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家校聯誼會班主任發言材料
尊敬的各位家長:
大家好!很高興和大家歡聚一堂進行暢談,我是六年級(9)班的班主任。
首先,我代表六年級全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎,轉達學校領導對你們的深深謝意,感謝你們對示范校的信任,感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間參加我校舉行的家校聯誼會。這是各位殷切的愛子之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。
教育家陶行知說過,校長是學校的靈魂,從某種意義上說一個好校長就是一所好學校,那么一個好老師也就是一個好班級。為提高教師的專業水平,本學期在以王校長為核心的校領導的倡導下,提出了教師成長十個一:每學期一節成功的公開課;每月一篇教育故事;每月一篇讀書心得;每月一張硬筆字、毛筆字,一黑板粉筆字;每月一張手抄報;每月一份學科測試作業;每周一篇業務筆記(不少于500字);每學期一本聽課手冊并不少于20課;教師成長十個一看似簡單,做起來著實不容易。為提高專業水平,多少個夜晚,我們讀書、練字、查資料、備課、做課件—————簡單的事情要認真做,認真的事情要堅持做。正是靠著這種信念,我們努力、我們堅持。播下辛勤的種子,終會有喜悅的收獲。而今,我們已初步品嘗到成長的喜悅,今后,我們將一往如前。
為學生未來奠基、為學生成長服務是我校的辦學宗旨,在校領導不唯書、不唯上,不照搬別人、不重復自己的信條下,全體教師流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊,緊隨時代步伐,奏響學校一曲又一曲工作樂章:
一.開學第一周為行為習慣規范周,全體同學積極、進取、向上,烈日下詮釋示范學生,不懼一切的堅強,公寓中體現自立、自理、自主、自強的新少年風格,隊列隊形快、靜、齊,飲食起居整齊有序。
二.學期前三個月為文明禮貌教育月。講文明、懂禮貌、愛讀書、要問好、隨手撿拾垃圾已成為學校一道靚麗的風景。
三、教師節如期而至,學校為全體教師舉行第25個教師節慶;顒,校委會獻花、學生獻詞、校領導致辭、表彰先進等都在傳達對蠟炬成灰淚始干的教師的感謝與祝福。
四.時逢國慶60周年,學校與時俱進舉行唱紅歌活動,與會領導(運城市教育局局長衛運虎)由衷贊嘆:歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節目看得深入人心,示范領導真行!
五.百煉成鋼,學校對學生的成績實行每月一檢測制度,用腳踏實地的努力換取豐碩、喜人的成果。
六、學生每月一份手抄報、每月一次硬筆書法測試,培養事事得心應手、行行業務精通的全面發展型人才。
七.甲流感籠罩全球,教師對學生提出三勤:勤洗手、勤通風、勤消毒,三不:不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報體溫等要求。每周開甲流感班會,使學生了解甲感疫情,加強防范意識,減少病情傳播,塑造健康自我。
八.12月份上旬,鹽湖區校長研討會在我校舉行。古詩表演,書法展示過后,各界領導逐一參觀了學校的硬件設施,又聽取一線教師的常態課,對學校的管理贊不絕口。
九.現場會后,出于活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的,又舉行了師生拔河比賽。孩子們摩拳擦掌、戰場將軍的拼勁,搖旗吶喊、不遺余力的干勁鼓舞著我們示范再上臺階、再創輝煌。
一次活動,一次提高。在一次又一次的活動中,我班涌現了大批的優秀學生。如有能寫會畫的王娜、何俊榮、王思藝。等,有熱心服務班級不圖回報的楊小耕,劉德中,還有王英倫。張佳輝同學以身作則,為班級工作任勞任怨,是老師的得力助手。作文高手倪萍,姚英等領著同學們一次又一次的批閱作文,朗讀高手關鍵,張政音質好,積極又主動;電腦高手劉鵬,幫老師播放課件,管理多媒體;管家邢怡圓,班里的大小事物都歸她管,為老師減輕了后顧之憂;對工作盡心盡力,認真負責;英語小天才繁濤澤蘇旭陽,口語頂呱呱,同時她們都是班級的模范小組長,班級工作也一絲不茍;此外,小小舞舞蹈家王紫薇,楊丹;模范小組長邵夢園等表現出色。
一次活動,一次欣慰。行為規范訓練中,同學們整齊的步伐,嘹亮的口號令我欣慰;那一聲聲老師好讓我心暖;每月一次書法比賽讓我驕傲,每月一次的手抄報令我自豪;甲流感肆虐的日子,同學之間相互提醒相互幫助,堅持主動洗手消毒,堅持自己測量體溫同樣也讓我欣慰。拔河比賽中那種團結奮進的精神更讓我高興,我欣慰我的學生長大了懂事了!
時光在流逝,而那一幕幕往事卻常在心頭浮現。最感動于和學生一起看《讓生命充滿愛》的演講視頻,我們一起唱國歌,一起流淚,一起分享智慧的言語,一起接受心靈的洗禮。潤物細無聲,看完演講視頻當同學們大聲地對我說:老師您辛苦了!并鞠躬行禮時,我流淚了。此時此刻,我覺得我的學生是天底下最可愛的孩子,我覺得自己是最幸福的老師。
兩年來,為了同一個目標,我們努力耕耘,辛勤播種,我相信在我們全體師生的共同努力下,同學們一定能考上心目中理想的中學。
教育工作千千萬,教書育人都在前,但前進路途中仍存在這樣、那樣的不足,還請各位家長理解、包涵。十年樹木,百年樹人。學校教育+家庭教育=成功的教育,在此,謹對各位家長提出幾點建議,以共勉。
1、星期天、假期,督促學生合理安排時間,按時完成作業;
2、嚴慈相濟,培養孩子的自律能力,保證孩子健康的思想。
一切為了學生,為了學生一切、為了一切學生,讓我們為了孩子的明天,為了學校的發展,攜手并進、奮勇向前!
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