關于樂觀的作文[合集]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關于樂觀的作文,歡迎大家分享。
關于樂觀的作文 篇1
伏契克說過,"我們曾經為歡樂而斗爭,我們將要為歡樂而死。因此,悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視為經典。是啊,人要活在樂觀和希望之中。若是人為了一些小事就委靡不振、充滿憂郁,那還有何用處。
有個哲理故事影響了許多的人。
一位父親欲對一對雙胞胎作“性格改造”,其中的一個過于樂觀,一個過于悲觀。一天,他給悲觀的孩子買了許許多多色澤艷麗的玩具,而把樂觀的孩子帶進堆滿馬糞的車房里。過了一天后,父親先去看悲觀的孩子,發現他已泣不成聲,便問他為什么不玩這些玩具。他說:“玩了就會壞的。”
父親嘆了口氣,又來到車房,發現樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘著什么。
他高興地對父親說:“爸爸,這堆馬糞里一定有只小馬。”
這個故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區別:樂觀者看到的是機會,是希望,而悲觀者看到的是失敗,是危難。正如樂觀者看到半杯水,會說:“太好了,還有半杯水。”而悲觀者看到半杯水會說:“糟糕了,只有半杯水了。”當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的,悲觀者的'天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀,誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀,誰就擁有了奮進的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
關于樂觀的作文 篇2
不經一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說的:“你可能沒有愛情、沒有自由、沒有健康、沒有金錢,但我們必須有個好心情”。人們心中有倆種情緒,一種是樂觀,一種是悲觀。
話說有兩個青年到一家公司求職,經理把第一位求職者叫到辦公室,問道:“你覺得你原來的公司怎么樣?”求職者面色陰郁地答道:“唉,那里糟透了。同事們爾虞我詐,勾心斗角,部門經理粗野蠻橫,以勢壓人,整個公司暮氣沉沉,生活在那里令人感到十分壓抑,所以我想換個理想的地方。”年輕人悲觀的心態使經理說出“我們這里恐怕不是你理想的樂土”這樣的話,于是這個年輕人滿面愁容地走了出去。第二個求職者也被問到這個問題,他答到:“我們那兒挺好,同事們待人熱情,樂于互助,經理們平易近人,關心下屬,整個公司氣氛融洽,生活得十分愉快。如果不是想發揮我的特長,我真不想離開那兒。”這時的經理笑盈盈說道“你被錄取了”。所以說,悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。
樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚天下,譽滿全球。在成名之前,巴爾扎克也曾困頓過,狼狽過。他本是學法律的,可大學畢業后偏偏想當作家,全然不聽父親讓他當律師的忠告,把父子關系弄得十分緊張。不久,父親便不再向他提供任何生活費用,他寫的'那些作品又不斷地被退了回來,他陷入了困境,開始負債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點干面包、喝點白開水。但他挺樂觀,每當就餐,他便在桌子上畫上一只只盤子,上頭寫上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。更發人深省的是,也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我將粉碎一切障礙。樂天達觀的心態和這句氣壯山河的名言支持著他,最后,他成功了。事實證明,樂觀本身就是一種成功。
李敖曾說:“樂觀的人自求多福;悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個人往后的路都可以帶著樂天達觀的心情走下去,這不僅僅是一種態度,它更是成功路上的墊腳石。
關于樂觀的作文 篇3
暑假里,我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂會。這一切猶如夢一般,深深地印在了我的腦海中。
走進大劇院,只見四周金碧輝煌,座無虛席。音樂會很快就開始了,全場的燈光都聚集到舞臺上,王中山老師穿著一身大褂,神采奕奕地走上了舞臺。他看起來是那么平易近人,特別是他幽默的語句,總是讓我們開懷大笑,臺下不時響起熱烈的掌聲。
接著,王中山老師端端正正地坐在早已準備好的古箏前,深吸一口氣,兩手一揮,便開始了演奏:有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結的《柳青娘》、出淤泥而不染的`《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時而快如閃電、時而婉轉優美、時而悲憤交加、時而欣喜若狂……
其中還有我曾學過的《山丹丹開花紅艷艷》。如此一比,天差地別,讓我羞愧萬分。他的手指在琴弦上不停地滑動著,一個個動人的音符從琴弦上流瀉下來。特別是高潮部分,他彈得是那樣剛勁有力,那樣激情四射,那樣震撼人心。漫山遍野的紅花似乎就出現在人們面前,更令人感動的是他對美好生活的向往與追求。看著他手起手落,如癡如醉,滿臉熱情與高興的樣子,我頓時感覺他身上散發著耀眼的光芒,照亮了整個舞臺,仿佛天地間只有他一個人。那喜悅、熱情的旋律同時也打動了臺下所有人,所有人都閉上眼睛用心去傾聽,去感受。一曲奏完,臺下雷鳴般的掌聲久久不止。
暑假里的這次音樂會真是讓我大開眼界,同時也對王老師充滿了敬佩之情。我以后要更加勤奮努力,做一個像他一樣的古箏界的佼佼者。
我相信,心有多大,舞臺就有多大!
關于樂觀的作文 篇4
樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人,無論何時何地,他都會對生活充滿渴望,積極的'態度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自己。
我也是個這樣樂觀的女孩子,因為我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放遠些,世界并不都是黑暗的。
記得在五年級時,我還是一個很矮小的學生,常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠,我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時,由于我很熱愛體育,于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時,所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時,我那軟弱的心靈變的支離破碎,散了,碎了。有的同學還竊竊私語說:“她的身材想個矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣,身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂,黑暗掩蓋著大地,就像世界末日。
但我并沒有因此而自卑,他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美,擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后,我都到運動場跑步,無論是風吹雨打,還是烈日當空,我都堅持著,我時常鼓勵自己:困難再大,也大不過心,你心里想著它大,它就大。經過幾個月的'“地獄”訓練,我的收獲很大。會到課室后,同學們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的時間,甜酸苦辣我都嘗過了。當時,如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏,就更被別人看小。有句名言說得好,“不經過風雨,怎么會有彩虹呢?”,讓我們一起拼搏,不要被困難打跨,人生的高峰只屬于樂觀的人。
關于樂觀的作文 篇5
我不為寫文字而記載,只為文字找一個棲息地。其實,是個很注重內心的一個人,有時候忽略了現實。而我的母親,卻好像活在沒有內心世界的現實里。所以,在溝通上我們沒有談過心,一直說的都是現實和生活。內心的情感,隱藏著,或者用文字來釋然。
我現在體會不到做母親的感受,想一個人繼續到處走走。這個世界,有時候看起來很凌亂,也會讓生活變得很糟糕,讓人狼狽不堪的活著。有人過的很幸福,有人卻很悲慘。最近有個同學很悲傷,他說有時候挺羨慕我,我卻說羨慕他人。后來,得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒有。我感到很抱歉,可也沒能讓他對生活樂觀起來。
在他看來的.世界是不公平的,我不知道上帝是怎樣的安排。每個人的出生都是沒有選擇的。雖說未來可以改變,但伴隨的事情太多。一個人他不是一個人,有牽絆的家庭,心底記掛的親人。想要自私的時候,也只能于自身。要顧慮的太多,甚至對于他來說,自私是不可言的。
我也會悲傷,消極的時候總在墮落。盡管知道是不對的事情,還是會做。另一個呼吸微弱的聲音,總會努力的告訴我,要真正的活著,至少要不忘樂觀對待。沒有什么是過不去的,只有跟自己過不去。
如果有來世,我真想做一滴水。生命很短暫,卻能展現自己。
關于樂觀的作文 篇6
樂觀,是我追求的目標,做一個樂觀的人,更是我人生的理想。而做一個樂觀的人,卻并不容易。
樂觀的人要有樂觀的生活態度。也許,當你面對生活中的重重困難時,你會痛苦,你會傷心……但樂觀,會使你在逆境中站起來,戰勝困難。我曾經看到這樣一個故事:一個幸福美滿的家庭,被一場突如其來的災難打破了:兩個兒子在一場車禍中喪失了生命,丈夫又被癌癥奪去了生命。面對生活的`災難,妻子不是悲觀消沉,而是樂觀的面對生活,并重新組織了家庭。這不就是樂觀的精神嗎?
樂觀的人要有樂觀的工作態度。也許,事業上的不順和學習中的困難會讓你失去信心,迫使你放棄。但樂觀,會使你在失敗后取得成功。這是一個真實的故事:一個年輕人因為事業的不順而被炒魷魚了。他去了很多公司應聘,卻被無情地拒之門外,那一刻,他絕望了,他想到了死。年輕人來到一邊森林的小溪邊,準備跳河自盡。突然,他聽到一陣清脆的笑聲,他尋聲走去,原來是一個簡陋的小木屋:一個男人正和兩個孩子在玩耍,他們穿著破舊不堪的衣服。這時,他想起男人就是街上的乞丐。霎時,他覺悟了:那男人雖然是乞丐,但卻活得那么樂觀,那么快樂,而我只經歷了一次失敗,卻那么悲觀,不行!我要振作起來,樂觀地面對生活的挑戰。年輕人放棄了自殺的念頭,重新回到他生活的城市,樂觀地開始了新的生活。經過幾年的打拼,他成功了,成了某著名跨國公司的CEO。
關于樂觀的作文 篇7
親愛的,你讓我懂得了怎樣面對人生,會拉著你的手,白頭偕老,更快樂的.面對曲折的人生。——題記
當你第一次來到我的人生中,我已深深地愛上了你。
因為我家離學校比較遠。我每天都需要騎自行車上學。一天不小心把車鑰匙弄丟了,我一想到要走回家,情不自禁地煩惱起來。恰好當時又正在下著傾盆大雨,路上行人少之又少。
一陣陣涼風襲來,不禁心寒起來。但是只有你,溫柔地對我說:“沒關系,沒有自行車也能前行,況且路邊還有大樹,有小草,前面有一座拉索橋,你似乎還沒有欣賞過嗎!”
這六年來,我天天從這里經過,卻從沒仔細地觀察,欣賞過沿路回家的風景,我一邊欣賞,一邊觀察。就這樣心情愉悅地走回了家。
自從那次后,我就深深地愛上了佻。愛上了你,我便開始昂首闊步;愛上了你,我再沒有不愉快的記憶;愛上了你,我每天都懷著愉快的心情;愛上了你,我所有的一切痛苦將變成永久的樂趣。讓我一生受益。
自從那次后,我就深深地愛上了你,懂得了應該笑談人生;懂得了保存美好地記憶;懂得了怎么替他人解除痛苦;懂得了怎么去替別人升華樂趣。一生讓我收獲快樂。
就這樣長此以住,是你讓我成為別人口中的開心果,全班學習的模范。是你讓我獲得了莫大地榮譽。
是你教會我怎樣面對人生,怎樣對待痛苦和哭泣。
我會跟你白頭偕老,永遠相愛。對了,還沒告訴你們他叫什么?那就是——“樂觀”。記得一定要和他交朋友喲!
關于樂觀的作文 篇8
我常常想:樂觀是什么呢?樂觀應該是一種心態,一種人生態度,一種生活方式。
一次,我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎么破了一個大洞,里面的棉花都露出來了。我十分傷心,真想找個人出出氣。正當我怒氣沖沖的`時候,突然看到媽媽剛繡好的十字繡,我來了靈感,把棉花從洋娃娃的身體里掏出來,裝進十字繡里,小心翼翼地縫好,做成了一個精致的小抱枕,既漂亮又實用。至于洋娃娃的衣服和頭發,我把他們剪下來,粘到硬紙板上,做成了許多漂亮的玩偶。看著我的杰作,我一下子怒氣全無,心情也變得開朗起來。我想,這就是樂觀吧!
還一年級時,老師讓競選班干部。我做了充分的準備,決心當上一班之長——班長。第二天,我信心十足的參加競選,可是,結果卻出乎我的意料,我連個副班長都沒有選上,只選上個語文學習委員。頓時,我仿佛五雷轟頂,一下子呆坐在椅子上,差點沒掉下眼淚來。回到家,我撲在媽媽的懷里,一邊大聲哭泣著,一邊抱怨上天不公平,并且發誓以后再也不競選班干部了。媽媽聽了,安慰我說:“學生最重要的任務是學習,你不當班長,不用操那么多心,一門心思全放在學習上,咱不就學習更好了嗎!”我想媽媽說的也對,就不再抱怨了,整整一年,懷著這種樂觀的心態去學習,第二年竟然以最高票數當上了班長!
我想,如果沒有那種積極樂觀的態度,沒有那種樂觀的心態,小枕頭和玩偶不會誕生,我也不會競選上班長。樂觀是一種生活態度,一種思考方式,更是一種心態。有了樂觀,就不會有煩惱,讓我們一起來做一個樂天派吧!
關于樂觀的作文 篇9
關于樂觀的作文 篇10
樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。
有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的'車房里。第二天清晨,父親看到悲觀的孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會壞的!”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣,走進車房,卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱:“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂觀是一種心態,不取決于他所處的環境。
魯賓遜在荒島上的遭遇,是普通人不能想象的,但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島,他在在島上這么說道:“只是呆呆的坐著,空想是沒有用的。”若是沒有這種樂觀精神,誰能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運與不幸列出來用來安慰自己,這方便他更好的產生樂觀的精神。
即使他所處的環境惡劣,但他的樂觀精神依然永駐。
樂觀者與悲觀者的根本區別是:樂觀者看透了一切,而悲觀者未看透事物發展的本質;樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發展變化的結果,而悲觀者不理解也不能正確看待事物發展的結果,因此,樂觀者實終保持樂觀待世態度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功,悲觀者因低沉委縮不前,不易成功。
關于樂觀的作文 篇11
有人會問,樂觀是什么?
樂觀也許是一種信念,在你遇到困難時,支撐著你;樂觀也許是一股清泉,當你在沙漠中迷茫時,讓你看見了希望;樂觀也許是一盞燈,在你混沌的人生中,照亮了你。
如今,現實像一個青面獠牙的怪物,將手伸向了你。
每天,有無數人帶著他們的遙不可及的夢想,走進一座滿是荊棘的“城市”,同時,也有無數人帶著自己殘缺的靈魂,走出這座“城市”。然而,在這座“城市”中存活下來的,有兩種。一種是“機械巨獸”,他們推動著這個時代;另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價羞辱,被現實扼殺,被時代丟棄,盡管被傷得體無完膚,但依然用樂觀支撐著前進。他們帶這朵永垂不朽的花,擠進了這個尖酸刻薄的時代。
喬布斯就是其中的一員。當然,他是第二種。他的前半生像一杯白開水,平淡無奇。上大學后,他發現了“電老鼠”,之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風順,他被經濟折磨,與癌癥奮戰,卻依然樂觀。他說:如果我一直這樣努力,一定會到達天藍色的彼岸。
他的`一生起起落落,雖像股票趨勢表,但在最后,他卻到達了那里,成為俯仰眾生的人。
很多人都說,我怎么不能像他那樣呢?
但是,在你羨慕他的同時,你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花,走進了這座“城市”呢?
這座“城市”像一座巨大的墳場,它親手葬送了我們的夢想,青春,靈魂;但也可能成就我們的夢想。
上帝給每一個人都發了一張邀請函,只不過內容不同罷了。
但上帝總會說:你準備好了嗎?
關于樂觀的作文 篇12
當生活給予你的不是歡聲笑語,而是凄迷苦楚的時候,你是否會看不到陽光而消沉?當生活給予你的不是勇氣和力量,而是坎坷加磨難的時候,你是否會看不到雨露而退縮?當生活給予你的不是綠蔭、驕陽,而是風霜雨雪的時候,你是否哀嘆人生悲涼?當生活給予你的不是肥沃的土地,而是貧瘠荒涼的沙漠的時候,你是否覺得這是生活欺騙了你?
當我的淚流下來的時候,真希望自己能夠得到一點安慰,就像靜夜之中的水面得到月色的安撫一樣。可我抬起頭來,朦朧中看見的依然是幾顆星星投來的不屑一顧的眼神,她們并不在意我的眼淚,就連草叢中可憐的夜游物也唱著幸災樂禍的歌聲,仿佛我是在為他們表演一場精彩的啞劇,任憑淚珠兒隨著心頭的橋流淌出來。
淚光中的我,并沒有嘲笑被獵人射中的鳥,也沒有舍棄人生的信念,更不會抱怨這是命運的捉弄。我知道不管它給予我的是什么,都是饋贈給我的一筆財富,使我懂得:生活并不象傳說中七彩緞那樣美麗,也不象世外桃源那般平靜安樂,生活處處充滿著荊棘、暗礁,生活的航船行進起來萬般困難,可是無論怎樣的滔天巨浪,也阻不了它前進的腳步。
生活,像一杯酒,剛入口時是苦辣的,喝過之后才知道是那樣的香醇、舒爽,如果當你感到苦辣的時候就吐出來,你就永遠嘗不到它的甘甜。生活,也像一杯水,品嘗它的時候是平淡無味的,可當你口渴的時候,就是一滴,你也能體會出清涼、甜絲的感覺,也會回味無窮。
生活,更是一塊土地,既使播下希望的種子,沒有汗水的澆灌,沒有精心的.培育,也是不會開出鮮艷的花朵,不會結出豐碩的果實的。
所以,你不必因看不到陽光而消沉,因看不到雨露而退縮,不必哀嘆人生的悲涼,不要以為那是生活欺騙了你,那只是你走入夢幻的感覺,或者自以為是井底青蛙。當你沖出自我的封鎖,覺得自己是大海的一滴水,天空中的一顆塵埃,那么你就感覺到,宇宙中的萬物生靈都是同片天地,沒有生活的寵兒也沒有生活的遺棄者,一切要靠自己的一顆心、一雙眼,拔開心中的重重迷霧,你就會感受到陽光和雨露。
當我止住淚的時候,眼前多了一盞燈,明亮的月光照著欄桿上的淚滴,很像一顆顆珍珠,夜空上的星星不知躲到哪兒去了,蟲鳴也不知什么時候被晚風吹得無影無蹤,一切顯得這般寧靜!
關于樂觀的作文 篇13
我的愛好非常廣泛,比如:繪畫、唱歌、讀英語、下棋……不過,我最大的愛好就是繪畫了。我經常在家里創作一些漫畫,有時候拿給同學看,他們還以為我是在什么書上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡單,爸爸教一次我就學會了。現在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經成為我的手下敗將了,有時候我在網上和別人下,還贏了不少高手呢!
我的性格很開朗、活潑,喜歡和同學面對面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣,但是我心地善良、愛幫助同學,別人都說我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過,有時候我也會偶爾發點小脾氣,對于那些愛惹我麻煩、捉弄我的同學,我會對他不客氣。
以前,我的膽子特別小,不愛參加集體活動。現在,我的膽子漸漸的大了,班級里只要有活動,比如口語交際呀,小組討論呀,什么聯歡會呀,我都非常樂意參加。可是,有時候學校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說我成績不好,要我在家里復習功課。
至于我的缺點呀,可也蠻多的。說起來真是不好意思,我的字寫得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監督,我的`字才能寫好,沒有大人監督,我就會把字寫得不成樣子,還亂涂亂改,作業本很不干凈、整潔。我還有個毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數筆畫,我把顫抖的“顫”字的那一點給漏掉了,所以才被扣了分。總之,我的缺點雖然不少,但我會暗暗改正的,因為人總是要不斷進步中成長的喲!
這就是我,一個樂觀積極、活潑可愛的小女生!現在,聽了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!
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