（精華）中學教研組長職責
中學教研組長職責1
教研組是學校教導處直接領導下的教學機構，組長要帶領本組教師學習黨的教育方針，指導組內教師的教學活動和落實教學常規工作，不斷改進教學方法，優化課堂教學，為提高教學質量多做貢獻。
1、明確各年級的教學任務、大綱精神、基本要求和重要內容。
2、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。
3、做好開學前的假期業務培訓。做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、實驗安排。做好必修課、校本課程和課外活動的師資配備，完成學科每月一次黑板報的評比工作。
4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示范性，教學科研的針對性和德育教育途徑的可行性探討。
5、定期組織教師認真學習有關文件。至少兩周一次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期對組內教師要聽課1-2次，作好聽課記錄，及時交換意見。
6、做好教學質量分析、材料匯總工作，特別要加強對畢業班的管理。
7、按照教導處布置，做好各年級期中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審核、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。
8、嚴格執行并組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，并加強檢查督促工作。
9、關心本組教師的'業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。
10、要經常關心、檢查實驗室(保管室等)的工作情況，指導實驗員(保管員)及時做好賬冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。認真做好組內的各種教學檔案工作。
11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學(實驗)的直觀效果。
12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。
13、布置好規定的暑假作業。學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。
14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。
15、努力創建團結互助、遵紀守法、文明衛生、嚴肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。
中學教研組長職責2
教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教學、教育計劃，為提高教學質量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：
1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二周內制定好教學計劃，并付諸實施。
2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二周內制訂好一學期的教研組計劃，并報教務處。
3、有計劃、有系統地組織教師學習理論和業務進修，努力提高教師各方面的`素質。
4、帶領、發動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結、論文，并認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。
5、督促、檢查各備課組的活動，組長每周聽課一節，并組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，并積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。
6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開辟第二課堂活動，培養學生個性特長。認真提優補差，確保落實。
7、做好教學開放日的接待工作。
8、緊密結合本學科的特點，對學生進行思想教育，寓德于教，密切配合各年級組，全面關心學生，做好德、智、體、美的協調工作。
9、了解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結束時將情況書面報教務處。
10、認真執行上級及學校的各項規定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。
中學教研組長職責3
1、在學期開學第一周內制定出本學期、本學年教研工作計劃及活動安排，落實教研專題和教改項目的程序。
2、利用教研活動時間，組織本學科學習課程計劃、課程標準、教學理論和外地先進經驗。
3、具體組織本學科教研、教改活動，重點抓好學科專題研究工作，有內容、有記載。
4、組織課堂教學入門課、達標課、優質課評選；落實各教研部門下達的'任務。
5、檢查備課組的集體備課，組織本組教師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報課活動。
6、督促教師開展教研活動，組織教師總結經驗，撰寫教學論文。
7、負責組織學科興趣小組活動，開展好本學科的小制作、小發明、小論文及學科競賽活動等。
8、重點抓好常規教學的組織，督導及單元同步教學工作。
9、認真組織教師集體備課，寫好單元、課時教案。
10、經常性組織教師聽課、評課、說課活動。
11、認真做好單元檢測題的出題、考試、成績統計、質量分析。
12、有計劃地開展學科競賽，學科講座活動；積極幫助本班級組教師課堂達標。
中學教研組長職責4
1、明確各年級的教學任務、課程標準基本要求和重要內容。
2、制訂工作計劃和撰寫總結、積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。
3、做好開學前的假期業務培訓，做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、試驗安排。協助做好基礎型課、拓展型課、研究型課和課外活動的師資配備。
4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示范性，教學科研的針對性和學科德育滲透實效性探討。
5、定期組織教師認真學習有關文件，至少每學期二次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期聽課20節，做好聽課記錄，及時交換意見。
6、做好教學質量分析、材料匯總工作，特別要加強對畢業班的管理。
7、按照教導處布置，做好各年級中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審題、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。
8、嚴格執行并組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，并加強檢查督促工作。
9、關心本組教師的業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。
10、要經常關心、檢查實驗室（保管室等）的'工作情況，指導實驗員（保管員）及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益，認真做好組內的各種教學檔案工作。
11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學（實驗）的直觀效果。
12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。
13、布置好規定的寒暑假作業，學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。
14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。努力創建團結互助、遵紀守法、文明衛生、嚴肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。
中學教研組長職責5
1、負責本組教研、教學計劃的制訂、實施、檢查和總結。
2、督促本組教師認真鉆研大綱、教材，做到教學常規的'“六認真”。
3、同軌班級的教師要做到統一計劃，統一進度，集體備課，互相交流。
4、經常檢查本組教師的教學情況，發現問題及時糾正。
5、組織本組教師進行教學改革，加強教學研究和業務進修。督促寫好總結、論文，并組織交流。
6、組織本組教師互相聽課，上好研究課。每次研究課，上課要集體討論，課后要認真總結。
7、做好有經驗的老教師對年輕教師的培養工作，抓好“青藍工程”。
8、組織與本學科有關的各種課外活動和各種競賽活動。
9、組織教師擬好期中、期末試卷和閱卷工作，布置好寒假作業。
10、協調好教師之間的人際關系，做到團結協作，步調一致。
11、做好本組教師的考察工作，抓好備課筆記和作業檢查。
12、按期完成學校布置的各項任務。
中學教研組長職責6
1.帶領本組教師認真研究教學大綱，端正教育思想，認真執行教學計劃，制訂并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制訂教學（進度）計劃。
2.主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本科的教學特點，不斷提高學科的'教學水平和質量。
3.協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查評價本組教師的教學質量。
4.密切結合本學科的特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓教育于教學之中。
5.組織本學科各年級組的期中和期末考試試題、閱卷、試卷分析，對改進教育教學，提高質量提出指導性意見。
6.組織教師指導本學科的課外活動及學科競賽活動。
7.組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。
8.關心本組教師的思想、工作、生活及健康狀況。
中學教研組長職責7
一、愛教育事業，鉆研教育教學理論。努力提高教育教學研究能力，以高度的責任感和積極的工作熱情，指導、組織本教研組活動。抓好本教研組的建設，提高本學科的教學質量。
二、根據學校教學和教科研工作計劃，制定并實施每學期的教研組工作計劃，做好學期末的教研組工作總結。
三、組織好每周一次的教研組活動（單周：學科組活動；雙周：備課組活動），做到有計劃、有內容、有目的、有記錄、高質量。
四、樹立科研興教的'思想，堅持"學習理論、專題研究、教學實踐、總結交流"四結合，抓好教研工作。
五、積極參與教學研究和改革。每學年至少聽本組每位成員一節課，做好聽課記錄，交流意見。指導參與備課組活動，對備課組的課題進行適時的指導、檢查。
六、教研組長要爭取承擔課題研究，帶頭使用教育教學技術手段授課，提高教學效率,提高課堂教學質量，發揮模范帶頭作用。
七、做好青年教師的培養工作，積極參加學校新老教師互幫互學結對活動，認真組織并帶頭參加本教研組每學期的公開課、示范課、研究課及其它組別的各項評比工作，要做到賽前有指導、賽后有總結。
八、組織全組教師認真學習新的課程標準，研究教學評價動向，指導各備課組做好期中、期末及其它考試的命題、閱卷、評卷、質量分析等工作。
九、按照學校課外活動規程，認真負責地做好第二課堂輔導的組織實施工作。
十、按照學校有關教研組的考核辦法，做好本組考核材料的積累工作。
中學教研組長職責8
教學研究組，是進行教學的基本組織，它的主要職能是組織教師進行教學研究。
1、組織全組教師學習教育方針，上級有關教學的文件、指示，學習業務知識，不斷提高教學的思想水平。根據學校教學計劃，并認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執行的情況，定期總結。
2、組織教師認真搞好教學的各個環節(備課、上課、輔導、作業處理處理等)，加強教學崗位責任制。
3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鉆研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質量檢查，總結交流教學經驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質量。
4、領導好本組，各年級的'備課小組，并組織本學科的課外活動和學科活動。
5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結和教學工作總結。
6、組織全組教師，認真執行(教師道德規范)，加強團結協作，關心熱愛學生，遵紀守法，模范開展五講四美活動，成為建設社會主義的積極分子。
中學教研組長職責9
1、組織本組教師學習黨和國家有關教育工作的方針、政策、法規和指示，明確教學指導思想并用以指導教學工作。
2、根據學校教學工作計劃，結合本組特點及時制定本組計劃，認真組織實施，每學期進行一次教研組工作的書面總結和量化評估。
3、組織教師認真研究教學大綱、考試大綱和教材，明確本學科教學任務。
4、組織教師認真備課，加強對備課組的指導，在教師個人鉆研的`基礎上，組織好隔周一次教研會，并作記錄。
5、結合教學工作，組織教師鉆研教育理論，開展教育教學科研活動，做到每學年確立一個教研課題，每學年組織組內教師至少各開1節公開課，每學年有教研論文在地（市）級以上交流或公開發表。
6、組織本組教師的進修，不斷提高教師的文化業務水平和工作能力。開展聽課活動，經常深入課堂聽課，每學期至少聽組內每位教師1節課。配合有關部門做好對本組教師的考績考勤工作。
7、組織本組教師開展學科競賽和課外興趣小組活動，每學期至少組織一次專題講座。
8、及時做好期中、期末考試的試卷命題工作，把好質量關。
9、認真建立和保管本學科的教學掛圖，模型、儀器等各種教具和資料，并充分發揮其作用。
10、制定教師進修計劃，通過老帶新、結對子、先行課等形式，幫助新教師盡快提高教學水平。
11、定期向教務處主任匯報教研組工作。
12、完成領導布置的其他工作。
中學教研組長職責10
教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結帶領組內教師認真貫徹執行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質量，積極開展教研活動。其主要職責是：
1. 負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。
2. 每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結束時教研組寫出專題總結。
3. 組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經驗，樹立以學生發展為本、培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
4. 認真執行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課后要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統計，上交教導處存檔。
5. 組織好對外公開教學活動，并做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。
6. 抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關，抓好評卷和質量分析工作，逐步建立學科的試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。
7. 檢查本學科教師的`教學計劃、教案、作業批改情況，并對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優補差、業務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數，為學校考核工作提供相關資料。
8. 了解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態，收集有關資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。
9. 組內教研活動按計劃進行，每學期至少2次，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發表的文章等。
10. 有計劃地開展教師業務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創造良好條件，讓中老年教師充分發揮其教學專長，注重對青年教師的培養和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結對子”活動。
中學教研組長職責11
1、教研組長是學科教學、教研的帶頭人，也是學校教育教學的管理者，應自覺擔負起教學、教研、管理的職責。
2、教研組長在教務處領導下，負責教研組的活動，努力提高學科教學水平；教研活動要有記錄；校內重要教研活動可邀請教務主任、分管校長參加；教務員負責考核教研組的教研活動情況。
3、組織教師學習和研究本學科課程標準（教學大綱），明確本學科的目的任務，討論并貫徹分年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。教研組長于期末做好工作總結，及時上報教務處。
4、教研組要定時間、定內容、定中心發言進行教研組內的集體備課，做到知識點面與深度的統一、教學進度的統一、教輔資料的統一、平時測試的統一，盡量做到作業的統一；
5、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題，經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。教務處定期組織作業情況檢查。
6、組織教師制訂期中期末復習計劃，根據教務處的要求命題，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。命題經教研組長簽名審核后在規定期間內由教研組長交教務員；
7、根據本組教師的不同情況，通過多種途徑，在師德、學科素養、教學教研能力等方面促進青年教師成長。通過師帶徒、“火炬接力計劃”等形式言傳身教；通過示范課等教學方式影響和指導青年教師成長；通過鼓勵和幫助青年教師參加各種教學評比的形式，促進青年教師成長；教研組長每學期有針對性地聽本組教師的.課不少于10節。
8、根據學科特點和本校實際情況開展學科競賽、興趣小組等課外活動，開設包括研究性學習、校本課程在內的綜合實踐課程。
9、教師年度考核征求教研組長的意見。教研組長根據學期教學檢查和平時教研活動，教學過程的實際情況對教師進行客觀公正的評價，學校以此作為教師評優和職稱評定的依據，并記入教師檔案。
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