我佩服他作文(14篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我佩服他作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我佩服他作文 篇1
他,令我佩服。因為他與眾不同,因為他已年過半百還在為人們貢獻,因為他不愿地球變廢墟!
他年過半百,失去雙腿,但他依舊堅持為這個社會做貢獻。
我在電視上認識了他,他每天早上五點起來吃飯,然后帶著自己的假肢和工具上路了,在山底向上望,連正常人都不是很容易地上山,他卻能!而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走!一步一步都是艱難的,碎石也阻擋不了他那堅定的步伐,雖然艱難,但是他走的十分順暢,顯而易見,這條路他走過上百回,上千回,甚至上萬回!
終于到了山頂,他把阻擋他植樹的'大石頭搬開,用自做的工具挖了一個土坑,然后把樹苗小心翼翼地放下去,蓋上土,澆上水,但他好像并不滿意,又拿起工具繼續干。就是這么無聊的事情,他能做這么多年!而且做的樂不彼此!是什么讓他堅持這么多年?是他那顆為祖國建設的心!下山時,記者為我們介紹那些在別的山上的樹都是他種的!
一年三百六十五天,天天都種樹,他堅持了快二十年了,想想,就算一天植兩棵樹,二十年就植14600棵!這些樹足以將一座荒山變綠林!這么多的樹需要多大的決心!需要多強的信念!
盡管他已年過半百,盡管他已殘疾,但他仍然堅持!
他令我佩服!
我佩服他作文 篇2
看到這一張張考試卷,一張張獎狀,我想起我那勤奮好學、刻苦專研的哥哥,他是我有生以來最佩服的人。
記得在一個暑假里,我和哥哥都住在姥姥。有一天,姥姥、姥爺要出門辦事。姥姥出門時囑咐哥哥:“等一下在家里招待客人。”而哥哥聽成了“等一下在家里寫篇作文。”竟然在書房里津津有味地寫起了作文,他那么投入,那么認真,那么專心。我在一旁看著,只見他一會兒揮筆如流,一會兒緊鎖眉頭,幾乎都忘了時間,忘了一切,忘了身邊有人。大約過了半個小時,想起了一陣門鈴聲,我立刻站起來,去開門,我怕驚動了哥哥,就讓客人悄悄地哥哥旁邊,而哥哥一定也沒發現有客人,客人也被他那種神態吸引住了,在一旁豎直大拇指夸哥哥,哥哥寫完作文,好像才從想中醒過來似的.,發現有客人來了,連忙起身向客人道歉,他給客人留下了很好的印象。
我的哥哥就是這樣的一個人:勤奮好學、做事認真執著。他是我學習的好榜樣,也是值得我佩服等一個人。
我佩服他作文 篇3
你們有沒有想過,如果自己失去了光明,你們還對生活感到留戀嗎?如果你失去了肢體,你還會對操場向往嗎?就在20xx年5月19日,我遇見了我一生中最佩服的人。
一位老人,孩子常年在外打工,家里就一個人。最重要的是他是去了一條腿,天天在馬路上撿瓶子。我們也問過他,每天杵著一根拐杖在馬路上撿瓶子不累嗎?不危險嗎?他卻說,孩子在外面打工不容易,我不想成為他們的負擔,能分擔一點就分擔一點。
當他說完這句話時,我們被震驚了。這就是父愛。因為他忘記所有的事情,也不會忘記愛自己的兒女。原本失去了一條腿就是他人生中的黑暗,他居然還能鼓起信心,在外掙錢。當時我好像把自己的'零用錢都給他。只要這一點,我真是佩服這位老父親。雖然他有一個不完整的身體,但他有一顆不平常人更堅強的心。
我佩服他作文 篇4
我有一個很佩服的人,她的每一件事都讓我念念不忘。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我毎憶及她的事,她的堅強就禁不住涌起預言之情。在記憶的心扉中,我對她的佩服恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。在老師不在時,她就會管我們不讓我們吵;在做作業時,她就會緊緊的.看住我們不讓我們交流;在同學們吵時,她就會喊著喉嚨叫我們靜下來。在一次,他讓同學們安靜,但是,她們卻不當一回事!所以,在她忍無可忍之下使出了最后的絕招:不聽話的同學,把最長的課文抄一遍。
他看到了一位同學,并讓她炒,他既不炒有罵道:“我為什么要吵,有本事你去告老師。”那委屈的她,跑到自己的座位上大哭了一場。
她雖然哭了,但是他那種堅強你們看到了嗎?每次,如是他看到故事中的人物命運遭遇,她就會黯然神傷;如是他看到故事中鼓勵他人堅強,他也會很堅強,他就是我們的班長。我就想一塊磁石被牢牢的吸引著,我真佩服她。
我佩服他作文 篇5
世界上有許許多多令人佩服的人,有默默無聞的清潔工,刻苦練字的小伙伴,努力上進的叔叔阿姨……但我佩服的是一個共同學習的同學。
他長著高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡,還長著一張能說會道的小嘴,總能提出許多與眾不同的問題。
上課時,他總能從同學們的思路上拓展視野,提出不同的思路。有一次,我們在討論“雞遲宿,鴨歡笑,風雨不久到”這句農諺意思時,大家都一致認為:雞遲睡覺,鴨叫個不停,雨不久就下了。而陳昀則舉高了手,對老師說:“老師,這應該是雞遲進窩,鴨就叫個不停,雨不久就下了。”他發表了自己的`見解,我帶頭鼓起掌來,老師也欣慰的點了點頭。
他還了解著許多我不知道的知識,在一次實驗中,展示著他的才華。上課了,吳老師來到班級,準備做一次實驗。吳老師拿出一杯水,放入鹽攪拌,再把雞蛋放下去,可是,雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解,這時,陳昀站起來說:“這時因為鹽分產生的結果。”這真是鶴立雞群啊!讓我暗自叫好。
陳昀的機智聰明,真讓我佩服!
我佩服他作文 篇6
有很多事情都能讓我忘記,只有殘疾人大哥哥的身影經常浮現在我的眼前。
有一次,我做完值日,把教室打掃的一干二凈。剛想回家,就發現校門口有一位殘疾人。他走路的樣子大搖大擺的,太好笑了,真像一只笨鴨子。我學著他走路,走到校門口時,一屁股坐到地上。殘疾人大哥哥連忙扶我起來,他親切的問我:“小朋友有沒有摔到啊?”我連忙說:“沒有,沒有,你在等誰啊?”殘疾人大哥哥說:“有一位同學,他爸爸媽媽都在很遠的地方有事情,這段時間都是他奶奶帶他來上學,今天他奶奶身體不舒服,我閑著沒事來送雨傘給他。
殘疾人大哥哥問我:“三(3)班在哪里?”我連忙說:“在公園那邊4樓,我幫你送吧!”“不用了,你不認識他,讓我送吧!”殘疾人大哥哥說。
聽了殘疾人大哥哥的話,我的'臉火辣辣的,看著他一步步艱難地往前走的背影,我心中對他的敬意油然而生。
我佩服他作文 篇7
我很高,但我的爸爸很矮。遠遠望去,他的頭發稀稀疏疏的,露出光潔的額頭,就像一個大大的水蜜桃子。這或許是因為他桃子吃多了的緣故吧!平時他總是戴著一副無框的玻璃眼鏡,一看就知道是一位老師。一張香蕉嘴,一笑,就露出兩顆潔白的牙齒。他不吸煙,不喝酒,有空就去運動鍛煉身體。別看他瘦小,他還是一個運動健將呢!羽毛球、乒乓球、足球、籃球……他樣樣精通。
我佩服他,是因為上次他去參加甌海區羽毛球比賽。平時學校里工作很忙,他就利用課余時間來訓練,每次回家都是大汗淋漓。在球賽的前夜,他一直趴在電腦前研究各種羽毛球賽的視頻。我在心里暗暗想:想不到為一次小小的比賽,爸爸居然這樣努力,相信他一定會在比賽中獲獎的。可是爸爸默默無語,好像說:“別忘了驕兵必敗的`道理哦!”
第二天,在球場上,穿上球衣的爸爸顯得神采奕奕,矯健的身姿隨著比賽中的羽毛球忽高忽低,忽左忽右,忽上忽下地靈活移動著。但最終,爸爸并沒有得獎,不過他絲毫沒有一點氣餒。他說:“強中自有強中手,比賽是為了切磋球技,吸取經驗。”
聽了爸爸的話,我打心眼里佩服他。這就是我的爸爸,我一定要向他學習。
我佩服他作文 篇8
他長著一下巴硬邦邦的胡子,但在上班前總不忘把它刮得干干凈凈,這就是我的爸爸,他是一個非常嚴謹的人。
早上一起床,爸爸就會把門卡、收集、手表,放在自己可以看見的桌子上,這些東西他一概不會忘記。臨走前,他便會查一查電視機有沒有在待機狀態、煤氣有沒有關閉。查完了開關,便去關窗,從臥室到廚房,沒有一扇漏掉,這樣就避免了許多窗外下大雨,家里進水的現象。
關于工作爸爸更是一絲不茍,我見他只要把工作帶回家來,做完了,都要仔細地核查一遍。
爸爸的'嚴謹讓我佩服得五體投地。有一次,媽媽用爸爸的簽字筆寫了一段文字,雖然放回筆插但放錯了位置。爸爸在用筆時發現了,隨口問:“誰動了我的包?”媽媽用驚奇地語氣問:“我動過,你怎么知道?”爸爸微微一笑:“我哪像你,東西總是隨手亂放,我的筆從來都有規定的筆插,用完后一定物歸原處。你給它換了位,我當然知道。”啊!一旁的我瞪大了雙眼,覺得難以想像,要知道我可是個找什么沒什么的馬大哈,我怎么一點也沒遺傳到老爸的這個優點呢!
嚴謹的爸爸,我真佩服他,因為他的嚴謹不是擺樣子,而是一種習慣,我希望我也可以像他一樣嚴謹。
我佩服他作文 篇9
電視機里傳來一陣陣國歌,一位腳步輕盈的中國人,披著國旗,站上了第一名的領獎臺。他就是我們中國人的驕傲--劉翔。
在奧運會中,一名來自上海的運動員劉翔,他正在做著賽前準備。我在電視機前默默地祈禱著,希望這位中國人的代表能夠贏得金牌,為國爭光。
隨著一聲槍響,比賽開始了。劉翔矯健的跨過了一個又一個的欄,跨過一個又一個的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒,但是經過他的一番追趕,終于追上了。剛才我真為他一把汗,10個,還剩下10個欄了,加油啊,劉翔!10,9,8,7,6,5...我便在心里開始到計時。贏了,只見劉翔首先第一個跨國了最后一個欄,他突破了世界記錄,成為了110米欄比賽的冠軍。更新了世界歷史,成為了新一界的.保持人。中國為他驕傲,上海而自豪。
奧運會結束后,劉翔并沒有驕傲,而是再接再力,每天堅持鍛煉。劉翔經過一次次的努力,他又突破了原先的記錄,他的成績越來越好,越來于棒。
我相信,不久的將來,他是永遠的奧運會110米欄的保持者。
我佩服劉翔,佩服他象飛一樣,佩服他堅持不懈,再接再力的品質。他是我學習的榜樣,又是我人生路上的引路人。
我佩服他作文 篇10
王爺爺是我們小區里的一位退休老人。他特別喜歡鍛煉身體,他的身上有一種堅韌不拔的'精神,令我非常佩服。
每天早上,王爺爺都會在小區的廣場上,帶領著一群爺爺奶奶,在音樂的伴奏下,打起了太極拳。不管嚴寒酷暑,都能看到他們。
有一次,上海刮起了很強的臺風,整整刮了一夜。第二天早上,我跑到窗前一看,啊,廣場上一片狼藉,一棵棵樹被攔腰折斷,樹葉也落得滿地都是。我心想:今天王爺爺肯定沒法鍛煉了。過了一會兒,一位老爺爺扛著一把掃帚來到了廣場上。只見他先是很吃力地把樹搬開,然后把落葉全都掃在一起。咦,這不是王爺爺嗎?王爺爺什么時候開始當義工了呢?我特別奇怪。打掃完以后,王爺爺拖著疲憊的身子回家了。王爺爺肯定是要回去休息了。我剛吃完早飯,就聽到窗外突然傳來一陣音樂聲。我又趕緊跑到陽臺上一看,王爺爺和一群爺爺奶奶們正在認認真真地打太極拳呢!原來,王爺爺這么費力地打掃廣場是為了早點騰出一片空地來鍛煉身體啊!
一件事情,堅持做一天、兩天是很容易的,但是要堅持一年、兩年,甚至更久,就非常困難了。但是王爺爺他們卻做到了這一點。所以,我們都應該向他們學習。
我佩服他作文 篇11
在我的生活中,有很多令我佩服的人,其中我的同學王偉就是一個。
他的皮膚很白,頭型很酷,長得很帥,一雙兔子牙,很可愛。除了擔任體育委員外,他也是老師的得力助手。
除了上課,周一到周日他沒有空閑的時候,口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂、。。。。。。他都學的好。他寫作業飛快,周五的作業不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績好課內功課也名列前茅,我真弄不明白,他是怎么學的`。后來我發現,他不怕苦,很有毅力,每天下課,他就到教室后面練習街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次,老師說:王偉,你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟,看我不告訴你的媽媽收拾你!可是他趁老師不在繼續練習。
王偉能吃苦,有毅力,持之以恒的精神值得我學習,我真的佩服他。
我佩服他作文 篇12
我佩服他。因為他不一樣,因為他半歲多了還在為人民做貢獻,因為他不想地球變成廢墟!
他已經半個多世紀了,失去了雙腿,但他仍然堅持為這個社會做出貢獻。
我在電視上見過他。他每天早上五點起床吃飯,然后帶著假肢和工具上路。仰望山腳,即使正常人也不能輕易上山,但他可以!而且還要摘除假肢,雙手支撐身體!一步一步的艱難,沙礫阻擋不了他堅定的步伐。雖然很難,但他走得很順利。很明顯,他在這條路上走了上百次,上千次,甚至上萬次!
終于到了山頂,他搬開了阻止他種樹的大石頭,用自己的工具挖了一個坑,然后小心翼翼地把樹苗放下,蓋上土,澆上水,但他似乎不滿意,于是拿起工具繼續干活。就是這么無聊的事情,他能做這么多年!不要彼此不快樂!是什么讓他堅持了這么多年?是他對祖國的心!下山的時候,記者告訴我們,其他山上的樹都是他種的.!
他幾乎二十年來每天都種樹,一年365天。你想想,就算他一天種兩棵樹,二十年也要種14600棵樹啊!這些樹足以把一座荒山變成一片綠色的森林!這么多樹需要多大的決心!需要多么堅定的信念!
雖然他已經半個多世紀了,殘廢了,但是他還在堅持!
我佩服他!
我佩服他作文 篇13
在我三年級的時候,我曾記得我那時候的同桌非常善良,又樂于助人,在班級里也是數一數二的女生,你們知道她是誰嗎?
她就是我們班的陳婷宣,又一次考試,在那一刻,我一下子發現我的筆放在家里,我想我問前桌要支筆,我輕輕地碰了他一下后背,他轉了一圈說:“干什么。”我悄悄地說:“借我一支筆。”她卻皺起眉頭說沒有,自己都不帶。我只好去向后桌借,能借我一支筆嗎?我說。他一邊寫一邊說:“不借”。我目光頃刻間投向了我同桌,我問她:“能借一下你的筆嗎?”她親切地說:“可以呀!”沒過多久,她又說:“下課記得還給我哦!”說完,我被感動了,叮鈴鈴下課了,同桌說:“下課還要寫嗎?”要的`話我借你。從這一句話,我的心感覺暖暖的。
在身邊的一個人都有親切的一面,所以從她這我非常佩服她,這事讓我記憶猶新。
我佩服他作文 篇14
一個寒冷的冬天,我去朝陽菜市場買菜。西北風呼呼地刮著,我縮著脖子向前走著。這時,我看見一位老農正在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上,擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的.紅蘿卜花好像無視這嚴寒的冬天,給人們帶來了溫暖的春意。
這時,一位外國人走過來,他向那位老農打了一個手勢,意思是想買那兩朵蘿卜花。那位老農想了想,伸出四個手指頭,意思是每個要四角錢,外國人說了兩句外語。老農民沒有聽懂,便打了好幾個手勢,那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣,讓老農自己拿。這時,蘿卜攤周圍已經聚集了很多看熱鬧的人,有個小伙子嚷道:“拿十元的!”老農民站了起來,拿了一張一元的。外國人付過錢后,拿起兩朵蘿卜花剛要走,老農民又掏出兩角錢給了外國人。外國人接過錢后,笑著向老農民伸出大拇指,用生硬的中國話說;中國好!”此時,大家都向老農民投去了敬佩的目光。
剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時,一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農民。
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