中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求

　　為加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，依據(jù)《濱湖區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《莊華中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，具體如下：

　　一、對(duì)教師備課的基本要求

　　1.教師上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，無(wú)教案不進(jìn)課堂。

　　2.要嚴(yán)把集體備課關(guān)，理順集體備課流程。集體備課要采用“定人主備、集中說(shuō)評(píng)、復(fù)案補(bǔ)改、教后反饋”的思路，首備與二次備課相結(jié)合。

　　3.課時(shí)教案書(shū)寫(xiě)內(nèi)容及規(guī)范。

　　課時(shí)教案書(shū)寫(xiě)內(nèi)容一般包括上課時(shí)間、課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后反思等環(huán)節(jié)。教案書(shū)寫(xiě)要字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。單元測(cè)驗(yàn)要有試卷分析，要有講評(píng)教案。其中，35周歲以下的青年教師必須備詳案，且以手寫(xiě)稿形式記錄在學(xué)校指定的備課筆記上，各教學(xué)環(huán)節(jié)需完整。35周歲以上的老師可以備簡(jiǎn)案，可以采用電子稿形式備課，各教學(xué)環(huán)節(jié)也需完整。采用講學(xué)稿的備課組老師，必須在講學(xué)稿基礎(chǔ)上結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行二次備課，講學(xué)稿上須有二次備課的痕跡。

　　二、對(duì)教師上課的基本要求

　　1.教師要按課程表上好每一節(jié)課，不得隨意調(diào)課。不得擅自停課、私自調(diào)課、代課，確屬因故需調(diào)課者，必須報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一安排。

　　2.教師必須在預(yù)備鈴后上課鈴響期間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，組織教學(xué)或檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。

　　3.教師要以良好的形象和情態(tài)投入教學(xué)。衣著整齊，精神飽滿(mǎn)，說(shuō)普通話，教態(tài)親切自然，不坐著上課。

　　4.上課開(kāi)始、下課時(shí)師生要互相問(wèn)候，杜絕不打招呼就上課或直接離開(kāi)課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5.課堂上不做與本堂課無(wú)關(guān)的事，不接聽(tīng)手機(jī)，不接待客人，不得無(wú)故中途離開(kāi)課堂。

　　6.尊重學(xué)生，教師不得在授課時(shí)間里讓學(xué)生離開(kāi)教室，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利。不挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　7.授課時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，貫徹啟發(fā)性原則，激發(fā)興趣、精講巧練，突出重難點(diǎn)。注重學(xué)法的指導(dǎo)。課堂要面向全體，評(píng)價(jià)要具有及時(shí)性、多元性、激勵(lì)性。

　　8.做好教學(xué)安全工作，嚴(yán)防學(xué)生意外傷亡事故發(fā)生。妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　9.在各個(gè)專(zhuān)用室或操場(chǎng)上課前，應(yīng)由課代表組織學(xué)生整隊(duì)入室或入場(chǎng)地。如果該節(jié)課有眼保健操，應(yīng)要求學(xué)生在專(zhuān)用室或操場(chǎng)做操。在各個(gè)專(zhuān)用室上課時(shí)，教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)各專(zhuān)用室的儀器，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，切實(shí)搞好組織工作。三、對(duì)教師作業(yè)布置與批改的基本要求

　　1．作業(yè)布置

　　（1）作業(yè)布置的科目、作業(yè)量等要符合“五嚴(yán)”規(guī)定。

　　（2）布置作業(yè)要體現(xiàn)《課標(biāo)》要求，突出重難點(diǎn)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，題型新穎，由易到難，可以因材施教，分層布置作業(yè)，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。

　　（3）學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)要定期檢查教師的作業(yè)布置情況。

　　2．作業(yè)批改

　　（1）批改要及時(shí)，除作文外，其他作業(yè)要當(dāng)天批改，及時(shí)反饋。

　　（2）教師要細(xì)心認(rèn)真批改作業(yè)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、到位，批語(yǔ)要規(guī)范、準(zhǔn)確、具體、多鼓勵(lì)。

　　（3）及時(shí)訂正作業(yè)。凡做錯(cuò)的作業(yè)都要求訂正，有三分之一以上學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的，教師要安排集體訂正，要認(rèn)真批改訂正過(guò)的作業(yè)。

　　（4）要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成，不抄襲，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行教育、幫助并限時(shí)完成。

　　（5）英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科教師要完善錯(cuò)題庫(kù)建設(shè)的工作

　　（6）學(xué)校教務(wù)處定期加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，要留有各科各年級(jí)作業(yè)檢查記錄。

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