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寶寶小游戲
寶寶小游戲1
2～3歲的孩子應(yīng)該能夠很好地控制自己的身體了，大、小肌肉都變得比較發(fā)達(dá)，可以進(jìn)行畫畫、穿珠子等較為復(fù)雜的活動(dòng)，他們也渴望能到更廣闊的空間去玩耍和施展才能。家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)更為寬松的環(huán)境，讓他能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自由地探索，充分地活動(dòng)。
1．畫沙畫
找一些干凈的沙子。先教孩子用膠棒在紙上畫畫，然后再往上面撒上沙子，看看形成的畫是什么樣子的。這不僅可以鍛煉孩子的小肌肉，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力。
2．踢毽子
買一個(gè)毽子，或者自己用舊毛線做一個(gè)，然后拿一根繩子系好，教孩子用手拿住繩子，用腳去踢毽子。這個(gè)游戲是全身性的.運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉多處肌肉。有研究認(rèn)為，踢毽子還是一種最益智的運(yùn)動(dòng)之一呢！
3．走“梅花樁”
準(zhǔn)備幾件寶寶喜歡的，在地上間隔一定的距離，擺成梅花樁的形狀。然后讓孩子在其間行走，最好不要將碰倒。孩子在游戲中，需要用眼睛測(cè)量玩具間的距離，還要靈活地調(diào)整自己身體的動(dòng)作和位置，這對(duì)全身的協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)很有益處。
4．踩影子
媽媽和孩子在陽光或燈光下互相踩對(duì)方的影子。在追逐過程中，孩子要用眼睛去尋找影子，用腳去踩，這需要眼、腳和身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)配合才能完成。
5．錘錘打打
準(zhǔn)備一件可以敲敲打打的玩具，讓孩子拿著玩具錘子去砸著玩兒。這有助于鍛煉孩子的手臂肌肉力量。
６．跳舞
放一首節(jié)奏感強(qiáng)、韻律優(yōu)美的曲子，讓孩子邊唱歌，邊跳舞。在此過程中，孩子的耳朵需要注意聽著樂曲，腳步還要跟隨曲子的節(jié)奏在運(yùn)動(dòng)，因此也是一種很好的協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)。
7．抓住繩子往上爬
找一個(gè)有陡坡的地方，給孩子一根結(jié)實(shí)的繩子（也可以用結(jié)實(shí)的布條代替），讓他抓著繩子往上爬。在家里，可以用床墊做成一個(gè)斜坡讓他玩。這個(gè)游戲不僅可以鍛煉孩子的臂力，還有助于培養(yǎng)孩子勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。
此外，滑滑梯、蕩秋千、騎車也都是很好的培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和注意力的活動(dòng)。
專家說：身體協(xié)調(diào)性游戲有助于提高孩子的注意力。
注意力集中，做事效率就高。注意的前提是指向性，就是將注意力指向某個(gè)目標(biāo)，這需要身體的控制力。注意的結(jié)果是集中性，這樣能夠保證有效地收集信息。注意力集中的孩子，容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
同時(shí)，在跟蹤研究中發(fā)現(xiàn)，身體協(xié)調(diào)性好的孩子能放松地玩，很活躍，但要求他靜下來的時(shí)候，他也能很快安靜下來，動(dòng)靜交替的轉(zhuǎn)換很靈活，能馬上將注意力指向另一個(gè)目標(biāo)。這實(shí)際上是大腦控制力強(qiáng)的表現(xiàn)。而協(xié)調(diào)性不好的孩子，則該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)不起來，該靜的時(shí)候又靜不下來。
寶寶小游戲2
1、吹氣球，先吹大，然后松開氣球，氣球就會(huì)像火箭一樣快速地伴著聲音飛出，因?yàn)槲脦さ南拗疲瑲馇蛑辉谖脦さ姆秶w動(dòng)，易于撿起再飛。寶寶會(huì)聽著氣球聲，眼光追隨氣球。著可以鍛煉寶寶的觀察力和注意力。
2、把枕頭一端抬高，成為一個(gè)斜面，把圓形物品如空塑料瓶子或其他球類玩具放在較高的`一端，讓其滾下，自制成動(dòng)感玩具。寶寶會(huì)在玩具落下時(shí)主動(dòng)去抓。多次重復(fù)，鍛煉寶寶觀察力和動(dòng)手能力。
3、在寶寶四周放上各類玩具，寶寶會(huì)四周找尋自己喜愛的玩具，不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)和爬行，有利于鍛煉寶寶爬行和學(xué)走路。
4、床是寶寶活動(dòng)較多的地方，在床邊的墻上粘貼一些顏色鮮艷的畫，多為動(dòng)物，每天指著畫教寶寶看圖識(shí)物。雖然寶寶不會(huì)開口說話，但他們處在聽和潛在模仿階段，聽多了，當(dāng)再次念到期畫中事物的名稱時(shí)。寶寶就會(huì)不自覺地朝那畫看去。這有利孩子早期啟蒙教育。
寶寶小游戲3
01、說出玩具的顏色
可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認(rèn)識(shí)顏色，還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。
02、辨認(rèn)蔬菜
讓孩子辨認(rèn)青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征，能提升孩子的自然觀察智能。
03、辨認(rèn)顏色
爸爸媽媽可以利用機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也有黃色的，還可以問問寶寶“我們家里有哪些東西是黑色的，哪些又是紅色的”等等。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩，如菊花的品種就很繁多，顏色也是多樣的，是很不錯(cuò)的自然教材。在辨認(rèn)顏色的過程中，寶寶的視覺智能不斷地受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺能力，培養(yǎng)他的辨別和觀察能力。爸媽在他進(jìn)行顏色辨認(rèn)時(shí)盡量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀察身邊的東西，認(rèn)出所要尋找的視覺對(duì)象。
04、觀察菜的顏色變化
在媽媽做飯時(shí)，讓孩子練習(xí)判斷菜什么時(shí)候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓(xùn)練孩子的觀察能力。
05、畫出自己喜歡的角色
讓孩子照著電視中的樣子畫出他喜歡角色的樣子。電視的畫面不是固定的，因此這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力，而且還能訓(xùn)練他的記憶力。
06、教孩子找出相同材質(zhì)的玩具
可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是絨毛玩具，還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養(yǎng)孩子的觸覺感知力和視覺分辨力，讓孩子學(xué)會(huì)分類。
07、辨認(rèn)聲音
帶寶寶到一個(gè)接近大自然的室外環(huán)境時(shí)，接觸自然界聲音的機(jī)會(huì)大增，爸爸媽媽可以告訴寶寶注意聽某種聲音。例如動(dòng)物的叫聲、溪流的水聲、風(fēng)聲和雷聲，都可以用來提升寶寶的聽覺能力。我們生活的城市里還有許多聲音，如：機(jī)車啟動(dòng)，汽車按喇叭，消防車的長鳴，蓋高樓的敲擊聲等等，都可以用來刺激寶寶的聽覺。在寶寶對(duì)這些聲音有了記憶之后，可以讓他聽到聲音后馬上辨認(rèn)。通過刺激寶寶的聽覺會(huì)讓他的感覺更敏銳，變得更機(jī)靈。
08、觀察做菜的順序
媽媽做菜時(shí)，讓寶寶在旁邊仔細(xì)觀察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時(shí)是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓(xùn)練孩子的記憶力，增長孩子的`生活常識(shí)。
09、介紹營養(yǎng)價(jià)值
在陪寶寶吃飯時(shí)，父母先說每道菜的營養(yǎng)價(jià)值，接著看孩子能記住多少，既增長了知識(shí)，又訓(xùn)練了記憶力。
10、觸物猜名
在室外活動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。先讓寶寶把手放到背后掌心朝上，家長把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然后再說出他猜到的答案。例如寶寶可以觸摸家長放在他手中的鵝卵石，說：“我摸到一個(gè)硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭。”然后讓寶寶拿到面前看看自己猜得對(duì)不對(duì)。進(jìn)行這種智能提升活動(dòng)時(shí)除了用靜物，還可以用動(dòng)物。看看寶寶能不能猜出他正觸摸的是一只蠶寶寶，或是一只螞蟻。
寶寶小游戲4
1。接球游戲
訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運(yùn)動(dòng)能力。
訓(xùn)練要求：家長與孩子對(duì)面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵(lì)他把球同樣遞給家長。
方法：開始時(shí)家長可把球直接放入孩子手中；然后家長把球伸向孩子，鼓勵(lì)寶寶伸手來接球；當(dāng)寶寶主動(dòng)把球給家長時(shí)，家長應(yīng)該說“謝謝”。
幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動(dòng)性，請(qǐng)另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到寶寶開始有主動(dòng)接、給球的意識(shí)，然后逐漸地撤銷給予的幫助。
3。推球回去
訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運(yùn)動(dòng)能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
訓(xùn)練要求：家長與孩子面對(duì)面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵(lì)他伸手把球接住并推回給家長。
方法：開始時(shí)需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵(lì)寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵(lì)寶寶用雙手往外推球，用單手接球。
幫助：開始時(shí)需要另外一位成人的`身體協(xié)助，注意培養(yǎng)幼兒在每一難度的獨(dú)立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。
4.擦背游戲
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
訓(xùn)練要求：適合在洗澡的時(shí)候進(jìn)行。
方法：給寶寶洗澡時(shí)，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。
5.呵癢癢
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
訓(xùn)練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進(jìn)行此游戲。
方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對(duì)其全身肌膚輕輕地?fù)崮Γ葘殞毩?xí)慣以后再逐漸地把時(shí)間延長。
6.刷子脫敏
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。
訓(xùn)練要求：準(zhǔn)備軟毛的刷子。
方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺刺激。
7.陽光隧道
訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
訓(xùn)練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。
方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強(qiáng)化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵(lì)寶寶爬進(jìn)去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個(gè)中型球前進(jìn)。
幫助：全程由家長身體指導(dǎo)完成。如果寶寶出現(xiàn)緊張或抗拒的情況，請(qǐng)以鼓勵(lì)、引導(dǎo)方式取得其配合為主，不要強(qiáng)迫配合，以免造成寶寶肌肉過度緊張，效果適得其反。
總之，從小我們就要對(duì)寶貝施行恰當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練，讓寶寶的大腦和身體協(xié)調(diào)發(fā)展。
寶寶小游戲5
核心提示：踢球、抓泡泡、爬靠墊……這些游戲，既能讓正在學(xué)站、學(xué)走的寶寶有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還能讓他玩得高興！ 坐“小船” 家長躺在地上，雙腿彎曲.....
踢球、抓泡泡、爬靠墊……這些游戲，既能讓正在學(xué)站、學(xué)走的寶寶有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還能讓他玩得高興!
坐“小船”
家長躺在地上，雙腿彎曲，讓寶寶趴在你的腿上，一邊前后上下地晃腿，一邊唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋。”最后將寶寶拉向你，親親他。
好處：發(fā)展聽力，強(qiáng)健肌肉。
身體動(dòng)力：這不僅是個(gè)好玩的游戲，而且能強(qiáng)壯寶寶身體上部的肌肉。為了能看到你，他要抬起小腦袋，挺起胸脯。
坐在球上彈一彈
讓寶寶坐在球上，雙手扶在寶寶的腋下，輕壓他的身體，讓他體驗(yàn)被球彈起來的感覺。注意，球不要充氣過滿，否則容易被壓爆。
好處：強(qiáng)健肌肉，平衡身體。
身體動(dòng)力：雙腳很好地支撐在地面上，
讓身體保持平衡，是寶寶控制自己身體的重要一步。在鏡子前面玩，還能增加娛樂性和吸引力。
抓泡泡
看到飛在空中的肥皂泡，寶寶會(huì)覺得很好玩，喜歡用手去抓。讓寶寶站在椅子或者桌子旁邊，這樣，他能夠一只手扶著桌椅，另一只手去抓泡泡。玩完這個(gè)游戲后，別忘了給寶寶洗手哦。
好處：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
身體動(dòng)力：像魔術(shù)一樣的肥皂泡讓寶寶充滿好奇，當(dāng)寶寶想去抓泡泡時(shí)，他會(huì)不自覺地松開手，甚至朝前邁步而忘了害怕。
踢皮球
雙手扶在寶寶的腋下，移動(dòng)他的身體，讓他的腳朝皮球踢去。玩幾次后，可以抓住寶寶的手，讓他自己去踢球。寶寶會(huì)很快找到踢球的方法，這個(gè)時(shí)候，松開他的小手，讓他自己踢，在他快摔倒的時(shí)候扶住他。
好處：強(qiáng)健腿部和腹部肌肉，促進(jìn)眼腳協(xié)調(diào)。
身體動(dòng)力：從寶寶很小的時(shí)候開始，玩球就是一個(gè)能令他感到成功的游戲，玩的方法多種多樣，可以用腳踢、用手拍、往墻上打……爬靠墊
把幾個(gè)靠墊像搭積木一樣摞起來，鼓勵(lì)寶寶去攀登，他會(huì)很高興地迎接這一新的挑戰(zhàn)。不管寶寶是手腳并用地爬上去，還是在你的'幫助下一步步登上去，你都要向這個(gè)小勇士表示祝賀。
好處：促進(jìn)身體協(xié)調(diào)和平衡能力，強(qiáng)健肌肉。
身體動(dòng)力：寶寶用整個(gè)身體去探索這座柔軟的“小山”，當(dāng)他將軟軟的靠墊踩在腳下時(shí)，會(huì)感到非常新奇和快樂。
繞障礙物
在地上放置不同的障礙物，如塑料桶、玩具，讓寶寶繞過或跨過障礙物。先牽著寶寶的手走，當(dāng)他掌握技巧后，讓他自己走。等他喜歡上這個(gè)游戲后，可以加大難度。
好處：促進(jìn)眼腳協(xié)調(diào)，訓(xùn)練腿部肌肉。
身體動(dòng)力：由于行走方向不斷變化，寶寶要學(xué)會(huì)掌握身體平衡，這對(duì)他來說，比走直線要難。父母的鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)他的自信。
寶寶小游戲6
嬰兒期的數(shù)學(xué)智能提升活動(dòng)，都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達(dá)出來的數(shù)學(xué)概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費(fèi)力地認(rèn)識(shí)到，真是事半功倍。
三歲的麥克菲莉曼看著計(jì)時(shí)器上出現(xiàn)的號(hào)碼，告訴祖母說：“上面寫著十點(diǎn)二十七分，就是說三十三分鐘后便是十一點(diǎn)了。”
麥克的祖母是一位數(shù)學(xué)專家，在麥克還是一個(gè)嬰兒時(shí)就用很多具體的游戲做數(shù)學(xué)智能提升。麥克不但學(xué)得快，而且凡是跟數(shù)學(xué)稍為扯一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的事物，他都極感興趣。因此祖母配合他的興趣，不斷地和他做很多數(shù)學(xué)智能提升游戲，在很自然的薰陶下，就讓麥克在算術(shù)、代數(shù)、幾何、拓樸學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)上都有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
嬰兒期的數(shù)學(xué)智能提升活動(dòng)，都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達(dá)出來的數(shù)學(xué)概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費(fèi)力地認(rèn)識(shí)到，真是事半功倍。做過數(shù)學(xué)智能提升的嬰兒長大入學(xué)后，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)駕輕就熟，成績斐然，自然不會(huì)有當(dāng)今許多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不及格的大頭痛!這些幫寶寶做數(shù)學(xué)智能提升的游戲，在課程設(shè)計(jì)時(shí)使用了兩百多種，其中有七種任何家長都有辦法做的簡易方法，介紹如下。
1讀帶數(shù)書本上的故事給寶寶聽
在寶寶尚未能說話之前，家長就已可以讀書給他聽。在為寶寶做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數(shù)字的故事。例如“小明的貓生了五只小貓，有兩只是黑色的，一只是白色的，另有兩只是小花貓，連貓媽媽一家六口都住在小明的床下”。“今天是老師的生日，六個(gè)小朋友都向老師祝賀生日，老師很高興，買了十二個(gè)橘子給小朋友分享，每個(gè)小朋友都分到了兩個(gè)橘子，老師說：‘兩個(gè)橘子，一個(gè)自己吃，留下一個(gè)回家送給媽媽吃。’”
算術(shù)中的數(shù)量概念和加減乘除四法的運(yùn)算，都可透過讀帶數(shù)故事的游戲，介紹寶寶學(xué)習(xí)能力雷霆萬鈞的大腦。
2利用日常行為陪寶寶隨興計(jì)數(shù)
家長陪孩子上樓梯時(shí)，可以大聲計(jì)算階梯的數(shù)量：“一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)……哇，你自己走了十二級(jí)樓梯!”吃葡萄的時(shí)候可以大聲說：“這里有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄，你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有一、二、三……十二顆葡萄等著你。”很自然地寶寶就會(huì)對(duì)數(shù)東西產(chǎn)生了基本概念：每樣?xùn)|西都要單獨(dú)數(shù)點(diǎn)過，而且每樣?xùn)|西只能數(shù)點(diǎn)一次，不可重復(fù)。
3玩積木提供具體的數(shù)量與物理關(guān)系
把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部份的寶寶就會(huì)開始把積木堆高，或把積木排長(當(dāng)然也有些會(huì)一個(gè)個(gè)撿起來丟)，智能高些的孩子甚至?xí)梅e木造橋、造車或創(chuàng)造其他形狀結(jié)構(gòu)。
堆高積木夠高時(shí)就會(huì)倒，使用的積木在那里多放或少放就會(huì)改變形狀，要做一樣長短或高度時(shí)兩排積木需用的數(shù)量必須相同，很多這一類的數(shù)學(xué)物理原理，都在寶寶玩積木時(shí)給寶寶在無意中學(xué)到了。
4用任何東西量量房間的大小
量東西并不一定要用一支尺，任何東西都可以做為一個(gè)度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位，從這邊的墻壁走到那邊的墻壁，看看這房間原來有幾“腳”寬。
一個(gè)大杯子可以裝多少水?并不一定用五百立方厘米來表達(dá)，可以讓孩子拿一根調(diào)味匙，一匙一匙把水裝入大杯中，看著一共裝了幾次，就可以說這個(gè)杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩，一邊建立度量衡的概念。
5拼圖幫孩子培養(yǎng)形狀差異的`辨別力
數(shù)學(xué)并不只限于算術(shù)上的加減乘除，外形的數(shù)學(xué)變化是幾何學(xué)、三角學(xué)、拓樸學(xué)、解析幾何學(xué)上都會(huì)用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，最簡易有趣又有效的游戲就是拼圖。拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個(gè)別拼入不同形狀的幾何框框里;有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會(huì)出現(xiàn)原來的一幅畫;還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強(qiáng)他對(duì)形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數(shù)學(xué)智能提升。
6在桌子上依人數(shù)擺設(shè)餐具
乘和除這兩種算術(shù)概念，在家里可以用數(shù)擺餐具的方法來讓寶寶接觸，假設(shè)有七個(gè)人要在這一桌用餐，應(yīng)該擺設(shè)筷子、湯匙、碗、碟的數(shù)量，可以用實(shí)際擺設(shè)的游戲去算出：“對(duì)，在這七個(gè)位置上各放一雙筷子，我們需要幾雙筷子?七雙?好棒!每雙筷子有兩支，那七雙筷子就有十四根了。現(xiàn)在我們來排碗，七個(gè)人需要幾個(gè)飯碗呢?”這種一配一的概念當(dāng)然不久就會(huì)延伸到除與乘的概念了。
寶寶小游戲7
游戲一:鍋碗瓢盆交響曲-廚房里的音樂工作室
您需要準(zhǔn)備的小道具:
·各式的鍋、鏟、塑料盒子和量杯
·木制和塑料的勺子、調(diào)羹
·漏鍋、打蛋器和砧板
游戲步驟:
(A)拿出所有準(zhǔn)備好的道具:鍋、鏟子、各式盒子、勺子、打蛋器和砧板等一一擺設(shè)好,告訴孩子所有這些廚房用具都能制造出有趣的聲音。
(B)首先,讓孩子自己先試著敲打各式道具,制造出音色高低不同的聲響。讓他用塑料調(diào)羹敲出些柔和的“叮叮”聲,或是用木制的勺子敲打出"嗵嗵"的聲音。再鼓勵(lì)他分辨出各種聲音的特質(zhì),并用簡單的詞去形容這些聲音。
(C)您還可以試著用這些小道具模仿一些孩子熟悉的聲響。例如,用塑料量杯拍打地板的聲音聽起來像不像馬兒在奔跑?
(D)挑選一些孩子平常喜歡的童謠或是歌曲,您可以和他一起一邊唱一邊用手邊的小道具來增加特殊的音響效果,像是鐵鍋和鏟子敲打出的與歌謠相應(yīng)的節(jié)奏。
游戲二:動(dòng)物玩偶們的獨(dú)唱-用小玩偶來教孩子學(xué)習(xí)音樂節(jié)拍
您需要準(zhǔn)備的小道具:兩只可愛的動(dòng)物玩偶
游戲步驟:
(A)讓您的孩子選一個(gè)他喜歡的玩偶,您和他抱著各自的'玩偶,在屋子里找個(gè)空闊的角落坐好。然后,建議孩子說:“讓我們用歌聲喚醒懷里睡著的小朋友”。您最好先選一些節(jié)奏緩慢柔和地歌曲,例如“小星星”,告訴孩子也想出一首類型相似的歌曲,并小聲唱出來。
(B)給孩子解釋用不同的節(jié)奏唱不同情緒的歌曲,鼓勵(lì)他緩和地按著歌曲的節(jié)奏輕拍懷里的玩偶。如果孩子出錯(cuò),您需要示范給他看,并讓他跟著節(jié)奏做。
(C)當(dāng)您告訴他說:“你看,小朋友已經(jīng)醒過來了”。現(xiàn)在,讓孩子根據(jù)動(dòng)物們的習(xí)性挑選合適的歌曲:小兔子想要蹦蹦跳;小鳥想要展翅膀飛翔;小獅子想要在草原上飛奔。讓孩子交替著唱一些節(jié)奏快慢各不相同的歌,由他來決定他的小動(dòng)物朋友的歌應(yīng)該是快節(jié)奏或是慢節(jié)奏。
游戲三:紙上談“音”-讓孩子用彩筆表達(dá)對(duì)音樂的感覺
您需要準(zhǔn)備的小道具:
·一大張白紙
·彩色蠟筆和尺子
·一些不同風(fēng)格的音樂CD,如古典、爵士和鄉(xiāng)村音樂等
游戲步驟:
(A)給孩子預(yù)備好白紙、彩色蠟筆和尺子。
(B)隨意選一些CD播放,告訴孩子用蠟筆畫出聽音樂時(shí)浮現(xiàn)在他腦海里的圖案;孩子還可以邊跟著曲子哼唱邊畫畫。您可以先放一些古典音樂然后換成爵士音樂、鄉(xiāng)村音樂等其他類型的樂曲。
(C)仔細(xì)觀察畫面上孩子對(duì)不同類型音樂的反應(yīng):他是否使用了不同的顏色?有些孩子可能會(huì)畫出清晰的圖畫,而有些孩子則會(huì)畫出一些簡單或潦草的線條。
(D)您最好也能體會(huì)一下音樂和繪畫之間的聯(lián)系,這樣您也可以分享到孩子被音樂激發(fā)的不同感覺。
聰明提醒
音樂小天才的特質(zhì):
·聆聽:喜歡聆聽大自然的各種聲音;能說出聽到的是什么聲音,能區(qū)分聲音的不同之處并學(xué)著模仿。
·聞樂起舞:聽到喜歡的音樂就手舞足蹈,能跟上節(jié)拍;對(duì)旋律,音調(diào)和節(jié)奏有良好的記憶力,可以合著歌曲打拍子,有節(jié)奏感。
·開口詠唱:時(shí)常哼唱兒歌、童謠;會(huì)模仿父母教的或電視錄音機(jī)里播放的歌曲。
·和樂器一起玩:喜歡各式樂器,對(duì)各類樂器有強(qiáng)烈好奇心,能用某種樂器做即興表演。
·容易受到音樂演奏中情感的影響,會(huì)出現(xiàn)情緒變化
寶寶小游戲8
逆向思維的特點(diǎn)：換一個(gè)角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對(duì)他進(jìn)行一些逆向思維的訓(xùn)練吧！這里，我們專門為您準(zhǔn)備了幾個(gè)小游戲，希望你可 以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領(lǐng)。
POINT 1：3～4歲——起步階段
3～4歲的孩子屬于直覺行動(dòng)思維階段，在這一階段，主要是讓孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)起來，為今后的思維發(fā)展打下基礎(chǔ)。在思維的范圍方面，這一階段 ，孩子的思維沒有深度和廣度。基本不能對(duì)孩子進(jìn)行深層次的逆向思維訓(xùn)練。
這一階段，對(duì)孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動(dòng)手操作，讓孩 子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中
NO.1 哭笑娃娃
游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。
游戲玩法：和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲——“石頭、剪刀、布”吧！不過，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，勝利者都要做“哭”的動(dòng)作，輸 的一方則要做“笑”的動(dòng)作，誰先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦！
NO.2 反口令
游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作，訓(xùn)練孩子思維的'逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：您說“起立”，孩子就要坐著不動(dòng)；您說“舉左手”，孩子就要舉右手；您說“向前走”，孩子就往后退……總而言之，孩子要和您 “反著來”才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦！
NO.3 高個(gè)和矮個(gè)
游戲目的：通過動(dòng)手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。 游戲準(zhǔn)備：正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個(gè)。 游戲玩法：這是一個(gè)非常適合您和孩子兩個(gè)人進(jìn)行的游戲。您可以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一 樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個(gè)小人中，哪個(gè)最高，哪個(gè)最矮。
寶寶小游戲9
1.搶背電話號(hào)碼
用一張紙寫下隨意的一串電話號(hào)碼，讓孩子看一兩分鐘后，就讓孩子背下來或者寫下來，這樣可以增加孩子記憶號(hào)碼的水平，也可以讓孩子對(duì)數(shù)字產(chǎn)生敏感興趣。
2.乒乓球抗干擾
讓還在把乒乓球放在球拍上，圍繞桌子行走一圈，要求就是不能讓乒乓球掉下來，家長們可以在旁邊進(jìn)行干擾，可以拍手說話跺腳，但是不能觸碰孩子的'身體，這樣可以可以鍛煉孩子的鎮(zhèn)定以及高度的集中力。
3.猜?lián)淇?/strong>
找到三張撲克牌，分別是梅花2、黑桃3、方塊5，先讓孩子選擇其中一張牌，如方塊5，就讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌都倒扣在桌子上，調(diào)換三張牌的位置，最后讓孩子爆出方塊5在哪里。
4.拍球數(shù)數(shù)
可以和孩子一起去戶外玩游戲，拿著籃球教孩子一邊拍一邊數(shù)數(shù)，每拍一下就讓孩子數(shù)一下，十五分鐘后停止，可以問孩子拍球的總數(shù)。
5.開火車
爸爸媽媽孩子，三個(gè)人圍坐一個(gè)圈，爸爸當(dāng)做北京站，媽媽當(dāng)做上海站，孩子當(dāng)做廣州站，然后爸爸拍著手喊“北京的火車要開了”，然后大家一起拍著手喊：“往哪開？”之后爸爸拍手喊：“廣州開。”接著，就輪到孩子接口“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開。”這樣火車開到誰那兒，誰就要馬上接口，這樣不僅可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力，一家人也可以其樂融融的。
寶寶小游戲10
1、抓住媽媽的手
媽媽把手指放在寶寶的手里，讓他抓住。當(dāng)感到寶寶在用力時(shí)，媽媽可以慢慢地把手向上提。可以一邊唱歌，一邊反復(fù)做這種動(dòng)作。
效果：可以增強(qiáng)寶寶的握力，還能鍛煉寶寶肩部的力量。
2、抽紙巾
準(zhǔn)備一個(gè)抽紙筒，裝上紙巾。你把著寶寶的手，從抽紙筒里一張一張地往外抽紙巾。等寶寶可以獨(dú)立完成抽紙動(dòng)作時(shí)，你只要幫助他扶住抽紙筒就行了。
效果：可以增加寶寶手腕和手指的力量，使觸覺變得更敏銳。
3、抓灌水氣球
準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量好的、厚一點(diǎn)兒的氣球。先往氣球里灌點(diǎn)水，然后把氣球吹起來，但不要吹得太大。把灌好水的氣球遞給寶寶，讓他抓著玩。
效果：可以促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作和觸覺的發(fā)展。
4、隨意揉紙張
給寶寶幾張紙，讓他拿著玩。你可以給他作示范，用雙手隨便地折或者揉成團(tuán)兒。寶寶很快就能學(xué)著你的樣子去做。
效果：揉紙的時(shí)候需要整只手都用勁，所以對(duì)增加手部力量很有好處。
小提示：最好不要用報(bào)紙和有打印、復(fù)印墨粉的紙。
5、搖撥浪鼓
給寶寶一個(gè)撥浪鼓或小鈴鐺，讓他隨便搖著玩。給他類似的玩具也可以，只是大小要合適，方便寶寶抓握，發(fā)出的聲音要悅耳。
效果：可以鍛煉寶寶的手勁，提高聽覺的敏銳性。
6、摸一摸各種質(zhì)地的布
準(zhǔn)備一些圍巾、手帕等布料不同的物品，讓寶寶任意地摸、揉，感受不同布料的質(zhì)地。你還可以抓住布料的一端，讓寶寶抓住另一端試著拽一拽。
效果：可以使寶寶的觸覺更敏銳。
7、扔掉、撿起來
給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)塑料或不銹鋼小勺，讓他隨意敲著玩。如果寶寶故意把小勺扔到地上，你就幫他撿起來。他再扔掉，你接著撿。8 個(gè)月以后的寶寶喜歡這樣做，你可不要嫌麻煩。
效果：可以鍛煉寶寶手指的靈活性，還能幫助他了解自己的動(dòng)作和物體之間的關(guān)系。
徒手游戲
8、拍手和推手游戲
你抓住寶寶的手，嘴里數(shù)著“1、2、3……”，同時(shí)教寶寶練習(xí)拍手。然后你和寶寶手對(duì)手，上下左右慢慢地推。
效果：有利于鍛煉寶寶的觸覺，同時(shí)也做了撫觸。
9、十指游戲
把寶寶放在你的`膝蓋上坐好，然后按順序把寶寶的手指一個(gè)一個(gè)地彎一遍，再打開。
效果：可以增強(qiáng)寶寶手指關(guān)節(jié)的柔韌性。
10、握拳和點(diǎn)指游戲
教寶寶練習(xí)握拳，再把手指伸開，反復(fù)做幾次。然后教寶寶用左手的手指點(diǎn)向右手的手掌，再用右手的手指點(diǎn)向左手的手掌，左右手交換著做幾次。
效果：可以鍛煉寶寶的觸覺，增強(qiáng)手指的靈活性。
11、用叉子吃東西
把水果或面包切成適當(dāng)大小的塊裝在盤子里。給寶寶一把幼兒專用叉子，讓他自己去叉盤子里的食物吃。記住，在這個(gè)過程中你要有充分的耐心，不要因?yàn)閷殞毜膭?dòng)作不熟練就去幫忙。
效果：可以提高寶寶的手勁和操作能力，對(duì)鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力也有好處。
12、用勺子舀水
準(zhǔn)備兩個(gè)透明的杯子和一把勺子。在一個(gè)杯子里裝點(diǎn)水，讓寶寶用勺子從這個(gè)杯子里把水舀到另一個(gè)杯子里。如果寶寶做不好，也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去地玩。
效果：玩水是寶寶永恒的游戲，可以鍛煉小肌肉的控制力、手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。
13、蓋蓋子
準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的塑料水杯或小碗。你給寶寶作個(gè)示范，教他把蓋子打開，再合上。可以讓寶寶慢慢練習(xí)。
效果：這個(gè)活動(dòng)需要同時(shí)使用雙手，對(duì)培養(yǎng)寶寶兩只手的協(xié)調(diào)能力很有好處，還能增強(qiáng)寶寶手腕的力量。
14、迷你汽車游戲
給寶寶準(zhǔn)備一些迷你小汽車玩具，教他玩停車場(chǎng)游戲，比如把汽車整整齊齊地排成一排。也可以讓寶寶用小手去撥弄輪子，觀察輪子是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。
效果：這不僅可以鍛煉寶寶的手部肌肉，還能增強(qiáng)空間意識(shí)。
15、敲打樂器
準(zhǔn)備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲，讓他隨著節(jié)奏用雙手敲擊樂器。
效果：可以使寶寶更加熟練地使用雙手，還能培養(yǎng)樂感。
16、撕紙
準(zhǔn)備幾種質(zhì)地不同的紙，如面巾紙、打印紙、寫字本用紙等。讓寶寶試著用雙手把紙撕開，然后把撕過的紙揉成團(tuán)兒。
效果：可以讓寶寶靈活地使用小手，提高精細(xì)動(dòng)作能力。
17、翻書
給寶寶準(zhǔn)備幾本書或相冊(cè)，讓他隨意地翻看。開始時(shí)，由于手指還不太靈活，寶寶可能會(huì)一下子翻好幾頁。沒關(guān)系，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，寶寶控制小手肌肉的能力越來越強(qiáng)，逐漸地就能一頁一頁地翻書了。
效果：翻書對(duì)小手肌肉是很好的鍛煉，說不定寶寶還會(huì)因此很快愛上閱讀呢。
18、小手變圖形
教寶寶伸開雙手，伸直手指頭。然后把食指和拇指的指尖對(duì)在一起組成圓圈，放在眼睛的前面，就像戴上眼鏡一樣。 試試看，還能用小手變出什么圖形?
效果：可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)各種圖形的變化，還能提高想象力。
19、“煎魚”
先讓寶寶把左手手掌向下，用右手輕輕地掂兩下手背，像煎魚一樣。再把手掌向上，捏兩下掌心。然后把右手伸開當(dāng)成盤子，左手當(dāng)成剛烤好的魚，把“魚”放在“盤子”里，把小嘴湊過去假裝吃兩下。
效果：上下擺動(dòng)雙手，可以使寶寶的手關(guān)節(jié)更加柔軟靈活。
20、用小手?jǐn)?shù)數(shù)
教寶寶按一、二、三等數(shù)字的順序，逐一把手指伸出來。等熟練以后，還可以讓寶寶數(shù)書中的小鳥、鴨子等小動(dòng)物。
效果：可以使寶寶的手指運(yùn)動(dòng)更加靈活，還能練習(xí)數(shù)數(shù)。
寶寶小游戲11
潛能小游戲之一：翻滾
讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如果將小汽車從寶寶左側(cè)開到其右側(cè)，寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，終于將小車拿到手中。
寶寶要克服自身的重力才能滾動(dòng)，翻滾比較費(fèi)勁，從肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等，都會(huì)成為信號(hào)傳入大腦記憶庫中。越是全身的大動(dòng)作，就越能鍛煉寶寶的感覺綜合，促進(jìn)大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。
潛能小游戲之二：理解“不”的含義
要讓寶寶懂得“不”的含義。當(dāng)寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時(shí)，媽媽應(yīng)用嚴(yán)肅的表情加上聲音“不”，或者用手?jǐn)[動(dòng)叫寶寶勿放入。如果寶寶不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話，有些寶寶則會(huì)大哭，但無論如何，媽媽不能妥協(xié)，只要堅(jiān)持，寶寶很快會(huì)明白“不”的含義，而且學(xué)會(huì)服從。這時(shí)應(yīng)馬上表揚(yáng)，讓寶寶懂得有些事可以做，另一些事不許做。
滿7個(gè)月的.寶寶應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抑制，不能隨心所欲。如果不在寶寶能理會(huì)之前立一些規(guī)矩，寶寶就會(huì)發(fā)展成為不聽話或者慣壞的孩子。要寶寶學(xué)會(huì)抑制自己的欲望，聽從媽媽的意見對(duì)自己有益的。要在寶寶剛懂得“不”的含義時(shí)抓緊，否則等到寶寶養(yǎng)成一切都要我行我素的習(xí)慣再就有點(diǎn)遲了。
潛能小游戲之三：認(rèn)識(shí)第一個(gè)身體部位
教寶寶與人握手，告訴寶寶“伸手”，并引導(dǎo)寶寶伸出手來同人相握。如果寶寶懂得在媽媽說“手”時(shí)伸手，就認(rèn)識(shí)了身體的第一個(gè)部位。多溫習(xí)幾天，讓寶寶認(rèn)識(shí)身體。
寶寶小游戲12
音樂呼啦圈
寶寶的聽覺經(jīng)驗(yàn)多半來自于日常生活，而“音樂呼啦圈”不僅能提供豐富的聲音刺激，還可引導(dǎo)寶寶配合音樂的開始及結(jié)束做出反應(yīng)。
游戲方式為家長跟寶寶雙手相握形成一個(gè)小圈圈，音樂開始的時(shí)候，家長就帶著寶寶按順時(shí)針的方向踏步走，當(dāng)音樂告一段落的時(shí)候，引導(dǎo)寶寶停下來。初期寶寶對(duì)這種游戲不熟悉，所以大人應(yīng)該帶著寶寶一起做，陪寶寶做2～3次后，也可以讓他自己嘗試。
說
由于寶寶已經(jīng)能聽懂一些簡單的指令，活進(jìn)行簡單的生活應(yīng)對(duì)，爸爸媽媽不妨每天抽出一些時(shí)間講故事給寶寶聽。市場(chǎng)上各種各樣的兒童故事書令人眼花繚亂，家長可視需求選擇。剛開始的時(shí)候，可以只用一些圖卡編一些簡單的小故事，這些都有助于寶寶以后的語言發(fā)展，同時(shí)對(duì)寶寶的創(chuàng)造力、認(rèn)知都有不錯(cuò)的促進(jìn)效果。為配合寶寶的發(fā)展，家長在講故事的`時(shí)候，應(yīng)將語速放慢，同時(shí)避免使用太多復(fù)雜的字詞。
當(dāng)寶寶有豐富的觸覺經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，便會(huì)慢慢發(fā)展出相似的辨識(shí)能力。
針對(duì)寶寶手部觸覺的發(fā)展，家長可以多讓寶寶觸摸一些不同質(zhì)感的物品，豐富其觸覺經(jīng)驗(yàn)，再搭配口語介紹，讓寶寶了解各種不同的感覺，如干、濕、滑等。
提到觸覺，一般人的直覺就是和雙手相關(guān)，然而隨著寶寶能夠站立、行走，寶寶的觸覺經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該只局限于雙手，雙腳、身體的各個(gè)部分都不能疏漏。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，關(guān)鍵在于要給寶寶足夠的手部操作和大肌肉運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。
寶貝的小腳丫也要透氣。
現(xiàn)在的寶寶生活環(huán)境受到非常大的限制，同時(shí)由于父母保護(hù)過度的做法，寶寶的觸覺經(jīng)驗(yàn)不足已成為寶寶發(fā)展的憂患之一。建議在對(duì)寶寶進(jìn)行觸覺啟蒙游戲外，在天氣比較暖和的時(shí)候，也可讓寶寶有光腳行走的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)寶寶的觸覺發(fā)展非常有好處。如果怕地板涼，可以給寶寶穿上一雙襪子，當(dāng)然，還要確定地板上沒有會(huì)傷害到寶寶小腳丫的物品。
寶寶小游戲13
游戲目的：
讓寶寶學(xué)會(huì)翻身。
游戲步驟：
1、在地墊上或較硬的床上讓寶寶自由側(cè)翻。
2、翻時(shí)要有意識(shí)改變寶寶往一個(gè)方向翻的習(xí)慣，以防寶寶睡覺時(shí)會(huì)翻下床。
3、寶寶愉快時(shí)，盡量讓寶寶自己隨意翻動(dòng)。
游戲互動(dòng)：
寶寶自己在床上玩翻身游戲會(huì)很快樂，他會(huì)盡自己最大的力氣來翻身。大人不要妨礙寶寶，也不要跟寶寶說話。讓寶寶覺得自己是因?yàn)橄敕聿欧模⒉皇菫榱俗尨笕烁吲d。這樣寶寶會(huì)翻得越來越熟練。
溫馨提示：
一般4個(gè)月的寶寶經(jīng)過訓(xùn)練，能做到由仰臥到側(cè)臥。翻動(dòng)時(shí)寶寶的衣服不要穿得太多，室內(nèi)溫度要適度。
媽媽須知：
在這個(gè)階段為寶寶布置居室環(huán)境時(shí)，要根據(jù)寶寶的發(fā)育特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)奈锲穪戆l(fā)展寶寶的感知覺，以此促進(jìn)寶寶的身心發(fā)育。
到時(shí)間睡覺覺了
游戲目的：
讓寶寶建立起良好的習(xí)慣，有利于寶寶的成長。
游戲步驟：
1、觀察寶寶疲倦的表現(xiàn)，比如揉眼睛、拉耳朵等等，由此，決定寶寶晚上什么時(shí)候睡覺。
2、制訂一個(gè)明確的上床睡覺時(shí)間，以及白天小睡的時(shí)間，調(diào)整好寶寶的睡眠習(xí)慣。
3、當(dāng)寶寶有睡意但是并沒有到睡覺時(shí)間的時(shí)候，大人可以繼續(xù)逗弄寶寶不讓他睡覺，一直等到規(guī)定的睡眠時(shí)間，再哄寶寶入睡。有時(shí)寶寶沒有睡意但是也到了睡眠時(shí)間，大人要強(qiáng)制寶寶睡覺。
游戲互動(dòng)：
寶寶上床睡覺的時(shí)間，最好是在晚上7～8：30之間。再晚寶寶很可能會(huì)因?yàn)檫^度疲倦而難以入睡。父母不要因?yàn)樽约旱姆奖愣S意改變寶寶的睡眠規(guī)律，要為寶寶建立起良好的睡眠習(xí)慣，讓寶寶到點(diǎn)就睡。
溫馨提示：
從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑，也為未來的學(xué)習(xí)、工作、生活做好準(zhǔn)備。在習(xí)慣養(yǎng)成過程中，大人不宜操之過急，最好能循序漸進(jìn)。
吃飯飯的習(xí)慣
游戲目的：
利用游戲，讓寶寶養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)吃飯的習(xí)慣。
游戲步驟：
1、到寶寶吃飯的時(shí)間時(shí)，給寶寶準(zhǔn)備好自己的小桌子，抱著寶寶端坐在桌前。
2、如果寶寶不愿意吃飯，家長可用兒歌來吸引寶寶注意力，“開飯羅，開飯羅，大家吃飯羅;一大口，一大口，飯菜吃完了。”
3、不管寶寶最后吃多少，到一定時(shí)間都要結(jié)束游戲。
游戲互動(dòng)：
寶寶不想吃飯的時(shí)候，大人拿著碗說著順口溜，然后在寶寶不注意的時(shí)候，可以用勺子舀一些食物塞到寶寶嘴里。用簡短的順口溜，可以吸引寶寶的`注意力。
溫馨提示：
家長應(yīng)學(xué)會(huì)更多的親子游戲，把游戲引進(jìn)家庭，使寶寶在游戲中開發(fā)潛能、培養(yǎng)個(gè)性，豐富心靈、陶冶情操，真正獲得全面、和諧的發(fā)展。
寶寶小手有力氣
游戲目的：
鼓勵(lì)寶寶自己進(jìn)食，讓他自己學(xué)會(huì)扶奶瓶，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確將奶嘴放入口中，鍛煉手和身體感覺的聯(lián)合。
游戲步驟：
1、用奶瓶喂水或者喂奶時(shí)，鼓勵(lì)寶寶雙手把瓶子抱住。并且自己將奶嘴送入口中。
2、由于寶寶的雙手還托不起奶瓶，大人要幫助寶寶托住瓶底。
游戲互動(dòng)：
這個(gè)時(shí)候?qū)殞毷值膭?dòng)作能力進(jìn)一步發(fā)展了，所以要在生活中讓他體驗(yàn)到手的工具作用。在吃奶、喝水時(shí)，可以讓寶寶自己扶著奶瓶。在寶寶扶住奶瓶喝奶的時(shí)候，大人要給以寶寶笑容和鼓勵(lì)，使寶寶感覺到快樂，因?yàn)檫@是鍛煉寶寶生活自理能力的開始。
溫馨提示：
喂奶前應(yīng)注意使液體充滿奶嘴，避免寶寶吸入空氣。另外，最好用輕一些的小塑料瓶代替玻璃奶瓶，因?yàn)閷殞氂袝r(shí)會(huì)失手，塑料瓶子不容易打碎。
媽媽須知：
如果寶寶習(xí)慣了媽媽的乳汁，有可能拒絕奶粉，因?yàn)槟谭凼切驴谖丁＿@與寶寶的先天氣質(zhì)有關(guān)，有的寶寶喜好接受新事物，而有的寶寶則比較難，需要爸爸媽媽耐心引導(dǎo)。值得注意的是，很多媽媽在寶寶一時(shí)不接受奶粉的時(shí)候就歸罪于奶粉種類，急著給寶寶換新品牌奶粉，其實(shí)這樣只會(huì)令寶寶更加無所適從。
寶寶小游戲14
讓寶寶不怕就醫(yī)
寶寶生病后，不愿去看醫(yī)生，對(duì)醫(yī)院有恐懼感，他們想象中醫(yī)院都是個(gè)會(huì)帶來疼痛的可怕地方。媽媽可以通過角色游戲，讓寶寶了解看醫(yī)生的好處。準(zhǔn)備一些材料，如聽診器、繃帶、洋娃娃、血壓計(jì)、醫(yī)生口罩，就可以實(shí)施你的法寶了。
利用材料編出一個(gè)帶洋娃娃看病的小。通過玩假想游戲的方式，探索他們所想象的醫(yī)生辦公室，體驗(yàn)本來就令他們感到陌生而不能控制的東西，從而幫助他們熟悉醫(yī)生辦公室里所能看到的一切，并鼓勵(lì)孩子說出自己的感受。這里注意，所準(zhǔn)備的'材料最好是真實(shí)的醫(yī)用器具，如果沒有，可以用造型逼真的醫(yī)療箱代替。
另外，可在活動(dòng)中穿插一些歌謠：
醫(yī)生，醫(yī)生，你可知道，
寶寶(孩子的名字)今天有點(diǎn)不妙!
他的腦袋痛(用手扶頭)，
他的肚子痛(用手摸肚子)，
你卻能讓他哪里都不痛!
讓寶寶吃得香
對(duì)于厭食、偏食的孩子來講，同他一起探索食物的作用，讓寶寶知道身體如何把食物里的營養(yǎng)輸送到身體各個(gè)部位是非常具有意義的。媽媽可以準(zhǔn)備一大張紙、記號(hào)筆、袋子和剪刀，這些都是這次探索的重要材料。
先讓孩子躺在大紙上，用記號(hào)筆畫出孩子身體的外輪廓，然后把它貼在墻上。
讓孩子用記號(hào)筆把他們能夠說出的身體各個(gè)部分標(biāo)記出來。
問孩子食物吃下去后會(huì)到哪里去。
給孩子一個(gè)袋子，告訴孩子，把吃下的東西(比如果汁)用畫筆畫出來，放到袋子里。也可以讓寶寶畫出一個(gè)胃，把吃過的食物畫在胃里面。
一天下來，跟孩子一起看看袋子里都裝進(jìn)了什么食物。鼓勵(lì)孩子去描述這些食物。然后告訴孩子，身體是如何利用這些食物成長，變得和強(qiáng)壯的。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，可以告訴他們，胃里有一種叫做消化酶的液體，它會(huì)幫助胃把食物分解得很小，這樣身體的每個(gè)部分就能吸收這些重要的營養(yǎng)成分了。
讓寶寶養(yǎng)成清潔習(xí)慣
為孩子提供一個(gè)整潔、干凈、無菌的生長環(huán)境是父母的責(zé)任，同時(shí)也應(yīng)鼓勵(lì)寶寶保持環(huán)境衛(wèi)生。提供幾個(gè)妙主意，讓寶寶對(duì)“清潔”保持一種健康態(tài)度，激發(fā)出他們的熱情。
1、一般孩子對(duì)擦灰這樣的工作比較情有獨(dú)鐘，不妨就勢(shì)給孩子一塊布或給他的小手戴上一只舊襪子，劃出一塊地讓他來負(fù)責(zé)清潔。
2、在一個(gè)大塑料盆里放上塊洗潔布和一些肥皂，讓孩子幫忙洗滌布娃娃等玩具。
3、收集一些帶蓋子的杯子，上面打上孔，放入發(fā)酵粉，自制成安全的“去污粉”，然后用來擦拭桌面。
4、在一杯水里加入兩匙醋，制成安全的液體清潔溶液，把它放入噴壺中，讓孩子用來清潔窗子。提醒孩子不要對(duì)著人噴。
寶寶小游戲15
游戲目的：
建立規(guī)律的作息時(shí)間，讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
游戲步驟：
1、每天睡覺時(shí)，給寶寶洗個(gè)澡，然后跟他（她）一起讀幾個(gè)兒歌。
2、媽媽把床鋪好，跟寶寶說：“該睡覺了。”然后伸個(gè)懶腰給寶寶看。
3、再給寶寶讀一兩篇睡前，或是唱一支搖籃曲。媽媽必須確保堅(jiān)持每天在同一時(shí)間、以同樣的順序進(jìn)行。久而久之，一到媽媽進(jìn)行這些程序，寶寶就會(huì)接受這一套睡前程序的信號(hào)，就知道到了要放松，該睡覺的時(shí)間了。
游戲互動(dòng)：
每天的'重復(fù)動(dòng)作，會(huì)提醒寶寶睡覺的時(shí)間到了。當(dāng)晚上給寶寶洗澡時(shí)，可以進(jìn)行暗示提醒，說“洗完澡，睡覺舒服”。另外，如果寶寶精力很旺盛，媽媽可以花很長的時(shí)間給寶寶講故事和唱搖籃曲。總之，一定要讓寶寶明白，睡覺時(shí)間必須睡覺。
溫馨提示：
制訂一個(gè)固定的上床睡覺時(shí)間，你和你的寶寶都會(huì)從中獲益。但這并非意味著必須要一分不差地實(shí)行，只是說你應(yīng)該盡量遵從一個(gè)大致的可預(yù)知的時(shí)間進(jìn)行。
媽媽須知：
寶寶大腦神經(jīng)發(fā)育尚未成熟，生理上尚未建立固定的作息時(shí)間表。寶寶生物時(shí)鐘日夜規(guī)律的調(diào)整，要倚賴寶寶生理成熟度的配合。大人安排規(guī)律的作息時(shí)間，有助于寶寶的生理成熟。神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高的寶寶，生理成熟度往往晚些，容易出現(xiàn)睡眠不安的情況。
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