愛迪生的故事

愛迪生的故事1

　　在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

　　我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的'人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

　　熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

愛迪生的故事2

　　阿爾愛迪生開始在火車上出售食品時，已是一個中等身材的男孩。他有一對藍色的眼睛，一頭蓬亂、稀少、褐色的頭發。他穿的衣服并不新，保護的也不好，他似乎不管別人如何看他。他花很少的錢買了一套衣服，由于衣服不太合身，很少穿它。他的母親迫使他洗他的手臉，穿上干凈的襯衫，但似乎沒有人叫他擦他的鞋子。

　　雖然阿爾對穿著不講究，但人們喜歡他的外表。他總是希望手里有什么事干著，沒事可干的時候，他可以到處休息。對他來說，睡幾分鐘所起的作用就好像別人睡了幾小時一樣。他十分愛忘事，因為盡管他有時也和別人在一起，但腦子里卻總是在想著如何做點新鮮的事情。他和別人談話或者玩游戲時，頭腦里卻常常忙于考慮其它事情。

　　應該承認，天才就是天才，愛迪生賺錢的本事或者說他的發明天才，最早是在列車上當報童兼營水果時就閃現了出來。火車是在清晨7點駛離休倫港，10點抵達底特律，下午5點半又從底特律往回開，到了9點半才回到休倫港。愛迪生就在這班火車上當報童。這14個半小時的工作日對于年輕的愛迪生來說，有雙重益處。他既能賣報賺錢，又能代銷糖果。

　　他認為，他似乎能夠從出售糖果、食品方面賺到大錢。4小時后，火車到了底特律，他便去報館批報，預備在歸途上販賣。火車到站后，小孩們便自動的跑來幫他叫賣剩下的報紙。不久，鐵路當局又開通了底特律到格拉提渥加鐵路線，車輛每天早發夜回，中途和那混合車交過。阿爾也安置了一個報童在這輛車上。

　　后來他又每天早晨從底特律裝運兩筐蔬菜，火車到后，他的助手便把菜運到一個租下的由另一個小孩看管的攤上去。由于這些蔬菜比當地出產的好，需要量便大大增加。除了賣菜以外，他在這條鐵路線上又發展了幾種營業。農夫們把新鮮牛酪在車站上交給他，托他運到底特律去發賣。在各種漿果成熟的時節，他用低價將大批漿果批發到手，然后賣給底特律的果商。除了漿果外，他還販賣各種應時水果。車上的.人對于他的活動漸漸發生興趣，一方面是由于對他工作的欽佩，認為他年紀輕輕就已經成為一位出色的商人了，另一方面也因為他們能夠照批發價格買得貨物。這時，干線上又增加了一節列車，在這車上愛迪生又雇了一個男孩作他的幫手。他每天能收入好幾元錢，相當于當時一個成人每天的收入。

　　這樣，不出數月，他已能在一星期內賺到20美元。

　　下一步，他開始出售自己家周圍菜園里的蔬菜產品。他曾說：在火車上跑了幾個月之后，我在休倫港開了兩個店鋪，家出售期刊，另一家賣蔬菜、黃油和適季的草莓。一個店鋪一個伙計，他們與我分享利潤。他也經常帶他們到鎮上餐館去吃飯。他的營業收入相當可觀，每天都能抽出一元錢交給母親貼補家用,語錄。余下的除了吃飯以外，全用在買書和充實實驗用品上。日長月久，他從沒亂花過一分錢。

　　火車要在底特律停留６個小時，每天火車進了底特律站，阿爾迅速把事務料理之后，就趕到青年人協會的閱覽室里看書。不久那里就被辟為底特律公共圖書館。館中有各種各樣的書籍，藏書有16000部。他到圖書館看書，一直到火車駛回的時間才離去。

　　每當愛迪生靜靜地坐在圖書館看書時，母親的話便在耳邊響起：

　　牛頓和瓦特在學校都不算是優秀的學生，可是他們并不灰心，仍然繼續不斷的努力，最后終于發明了對人類有用的東西。所以只要你好好用功，媽媽相信，你也可以發明東西。母親的話一直鼓舞著他，使他不斷地向艱深的學問挑戰。

　　愛迪生在心中發誓：我一定要好好用功，將來成為牛頓和瓦特那樣的偉人。

愛迪生的故事3

　　在一個大雪天的夜晚，愛迪生從外面回來，看見媽媽在床上翻來覆去，不停呻吟。

　　"媽媽，媽媽，您怎么了?"愛迪生著急地問。

　　"我也不知道，肚子疼得厲害!"媽媽難受地說。

　　愛迪生很著急，就連忙跑到診所那里去請醫生。天黑黑的，什么都看不見，外面又下著雪，好冷好冷啊!

　　但他顧不了那么多了，救媽媽要緊。他飛快向醫生家跑去，正好醫生在家，他一聽愛迪生的報告，就急忙背起藥箱出門了。

　　當他們到達的時候，這時媽媽已痛得滾到了地上，呻吟不止。

　　醫生進行診斷后，說道:"要立刻動手術，不然，你媽媽會有生命危險!"

　　那時還沒有電燈，愛迪生趕快把家里的煤油燈都找來，放在桌子上，點亮了。

　　醫生一看，搖搖頭說:"光線太暗了，動手術看不請楚。這樣會很危險的。"

　　"這可怎么辦呢?我要怎么樣才能使屋子變亮呢?"愛迪生心里很著急。

　　突然，他看見柜子上的大鏡子，馬上有了主意。他把鏡子放在燈后，讓光線反射到床上，這樣，屋子里一下子亮了很多。

　　醫生開始做手術了，幾個小時過去了，手術終于成功完成了。

　　醫生高興地說:"你真是個聰明的孩子!要不是搶救得及時，你媽媽可能會有生命危險，你用你的'智慧救了你的媽媽。"

　　愛迪生聽了，甜甜地笑了，媽媽也欣慰地笑了。

愛迪生的故事4

　　讀《語文補充閱讀》之《愛迪生讀書的故事》有感讀了這篇文章，我受到了許多啟發：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的.讀，而不能什么內容都讀。

　　另外，我認為讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

愛迪生的故事5

　　愛迪生是偉大的發明家，他一生有20xx多項發明。在他的所有發明中，電燈對人類的影響深遠。1879年，愛迪生發明了第一盞電燈，結束了蠟燭和油燈時代，人類從此進入了“光明時代”。

　　電燈的出現，經歷了漫長的過程。最初科學家發明了電弧燈，這種燈用碳棒做燈絲，發出的光線很刺眼，耗電量大，壽命也不長，而且成本高，不適合推廣。愛迪生總結其他科學家取得的成果，決心發明一種光線柔和、經久耐用的電燈。

　　燈絲是燈泡發光的關鍵，愛迪生對1600多種耐熱發光材料逐一實驗，先后用碳條、金屬絲做燈絲，效果都不理想。最后，他決定用碳化的棉絲試一試。愛迪生在一截棉絲上撒滿碳粉，進行高溫處理，做成燈絲，然后放入燈泡中，接著再抽去燈泡內的空氣，小心翼翼地把口封上。

　　準備工作做好了，接通電源，燈泡發出了金黃色的燈光，照亮了整個實驗室。燈泡會亮多長時間呢？大家不約而同地擔心起這個問題來。實驗結果顯示，45小時后，燈絲才被燒斷。大家激動地歡呼起來！不懈的努力終于看到了成果。

　　但愛迪生并沒有滿足于取得的成績，他又接連實驗了6000多種植物纖維，最后選用韌性好、纖細的竹絲做燈絲。愛迪生通過高溫將竹絲碳化，然后裝到燈泡里。在原來的基礎上，又提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續照明1200小時。繼愛迪生之后，科學家用鎢絲代替竹絲，并把特殊的.氣體注入燈泡中，使電燈的壽命再一次得到延長。

　　電燈的發明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。

　　今天司空見慣的電燈，卻是愛迪生幾千次實驗的成果。我們要想有所作為，就不能因為幾次失敗而放棄目標，也不能取得小小的成績就自滿。

愛迪生的故事6

　　今天，我們來講科學家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發明的，他是美國的“發明大王”。

　　愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什么呀？”“那是為什么呀？”他是個愛動腦筋的孩子。

　　愛迪生五歲的時候，有一天，他看見家里的母雞，老待在窩里不出來，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。

　　這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里一攤蛋，數一數，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那么蛋嗎？他連蹦帶跳，跑去問媽媽。

　　“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個蛋，這是怎么回事呀？”

　　“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。”媽媽把愛迪生摟在懷里說，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”

　　愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會著涼嗎？”

　　媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長羽毛，后來，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來了。

　　愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了？過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心里多著急啊！東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，他學著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢！他想：母雞蹲在雞蛋上面，會孵出小雞來，我蹲蛋上面，也準能孵出小雞來。

　　媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。”

　　愛迪生嘟著嘴巴說：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢？”

　　小朋友，請你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來嗎？

　　附：愛迪生名言

　　1、在小、中、大學所學的東西，并非教育本身，而是教育的手段。

　　2、讀書之于腦，猶運動之于身體。

　　3、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。

　　4、教育之于人有如雕刻之于大理石。

　　5、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

　　6、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

　　7、好動與不滿足是進步的第一必需品。

　　8、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

　　9、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　10、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的.人的禮物。

　　11、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

　　12、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。

　　13、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

　　14、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

　　15、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。

　　16、如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

　　17、每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。

　　18、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

　　19、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老；這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

　　20、要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。

愛迪生的故事7

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”

　　“用得著嗎？在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。

　　幾年過去了，愛迪生成了大發明家。

　　有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”

　　“用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。

　　愛迪生的故事：制造太陽

　　一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”

　　愛迪生小時候的故事：

　　愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，很覺奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。

　　七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師很覺頭痛。有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的'解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。愛迪生不滿足自己已經學得的知識，而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發明家了。

　　愛迪生的故事：永不滿足

　　我們知道，愛迪生一生共有一千多件發明創造，有些發明創造已經得到驚人的成功。他本人也是享有盛名的。但是，他從不沉醉于自己的發明，他無時無刻不在向科學的新領域攀登，同時也無時無刻不在對自己的發明創造持否定態度，而不停頓地加以改進。他自己說：“我是永不會滿足的。”無休止的鉆研，不停頓的改進，這正是愛迪生又一個突出特點。他發明的蓄電池成功后，他便辦了一個蓄電池工廠并大批生產，銷路一直很好。可是過了一個時期，他發現電池有毛病，一時又找不到原因，他就決心要改進電池。但是，改進需要時間，需要精力，同時工廠也要停業，這不僅可能降低他發明電池的威信，經濟上也將蒙受很大損失。然而他決然命令工廠即刻閉門停業。有許多使用他的電池比較滿意的人要求繼續增加定貨，他卻一概不受；有人在經濟上給他施加壓力，他也毫不畏懼。結果，經他用心改進的電池獲得比預料還好的成功，很快暢銷各地。他的這種精神，同當時“金玉其外，敗絮其中”，掩飾劣貨的商賈，形成鮮明的對照。不能不博得人們的尊敬與贊揚。

　　在他的發明創造中，能夠引起當時社會震驚的，莫過于留聲機了。這也是他的得意發明物。他是耳聾的人，能發明這樣一個發聲的機器已是令人驚駭了。但是，愛迪生在發明它之初，就一改再改。十年過后，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來，決然要改進它。他實實在在地連續工作了五天五夜之久，才獲得了成功。還有這樣的數字完全可以證明他的鉆研精神的：他僅在留聲機上的發明專利權就超過一百件。當我們看到今天的留聲機的時候，不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數辛勤勞動的血汗。如果沒有一種無休止的鉆研精神是絕難做到的。

　　愛迪生的故事：吃兔子

　　有一天，愛迪生接待了一位來訪者，這位來訪者一定要愛迪生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛迪生覺得好笑，因為他不倦工作本來是沒有什么秘訣的，便順口說了一句笑話，告訴那位來訪者說：“每天早上吃一只兔子或許能行。”那人信以為真，起身告辭，回去后果然照此辦理。可是，六個星期以后，這個人已經累得大病一場，起不來床了。

　　他不講究修飾，常穿著破舊的被化學藥物染污了的衣服，他這種習慣到老年時尤甚。平常人都以為他是伙夫，報紙也常刊載諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學研究上了。一八七二年他在研究自動電報機時，由于試驗入迷，思想高度集中，有一次他需要到外邊辦一件急事。可是當人家詢問他的名字時，他竟好一陣想不起來。

　　愛迪生在科學研究的道路上，步履堅實，用心維艱，的確花費了巨大的體力與心力。

　　在他七十七歲生辰的時候，有人問他的人生哲學是什么？他回答說；“做工！揭破自然的秘密，并使它為人類眼務。”這是他從事科學研究的真正動力，不過，這并不是“秘訣”。

愛迪生的故事8

人為什么不能飛?

　　愛迪生因為有強烈的好奇好，所以，對什么事物都愛不停地思考，并想法設法找到答案。有一次，他看著天空中飛翔的小鳥，好奇地問：“為什么人不能飛呢?”經過觀察思考，他總結出了：鳥有翅膀，而人沒有。于是，他又想：為什么氣球沒有翅膀，也能升上天空呢?如果讓人體內充上氣是不是也能飛了?

　　于是，他給小伙伴吃了能讓體內產生氣體的'黃藥粉。結果，小伙伴服下后不久便肚子疼痛難忍，險些送命。愛迪生而因被父親狠狠地揍了一頓。

　　而愛迪生卻委屈地說：我不做實驗哪會知道人能不能飛呀!

愛迪生的故事9

　　一大早，小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。

　　它打開門往天上一瞧，不由得驚呼起來：“不好了不好了，天空逃跑啦!”

　　它邊跑邊喊，驚醒了正在做美夢的小豬。

　　小豬揉了揉惺忪的'眼睛，打開門一瞧，嚇了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦!”

　　它邊跑邊喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打開門一瞧，睡意一下全沒了：“不好了不好了，天空逃跑啦!”

　　接著，小螞蟻醒了，小松鼠醒了，長頸鹿和壁虎都醒了。

　　大家都往天上望去，紛紛倒吸了一口冷氣：““不好了不好了，天空逃跑啦!”

　　最后，烏龜博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑說：“傻孩子們，哪里是天空跑了那是白云在飄呢!由于云的體積非常大，它所受的浮力也很大，而且空氣的流動產生上升氣流托住了云，所以它不會掉下來，一遇風就飄來飄去了。”

　　哦!原來是這樣啊!大家點點頭，都明白了。

愛迪生的故事10

　　美國的愛迪生，是一個世界聞名的發明大王。

　　終其一生，發明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發明〔當然，這里也包括他的助手的功勞）。一八八二年，是他發明最盛之年，平均每三天就發明一種東西。

　　人們不禁要問：這位發明大王，是怎樣走上成功之路的呢？

　　剛上小學時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。

　　愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學，掌握了比在學校讀書的孩子還要多的知識。

　　為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。

　　一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來：“我時常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了？”

　　“唔，我已經讀了十五英尺高的書了。”愛迪生看了看這位很有點古怪的紳士，認真地回答道。

　　“哈哈哈哈”，紳士大笑起來，有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒，那紳士又認真起來：“噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時，有個什么確定的目的嗎？據我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質就不一樣，你是不是隨便亂讀的`呢？”

　　小愛迪生忽閃著明亮的眼睛。“不！我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個圖書館里的所有的藏書。”講完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評判性——不，表彰性的話。不料，那紳士卻說：

　　“啊！你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉！但是，你這種讀法是會浪費精力的。經濟實效的讀書方法是，先應有一定的目的，之后再去選書讀。從今以后，你要定一個方針、計劃呀，有了方針、計劃，就可以循序漸進了！”

　　一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知欲強盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點，開始更加自覺、更加有計劃地讀書學習了。

　　在研制改進打字機的一個部件的時候，他就把有關打字機的書全部借來，系統閱讀，并且很快解決了問題。在發明電燈的日子里，他常常鉆進圖書館，把各種雜志書報上的有關文章閱讀一遍，而后根據需要摘抄一些段落。有人統計說，為了研究發明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本，共計四萬多頁。這種帶著一定目的，有計劃積累知識的學習、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。

　　要說“讀書的妙訣”，這也應該算作重要的一條吧。

愛迪生的故事11

　　今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢?

　　愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

　　于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的`贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

愛迪生的故事12

　　這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

　　愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

　　想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

　　最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的`耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

　　愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

　　愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

愛迪生的故事13

　　耳聾與發明

　　關于愛迪生耳聾的原因，為我們所知的說法是：

　　12歲時，在火車上賣報紙和飲料，酷愛做實驗的他把藥品和化學器皿搬進空閑的吸煙室，在賣完報紙后，鉆進吸煙室，一心搞實驗。

　　這天他正做實驗時，列車突然傾斜，水里放著黃磷的罐子從架子上掉下來。罐子破碎，黃磷遇空氣燃燒，周圍成了一片火海。

　　列車員史蒂芬森急忙跑過來，撲滅了火。隨后生氣地向愛迪生打了幾拳，有一拳頭打在耳朵上，鼓膜破裂，愛迪生的耳朵從此再也聽不到聲音了。

　　不過，愛迪生本人的說法完全相反。他說：“有一天，我上火車晚了，兩手抱著一大捆報紙，勉強抓住已開動的車把手，但力氣不足，漸漸下滑。列車員趕忙伸手來拉，不湊巧抓住了我的耳朵，就這樣硬把我拉了上來，當時我的耳朵嗡嗡作響，我的生命得救了，但耳朵卻聾了。”

　　對于多數人來說，耳聾是非常不幸的，但愛迪生卻能變害為利。他常風趣地對人說：“耳聾是一種福音。”

　　實際上，他只是聽力受到了阻礙。他后來回憶自己當電報員時說：“我可以毫無誤差地聽出自己電報器的發聲節奏，卻聽不到其他分散注意力的聲音，甚至也聽不見大房間內身旁同事的電報機聲。”

　　愛迪生在研制早期貝爾電話時，由于自己聽覺不靈敏迫使他作出改進電話的決定，最終創造出了迄今仍廣為應用的炭極式發射器。

　　留聲機的發明也與他的耳聾有著莫大的關系。愛迪生說：“純粹是耳聾促成我完善了對這種機器的試驗。在制作鋼琴曲唱片的問題上，我足足用了20年的光景，因為鋼琴曲充滿了泛音。之所以我能制作出來——正是因為我的耳聾。”

　　除此之外，耳聾還給精通經商的愛迪生帶來了另外一個好處。在與人打交道時，特別是在充滿爾虞我詐的工商界，愛迪生從不在交易中和人搞“口頭”協定，而是將所有條款寫在白紙上。

　　飲食與睡眠

　　愛迪生在飲食方面有著自己獨到的見解與做法。他認為，大部分的病都是由于吃得太多而引起的。盡管他同意從事體力勞動的人應該比腦力勞動的人增加一倍的飲食，但他仍然極力主張全美國所有的人都應該減少2/3的食量。

　　他還認為，人們應該吃許多不同的食物。他說這個世界上充滿了不同的食物，人們應該試試各種食物。愛迪生吃除了一種軟的稱之為筍瓜之外的所有植物。他說，和筍瓜一樣，容易吃的東西對人沒有幫助。

　　愛迪生出名以后，人們經常宴請他，但他赴宴時要么自己攜帶喜歡吃的東西，要么先在家中吃了一些才去。在宴會上，大家吃6～8種不同的食物，而愛迪生只吃幾種簡單的他喜歡的菜：魚罐頭、水果、帶葉子的菜、粗面包和牛奶。

　　愛迪生認為，人們花在睡覺上的時間太多了，少睡覺不至于傷害身體。

　　愛迪生睡覺的方式很奇怪。他沒有一個定量的睡眠，有時睡4個小時或9個小時，有時很長時間不休息，有時又接連睡24個小時。當他對某事物發生濃厚興味時，簡直不需要正常的睡眠。他持續地工作，一直到他的腦力耗盡時，隨處倒下便睡。

　　愛迪生的一位同事說：愛迪生睡覺，不分時間，不分地點，什么都可以當床。我曾見他用手作枕頭睡在工作臺上;還見過他兩腳架在辦公桌上睡在椅子里;有時也穿著衣服睡在小床上。還有一次我見他一連睡了36個小時，中間只醒來一個小時，吃了一大塊牛排和一些土豆、餡餅，抽了一支雪茄。此外，他還有站著睡覺的'時候。

　　更有趣的是，他有時不用手當枕頭，而是墊一本化學辭典，等醒來時，立刻就有許多新的設想，所以人們常說他在睡覺的過程中也吸收著辭典里的知識。

　　警世箴言

　　如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。

　　失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

　　一語識人

　　全世界都應該感謝愛迪生，首先是教育界，特別是各類工藝研究所都要感謝愛迪生。因為他是一位培養了整整一代人的第一流的導師。他以自己的影響力(絕不亞于任何一個教育機構所產生的影響力)，激發了人們要用科學的成就去無止境地造福于全人類的崇高理想。

　　——莫科拉林博士

愛迪生的故事14

　　1862年8月，一天早晨，愛迪生正在某個小車站上賣報。猛一抬頭，只見一個三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”一聲，扔下報紙，奮不顧身地沖下站臺，一把搶出小孩。這時候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過。好險哪！愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。

　　小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個站的`站長，他是一位優秀的報務員。麥肯基親眼看到這驚險的場面，感動得話都說不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”

　　愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。

　　第二天，當愛迪生乘坐的火車進站的時候，麥肯基早已在站臺上等候著了。他十分誠懇地對愛迪生說：“我沒有什么可以酬謝你的。聽說你對電報很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發報技術，使你成為一名報務員。”這番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學習收發電報的技術。

　　愛迪生學習很專心，進步很快。才三個月的工夫，他收發電報的技術已經很熟練，麥肯基推薦他擔任了火車站的報務員工作，這次非常意外的學習機會，為愛迪生以后進行的偉大發明，奠定了良好的基礎。

愛迪生的故事15

　　愛迪生是美國傳奇般的人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。

　　愛迪生出身低微、生活貧困。他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。他發明了電報機、留聲機、電燈和電話，并在電影技術、礦業、建筑、化工等方面也有不少著名的發明，僅從1869年到1901年，就取得了1328項發明專利。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。

　　愛迪生獻身科學、淡泊名利。在研制電燈時，記者對他說：“如果你真能造出電燈來取代煤氣燈，那你一定會賺大錢。”愛迪生回答說：“一個人如果僅僅為積攢金錢而工作，他就很難得到一點別的東西——甚至連金錢也得不到!

　　愛迪生造福大眾、不畏艱辛。為尋找燈絲，他試驗了數千種材料;為試制一種新的蓄電池，他失敗了八千次。因此，愛迪生常常說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

　　【拓展閱讀】

　　1877年秋天的一個早晨，愛迪生從美國一個叫梅羅國的地方，來到紐約一家雜志編輯部辦公室。他小心翼翼地捧著一個奇形怪狀的'小東西。這小東西上面有一根長長的金屬杠，一端有一個大點的輪子，另一端有個小把手。愛迪生把搖手搖轉，然后把一小張錫紙裹上圓筒，再裝上一根小針，對著圓筒唱了一句嬰兒催眠歌。動作完畢，機器又重新轉動起來，它竟一字不漏地把催眠歌重新唱了出來。形容當時在場的人的第一個感想，僅僅說驚異是不夠的了。人們大樂不支，所有編輯部的人都互相大聲傳告，說愛迪生帶來了一架會說話的怪物。在短時間內，市內各家報館的新聞記者象潮水般地涌來，都爭著要看一看這個在世界上最新奇的機器，一時把報館擠得水泄不通

　　這一發明一經傳出，激起當時社會急速而巨大的狂熱達數月之久。鐵路特開專車去參觀。許多人開始不相信這個發明，疑心他是先在里面藏個什么會說話的東西騙人的。有個教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦圣經中的一串專門名詞，當這些名詞一字不漏地從機器中重復發出來時，他們才相信這東西沒有半點虛假。這就是世界上第一架留聲機問世時的情景。人們在贊嘆之余，都稱發明者愛迪生是個“妖魔”。其實，“妖魔”這個雅號遠不是從留聲機這一件發明才有的，而是伴隨他的整個一生的。因為他的發明創造實在太多了。電燈、電話、電影、電報機、發電機、蓄電池、打字機、磁鐵礦分離機、壓力表等等，都是他的發明。據不完全統計，自從他發明第一臺自動數票機的1869年至1910年，他一共領得1328種發明專利權，約計在此時期，每11天他就有一個發明。正因為這樣，他被人們稱為“妖魔”是理所當然的了。

　　可是，這個“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢？他自己這樣說：“一分靈感，九十九分血汗”。“頑強的毅力、驚人的勤奮，正是他真正的‘魔力’所在。”

　　湯姆斯？愛迪生，生于1847年美國的渥海渥州。他只念過三個月的小學。學校老師說他＂愚呆＂，親友們也都這樣稱呼他。而他的母親并不相信這一點，親自做他的教師，引導他去讀一些書。不到12歲，他就讀完了不少難讀的書，他的父親還引導他攻讀過牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養成了勤奮的精神和驚人的毅力。

　　愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的、于是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上9時后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來，他發現火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用陳設在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才12歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火。火被趕到現場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車長還把他的“四輪實驗室”和“旅行印刷房”里的東西統統踢到車下。

　　困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學實驗的決心，他又在家中建起了試驗室。遭電打、燒毀衣服，在試驗中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的發明創造。但是，和其他偉大的發明家一樣，愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當過夜班電報生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由于幾次失業，最后不得不到紐約投奔朋友。

　　愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個時候，他口袋里連一個小錢也沒有。他餓急了，只好向人討了點茶水喝，這是他到紐約后的第一頓飯。在這里，他好久才找到朋友，但他的朋友也處在失業之中。饑因交加的愛迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。后來，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內設置一臺發布市價的通信機器，在他到來的第三天早上，這部機器出了故障，由于他留心鉆研，很快幫助人家修好了這臺機器，而被留下來，這才找到了工作。從這以后，他奮發努力，與人合作改革，市價通信機而嶄露頭角。不久，他開設了一個生產這種通信機的小工廠，逐步走上了科學研究的道路。

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