真實(shí)寫照嗎?
我贊美你,粉筆!
粉筆贊作文 篇10
有人贊美色彩斑斕的水彩筆,有人贊美顏色鮮艷的馬克筆,還有人贊美又細(xì)又長、好用便捷的鉛筆,而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。
小小的粉筆看上去普普通通,毫不起眼。它全身潔白,身體筆直,長有兩寸,呈圓柱體。有句謎語說得好:“小白棍,兩寸長,吐白沫,寫白字,為了孩子學(xué)文化,粉身碎骨也不怕。”樸實(shí)無華的粉筆脆弱易斷,但它卻還是挺直了腰板,將無盡的知識(shí)傳授給我們。慢慢的,它變成了小小的一節(jié),當(dāng)它為我們寫完了最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn),它的生命,也就此結(jié)束了。正如謎語中所說的,即使粉身碎骨也毫無怨言。
粉筆默默無聞,可正是因?yàn)樗排嘤艘淮忠淮娜瞬叛剑∵@種精神,不正和老師們是一樣的嗎?有些老師教了幾十年的書,送走了一批又一批的學(xué)生。現(xiàn)在這些學(xué)生有的考上了初中和高中,有的已經(jīng)金榜題名,有的出國留學(xué)深造……但老師,他們?nèi)栽趫?jiān)守崗位,默默付出,指引一代又一代的學(xué)生向前邁進(jìn)。對(duì)啊!這種無私奉獻(xiàn)的精神不正和那粉筆一模一樣嗎?老師每天都有著批改不完的作業(yè),當(dāng)我們睡在甜甜的'夢鄉(xiāng)之時(shí),老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們啊!
知識(shí)是神圣的,而書寫知識(shí)的是粉筆。啊!我贊美粉筆,贊美它的潔白無瑕,贊美它的無私奉獻(xiàn)!同時(shí),我更贊美的是“粉筆”的老師,他們毫無怨言地教會(huì)我們一個(gè)又一個(gè)的知識(shí),指引我們一代又一代的學(xué)生!我們要學(xué)習(xí)這種不平凡的精神。
粉筆贊作文 篇11
Hello,我是一枝小粉筆,我很普通。我沒有一個(gè)“S”形的身材,恰恰相反,我是一身“水桶腰。”我穿著一身很樸素的白白襯衫。而富裕的人穿著華麗的衣服,它們有的穿著華麗的衣服,它們有的穿著粉紅色的裙子;有的穿著綠色得棉服,還有的穿著藍(lán)色的T恤衫。
雖然我穿得很素樸,但是我有很大的做用。
“叮鈴鈴!”上課了,我也要去“工作”了,黑板是我的“舞臺(tái)”。我開始翩翩起舞,可是我變得矮小了,但我一點(diǎn)也不在乎,依然在跳舞。當(dāng)一排排句子在黑板上出現(xiàn)時(shí),我仿佛成了一個(gè)導(dǎo)游,帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的風(fēng)景區(qū)游玩;當(dāng)一道道公式出現(xiàn)在黑板上,我又仿佛成了一個(gè)小小的偵探,和同學(xué)們一起數(shù)學(xué)的一個(gè)個(gè)難題;當(dāng)一個(gè)個(gè)字母在黑板上時(shí),我好像成了翻譯家,讓小朋友了解更多的.語言;當(dāng)一個(gè)音符出現(xiàn)在黑板上,我又好像成了音樂家,幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)音樂大師的偉大夢想。下課了,當(dāng)同學(xué)們拿起黑板擦,我就灰飛煙滅。我的生命很短暫,我會(huì)豐粉身碎骨,但我不介意因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們打開了知識(shí)的大門。
而我也有煩惱,當(dāng)我掉下時(shí),沒人來撿我,反而來踩我,當(dāng)我剩一半的時(shí)候,他們把我扔了。
雖然我不值錢,但我又很多利用價(jià)值,所以請(qǐng)你們愛惜我們這些放棄青春的小粉筆吧!
粉筆贊作文 篇12
“身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來吧——是石膏粉做的,而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長,一頭粗一頭細(xì),圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”,語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語,讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀,它那種奉獻(xiàn)精神,難道不是我們生活中常見的嗎?
在生活中,那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西,讓我們的.生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻(xiàn)精神,用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
粉筆贊作文 篇13
有人贊美春蠶,“春蠶到死絲方盡”;有人贊美蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”;有人贊美蜜蜂,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”而我今天卻贊美粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識(shí)在人間!”
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天都在那片黑“土地”上勞動(dòng)著,把老師的心聲傳給我們,把無窮的知識(shí)印在了黑板。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們運(yùn)算定率,教會(huì)了我們ABC。幫我們解決了道路上的“攔路虎”,指引我們?cè)谄閸绲纳铰飞锨靶校龑?dǎo)我們?cè)诤棋拇蠛@锖叫小K鼰o私奉獻(xiàn),它不求回報(bào),它不求虛名!粉筆的'生命是多么平凡,可它留下的卻是無窮的知識(shí),培育出的是一個(gè)個(gè)人才。
我情不自禁地在紙上寫下了“粉筆=老師”。
是呀,在我們學(xué)習(xí)、成長的道路上,處處可見粉筆的身影。它靜靜地躺在粉筆盒中,任老師在黑板上寫、畫,從完整的一根用到短短的一截,最終變成了飄在陽光中的粉末。那么短暫的一生,它卻給我們灌輸了許多智慧,讓原本空空的知識(shí)庫變得越來越飽滿。
啊,粉筆!
我們的知識(shí)淵博,
是你貢獻(xiàn)了自己的一生。
你的生命雖然短暫,
但卻是那么的潔白無瑕,
那么的多姿多彩。
你是我心中的老師,
“粉身碎骨渾不怕,要留知識(shí)在人間!”
粉筆贊作文 篇14
在老師的物品當(dāng)中,粉筆是每天常用的必需品。
粉筆的顏色五顏六色,有藍(lán)的,有綠的,有黃的,有紅的,還有白的,粉筆在同學(xué)手中可以是武俠小說里的暗器,也可以是一個(gè)個(gè)有趣的玩具,到了老師手中,它就華麗“變身”了。在語文老師手中,它變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字詞,令人陶醉;在數(shù)學(xué)老師手中,它變成一串串調(diào)皮的數(shù)字向我們走來;在英語老師手中,它是ABC,帶又領(lǐng)我們走向知識(shí)的樂園。
粉筆默默地傳授著知識(shí),又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的,當(dāng)它用自己的'生命在黑板上留下痕跡,隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體,一點(diǎn)點(diǎn)地消失。擦黑板時(shí),粉筆站在旁邊任黑板擦,輕輕地擦去用它身體寫下的一行行字,無數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下,這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神不就像是我們的教師嗎?每天起早貪黑,嘔心瀝血,為培育祖國未來的棟梁,默默地工作。
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——從來不計(jì)較個(gè)人的得失,不爭得名利,而為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的工作者們!
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