我最敬佩的人作文

時間：2024-04-20 23:18:42 好文我要投稿

[優秀]我最敬佩的人作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

[優秀]我最敬佩的人作文14篇

　　我最敬佩的人作文篇1

　　我最敬佩的人就是我的語文老師。

　　語文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長發，遠看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來生動有趣。

　　張老師特別會觀察學生的變化。有一段時間，我的'學習成績不錯，考了幾次高分受到了老師的表揚，同學們也向我投來了羨慕的目光。這時我覺得自己已經做得不錯了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專心了，作業不如以前認真了。這一驕傲不要緊，學習成績直線下滑，這些怎能逃得過張老師的眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應付老師的準備，可是一走進辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒有責罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的故事。最后她問我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說：“因為它太驕傲了。”張老師說：“對，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進步。從現在開始能不能做到謙虛好學？”我連連點頭。自從張老師語重心長地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來好好學習，成績很快就提了上來。

　　這就是我們的張老師，她經常利用課余時間和風細雨般地和同學交流，當然她上起課來更是生動有趣，引人入勝。

　　一次，張老師講《海底世界》這一課，聽著她娓娓動聽的范讀，我仿佛潛入海底，認識了海底許多小動物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚、烏賊、章魚等，還看到了形態各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”張老師，我們永遠愛您！

　　我最敬佩的人作文篇2

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任周珊老師。她長著一幅瓜子臉，彎彎的眉毛，長長的頭發，慈祥的臉上有一雙笑瞇瞇的.眼睛，顯得即可親又可敬！

　　周老師像慈母般的關心著我們每一個同學，她為了讓我們學到更多的知識，每天都來得很早，輔導我們學習。我們班的人很多，她為了讓我們聽好每一節課，有時把嗓子都講嘶啞了。她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問同學，讓學生們述說自己的心得。倘若同學們回答得正確·深刻，她便靜靜地佇立在教室一則，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，親切·大聲地說：“好！”倘若有同學答得不好，她就關切地看著這個同學，一邊輕言細語地說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。

　　記得有一次，我們班的考試成績不太好，周老師可急了，她用自己的錢買了白紙和油墨，用休息時間在家里刻蠟版，印學習資料，她的雙手·身上沾滿了油墨，但她那顆心是多么純潔和高尚啊！

　　同學們拿著這一份份油印的學習資料，這是周老師用自己的工資加上她那辛勤勞動和汗水換來的。一月后，同學們的成績有所提高了，老師的嘴角浮起一絲微笑。

　　周老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：周老師不像白求恩·諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我真想大喊一聲：“老師我愛你！”

　　我最敬佩的人作文篇3

　　我身邊有很多令我敬佩的人，但讓我最敬佩的還是我們學校門口的交警叔叔。

　　那位交警叔叔長得很帥氣，高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，五官清秀，讓人看著就有一種正直的'感覺。不過，他總是板著臉，一句話也不說。身著警衣，腳穿皮鞋。年齡大約在40歲左右。

　　不管刮風下雨，還是打雷閃電，只要我們一放學，他就會出現在門口。只要發現有學生要過馬路，他就會快布走上前去，把那位小學生帶過馬路，就算別人向他道謝，他也一言不發，忙著疏通道路。

　　有一次，我準備走斑馬線過馬路，只見他喊了一聲：“停！”，一邊用手向前面的車輛禁止行駛的手勢，一邊超我幾步跨過來，然后輕輕的拍了一下我的書包，說了一聲：“快走吧！”，我走到馬路對面時，不禁回過頭來，對交警叔叔說了一聲：“謝謝！”，他回過頭來對我說：“沒關系，這是我應該的。”我永遠也不會忘記，他對我說的話。

　　在我們學校里，不知道有多少人受過他的幫助。大隊輔導員陸褒老師也曾經在周一晨會上說過，要我們跟交警叔叔說一聲：“謝謝您辛苦了！”

　　他每天風雨無阻的確保了我們過馬路時的安全，正是他的執著和認真讓我感動，讓我敬佩。

　　名師點評：文章的題材選得很不錯，小作者最敬佩的人是校門口的交警叔叔，說明小作者平時對生活很用心。文中敘述了交警叔叔帶給大家的幫助，“不管刮風下雨，還是打雷閃電，只要我們一放學，他就會出現在門口。只要發現有學生要過馬路，他就會快步走上前去，把那位小學生帶過馬路”，幾十年如一日，這里很形象地表現出了交警叔叔敬業的精神。

　　文章的條理清晰，小作者的語言很有感染力，讓人們不由得敬佩那位交警叔叔，寫得很不錯。

　　“他就會快布走上前去”中“布”改為“步”。

　　我最敬佩的人作文篇4

　　大千世界總會有些人讓你難忘，他們如天空中的繁星點點，不計其數，而我最敬佩的那一個人，她的身份很卑微，也許她很貧窮，但她的身上的精神卻永遠值得我們學習。

　　星期天的早上，太陽公公變了臉，一陣瓢潑大雨，突襲而來，沖刷著大地，洗去了人間的污垢，我坐在沙發上看著電視，媽媽在廚房里忙碌，一切如往日一樣的平靜。

　　“快，去買一斤豆腐回來。”母親沖出廚房叫到，樓下傳來清脆的叫賣聲，：“賣豆腐啦賣豆腐啦，新鮮的豆腐。”我看著外面的雨豆大的雨滴灑落在大地上，“可是……”“別可是了，趕快去吧，待會兒就走了，中午還要做呢。”媽媽不由分說的.將十塊錢塞進我的手中。

　　外面的世界是寒冷的，我下了樓看見一個約莫40歲的女人面前擺著豆腐，雨繼續下著，“阿姨，來一斤豆腐。”“好嘞”她麻利的在豆腐上來了一刀，一秤，不多不少剛好一斤。雨水順著她的頭發流了下來。“多少錢？”“一塊五一斤。”我將十塊錢遞給她，她在包中找零錢，將錢遞給我，“啪”五角錢的硬幣掉在了地上，混著泥水，他連忙給我撿起來，“不用了，給您吧。”我搓著手，“小朋友，不要小看五角錢，兩個五角錢就是一元，這些錢都是父母的血汗換來的。”她看著我說到，我不耐煩的接過錢，就在短短的交談中，豆腐被雨點打壞了，這可怎么辦？她看著我又給我切了一塊豆腐，“給吧，快回家不然等會兒該挨罵了，不用給錢了。”一連串暖心的話語，使我覺得天氣沒有那么冷了，對她笑道：“阿姨您真是個好人。”

　　我回到家準備把錢拿給媽媽，突然發現錢丟了，我呵呵一聲想到我就說怎么可能有這么好的人。“咚咚咚”一串急促的敲門聲傳來，我打開門是阿姨他全身都濕透了，手上拿著我落下的五塊錢，她遞給我說：“給，你的錢忘拿了。”我愣住了，連忙說謝謝，把毛巾遞給她，但是她轉身就離開了。

　　通過這件小事我明白了，原來世界上處處都有真善美。

　　我最敬佩的人作文篇5

　　許多人心里都有一個敬佩的人，有可能是辛苦工作的媽媽，有可能是和藹可親的奶奶，有可能是有說有笑的小伙伴。而我最敬佩的一人就是我的爸爸。

　　我爸爸有一個朋友，他把他家的樓頂建成了一個美麗的小花園，說是小花園，其實它還是一個小菜園，雖然不算太大，但一年四季那小院的景色令人心曠神怡，每當春天來臨，叔叔就帶著他的女兒開始種瓜點豆，小花園里洋溢著歡聲笑語！每當這時，我和爸爸總是羨慕不已。

　　有一天，我們也終于有了像叔叔家那樣的新房子，爸爸也決心要在樓上建一個菜園，種植蔬菜瓜果。說干就干，每天天一亮，爸爸就上樓去搬土、填土、翻土，從不間斷。

　　一天，我上樓去玩耍，只見爸爸躬著背，低著頭，用力的將一袋袋泥土填進砌好的花壇里，可能是泥土太重，爸爸瘦弱的身子向左一偏，差點跌倒，我的`心猛然一顫，急忙跑過去扶住爸爸，我看見了爸爸額頭布滿了晶瑩的汗珠，辛勞的汗水已經浸透了爸爸后背的衣服。

　　一個星期過去了，兩個星期過去了，爸爸終于把種子種到了地里，他每天精心照養著每一粒小種子，施肥、澆水，一項也不可少。皇天不負有心人，小種子開始發芽，慢慢長出了嫩嫩的小葉子。一天，兩天……它們有的長成了一棵棵小樹苗，有的長成了又細又長的藤條。

　　真是天有不測風云，有一個夜晚，天空中突然下起了暴風雨，雷聲打得轟轟響，風兒吹得呼呼叫，爸爸見這個天氣，一晚上都在擔心他的心肝寶貝。

　　天剛蒙蒙亮，爸爸就趕緊上樓去看他的小寶貝，柔弱的小樹苗和瓜苗那能經得住狂風暴雨，都歪歪斜斜的倒在了地上，可爸爸卻沒有灰心，他用鐵絲把吹倒的枝條小心翼翼地拴在竹竿上，把苗子重新種好，一如既往的照顧著它們，漸漸地，藤條上綻放著黃色、紫色的小花朵，花謝后，枝頭掛滿了又嫩又綠的黃瓜，又紅又圓的西紅柿，又大又紫的茄子，又長又綠的四季豆，抬頭看，還能看到一串串的葡萄，密密麻麻的掛在藤條上。我家的樓頂成了綠色的海洋，這都是爸爸的努力。

　　這就是我最敬佩的人，他不怕苦，不怕累的精神值得我學習，我敬佩！以后我要像爸爸一樣認真做好每一件事情！

　　我最敬佩的人作文篇6

　　我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。

　　李老師長得非常漂亮，有一雙又黑又亮會說話的大眼睛，烏黑的長發，同學們都很喜歡她。

　　李老師不僅教書教的好，認真負責，心地還很善良。

　　記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認真的一句一句的教我們朗誦。到了朗誦的'那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒關系，只要努力了，用心了，就問心無愧。”

　　下雨就有露水，經過我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的成績。

　　李老師講的課也很有趣兒，同學們都非常喜歡她。

　　李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們為之震撼。仿佛被她帶到了另一個奇妙有趣兒的世界。

　　李老師不但關心我們的學習，而且還關心我們的身體。

　　夏天的時候，同學們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢給我們買雪糕吃，其他班的同學都很羨慕我們班。

　　李老師心地善良。

　　記得有一年冬天，在學校門口衛生區，李老師看到一個年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學們議論紛紛，不就一個撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級。教育我們說：“人和人，都是平等的，沒有高貴低賤之分，窮人有窮快樂，富人有富人的憂愁，不能用錢來衡量，誰身份卑微，誰高人一等”。

　　同學們聽完之后都不好意思的低下了頭。在這之后，每個同學一旦看到這個老人都會幫他撿垃圾，撿瓶子。愛心傳遞。李老師滿意的笑了。

　　可是李老師就在去年被調走了，調到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流。”我們無法留住她。我多希望還能聽見她溫柔的聲音，親切的語言，她就是我的榜樣，是我的偶像。

　　我最敬佩的人作文篇7

　　在我的身邊，有很多我熟悉的人，可是，她卻使我最敬佩的一個人。

　　她，留著一頭烏黑的長頭發；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，喜歡穿紅色的連衣裙和襪子；她，就是我的同桌———杜麗娜。

　　杜麗娜學習成績十分優秀。別看她平時在學習上沒下什么功夫，其實她一回家就溫習功課。復習今天講的，預習明天要學的；做課外練習題……，從沒少她的份。三門主科一起測試，她也不怕，每次考試她都穩拿第一。

　　杜麗娜不但自己學習成績好，而且樂于幫助同學。一提起她的名字，全班同學無不翹起大拇指。

　　記得有一次，我的數學作業做錯了一道題，我特地向她請教；“麗娜，這道數學題怎樣做？”“噢，這道題單位不同，應該先把單位化成分米，這不是求兩個物體合在一起之后的表面積和體積嗎？我給你寫道公式吧……”麗娜耐心地給我分析我不懂的地方，還畫了圖幫助我理解。“好了，算出來了。”麗娜笑了笑。“可我還是不懂它為什么要這樣求？”我疑惑地問。“那好，我再給你講一遍。”麗娜不但不像其他同學一樣，說我把答案給你抄好了之類的`話。而且還跟我細細地說了一遍又一遍。“懂了嗎？”麗娜微笑地問。“懂了！懂了！”不知怎么的，我竟比發現新大陸還要高興，轉身拿起筆，又飛快地寫了起來。

　　還有一次，上體育課，一名女同學不小心被前邊的男同學絆倒了，左腿膝蓋上的皮磨破了，而且流了很多血。杜麗娜馬上跑向醫務室，可門關了。麗娜又

　　一口氣沖上五樓，跑到辦公室拿了消毒水和棉球。一口氣跑下樓。麗娜小心翼翼地為這位受傷的女同學清洗傷口，還用面巾紙把棉球固定在腿上，然后，扶女同學回教室休息。那位女同學———楊凡很感激她。她說，如果不是杜麗娜幫她，恐怕傷口還會感染呢！

　　你說，這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？

　　我最敬佩的人作文篇8

　　每個人的心中都有自己喜歡或崇拜的人，也許是革命前輩、英雄模范，也許是你的父母、同學。而我打心底佩服的人就是我的語文老師——孫老師。

　　孫老師個子不高，一頭秀發披在肩上，喜歡穿裙子，很少看到她穿褲裝。你別看孫老師個子不高，但肚子里的墨水卻多得很呢！似乎什么都知道，什么都難不倒她，真可謂是“上知天文，下知地理”，在同學們的眼里，她就像是行走的百科全書。無論是課上還是課后，同學們都喜歡向老師請教各種百思不得其解的問題，孫老師總能熱心地一一解答，同學們佩服地說：“孫老師，你真厲害！”還有調皮的湊上一句：“看來濃縮的都是精華啊！”孫老師也不生氣，撫摸了一下調皮鬼的腦袋，笑呵呵地說：“你說對了！個兒不在高，有知識就好！”

　　在同學們的眼里，孫老師不僅學識淵博，而且平易近人，盡心盡職。最令同學們佩服的要屬孫老師的火眼金睛。

　　清楚地記得，開學第一課，孫老師邁著輕盈的步伐走近教室，向同學們介紹說：“大家好！我姓孫，孫悟空的孫。大家都知道，孫悟空在太上老君的八卦爐中煅燒了七七四十九天，煉就了一雙火眼金睛。告訴你們，孫老師憑著將近30年的教學經驗，也練就了火眼金睛的本領。以后你們就會慢慢領教我的本領了哦！”同學們都被這一番特別的介紹逗樂了。

　　接下來的日子里，我們真的領教了孫老師的獨門秘籍——火眼金睛。無論你上課做小動作，還是悄悄和同學講話，甚至你只是幾秒鐘的走神，都逃不過孫老師的火眼金睛，但她的眼睛總是那么善解人意。

　　記得有一次，我上課分心了，也就那么短短的`一瞬間，就被孫老師的火眼金睛逮了個正著。老師把我叫起來回答問題，我呆愣愣地站起來，不知所措。孫老師見我不知所措，就重復了一遍問題，當我回答正確后，老師的眼睛似乎在說：“下次不可以開小差了哦！”你們瞧，這樣一個小小的細節中，就能看出孫老師是多么的善解人意啊！孫老師就是這樣，用自己的智慧和滿腔愛心，引導我們一步一步朝著正確的方向前進，去實現自己的夢想。

　　我真的是打從心眼兒里佩服我敬愛的孫老師！

　　我最敬佩的人作文篇9

　　宋老師是我的語文老師。是我最敬佩的人。

　　她中等個子，短短的卷發，常常戴著一副紅邊眼鏡，代表她是很有學問的人。她素日行事果斷，做事從不有所偏私，深受同學們的愛戴。

　　宋老師是一位好老師，這是有口皆碑的。她對工作盡心盡力，一絲不茍，對待學生如同慈母對待自己孩子一般。不過，老師也有嚴厲的一面，盡管這樣，我們還是很喜歡她。她有一張時常掛著慈母般笑容的`臉，一身大方得體的服飾，彰顯現著中華婦女樸素高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌，時髦的著裝，精致的妝容，但她滿腹經綸，一腔熱血，著實令我敬佩不已。

　　在一個冬天的黃昏，我的好朋友在放學回家的路上由于貪玩而拖延了回家的時間，眼看夜幕就要降臨，她家人也心急如焚，可就是不見她回家，正在這時，老師給我朋友的家人打電話說：“她在玩耍時摔傷了，正在醫院治療。”家長匆匆趕來，想給老師道謝，可老師卻說：“這是我應該做的。”事后，老師帶我們去醫院看望她，并讓她好好養傷。從這事件可以看出老師慈祥溫和的一面。

　　還記得有一次，一位同學家庭作業一個字也沒寫，老師很生氣。那時，我們都不敢用眼睛去看她，那位同學也害怕地低著頭，全班都鴉雀無聲了。正當這時老師的一句話打破了這種寂靜：“去把作業再抄寫一遍，并多抄寫三課的生字、一單元的讀讀寫寫，讀讀記記和日積月累。”從那以后，老師對作業的檢查更嚴格了，我們的成績也突飛猛進，所以我更感謝宋老師的教誨，并且下定決心一定要好好學習，不讓老師失望。

　　在宋老師的教導下，我班有了“優秀中隊”、“書香班級”等榮譽稱號。大方、開朗、自信是老師的性格；助人為樂、慈愛關懷是老師的品質，我會以老師為榜樣，向老師學習，將來做一個對社會有用的人。

　　我最敬佩的人作文篇10

　　天色暗淡，萬物都處于睡眠之中。

　　“滴，滴。”按照預定，我不得不從美夢中醒來，坐在書桌前。看看鬧鐘，還差5分鐘5點，我習以為常的開始背書。“沙，沙…”突然從外面傳來一陣掃地聲。

　　“誰呀，這么一大早的”我莫名其妙的自言自語道：

　　大概7點多后，我的書也背完了，一看時候不早了，我抓起書包拿了一瓶牛奶就出門了。

　　走在路上，突然一陣灰塵迎面而來，我打了個大大的噴嚏。一看，這不是我家門口的環衛工人嗎？只見他彎眉，杏核眼。單唇下長著絡腮胡。滿臉皺紋，大珠大珠的`汗水往下掉，看起來是掃了不少時間了，估計早上的“沙，沙…”聲就是他傳出來的。

　　我正打算往前走，只見兩個看似大學的姐姐徑直往環衛工人那里走去。就在這時，可能是那個環衛工人沒看到她們，“沙”一聲，把灰塵都掃到她們腳上了。那個大學生就沒好氣的罵道：“你沒長眼睛呀！”然后就揚長而去了。那環衛工人不知所措的站在那里。我也竟好像很嫌棄的避開了，生怕他也掃到我。

　　中午，我放學回家，天氣就像多變的娃娃，剛剛晴空萬里，現在就烏云密布了。我心想：要下雨了吧，于是我加快了腳步往家趕。可是老天就是不長眼，我還沒到家就下了起來。

　　這時我在不遠處又看到了那個環衛工人。

　　“他怎么還沒走？還在打掃？”我正要跑，這時我看見他因為一片被水浸濕的紙片，而掃不過去，他很艱難的俯下身子，把紙片撿了起來。“不知道是風刮的？還是怎么了？”我的心里有一種上躥下跳的難受。

　　望著那環衛工老大爺的身影消失在雨中，我也加快了腳步回到了家。

　　因為在雨中的時間過長，我的頭發都濕透了…

　　我望著窗外—

　　窗外的雨搖曳似風鈴。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。

　　環衛工人，城市的美容師。他們如窗外的雨，無私的為城市做著貢獻，得到的只有回避。

　　我敬佩環衛工人的豐功偉績，更敬佩環衛工人！

　　我最敬佩的人作文篇11

　　我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學家，而是我那勤勞、會吃苦的外公。

　　“看看，我們單位又發了水果……”一天中午，我在房間里做作業時，一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿，一定是外公來了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。

　　只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說著就要把衣服放進外公的'袋子里，可外公卻把袋子拿開，說：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了。”

　　媽媽就只好將衣服放下，詢問外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒睡好覺吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過得很快樂的嘛。”

　　外公搖搖頭，說：“這保安工作是我干過最好的工作了，工資又高，也不會特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著‘辛苦’這個詞來形容。”

　　“那如果不辛苦，又怎會面容憔悴成這樣？”媽媽摸著外公的臉，關心地說。

　　外公笑了笑，擺擺手說：“我覺得，只有像現在這樣，我的日子過得才充實。要是像以前那樣不工作，整天過那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活，還不如現在辛苦一點，讓生活變得有點意義哩……”說著，切開一個柚子，與我們一起吃了起來。

　　我坐在桌子旁邊，深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點有意義的事來充實生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。

　　家中安靜一會兒，外公開口了：“最近，有兩個年輕人想租我的房子。我看他們都是出來打工的，也沒太多收入，就便宜租給他們了。算是做點好事，積德行善……”

　　說著，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說：“慢慢吃，我去上班了。”我送外公到了電梯口，看著緩緩關上的電梯門，回味著外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來，對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。

　　我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。

　　我最敬佩的人作文篇12

　　我最敬佩的人是我的好朋友——黃明棒，他是一個樂于助人、樂觀向上的人。

　　黃明棒圓圓的腦袋，高高的鼻梁，還有胖胖的身材，說起話來，臉上的肉一抖一抖的，兩邊臉頰胖嘟嘟的，活像塞了兩個大包子似的，可愛極了。他走起路來一搖一擺的，像一只企鵝；因此，很多同學都笑他是“企鵝”。但他并沒有因此而大發雷霆，反而是笑著對笑話他的同學說：“企鵝？企鵝很好呀！既受人喜愛又憨態可掬，這難道不好嗎？”這還真管用！從此以后，再也沒有人笑話過他了。

　　黃明棒不僅樂觀向上，而且還樂于幫助別人。那一天，我和他相約去公園玩。半路上，我們遇到了一位老爺爺，他推著一輛沉重的板車。看到滿頭大汗的老爺爺，他緊張地對我說：“不好！老爺爺快要中暑了，你快去買瓶水。”說完，便遞給我兩塊錢，讓我跑去為老爺爺買瓶水。我拿著錢買了一瓶水，把水遞給了老爺爺，“謝謝你們，你們真是好人吶！”老爺爺感動地說。“不用謝，爺爺，最近天氣熱，您要小心點。”他開心地說。

　　我們來到了公園里，突然遠處傳來一陣哭聲，聽到哭聲后，開始尋找聲音的源頭，原來這哭聲是一個小妹妹傳出來的，她在人群中走丟了，因為找不到媽媽，所以才在草地上哭泣。“我們幫幫她吧！”他小聲地說，他顯得有些同情這個小妹妹。“可是我們還要去玩呢！”我有些不解。“難道你不覺得她很可憐嗎？我想我們應該幫幫她。”“那……好吧！”我無奈地說。于是，我們開始了在茫茫人海中的“尋人計劃”。我們來到了公園的大門前，在人群中為小妹妹找起媽媽來，黃明棒看到一位阿姨，樣子急匆匆的`，好像在找什么，他急忙跑上前去詢問，但結果令人失望——她并不是小妹妹的媽媽，她只是來找她丟失的書。接下來，在經過無數次詢問失敗后，我們發現了一個神情緊張并不停詢問旁人的阿姨。于是，我們便上前去詢問，結果令人十分激動——她就是小妹妹的媽媽。在阿姨把小妹妹接走后，我們倆便開心地回家了。

　　那天，雖然我沒時間玩，但我卻忙得不亦樂乎，也從他的身上體會到快樂的意義——幫助他人。

　　這就是我最敬佩的人，他以他的熱心和樂觀得到了同學們的認可與尊敬。

　　我最敬佩的人作文篇13

　　假如有些人問我，你最敬佩的人到底是誰？我能果斷地回應：自然是我的爺爺。

　　我的爺爺七十一歲，一臉微笑，深灰色的秀發中帶著幾絲銀灰色，看起來看起來分外有大學問。

　　俗話說得好：“活到老，學到老。”我的爺爺就這樣的一個人。前不久的一天，爺爺忽然一臉認真地要我教他英語。“啊？”我詫異地叫起來。“不行嗎？”爺爺問。“行，行。”我好像一些難堪。因此，每日我做完作業后，必須教爺爺英文。

　　第一天：“iPhone”的英文是“啊剖”，結果被爺爺讀變成“啊坡”。“哈、哈、哈、哈。”我捂住腹部哈哈大笑，大半天說不出話來。“怎么啦，有誤嗎？”爺爺迷惑不解地問道。“沒…沒有。”我用勁憋住沒笑發出聲音來。一個半月過去，每日早上，要是一醒來，就能聽到爺爺高聲誦讀我三年級上冊英語書的響聲。要是一看到家人醒來，便會用英文跟大家說“Goodmorning（早安）。”家人不明白英文的就點了點頭。懂英文的`就回應他一句“Goodmorning（早安）。”每一次我工作做完了，爺爺就拿著英語書問我這個怎么讀，那個怎么讀。最近，爺爺還看我的英語課堂作業本，一碰到不容易的就來問我，我還有點兒厭煩了。因此，我講：“本宮先借你一本查英語單詞的字典，給你不容易的就‘問’它吧，省多防礙我寫作業！”“喔，感謝。”爺爺用感謝的語氣和我講。

　　迅速，爺爺的英文早已“對答如流”了。有一次，我們去杭州西湖邊用，遇到一名外國人指路，爺爺就用英文和他溝通交流，那時候我與媽媽都震驚。這還是我們家的爺爺嗎？想一想從三個月前的“啊坡”到現在的“對答如流”早已發生了質的飛躍，爺爺，您真是就是我心中中的神吶！

　　這就是我的爺爺——我最敬佩的人。他那鍥而不舍、活到老學到老的精神實質已在我的心里深深扎下了根。