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張揚個性作文

時間:2024-03-21 09:15:12 好文 我要投稿

張揚個性作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的張揚個性作文,希望對大家有所幫助。

張揚個性作文

  張揚個性作文 篇1

  中考時,考生該怎樣根據命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料,擬題作文,做到“人無我有,人有我新”,張揚個性呢?

  一、新法擬題——精妙:

  俗話說,文題如眼,題目如美麗傳神的大眼睛,給人留下最重要的第一印象,顯示文章的形式美與精神美。那么應該怎樣擬題呢?一個基本的要求就是題目要“新穎別致”。就是指自己的作文題目能打破常規,從與眾不同的角度來擬寫,讓人一看就有耳目一新之感。話題作文的流行,給標題創新提供了機會和舞臺。一個絕妙的標題,具有先聲奪人之功效。自擬標題時,首先不要把話題當成題目;其次,可在修辭等方面多費點心思。

  可采用以下幾種辦法:

  1.善用修辭來擬題:即采用比喻、擬人、設問的修辭來擬定題目。它要求進行廣泛的聯系、想象,同時要做到貼切、形象、通俗,達到由此及彼、生動形象的藝術效果。如以“音樂”為話題,《心靈的變奏》、《生活中的陽光》、《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活,過目不忘;《一個沒有樂隊的指揮》與《一個沒有指揮的樂隊》對比鮮明,各顯其妙;《“五線譜”和他的五線譜》、《二胡和小提琴的愛情變奏曲》巧用借代,別出心裁,饒有情趣;此外,還有夸張法(“千年等一回”),對偶法(“榜上無名,腳下有路”)等。

  2.慣用移植法擬題:移用軍事、科學文化、體育、音樂、美術等行業術語,適當修改后作為題目,別具一格。如“少打擦邊球”,“學生健康紅燈頻頻”等,讓人耳目一新。以“我”為話題,可活用歌詞《真我的風采》、《我想唱歌不敢唱》、《最近比較煩,比較煩》作題;寫老師晚年堅守教壇的`文章,可引用詩句《夕陽無限好》作題。用這種方法作題,通俗明了,妥貼自然,并為大家所喜聞樂見。

  3.新視角,別開生面:擬題不僅要快,更要求新求趣,給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢,逆向思考,追求陌生效果,擬出讓閱卷老師一見鐘情,怦然心動的好標題。可以違反常情,如《真想做個差生》、《渴望停電》、《無價的花生米》等;可以借用數字,如以《1、3、5》為題,抒寫音樂情懷;可以展開想象,如《8與發》、《雷鋒“出國”了》、《人腦電腦世紀之辯》等。這些文題不落俗套,新視角,新思路,新感悟,新體驗,易吸引讀者的注意力。

  總之,擬好題目是寫作的重要部分,它能激起讀者的閱讀興趣,收到引人入勝的效果。

  張揚個性作文 篇2

  這是一個決定我們中華民族昂然崛起,還是繼續忍受列強欺辱的時代。南海海域濁浪奔涌,釣魚島上空陰霾籠罩。作為一個炎黃子孫,我們要張揚個性去創新,以便提高綜合國力,為振興中華作貢獻。

  張揚個性去創新,是提高我們綜合國力的必由之路。一個渾渾噩噩,只知貪圖個人享受的民族,缺乏遠大理想,是不會有美好未來的。走進中國近代史,我們的民族閉關自守,自詡天朝大國而目中無人,不再創新,不再努力,在鴉片的裊裊煙霧中享受生活的時候,被裝備先進炮艦的列強打得割地賠款,忍辱受氣。

  雖然,我們現在的國力,由于無數前輩的努力,已經有了較大進步,但是我們的創新能力還不夠,君不見,有個別國家一再挑戰我們忍受欺辱的底線,把他們的軍艦一再開進我國領海來耀武揚威,滋事挑釁。他們一會兒說我們的核武器太少,不堪一擊;一會兒說我們的潛艇噪音太大,不是他們的對手。試想,如果我們的武器和裝備比他們先進,他們敢這么囂張嗎?讀中國近代史,我們的眼眸曾經充盈傷心的淚水。當年的恥辱,應該洗雪;當年的淚水,不能再次流溢。作為每一個中華兒女,我們都應該張揚個性去創新,為我們偉大的祖國出力流汗,加油添柴。

  張揚個性去創新,是我們每一個中國人的責任。這責任是體現在多方面的。一個國家要提高綜合國力,要挺直腰桿,屹立在世界民族之林,是需要全體人民去努力,去奮斗的.。因為要與那些一心想分裂、肢解、削弱我們祖國的國家抗衡,我們每一個人都有責任做好自己的工作。我們應該具有匠心精神,張揚個性去創新。

  造核武器的和造核潛艇的,要造出更具威力的足夠的核武器和聽不到噪音的核潛艇,讓個別不可一世的國家不敢口出狂言,輕舉妄動。電腦工程師要設計出更多更精密的產品,讓中國創造飲譽世界。教師要在文道結合方面去創新,讓學生從小熱愛我們祖國,具有熾熱的愛國心。法官要在公正執法方面創新,以便更好地建設和諧社會。我們的國家是由一個個具體的人支撐的,我們每一個人都要記住自己的責任,張揚個性,努力創新,為我們偉大的祖國作出應有貢獻。

  一個具有凝聚力,每一個個體都在努力創新的國家是不可戰勝的。我們要時刻記住自己的責任,去努力從自己所在的角度去創新,整個民族同心合力,全力以赴,我們祖國就一定會有美好的明天。

  張揚個性作文 篇3

  一個人,性情溫和,處處體現儒雅之氣,給人感覺有修養,有涵養,正如歐陽詢所說“澄神靜慮,端己正容。”那么口出狂言的人,就是有個性嗎?他的修養與涵養體現在哪里呢?這種個性的張揚,只能被進步的社會淘汰。

  什么叫有個性?是別人在這個物欲橫流的人的世界煩躁,浮氣喧天,對名利追求特別在意,而有修身養性的人面對那些金錢名利的誘惑只是微微一笑,這就是個性,就是張懷瑾所說的“體象卓然,殊今異古。”

  陶淵明追求恬靜,飄逸,遠離世喧,采菊東籬下,雖然草盛豆苗稀,卻依然帶月荷鋤歸,并不在意,道狹草木長,稀露沾衣。說明他走出了世俗,過著隱居的生活,修身養性,門前五棵柳樹,衣雖破,卻活出了自我,真我,本我,也張揚了他的個性。

  假如說陶淵明不去隱居,而是在官場拼搏你死我活,說得好聽點是為國家擔憂,說的`不好聽,就是放不下名利寧為五斗米折腰,那么,這個世上就不會有一個飄逸的老叟,而是多了一個庸庸碌碌的小吏。

  康熙年間,尚書張英家人與鄰居為整修府第,地界不清而發生爭執。張英得知,只做一詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的,正是因為他崇高的修養感染了周圍的人,自己也彰顯了自身的個性魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬丈的。可見,具有修養的人,他的個性魅力才會顯現在世人面前。

  正因為具有修養的力量,才有了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的個性張揚,“海納百川,有容乃大”的包容。可見,修養的力量無法比擬,修養的力量是無窮的。

  屈原投身汩羅江,為世士留下至理名言,這也是有修養的一種體現,寧為玉碎不為瓦全,雖然壯烈,卻也有了一份獨特的個性。

  我們肩負著民族復興的偉任,修身養性成為成長路上的第一步,我們必須淡定的面對一切事務,靜下心來,才能上進,才能擔負起使命。修身養性,張揚個性,做我們自己。

  張揚個性作文 篇4

  每個人都有自己獨特的個性,張揚個性才能演繹出不同的人生;張揚個性才能得到無盡的快樂;張揚個性才能獲得巨大的成功。這就是個性的力量、個性的張揚。

  張揚個性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的精神氣概。

  陶淵明淡泊功名,為官清明,不愿與腐敗勢力同流合污,而過著隱仕的'生活。已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下,再次出任彭澤縣令,到任不久,碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務,劉云以兇狠貪婪聞名遠近,縣令說:“當束帶迎之。”陶淵明嘆道:“我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰。”說罷,便掛冠而去,辭職歸鄉。此后,他一面讀書為文,一面躬耕隴畝,這就是陶淵明不畏權貴、不向權貴低頭的強烈個性。

  張揚個性就是李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲岸不羈。

  在中國古代的詩人中,李白是很有骨氣的一個。盡管他熱烈地向往功名,但他也有自己的原則,那就是必須保持自己獨立的人格和尊嚴;否則,他寧愿放棄,也決不接受“嗟來之食”。他生就一副傲骨,決不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,與王公權貴平起平坐。所以在供奉翰林期間,他敢于叫高力士脫靴,讓楊貴妃研墨;他甚至“自稱臣是酒中仙,天子呼來不上船”。當因此被權貴排擠時,他更是憤怒地宣稱“松柏本孤直,難為桃李顏”,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”這就是李白決不屈服的強烈個性。

  張揚個性就是居里夫人“榮譽就像玩具”的超脫。

  居里夫人聞名天下,但她求名不求利。她一生獲獎無數,但她卻毫不在意。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。有一天,她的一位朋友——愛因斯坦來她家做客,忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章,于是驚訝地說:“夫人呀,得到一枚英國皇家學會的獎章,是極高的榮譽,你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成。”這就是居里夫人淡泊名利的強烈個性。

  個性的力量無窮無盡,張揚個性或是收獲成功,張揚個性或是遭到失敗。但張揚個性并非是為所欲為,同時是約束。

  個性貫穿著人的一生,影響著人的一生,也決定一個人的命運將會如何。張揚個性會使人生留下無悔的演繹和星光的燦爛。

  張揚個性作文 篇5

  風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩、穩定、規范。有人認為這樣就是死板,由于偏愛后一個圓形,認為這才是個性的張揚。

  什么是個性的張揚呢?周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性;女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性;凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實,個性就是展現自我的風采,展現自我的才華,展現自我的見解……我們應當承認,個性張揚有利于個人的發展,也有利于社會的進步。然而,時下卻有一些人一味地去模仿別人,追求所謂的“時尚”;一個“酷”的.表情,一個“炫”的姿態,這些在我個人看來,并不是個性的張揚,而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下,走在大街上,每個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子,再戴個墨鏡,擺出一臉的“個性”,那么我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了,這便又回到了“圓”的圓形,達成了共性。一味盲目地去模仿別人,便會失去一些原本屬于自己的真我風采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底,去爭論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊,黛玉的優雅,湘云的開朗,妙玉的清高,熙鳳的潑辣,還有那晴雯的俏麗,紫鵑的聰慧,平兒的細致,大觀園才得以流光,《紅樓夢》才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人,才構成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎?所以,我們所提倡的“個性張揚”必須是針對自我的內在和潛能,只有真誠、誠實地秀出自我,張揚個性,才能像第二幅圖那樣,變成一顆耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞臺上。

  風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們就當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛

  張揚個性作文 篇6

  花,不是因為懈怠了枝頭的喧鬧而枯萎,放棄了點綴枝頭的使命。

  鷹,不是因為厭倦了凌霄的愜意而返巢,舍棄了九天攬月的信念。

  同樣,90后的我們,不是因為畏懼了錯誤的羈絆而俯首,摒棄了拔云見日的氣魄。答案只有一個:不是。

  在我們人生道路上,并非往往一帆風順,一馬平川。面對層出不窮的錯誤,90后的我們不會望而卻步,甘愿放棄、錯過戰勝錯誤、鑄造另一片天地的機會;而是迎難而上,永不言敗,不斷品嘗成功帶來的歡樂。

  我們有我們的理想,有我們的追求,有我們艱苦不變的信念。如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅,堅守自我糾是那默默浮云的暗香,只要你耐得住苦寒和寂寞,你的人生就會香遠益清。如果人生是一只小小的鳥,堅守自我便是“精衛填海”的.執著,只要你朝著心中的信念永不放棄,你的人生會張揚出現瑰麗的彩虹。

  同時,作為年輕一代90后的我們,總被社會關注著,作為引領潮流的我們,總努力前進著。我們會用自由,青春張揚標榜著自己,同樣也會用自大,墮落,狂妄肆意的麻醉自己……總之,我們現在是個性非凡的一代。

  我們90后的孩子是正直的,勇敢的。一個從地震災難中走出來的90后小英雄陳浩:“5月12日下午,教學樓突然搖晃,老師和學生都跑到了空曠的地方。陳浩跑在了最前面,當他看到圍墻在搖晃的時候,他轉身將他身后的一名女同學推去,自己卻被壓在了圍墻下。同學得救了,而年僅12歲的陳浩卻傷勢過重,躺在了醫院的病房……”這是一個90后的孩子,他可以做到許許多多大人都做不到的事——舍己救人。他何嘗不成為我們心目中的驕傲呢?他在危難時刻不顧自己的生命而去幫助別的同學。只因為他心中總有一句爸爸媽媽給的話:“要做一個好人”。誰說90后的孩子不聽從家長管教。

  80后有80后的執著,90后有90的自我,這些事不能相提并論的。展現自我,活出自己。這是90后的我們永不變的追求理念。

  堅定地踩著時代的步伐,不斷地改進自我,克服自身的缺點,90后的我們一定會綻放出最絢麗的光彩。

  張揚個性作文 篇7

  水,寧靜致遠,以柔克剛,這是它的個性;

  花,傾吐芬芳,奉獻自我,這是它的個性;

  鳥,崇尚自由,搏擊天空,這是它的個性。

  無論是水,還是花,抑或是鳥,它們都以自我的個性展現于大自然中,他們張揚自我的個性,展現自我,活得異彩紛呈。

  的確,大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。正是有了個性的裝點,才有了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美,才有了“梧桐更兼細雨”的陰柔,才有了“萬類霜天競自由”的.異彩繽紛。

  物猶如此,人何以堪?

  揭開歷史的面紗,古人亦無不以其個性而名垂千古。

  陶淵明,作為一代隱士,世俗的污濁,仕途的糟粕,使他毅然棄官還田園。他“不為五斗米折腰向鄉里小兒”,他采菊東籬下,這就是他的個性。在舉世皆濁的世界里,他獨清;在眾人皆醉的世界里,他獨醒。不與世俗同流合污,不隨波逐流。他以自己張揚的個性,詮釋著自我,展現著自我!他在官場失意,但他不曾在人生中失敗,因為他張揚了個性,擁有了輝煌的人生,活出了自我。

  司馬遷,忍辱以負重,頑強不屈著《史記》,這是他的個性;朱自清,寧肯餓死也不肯領美國的救濟糧,這是他的個性;魯迅,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是他的個性……他們不受羈絆,張揚個性,終為世人留下了人生的印跡。

  明月高懸映古今,面對多元的競爭的社會現實,我們亦應張揚個性,呈現自我。張揚出自己的個性,不是刻意地炫耀自己,而是實事求是地肯定自己,因為今天的社會需要自我的展現,需要個性的創新,這是我們實現鴻鵠之志的必由之路。在某種程度上,我認為張揚個性,是判斷我們是否是一個有創意的青年,是否為祖國合格接班人的基準。只有在個性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都沒有個性,那么世界將會是一個機械的世界,渾然一色,黯無生機。

  貫古今,串未來,我們都需要張揚個性,展現自我,用個性來書寫自己的輝煌人生,用個性來描繪自己的宏圖偉志。我們是無論如何也不可泯滅個性的,因為個性是人生的靈魂,只有張揚個性,才能活出自我。

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