【精品】我們一起走過作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們一起走過作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們一起走過作文 篇1
恍恍惚惚迷迷蕩蕩,我想起奉天的沈雨,微潤的初秋。——題記
暗戀﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀著初露的蔥蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗,貪婪的吮吸著陽光和雨露,帶著新生的好奇,打量陌生的世界;實驗樓前的孔子像,寬袖的袍子,長長的髯須,浮動著一世清華,那雙睿智的雙眼,潛移默化著學生。石刻的日晷平靜的接受反射,上面的一刀一劃,印下了時刻的腳步,摩挲著凹痕,莊重而悠然。三五結伴的同學言笑晏晏,摩擦的衣角,甩起的馬尾辮,無法讓人忘懷的笑容,一切的一切,美好的令人動容。
一切的一切,也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇,暗戀著某棵樹上似有似無的蟬鳴,暗戀著書本的清淡墨香。
暗戀著即將到來的盛夏。那里有我們最美好的青春。
最好的我們。
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗我們的團結,讓我們連成一對,快速跑用身體定位成一個水落成的波紋狀。
心里不禁嗤笑著這有多么簡單。暗暗有了事不關己的念頭。老師像知道我們所想,舉出身先士卒的失敗例子,引起我們的重視。陽光斜斜打在老師臉上,望著他一臉高深莫測的笑容,不禁多了幾分注意。
開始了,我們用不緊不慢的速度跑著,不一會如珠的隊列出現了裂縫,眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認真,這么點簡單的`事都做不好。努力和前面的同學保持著隊形。漸漸恢復了他該有的樣子,笨拙的完成了老師的任務。
當他說出我們是目前完成的最好的班的時候,歡呼聲如浪潮般涌來,在嘴邊的但是二字淹沒在歡騰中。眉梢帶笑,鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。
那一刻,我們的青春藤蔓爬樹般瘋長。真應該在樹間編個吊床,咿咿呀呀的晃蕩,哪管他光陰似箭,流水如年!
最好的我們,擁有了整個盛夏的陽光。
你好,舊時光!
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅云吞沒了湛藍的的天空,咸蛋黃似的夕陽在云幕的一角搖搖晃晃。
遠去了曾經的不諳世事的吵鬧,諾大的教室里有的不再是揉皺的頁腳與荒置的水筆。
我們會拿著習題書問周圍一圈的學霸,會因為題目不懂而煩躁的扯著頭發,會小心翼翼的對待我們書本,會筆耕不輟的完成未來得及記下的筆記。
“不對。”
“哪里不對了?”
“這題應該是這樣的,這是角平分線…。”
“原來是這樣,我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影,窗外空曠而靜謐的夜景已無心欣賞。
高高的書本吞沒了頭頂,滿腦子的物理公式化學方程式,因為某處背錯了的公式而皺眉,因為各自的理論和同學爭得面紅耳赤,嗓音沙啞,因為某處難點而甩了筆,再又默默地撿起,在草稿紙上演算。這些顯得那么真實,毫無荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際,我們在白色的草稿上劃下了我們的青春。
我相信我們最后會勾勒唇角笑著,笑著說
你好,舊時光。
愿做紫色的鳶尾,在陽光亮得刺眼的盛夏,思念陪伴我們一起流逝的時光。
我們一起走過作文 篇2
七年前的一個春日里,窗外的桃花正開得爛漫。透過淡粉色的紗簾,一束和煦的陽光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽,我……我能學小提琴嗎?”我依偎在媽媽的懷中,輕聲問道。
“小提琴?”顯然,媽媽有些吃驚,“這件事可不是鬧著玩的呀!你真的想好了嗎?”緊接著,她又用嚴肅的口吻問我。
“嗯……想好了!”說著,我那稚嫩的臉上露出了少有的堅定。
媽媽并沒有馬上回答我,而是沉默了許久。她明白,這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧。”這兩個字打破了屋內的寂靜,媽媽在再三考慮后還是答應了我的請求。于是,從那天起,我便又多了一個知己——小提琴。
開始學琴后,我第一次體會到了什么叫“累”。每天早晨,總是習慣賴床的我都要早早地起床,開始重復著那幾句永恒的`旋律。在“6歲”這樣一個最貪玩的時間里,我要在高高的譜架前站上幾十分鐘,努力用小下巴托起對于我來講并不算輕的小提琴,這實在有些殘忍。沒過幾天,做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個時候,媽媽卻堅決反對,她堅定地對我說:“既然你選擇了學琴這條路,就要踏實地走好每一步,才剛開始就想放棄,這怎么能行?”
于是,我的“放棄計劃”破滅了,而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起,我對于練琴的態度也來了個一百八十度的大轉變。為了更好的督促自己練琴,我還做了一個表格,記錄每一天的練琴時間和質量。
記得那時的我們每個星期六都要坐一個多小時班車去學琴,風雨無阻。雖然很累,但每次從老師家出來,總是帶著滿滿的充實感與幸福感!
兩年后,我成功蛻變為一名小學生,媽媽為了表示祝賀,給我買了一把新琴。而正是這把琴,讓我開始真正地去欣賞音樂、享受音樂。
漸漸地,在我的眼里,五線譜上的一個個音符變得活潑、靈動,就連最最簡單的音階也變得富有生命力。我不再認為旋律很單調,練琴很無趣,也不再需要用表格的方式來督促自己了。我開始期待著每天的放學鈴聲,恨不得馬上飛回家里,享受琴聲帶給我的快樂。
隨著年級的提高,作業量也越來越大,可我練琴的時間卻從未減少。這不是為了得到表揚,更不是為了應付考級,而只是為了讓我的內心更加平靜一些,舒暢一些。
“功夫不負有心人”,盡管每天數個小時的練琴時間使我左手的每個手指頭都長出了厚厚的繭子,甚至脖子都被琴夾出了一個“坑”,但在我的刻苦努力下,我的琴技得到了很大的提高。如今的我,已經達到了中央音樂學院小提琴八級水平,而且還多次參加縣、市中小學生藝術節和器樂獨奏等大賽并獲獎。每當我站上光鮮亮麗的舞臺,小提琴就成了我的戰友,只有她,能與我一起享受這幸福的時刻,也只有她,能懂得這鮮花與掌聲背后的艱辛付出……
時光如白駒過隙般轉瞬即逝,當年那個懵懂的小女孩已經成了一名初中生,琴聲也已經伴隨著我走過了兩千多個日日夜夜。與琴聲一起走過的日子是快樂的、充實的、幸福的!是她見證了我的成長,是她向我完美地詮釋了音樂的魅力,更是她在我即將逝去的童年里留下了美好而又難忘的回憶!我堅信,在未來的日子里,琴聲還會給我帶來更多的歡樂與驚喜!
琴聲,這一路上,感謝有你!
我們一起走過作文 篇3
夜晚,打開同學錄,時光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑,記憶的錄像帶回放著,我們一起走過的日子……
初三,真是一個讓人很容易就顯現出個性的時候,不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢,還是想給別人留下一個與眾不同的印象,我的同學錄被我的那些同學們填得“精彩絕倫”,給人一種忍俊不禁的感覺,就像我現在看到爽填的同學錄一樣,仍然會笑,會懷念初三和她同桌的日子,一起當數代的日子。
那時,每天早上,作為數代當然要收作業的,由于我每天早上睡懶覺,來的特晚,所以她早上不得不一個人把全班50多份作業一齊收好。以至于每天早上她見我的第一句話就是:你怎么來這么晚!然后很“和氣”地數落我一頓,我雖不服氣但又不得不服氣,因為我發現讓我早上早點起真的很難耶。不過好在她平時倒不計較這事兒,兩個人同桌時,她仍會在課堂小測中和我偷偷對答案,已獲得兩個人的“完勝”……
“特長:腿特長”,這就是我曾經那位很牛的班長。自以為1米80的個子很高,末了也不忘在我的.同學錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學、語文書上,并十分鄭重地對我們說:“現在,你可以拿去賣我的簽名,可以賣到五元,但如果你等10年后再去賣的話,就會是50萬。”我和爽臉上皆顯出鄙夷的神色:“就這個?拿去反貼5元,人家能要就不錯了!”“什么?”班長瞪著他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀,又有“暴力傾向”,所以不再理會,爽比我勇敢,來了句:“本來就是嘛。”結果被班長把頭按在桌子上動彈不得。不過爽仍在笑,我也忍不住地笑,臣也掛一副笑臉。可學習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會因背不下英語單詞而罰站,默不對古詩而罰寫,早上神色焦急地拿我們的作業“參考”,我們不但不給,還掩著嘴,幸災樂禍般地偷偷笑……
還有這個大言不慚地在特長一項中填“無所不能”的萌,是我見過的最棒的衛生委員之一,雖個子不高,但能指揮“千軍萬馬”打掃衛生,主要原因我認為不僅是有很強的領導能力,還有那“漂亮的”嗓音,又尖又細又大聲,足以威懾四方。她人很好,到會考考場前,我發現忘記拿筆袋了,是她陪著我奔到四樓的教室并為我開門,這是我仍沒忘。
還有很愛看小說的婷,她曾許諾等她寫的小說發表后要請我們吃冰激凌,可這事兒到初四便杳無音訊了;還有會彈鋼琴的君,人長得很漂亮,被稱為淑女,曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長得很帥的杰,每天都要向我借梳子,梳他那幾根已經翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發……
有了你們的陪伴,似乎很無聊的初三,變成了快樂的日子;有了你們的陪伴,初三的兩個緊張的學期,變成了輕松的日子;有了你們的陪伴,初三的日子充滿愜意……
22點……
我戀戀不舍地合上了同學錄,關燈,睡覺,同學錄是合上了,但我們的故事卻還在繼續,初三,已經成為我初中時代中的一段最美好的時光。閉上眼睛,讓我再想想你們,想想我們一起走過的日子……
我們一起走過作文 篇4
過去的我們一起攜手走過,我的朋友:現在,我們還要一起走下去嗎?
回首才發現,這一路走來,我一點兒也不孤獨。也曾痛過、哭過、笑過、恨過,但最終卻還是快樂的,因為有你在我身邊,陪我度過人生中最漫長的時刻。
年輕真好,血樣的熱情倦倦不息地流淌著,純潔的友誼不然紅塵,堅強的信念永遠相信明天。只要有你在,一切都好。
我們都害怕孤單,害怕一個人在黑夜中發抖,因為我們都知道人是這個世界上最脆弱的動物。我一直欣慰,我的左手旁邊就是你的右手,我的朋友,我不孤單、不害怕是因為我一直都握著你的手。
我們一起走過,在有風的日子里一起劃著年少的舟;我們一起走過,在坎坷、挫折面前一起執著;我們一起走過,在失敗后一起堅強的走過。我們在一起,世界是一個天堂般的夢,有你、有我。
多少淚水、多少辛酸都走過去了,我們一起走過的路,我們一起唱過的歌,你還記得嗎?我的朋友,因為你,我的世界不再是獨角戲,你當初不經意間的一個微笑給了我一段刻骨銘心的友誼,我生命的春天開始了!
我們曾相約走下去,一直這樣走下去,帶著我們之間干凈的情感,牽著手,一起造就生命的輝煌。可是,我的朋友,你走了,留下了我一個人靜悄悄地走了。從此,我們一起走過的路宛若一夢。
不怨你,因為曾經我們一起走過;不很你,因為曾經我們都那么真心的付出過;不留你,因為你有了自己的生活;不找你,因為我希望你比我更快樂。我知道你會有新的.朋友,我也會,只是我們一起走過的路卻再也不會重演了。
我依舊感謝生活、感謝你,因為現在我明白了人生中的許多,沒有你的離開,我的朋友,也許我永遠也不知道自己一個人怎么去飛,所以一直有個問題不能讓我釋懷:“你的離去是不是故意的?”
我們曾那么的相信,明天會比今天好。的卻,我們都學會了成長。認識你真的是一件幸福的事,畢竟人生中得意之極難矣。我們一起走過的路,那是我一輩子的回憶。
如果我們的生命中不能收獲感動,在感動中無法驚醒,驚醒后無法改變,那么我們的生活真的會很平乏,只能縱容著平淡重復著平淡,困難延續著困難。最悲傷的時刻,不會失去信念,最幸福的時刻,不曾忘記人生坎坷,既能適應環境,又能改變環境,懂得自己生活的位置才是成熟,我的朋友,你離開后,我學會了感動,也慢慢變得成熟。
我們一起走過的路,吃過的苦,受過的傷,都將遠去嗎?我的朋友,你一定要堅強,明天一定會比今天好,你一定會比昨天快樂。
我們都在為自己的將來奮斗著,在沒有彼此的日子里,我們都會長大,我們的人生也將一直精彩下去。
我們一起走過的路會一直走下去,只是我的左手旁不再是你的右手,越過苦澀的十七歲,我們都長大了!
“朋友不曾孤單過
一聲朋友你會懂
一句話
一輩子
一生情
一杯酒
......”
我們一起走過作文 篇5
夢里翻身,一不小心滴淚入海,世界就崩塌于前塵舊事!
在這個平淡的夜晚, 因為想起了你,這個夜晚變得美麗而憂郁, 祈求這一刻的寧靜、永恒, 讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜, 不經意間, 我會靜靜地想著一個名字、一張充滿陽光的笑臉……
唯美的回憶從未忘懷,你的眼神,穿越我的記憶,我的心靈走不出你的視線;你的悲喜,連接我的哀樂,你的情感承載著我的一切。好想和你緊緊地牽著手,向你傳遞我的體溫和心跳,無聲地告訴你:只要有你,我就幸福。
沒有了你,一樣的陽光,依然明媚,可是不溫暖;一樣的工作,依然忙碌,可是很寂寞;一樣的生活,依然有規律,可是沒驚喜;一樣的道路,依然有方向,可是很漫長。
若能讓我們重新一起走過,那么,我奢求是地老天荒的時候,你仍然牽著我的手,然后慢慢地變老。在月下,我們一起聽風切切地吟,聽曲輕輕地揚。我想,生活中沒有比這更醉人的浪漫,于是,我的世界里有了一個獨特的你,你的世界里多了一個平凡的我。
假如有一天真能牽你的`手,我愿意把全部的眷戀都放進手心,讓你細細地觸摸,或許在你對我伸出手的那一瞬,我就擁有了世界上所有的關懷和熱忱,好想有一天,你微笑著輕輕地對我伸出手,擋去所有憂傷,所有獨寂,讓我安心地牽著你的手。我深知,假如能夠如此地牽掛你,愛你,將是我一生中心底里的幸福。
白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴;風景從不向眼睛說出永恒,卻始終美麗;星星從不向黑夜許諾光明,卻努力閃爍;我沒有與你同在,卻永遠牽掛!今生,你成了我心底一道不可觸碰的傷疤,也許會變淡,但是它將永遠存在,記錄你我的曾經。
也曾昂頭問蒼天:為什么有些事,我們總是弄不懂;有些人,我們總是猜不透;有些道,我們總是悟不盡;有些理,我們總是想不通;有些坎, 我們總是跨不過;有些傷,我們總是治不好;有些天,我們總是睡不著,有些事情,我們總是說不出;有些愛,我們總是得不到?
永遠有多遠?我輕聲探尋。沒有人知道,也沒有人到達。誓言的美麗,燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠記得,那最初的等待,執著的美好,似泉水般清澈透明。能窺見心底所有的思念。時光流逝,仍想抓住青春的尾巴,留住最初的純凈,卻發現指尖冰冷的柔弱,終是那么力不從心。
有時候,我好像明白,活著是因為什么。可是,雙手的痛苦,豈能是那掌上的繭能夠證明呢?也許只有上天才會知道,真正讓我覺得痛的是那顆一直都不能安定的心,還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨著我,坐立都不安。我累了,真的好累,但是如何才能讓心也休息。
雖然,我不是因為你而來到這個世界,但是因為你而更加眷戀這個世界,生命給了我們無盡的悲哀,也給了我們永遠的答案。
我們今生無緣,如果有下輩子,我一定穿上最華麗的衣裝,站在你每天必經的路口,執著地等你,我要做你頭頂上最最閃亮的星,你會是我生命中最最動人的云,我會陪你走過風霜雪雨,無怨無悔!
我們一起走過作文 篇6
轉眼間小學過去了,已經開始了新的學習旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業的你們。既暴力又有時軟弱又學習好的郭禹圻、有點賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時會欺負其他同學的康健、學習好不愛打架的張樂梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱:有時的她會像個母老虎一樣,打男生......我有時被她打過,但現在升上了初中,見不到她了,反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時的她會像一朵花兒被風吹雨打過一樣——在小學四年級的時候、在六一兒童節的時候、在表彰大會結束的時候、在六一國學經典誦讀的結束在樓道上的時候,她被一個女生的板凳后面的支架碰到了后背,而且很重,這當然很疼,即使是有時暴力地打男生的她也哭了起來,回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災樂禍、有的男女生就當做這件事沒發生一樣。當我不會題了的時候,她會來教我方法。在我怎么記也記不住英語單詞的時候,她會教我怎么記英語單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對朋友夠義氣:他有時候會讓你忍無可忍地伸手去打他。例如:你考不好的時候他會這樣說一句:“呀!好學生都考得這么不好?我考得都比你高。”始終忘不了這一次。他長相很英俊,在小學一年級的時候,班主任因為覺得他長得比較帥就讓他當了班長。可是誰知道他學習不好又不管任何事,最后把班長換成了張樂梁。他對朋友很夠義氣這點我無話可說,即使有時候他真的'很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。
例如:你生病了,他會以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了,即使你要堅持不回家,要在學校學習,他就會直接湊到正在跟你家人通話的手機旁邊說一句:“羅松炎說他要回家,難受的受不了。”當然,他這么做只有他看著你難受的受不了的時候才會這樣。當你跑步跌倒了,他會立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽,給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳。康健——學習不大好,但跟馮梓岳一樣,夠義氣!有時候惹急了他了他會出手打人:康健學習不大好,有時候我會去教他學習,教他郭禹圻教我的記英語單詞的方法。如果有人打我的話,他會來幫我。
有的時候他一個弟弟,不是親的,是那個人一直跟著康健。他一個弟弟有時候會很賤,然后他就會出手打人,當然,這是威脅到他的時候或者打擾到他朋友的時候,康健會二話不說直接沖過去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂梁——學習永遠是班上第一名,她沒有什么特殊的特點,我可能會寫不好她,她與郭禹圻是好朋友,她被欺負的時候郭禹圻會出來幫張樂梁。這是學霸張樂梁。這是我們班上的四個存在感最高的了,謝謝從一年級到六年級畢業中一起度過每分每秒的同學們。真的謝謝了。現在我有了自己新的學習旅程,想必他們也應該是吧,如果他們能看到這里,我們就可以聯系了,真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。
我們一起走過作文 篇7
時光匆匆流過,一去再也不復返了。我們一起度過的點點滴滴都變成了回憶,永遠的沉睡在了時光之海中。驀然回首,我們一起走過的這段旅程,是這么的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組,也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中,總是那么的快樂,你就像我的姐姐,一直都在照顧著我這個淘氣的妹妹,你始終都陪伴在我的身邊。曾經我們也有鬧過別扭,回想起那時情景我不禁笑了起來,那是段難熬的時光,為了一點小事而鬧別扭的我們,彼此互不搭理,明明很想和對方說話,卻拉不下面子,固執的不肯先道歉。然而無論怎樣,我們都是好朋友,那些糾紛終會在某個溫暖時刻化為煙霧消散在時光中。在學習上,你也是我的小老師。臨近期末考試,我在物理、數學方面比較薄弱,你就利用課余時間耐心地為我講解,直到我聽懂為止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映,我的眼眶忽然有些濕潤,感謝你的陪伴,讓我快樂的度過了這段旅程。
欣慰——你的努力
初次見到你時,看你那規規矩矩的.樣子,以為你是一位聽話的乖學生,誰知那只是表面現象,在那以后的相處中,你漸漸露出了真面目,令我頭疼不已。你的英語成績不怎么好,到我們組來也是為了提高英語成績。經過我和組員的商討,我們為你制定了英語任務,每天由你的同桌來督促并記錄你完成任務的情況。
我已記不清你是從什么時候開始改變的了,只記得那時的你,不再荒廢早自習的寶貴時間,背英語時不再與他人談笑,也不再坐在位子上無聊的發呆,而是抓緊每一分每一秒,用心的去背書。當你在我這里過關英語單詞時,我總會看到你的書上密密麻麻的寫著筆記,回想曾經的那個你,簡直是連筆都懶得拿起來。期末考試的前一段時間,你變得更加積極了,總是拿著英語書,請我翻譯短文,你把每句話的意思都記了下來,利用課余時間背誦……
看著如今這么努力的你,我不禁感到很欣慰。
難忘——你的負責
你的成績并不是很好,可你卻十分的負責。還記得那次我們做組牌時,大部分材料都你貢獻的,你很有創意,不斷的提出好的建議。每當輪到你當代理組長的時候,你總是以身作則。紀律上,你做到了“自律”。上課時,你認真聽講,不與他人說閑話,及時做好筆記,同時也在觀察組內的紀律,記下了違紀者,在課后予以相應的懲罰。課余時當別人還在談笑時,你卻在認真地預習起了下一節課要上的內容,并督促組內的其他成員做好課前準備。學習上,你也不絲毫松懈。英語自習上,你完成自己的任務后,除了鞏固之前的知識外,你還監督另外兩位組員完成好任務,有時還會抽查他們英語單詞和一些重要筆記。
你那認真負責的樣子又在我的眼前浮現,那是我難忘的回憶。
轉眼,這段旅程已走到了盡頭,我們都已分離,你們都有了新的組長,我也有了新的組員。然而,我們一起走過的那段時光,我永遠不會忘,那是我最寶貴的記憶。時刻溫暖著我,讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來新的旅程,就讓我們共同努力,為了自己的目標而努力吧!
我們一起走過作文 篇8
“我們一起努力,我們一起珍惜,成長歲月里,我們是團結的集體,相信我們會創造奇跡……”當熟悉的班歌再次縈繞耳畔,40顆真摯的心再次依偎在一起,共同享受這溫馨的時刻。從相聚到相識,已近300多個日子,緊密相連的是心,割不斷的是情,一樣的溯源把我們聯系在一起,是情,是份,還是緣,抑或是前世的修行……
那些天,那些人,那些事
作為北大扶貧項目的幸運兒,我們40個人聚在了一起,更有機會去北京學習。在北京的那些日子,是那么令人難忘。那時的我們,意氣風發,充滿期待與希望。我們一起領略雨中未名湖的風采,感受博雅塔的幽雅,甚至大膽幻想著有一天能真正依偎在他們身邊,規劃自己的人生;我們一起走近莊嚴肅穆的故宮,攜手登上蜿蜒的長城,豪邁地俯視地面,仿佛世間萬物皆為我主宰;我們一起聆聽大師的.聲音,一起探索于科技館及各類博物館,在知識的海洋中任意遨游。那時的我們,是一群“不識愁滋味”的孩子,肆意揮灑著青春的朝氣,大膽的張揚著不拘的個性。
情誼深深深幾許
問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,時常溫暖,難以忘懷?那是因為,同學情至純至真,像銀色月光,讓人心透明,生溫馨;那是因為,同學情難舍難分,似藕斷絲連,放飛夢想,收獲真情;那是因為,同學情催人奮進,似鷹擊長空,讓同伴共勉,壯志凌云。回首剎那間,時光停留,一個個場景撲面而來,還記得軍訓時整齊的步子、灑下的汗水;還記得歌詠比賽時嘹亮的歌聲、深情的朗誦;還記得元旦晚會時的師生縱情歡笑;還記得考試前的挑燈夜戰;還記得討論時的面紅耳赤;還記得……恰同學少年,風華正茂,一同飛揚青春的旋律,經歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過歡笑的日子。青春路上,我們風雨同舟,甘苦與共,同學間那份彼此牽掛、彼此關心的情誼,那份快樂與溫馨,裊裊縈縈,彌漫在成長路上,任時光流逝,這份情,這份緣,永不改變。
青春作伴,逐夢無悔
人生不可能完美,我們豐富多彩的高中生活始終帶著遺憾,那便是年級第一的寶座。那個位置,本是屬于我們的,可將近一年,我們都沒有得到它,是太遙遠嗎?不可能,正值青春的我們擁有激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想。因為我們還年輕,我們有資本去挑戰,有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是要綻放的,人生的價值時要創造的,青春的夢想是要奮斗的。在這如夏花般綻放的時節,只有汗水,才可以讓它更美。同學們,讓我們用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行,讓我們用青春的斗志實現個人夢想,用集體的力量成就班級夢想!
“露出微笑,拿出信心,讓荊棘風雨全都過去……”讓我們唱著昂揚的班歌,揚起自信的風帆,搖動理想的雙櫓,向著勝利的彼岸前行,前行,再前行!
我們一起走過作文 篇9
相伴四年,余下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來點綴包裹,那只是一份最純真無邪感人的故事。我們自編自導,即使沒有觀眾,我們也要勇敢地走下去。
不知道是如何與你相遇,只道是轉學生,只因緣,我坐在你身后。班上最先與我說話的人就是你,你很紳士的問我“可愛的同學請問芳名?”我沒有回答,卻笑的岔氣,你摸不著頭腦,不明所以的也跟著我笑,最后我倆傻笑了一下午,差點讓人當成瘋子。
因為那時膽子比較小,不好動。除了幾個好點的女生,也就和你一個男生玩的開,久而久之,我也聽到同學在背后的流言蜚語,但我從不理會,因為我倆確實沒啥。
日子照舊過,上課有問題都請教于你,下課就和同學打鬧。你從不對一個人特殊,男生女生你都處的很和睦,人際圈很廣。而我來去就那么幾個好點的朋友,你總是勸我多交朋友,多條道,我的.路那么少,以后怎么辦?我卻不以為然,不放在心上。
我與你相知四年,你如哥哥一樣伴我成長,有錯幫我糾正,失敗叫我不氣餒。這般體貼,并不是唯對我一人展現,他人也同等,只是對我稍好,只因我坐在身后,只因我寡言,只因我常犯錯。
同學誤會我們之間的感情,沒有血緣卻待對方如此好,不是早熟是什么?可也只有我和你才清楚,我們之間永遠都只是純潔的友情。
融雪鳶飛,走地匆忙。
秋天,注定是個感傷的季節。
明媚的早晨,你來的出奇的早,一臉黯然,對我說,有不得已的原因,將會離開這座城市。我沒有挽留,即是不得已,又怎么會輕易留下。只是展開雙臂,微笑說,來個道別的擁抱吧。他學著我的樣,抱我在懷,默不作聲,只是我的肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸,不是侶人之間的愛戀,只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺,可在他人眼里卻總是誤會,比如,老師。
我們站在辦公室,感受著空氣中的寒冷刺骨,聽著老師詰問的語氣幾乎到冷硬,任我如何解釋,始終不信。那天多言的你卻一直沉默,直到走出辦公室,我看見你眼中的失望與傷心,就已料到你會在近日內離去,因為驕傲如你怎可受此等委屈?
事實證明,我還算懂你。你叫我要開朗活潑要多交良友之后,就離開了。我不知道你要去的地方,也沒有聯系方式,我想將來只能靠緣才能與你再見。
我走遍你帶我去過的地方,風景依舊,只不過看客不同罷了。曾經以為我不會哭,可是我還是流了淚直至號啕大哭,不是因為不舍,而是不知道還有無機會再見你一面,我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一直是友情,我們相知相伴只為友情,無其他想法。卻被他人一口否定,始終會傷心。
回到學校,我嘗試著和每個人建立友好關系,卻唯對男生心生抵觸,淡淡淺淺,莫名害怕。
畢業那天,有個同學突然問我,我和你到底在沒在一起過。
我笑著說,我們曾一起走過青春最美時刻,忘不了記不起。我們之間隔著一條河,使我們永遠成為平行線,而那河名叫友情。
其實我想問她信不信世上男女之間,并非非親即愛。不過,想想還是算了,懂我的人不多。
抬頭看,我們一起走過的林蔭小道,如今只剩禿枝敗葉,那片藍天下,再也找不到那份純凈的友誼。
我們一起走過作文 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
這里是我們曾經哭過笑過苦過痛過奮斗過的地方,是我們心中最神圣的一片芳草地,這里是我們的母校。
6月的太陽正高高懸在頭頂,縷縷晨曦打在每個人的心上,撥開了心弦。曾經一起走過的四個春夏,四個秋冬里烙下了我們在一起時的歲月。曾經夕陽下幾度的奔跑,照亮了前進的方向。曾經……還有無數個曾經的曾經,都在今天要畫上一個圓滿的句號了,因為——要畢業了。
心中泛起了無數個記憶小泡泡,那都是我這四年來最珍貴的回憶。最大最亮的.泡泡是在運動會上,那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺,但在我的記憶里,卻是一場場漫長而又驚心動魄的考驗。從開始到結束,總會有一顆懸著的心伴著我。起點有同學們加油、鼓勵的眼神,終點有老師期望、等待的目光。我心中只有一個念頭——沖向終點,努力、盡自己最大的努力沖向終點。因為起點有同學推動的力量,終點有老師迎接的懷抱,我在一條陽光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發光的過去。
還有一個滿滿的粉紅色泡泡,那里充滿了粉溢的關愛。那就是在之前一次練習跳繩上,因為當天肚子痛,跳起來十分吃力,一不小心就會摔跤。就在剛一起腳的時候,我忽然一失神,繩子打在我的腳上,我吃痛的蹲下身來,立即有一群同學將我圍住,問我有沒有受傷,問我傷在哪里。當我說自己肚子有些痛時,立馬有同學說教室有午時茶,這就給我去泡。過了一會兒,我接過一杯熱騰騰的午時茶,一股暖流涌進我的心田,不知是茶熱還是情熱。我想應該是自己感動的那份熱切吧!這就誕生了一個粉滿滿的記憶泡。
在更遙遠的腦海里,還有一顆不太亮但又有快樂味道的記憶泡。那是在金老師生日的時候形成的。金老師有一個非常吉利的生日,那就是在圣誕節的前一天——平安夜。我喜歡這個迎接圣誕老人的節日,因為充滿了幸福。金老師特地請我們吃蛋糕,那種味道我還記著,是有快樂、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽,都洋溢著快樂。我十分懷念這種味道,因為是金老師陪我們一起度過的歲月里,最最快樂滿足的一天。我把它記在腦海里,留作念想,并為它添上了快樂的味道。
快樂的時光總是過得很快,轉眼間,四年過去了,雖然記下了無數個記憶泡,但是我還是很懷念著呢!記錄下我整個童年的小學生活,它留給我的念想實在太多、太多了……
再見,敬愛的老師,您哺育了我們,用知識來充填我們空白的大腦,永遠感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙,也謝謝您教會我們該如何去打開它,往后的生活會更精彩,我也會活得更有滋有味,因為有老師您教我的知識與經驗,我學會了怎樣生活。
再見,親愛的同學們,辛酸苦辣只是一場平平淡淡的夢,但是我們之間建立了四年的友情是不會改變的吧!我想也是,因為……大家心中都有彼此。愿這份友誼天長地久,能夠伴隨我們左右,一直到老,這將是我們人生轉折點上一到五彩繽紛的大門,永遠敞開著……
謝謝!
我們一起走過作文 篇11
那些年,我在同學背上畫過畫,后來被那個同學討厭;那些年,我在作業本上寫下自己的秘密,卻被組長打了個叉叉;那些年,我在掃帚上刻下我的名字,老師讓我重新買一把;那些年,我給同學剪頭發,被家長訓了一頓;那些年……歲月匆匆燕子回,我們早已成了矯健身姿的少年、多夢清純的少女,不在了孩童時的單純幼稚,那六年的時光就像是眼角的一滴清淚,瞬間滑落在臉頰。
“我當媽媽,你當姐姐,你就當小寶寶,好不好?”“好!”只要一下課,就沖出教室,和同桌玩起了過家家。“寶寶要乖乖的,姐姐教你認字!”同桌拉著“小寶寶”的手,笑盈盈地說。“來,這個是1,這個是2,這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來。“其實小寶寶認字應該媽媽來教他的!”我有些閑不住了,就對“姐姐”說。“不是的`,姐姐教的,寶寶,是不是?”她也想教“寶寶”認字。我不高興了,心想:我可是小寶寶的媽媽,怎么能不教他認字呢?”于是,一把搶過“寶寶”,說“還是跟媽媽學吧。來,這是‘大’,這是‘小’會讀了嗎?”“媽媽教的不好,聽姐姐的!1……”同桌也不甘示弱。“我教!”“不,我教!”“我教的好!”“我教!”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一只只魔爪,把正在外面歡樂的同學們全部抓緊了教室。“同學們,今天我們來學習第一課,‘小白兔拔蘿卜’請同學們劃出自己認為好的詞語句子!”老師說。“唐宓爾,借一下橡皮。”同桌說。“那,給你!借我一下尺子好嗎?”我爽快地給了她。“給,尺子!”同桌給我。“謝謝啦!”我回答她一個如春日桃花般的笑臉。呵呵,那時候的我們,是多么可愛啊,現在回想起來,這是很搞笑。吵得快,和好得也快,畢竟只隔了幾分鐘的時間,卻好像若無其事一樣,我也記不得那時候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況,我們還互相借了東西。如果換做是現在,我們絕對不會為了這些雞皮蒜毛吵起來,但如果吵起來,和好的可就沒那么快咯!
安安靜靜的教室,五十多雙眼睛都一起盯著講臺上的那雙嚴厲的眼睛,等待他發話。“你們呀,太讓我失望了,這次考試,95分以上的,只有五人!你們都在做什么?太讓我失望了!”黃老師頂著雙紅紅的眼睛,對我們說。“小明,90分!小紅,96分!唐宓爾,88分!……”一張白花花的試卷劃過一道美麗的曲線,降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠,就像是一雙雙眼睛,狠狠地對我說:“考得太差了,太差了!”“叮鈴鈴……”一個身影活蹦亂跳地蹦出門外,又去玩了。那時候,我一點都沒有想要成績進步啦,得到表揚啦,獎勵紅花啦,心里只想著要玩、要吃、要睡。如果考試考差了,就說,下一次一定能考好的,只要努力就行了,也不兌現這句話,就玩去了。
“還有一題,就一題了,加油!”夜靜悄悄的,仿佛只有我們家的燈亮著,而我,在燈光下解奧數題。由于要去赴考寧波外國語學校,我只好在晚上加班加點地做作業了。“呼……”
“我考進了!媽媽,我考進了!”突然,錄取通知書前,浮現出了同學老師的笑容……可是,就是這張錄取通知書,要讓我們六年的相處結束了,面對著錄取通知書,我真是感慨萬千啊!
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