我眼中的色彩

時間：2024-03-08 17:44:39 好文我要投稿

我眼中的色彩【精品】

我眼中的色彩1

　　三年前，我隨家人“少小離家”，來到了讓人仰慕的大上海，成了一個新上海人。繁華的大上海宛如一個調色盤，是如此色彩斑斕，但是我依然傾注于故鄉的色彩！此時此刻，我激動不已，心馳神往，好似飛到了千里之外的大草原我的故鄉。思鄉之情滾滾而來，一幅幅動人的畫面，在我眼前閃過，定格在我的腦海中。

　　忘不了那草原的春天。盡管比上海的春天姍姍來遲些，但她一到來，也如朱自清在《春》中描繪的那樣，“東風來了，春天的腳步近了”。嫩綠的小草抽出新芽，各色的野花點綴其中。到處都充滿生機，綠得美，綠得柔。

　　忘不了夏天的草原。站在碧綠的草丘上，天格外藍，云格外白，能真切地感受到“天似穹廬，籠蓋四野”的神奇。騎馬是草原上孩子們的“必修課”，是漢子還是孬種，馬背上見分曉。我決不示弱，一下子就跨上了馬背，雙腿夾緊馬肚子，揮動馬鞭。駿馬長嘶，撒歡飛奔起來，仿佛騰云駕霧。四周伙伴們的喝彩聲直沖云霄……

　　揮手告別了夏天，秋天的草原漸漸泛黃，落日的余暉成了我們的最愛。大家全神貫注地仰望蒼穹，目光捕捉著天空中的'匆匆過客大雁。這南飛的大雁，讓人想到了一個和諧、團結的溫暖色調。

　　三年前的冬天，我將離開家鄉熟悉的土地大草原。一場大雪后，草原披上了羽絨衣裳，雪白雪白的，真美啊！我和小伙伴們準時來到相聚地草料場。相見時歡笑夾著淚花。一位小伙伴拉著我的手，深情地說：“去上海可不能忘了俺！”“哪會？”我話音未落，一團又一團雪球在我身上炸開了！我也抓起雪球，往他們身上砸去……事后，小伙伴們泄露了天機，“雪仗為你送行！”多么真誠的伙伴呀，只有大草原的孩子，才會免去離別時的悲悲切切。這是草原粗獷、彪悍的性格使然。

　　在我眼中，思念是充滿生機的綠；是飽含熱情的紅；是內涵深刻的黃；是使人留戀的白……我會時時揮動畫筆，涂抹我眼中的色彩，不為別的，為的是把大草原與繁華的大上海之間連成一條線，讓兩地人們和諧相處，這是一個來自大草原的新上海人的真誠禮物……

我眼中的色彩2

　　我眼中的色彩是繽紛的，絢爛的。有春花含苞欲放時羞澀的緋紅；夏荷純潔無暇的微笑；秋之楓葉的多彩絢麗的透紅嫩綠；冬雪的晶瑩輕靈而美麗的純白不染。它們的美是那么各具特色，獨一無二！在我眼中，四季就是大自然中最獨特美麗的色彩。

　　春天帶給人一種撲面而來的生機盎然。在這萬物復蘇的季節中，春草是最富代表性的。它們小心翼翼地，輕輕地，悄悄地。將嫩芽兒在土里伸展著，發出“沙沙聲”，是那么小。終于，在土的表面上鉆出了一個碧綠的嫩芽兒。那綠，仿佛能滲透人心一般，是那么地淺，那么的翠嫩欲滴。一個、兩個……一片春草接二連三地冒了出來。那景象，如同一叢忘憂草，使人終生也忘不了。綠得要滲入土中，染綠天空；綠透人心。那綠中蘊含的生機那樣強烈，使春之綠散發在空氣中，一呼一吸都蘊含著綠。

　　夏日炎炎，萬物勃發。太陽焦烤著大地，空氣仿佛都要融化了一般，充溢著活力四射的夏季，是植物的樂園。在青藤嫩葉中，最具特點的還是荷花。荷花池中層層疊疊的荷花，好似一副小水墨畫！瞧！那姿態嬌媚的，千嬌百媚的怒放的荷花，向人們展示著優美的身姿；那肆意開放的花朵，花瓣兒一片片色彩鮮艷，遠遠望去，有粉紅，透紅，淺紅……層層疊疊，是那么純凈。“出淤泥而不染”不錯的。它們像一個個精靈，輕瑩透徹，像世外桃源的仙子，一襲粉裙，脫離凡塵。也難怪周敦頤寫道“濯清漣而不妖”。那紅，那粉不像俗世所有，而似仙人之物，干凈得叫人拍手叫絕，見過一次便很難忘卻。那是用調色板不能調出的。

　　金秋九月，秋風送爽。洋白蠟換上金色的外衣。那山，那水，遠遠望去，山上的樹，有黃、有綠、有紅。尤其是紅。山像紅墨浸了個透，但有深有淺，有濃有淡。每棵樹的顏色都不相同，但卻紅得整齊，賞心悅目。其中還有夾雜著黃和綠。山可真美！透紅、嫩綠、鵝黃，將它打扮得美極了。那紅，紅得通透，自然，純凈，優雅。是那么一絲不茍，執著地近似固執。

　　冬，一提到它就使人聯想到雪。雪是冬天的使者，與春不同，它沒有春花的絢爛，沒有夏荷的嬌媚，沒有秋葉的五彩繽紛。可是，它帶給人一種心靈的平靜。我喜歡看雪，每朵花都竭盡全力地舞蹈著，在消融的前一刻，還在微笑著。它的美，纖塵不染，一絲不茍。雪在陽光的照耀下變得晶瑩剔透，笑著，舞著。整個一個空靈的水晶。天、地中的`一切都包含在內。植物、動物都在雪中靜默著，品味著冬的一本大書，卻悟不透雪的意義，但卻體味到這雪的奧秘之感。

　　四季中的美是自然的，純粹無垢的。不論是春草的綠，夏荷的粉，秋葉的紅還是冬雪的純，都是我眼中最美的四季，最美的色彩！

我眼中的色彩3

　　13歲，我的世界已變得繽紛多彩。

　　——————題記

　　獨自走在喧鬧的街頭，紅綠的霓虹燈交替閃爍，街道兩旁綠樹成蔭。陽光透過樹蔭，地面成了無數的剪影，我久久地停留在那兒，欣賞兩邊那姹紫嫣紅的景象。

　　風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，它是要告訴我，我眼中的色彩是青春，我的.青春色彩變幻……

　　透過眼中的色彩，我看到了生活是如此的豐富多彩，我感受著這天然的顏色，足以將它的美麗盡收于眼底。

　　這時，一片生機盎然的綠色映入我的眼簾，純凈的綠色給予萬物生長的空間，我輕輕地撫摸著大樹，抬頭仰望枝葉，可曾記得，它的存在經歷了多少的風霜雪月的洗禮，又是什么讓它絲毫未被動搖，我想應該是我們都要具備的堅強與自信吧。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明純粹；是青春，使我的心虔誠向上......

　　我眼中的色彩，一路風景獨好。同學們，用青春的綠，為自己烙下希望的夢吧。

我眼中的色彩4

　　生命的顏色是什么？

　　哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴。藍色，是包容，是博大。

　　袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝。綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命。白色，是關愛，是責任。

　　海倫·凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發。

　　列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗。紅色，是戰斗，是理想。

　　其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。

　　大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的`。

　　給你一張白紙，你會涂上什么色彩？

　　給你一次生命，你會選擇什么色彩？

　　在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。

　　或許，那些濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。

　　七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。

　　如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那就給生命涂上綠色吧；如果你對稻香情有獨鐘，那就給生命抹上金黃吧……

我眼中的色彩5

　　生命的顏色是什么?

　　哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。

　　海倫·凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奮發。

　　萊特兄弟說：是白色，我小時候就希望飛在白云之間，藍色是夢想，是希望。

　　其實每個人都有對色彩不同的見解。每個人從出生的那一刻起，我們就開始了生命的涂色。

　　給我一張白紙，我會選擇彩色。

　　我會選擇綠色，那讓我想起無垠的草地，草地上幾座連綿起伏的小丘，遠看就似微波泛起的西湖小島。草地上，嬌嫩的花朵迎風搖曳。小溪旁的垂柳的柳枝，垂在水面上，隨風搖擺，仿佛美人在臨湖梳理著青絲。我躺在草地上，微風吹過，覺得如此的清新美妙，就仿佛有人在為我邊奏九韶，邊跳舞，簡直不亦樂乎!這是大自然慷慨的給予，我熱愛這美好的世界。

　　我會選擇紅色，紅色是萬千無畏革命烈士的鮮血，那鮮血匯成的力量，使中華人民共和國像不息的川流，奮勇奔騰，活力無限……烽火歲月里，是他們用自己的身軀抵擋住敵人的.強勢攻擊;是他們用智慧擊退了敵人的處心積慮;是他們用大無畏精神戰勝了敵人的貪婪殘暴……假如你問我什么是堅強，此時的心境便是最好的回答……

　　我會選擇藍色，因為……

我眼中的色彩6

　　我在雪地里，雪花從天而降。一個個帶有笑臉的雪人“立”在風雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……

　　小的時候，特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個蒲公英，把著我的手，讓我輕吹它。于是看見那一個個“小降落傘”飄走，我就會忍不住去追著它跑，直到跑不動為止。而姥姥總是很滿足地望著我，因為那是我的夢想，我希望的寄托，我想讓它們飄遠一些，帶走我的希望……

　　那種白色，是一種追趕的顏色，是童年的顏色，是一個老人握著我的小手，讓我輕吹，而后散作飄飛似雪的顏色。

　　漸漸我長大了，也開始與姥姥生疏了。這時的姥姥總是很愿意對我笑，甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的，最低可達零下四十度。而雪的深度可達一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上，看著動畫片，吃著零食。忽然，電視里的一則棉花糖的廣告讓我動了心，我叫來姥姥，指著電視里不知叫什么的糖果說“我要吃。”姥姥二話沒說，就穿上大衣出發了。

　　當時的我并不知道姥姥要去哪兒，只知道外面下著鵝毛大雪，而氣溫只有零下三十攝氏度。過了將近一小時姥姥才回來，衣服上開了許多“白色的花朵”，顯得衣服格外美麗。她手里緊握著一個塑料袋，里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣，便朝我走來，把手里的塑料袋放在炕上。這時，我便好奇地問：“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西。”聽到這句話后，我的腦海里就浮現出電視上的那個廣告。看見電視上的人吃得那么津津有味，我便受不住“誘惑”，把塑料袋打開拿出一個，放到嘴里。酸酸甜甜的`，軟軟的口感，幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容，并滿足地望著我。

　　白色，大雪的顏色，是我嘴里的滋味，它讓我嘗出成長，嘗出愛，也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!

　　雪依舊下著，它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長，這樣我就能在同一時間看到她最喜愛的兩種東西。如果可以，那該多好呀!

我眼中的色彩7

　　在我的記憶中，有一種顏色，不斷的出現。它靜靜地走來，又靜靜地離開。它不同于紅色的艷麗，不像藍色那般深沉，也沒有綠色的那種芬芳。它是一種白色，那種沒有那么純凈的象牙白。

　　那一天在家中整理舊物，無意中翻到一個本子，本子已是有些年頭了，它在書籍下沉睡了很久。那本子的封面，似曾相識。懷著滿心的好奇與向往，我翻開本子，只見紙上滿是密密麻麻的小字。本子的紙不太好，它是象牙白色的，就是那種有些偏黃的白。這樸實的`顏色喚醒了我心底的記憶——許多年前，在我讀四年級時，曾在這象牙白上，寫下我的第一部小說。

　　那時的我，喜歡在午后，在課間，在夜色下，翻開本子，一點一滴的記錄著我腦海中給那個充滿幻想與童真的世界。那初次觸碰到文字時的興奮，至今記憶猶新。那種對語言的渴望，就像在我心中，播下了一粒種子。幾年后，我再次回到這里，那種子早已不見了，我看到了一顆參天大樹。

　　我低下頭，再次望向那一片象牙白。

　　這種紙，現在已經見的不多了。

　　看看我現在寫下的故事，不知從何時起，它們就已經變成那種煞白色的了。它們雖比昔日的精彩百倍，但反復品讀之下，總覺得少點了什么。

　　現在的人們，已不再使用紙筆這種過時的寫作工具了。他們只需打開一臺電腦，敲打著按鍵，就能“寫”出很多的文字，又快又方便。但我總是覺得，那電腦屏幕的白，太過冰冷，太過不真實，讓人感到喘不過氣兒來。明明都是白色，但為什么相差如此之遠？一個給人帶去溫暖，一個讓人墜入寒冷。可能它們之間的差別沒有那么大，只是使用它們的人的心，不一樣了吧。那象牙白給人的樸實和安心，是話語道不出的。

　　小時候，在我的眼中，那象牙白似乎并不是工具。在我兒時的記憶中，它就像是一位朋友，我將心中的故事告訴他，講給他聽。

　　那種沉默的傾訴，全部流向了那普通中難掩神圣的象牙白。

　　跟很多舊物一樣，象牙白這種被時代遺忘的紙，往往講訴著很多故事，他們代表著一段被忽視了的記憶。

　　沒有素白那樣純凈，沒有米黃那樣安詳，象牙白介于它們之間，閃動著它獨一無二的溫暖，樸實，平易近人的光。

　　我合上本子，將此時我心中的感慨放在心里，跟它一起的，還有那抹象牙白——

　　那個值得讓我銘記一生的顏色！

我眼中的色彩8

　　《我眼中的顏色》(類型:敘事)。亮點:生動的描述和良好的修辭運用。材料的特性:從小到大，延伸意義。結構特征:倒敘，倒敘)燭光劃破黑暗，照亮母親的臉。她的手微微顫抖，但她的表情專注而平靜。每次她點燃生日蛋糕上的蠟燭，她都會深深地看我一眼，好像她想用盡所有的努力。一，二，十六！最后，在我母親的安慰和希望中，一片鮮紅在我面前蔓延，我的思緒飄散了。當我還是個孩子的時候，我特別喜歡調轉我的母親。每次我媽媽工作的時候，我都喜歡蹲在她身邊看著她的臉。我媽媽工作時臉變紅了，她看起來特別好。我一看到母親臉上滲出的汗水，就用小手帕迅速擦干凈。每次，我媽媽都會停下來笑著吻我。這一刻，她的笑臉更紅更漂亮了。長大后，我開始接觸外面的世界。外面的世界如此美妙，以至于我經常被朋友、音樂、明星和服裝淹沒。因此，我不再注意我的母親。這時，我母親在我心目中的印象除了嘮叨之外是不合理的。我記得有一次，因為在學校穿紅色棉襖很流行。它色彩斑斕，美麗動人。看著別人的紅色棉襖，我不禁有點癢。于是他回家對媽媽說:“媽媽，幫我買一件紅色的棉襖。其他人都有！”媽媽笑著說:“你的藍色棉襖不是很好嗎？”我去年買的。孩子們，現在不是追求時尚的時候，現在對你們來說最重要的是思考如何學習，整天學習，你們只知道用學習來壓我，從不關心我的想法，你們太自私了叭，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的。離開這里！媽媽的臉變紅了，她的手在發抖。

　　出去。誰在乎呢。我捂住我通紅的臉。沖向門口。我感到極度痛苦。我只是想要一條裙子。

　　我母親拒絕答應我這么低的要求，打了我，把我趕出了家門。我認為我是世界上最不幸的人。我再也不會回去了，我下定決心。但是天氣并不美麗。當我停下來的時候，我發現夜晚是如此的黑暗和不透明。風如此刺骨，直直地鉆進我的身體。落葉是如此的可惡，以至于我總覺得有人在走路。鬼魂的傳說太可怕了，它總是在我腦海中晃動。從遠處，我似乎聽到媽媽在叫我。我想我不應該想。呼喚的聲音從遠到近，從近到遠。很快將只有風和落葉。我又冷又害怕。不知何故，我的腦海里總是充斥著母親在半夜給我蓋被子，在雨天給我送傘的畫面。我的腳也不知不覺地移到了我的家。我一到門口，門就咔嚓一聲開了，光線從我母親紅腫的眼睛里射向我。媽媽，我哭著撲進媽媽的懷里。

　　母親緊緊地擁抱著我，一股熟悉的暖流涌上我的心頭。我的孩子，我的母親錯了。媽媽不應該那樣對待你，也不應該打你。媽媽向你道歉了！不，媽媽，我錯了。我不該那樣和你說話，那是我的錯！我不想要紅色的棉襖。我哭著說。第二天，我從學校回家，走進房間。一道耀眼的紅光映入我的眼簾。床上整齊地堆放著一件漂亮的紅色棉襖。我愣住了。兒子，試試看。母親走進來，滿臉笑容地說，幫我穿上我一直羨慕的'紅色棉襖。太對了！母親說，她的臉上充滿了滿足。突然，我發現母親臉上的紅潤已經悄悄地消失了。奇怪的是，當我穿上新的紅色棉襖后，我的心沒有感到任何快樂。不，我不能這么自私。我必須補償我的母親。在這個學期結束的時候，當我拿著紅色的榮譽證書站在媽媽面前時，媽媽笑了，笑得如此燦爛，紅色的筆記本映紅了她的臉，和以前一樣美麗。兒子，許個愿吧！媽媽的聲音把我拉回了現實。是的，媽媽，我答應了，偷偷看了媽媽一眼。燭光映出母親的笑臉，淚水模糊了我的雙眼。我迅速低下頭，閉上眼睛，假裝許愿。你想要什么？不知怎么的，我媽媽紅色的笑臉總是在我的腦海里晃動。是的，我許了個愿

我眼中的色彩9

　　他是我們班一個不起眼的男生，因為性情溫和，似乎不會發怒。所以他常常遭到我們的白眼，更甚是毆打。

　　也許是那個秋風蕭瑟的早操，也許是那張老白的臉和暗淡的眼眸，也許是那件潔白的校服，使我對他發生了巨大的改變。

　　那是十月下旬的一個早晨，大家都小跑著從教學樓到操場上早操去了。而我自然隨波逐流，卻沉浸在苦海之中。“天啊，我竟然忘記穿校服，哪怕是夏季校服也好呀!”我絕望的嘆道，仿佛已經能想到老師從一堆穿著潔白色校服的同學中把我拎出來。

　　到了操場，還沒有開操，狂風呼嘯著，奔騰著，漫天樹葉隨風到處流浪，像一把利刃。我一個人佇立在那，像是等待法官宣判死刑，這時他穿著潔白的校服走了過來，顯然注意到了我這一身打扮，我想：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。雙手攥緊了拳頭，要是他說出冷言冷語，就給他幾拳。”“沒穿校服?”“怎么，關你事?”他看了看我不屑的表情，又看了看昏暗的天邊。頓了幾秒，仿佛下了極大的決心，拉開了長袖校服的拉鏈，露出了潔白而單薄的短袖校服。“給你。”他把校服塞進我的手里，望著我驚訝的表情：“沒事，我有夏季校服。”緊接著跑到我前面去，只留下一個淡淡卻讓人難以忘記的微笑。我還沒回過神來。木訥地看了看那還保留著一絲余溫的潔白，似乎明悟了些許，將校服小心翼翼的穿上，生怕保留在潔白校服上的溫暖跑調。

　　他站在我前面，顯然穿著短袖的他已經被別人當作了一個笑料，“有病!”“冷不冷?”“閑的!”他仍不為所動。因我他才被議論紛紛，因我他才被人唏噓不已，因我他才被當作笑料，而我卻不敢，不敢為他辯護，望著那潔白的校服，那純潔的白，我的內心在煎熬，只得希望這操快些結束。

　　風像一頭雄獅，咆哮著，怒吼著，隱天蔽日，鋪天蓋地，誰曉得這天這么冷，讓我不禁打幾個冷戰，而他只穿著單薄的衣服，在寒風的進攻下顯得格外脆弱。分明看到他將每一個動作都顫顫巍巍，四肢變得無力和笨重，我不忍了，這些像一根針細細的，小小的'，卻刺向我的心底最柔軟的地方。那抹白，在我眼中變得耀眼，奪目。那抹舞動中的白，似乎指引著我走向正確的道路，那抹白很動人……

　　下操了，他再次受到大家的風言風語，我卻沒有猶豫，將手中的校服披在肩上，周圍的人一陣驚呼，我卻沒有在意，苦笑道：“你這是何苦呀!”“朋友嘛。”他淡淡地回了一句。

　　那抹白，蕭瑟狂風中最動人的顏色，他是我為之動容，內疚的顏色，他是一個男孩對一個同學全新的認識，他是一段友誼的開始。

我眼中的色彩10

　　中國畫的色彩，都是有幾千年的文化積淀而成的．每一種色彩都蘊涵著人們平常的生活．它的獨特吸引著我，在一個冬天，我報了一個中國國畫去了解．感受它的韻味．＂啊，終于完成了！＂我望著眼前的著幅畫＂生活＂．我的生活五彩斑斕，做過許多事．于是，我將畫畫得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進了這張不太大的宣紙．老師走過來，看了看我的畫，皺皺眉頭說：＂你可以加一些墨．＂＂墨？＂我疑惑地看了看老師．在這樣一副絢麗的畫加上加一點墨就像一個人臉上長了一顆又黑又大的痣啊！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫上畫了幾筆．頓時，斑斕的畫面像是圍繞著一點展開的，雨，畫面不再那么亂了．老師又看了看我說：＂加了墨色的畫面是又重心的．就像你的生活，有了目標才能夠更加快的向前沖啊．＂我明白了，墨色在畫面上代表著重心，生活中代表著目標，這樣才有更美麗的畫面，更濃淡相宜的.人生．

　　春去冬來，老師帶我去公園寫生，感受穿天的氣息．回來后，我們將寫生畫面或水墨畫，經過三個小時的努力，我終于畫完了，可總覺得灰蒙蒙的畫面缺些什么．老師讓我用藤黃加花花青調出綠色，在他的知道下，我在畫面上加了綠色的塊面或點．這時，畫面上立刻有了靈氣．初春的清晨，柳樹在岸邊歲風擺動，遠處還挺立著幾棵杉樹．老師點了點頭：＂看，幾筆綠色將畫面邊得生動了；有了希望的生活不也更加有姿有味？＂綠色代表著希望，點兩希望，生活將變得多姿多彩．

　　漸漸地，夏天到了，學期將要結束，老師教我們一種新畫法；在塊的顏色上再畫出景物，老師提醒我門最好用黃、綠、藍．可是紅色似乎更適合我，因為它正如我躍躍欲試的好奇．我將朱砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上．老師看了看說：＂不錯，紅色，屬于嘗試，敢于創新．＂我新中對這副花有了更新的感覺，突破傳統的束縛才能展現更美的畫面吧！

　　中國畫的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時時感受了生活的色彩，中國畫的美麗．

我眼中的色彩11

　　中國畫的色彩，都是有幾千年的文化積淀而成的．每一種色彩都蘊涵著人們平常的生活．它的獨特吸引著我，在一個冬天，我報了一個中國國畫去了解．感受它的韻味．

　　＂啊，終于完成了！＂我望著眼前的著幅畫＂生活＂．我的生活五彩斑斕，做過許多事．于是，我將畫畫得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進了這張不太大的宣紙．老師走過來，看了看我的畫，皺皺眉頭說：＂你可以加一些墨．＂＂墨？＂我疑惑地看了看老師．在這樣一副絢麗的'畫加上加一點墨就像一個人臉上長了一顆又黑又大的痣啊！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫上畫了幾筆．頓時，斑斕的畫面像是圍繞著一點展開的，雨，畫面不再那么亂了．老師又看了看我說：＂加了墨色的畫面是又重心的．就像你的生活，有了目標才能夠更加快的向前沖啊．＂我明白了，墨色在畫面上代表著重心，生活中代表著目標，這樣才有更美麗的畫面，更濃淡相宜的人生．

　　中國畫的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時時感受了生活的色彩，中國畫的美麗．

我眼中的色彩12

　　我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充滿了清脆，響亮，動聽，明麗和快樂的感覺，美的享受。

　　第一次在汪峰音樂會上聽到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》聲音清脆響亮，悅耳動聽，我的每一個細胞都跟著音樂的搖滾而興奮起來。

　　“媽媽，我想學吉他。”我說完這句話后，沒過多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當我看到它時，馬上撲上去，把它撿過來，它的琴頭很漂亮，像一條魚屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚頭，當我從上往下滑時，發出了美妙動聽的音樂，六弦到一弦分別從粗到細，音調從低到高。我那時雖然不會彈，但我還是研究了十幾分鐘。然后我，從那以后，每個周日我都急切地去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開平整的琴書，看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐咋木凳上，即使不會彈一些名曲，只是練習基礎的指法，我也覺得頗有收獲。

　　在我練吉他這段時間里，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅持了下來。我還記得學習第一首曲子——《童年》時的情景。當我能熟練的把它完整的彈奏下來并能唱時，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至于當老師催促我練習時間結束時，我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走。現在回想起來，也不知道當時自己為什么那么激動，也許是我沒有把它當作一種壓力，而是一個陶冶情操的機會，情趣的升華，一種美的享受。

　　我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因為里面既有慢的柔和，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。

　　上中學以后，吉他成了我的.傾訴對象，每當心情高興時便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂把我帶進了跑道，仿佛我真的在跑道上快樂自由的奔跑，無憂無慮，盡情的奔跑。

　　吉他構造了我這多彩的音樂世界，我在這世界盡情地享受著，陶醉著，我放松身心，體會到音樂的美麗，找到了心靈的凈土。

我眼中的色彩13

　　憑欄眺望，我眼中色彩繽紛。

　　在大千世界中，色彩萬分，在美學角度上講，時間的色彩多不勝數，以至于人們無法給它們每一個都取好名字。而這千千萬萬的色彩都源于紅，黃，藍。我喜歡把它們交織在一起，創造出繽紛色彩。

　　白——純潔無暇。它容不得任何來玷污它，它是那么純潔，干凈。它使人感到飄渺夢幻。白色的荷花在微風浮動中，透出一縷縷陽光。白色透出了世間所有顏色，若隱若現。白色似乎拋開所有色彩，又似乎融合了所有色彩。我喜歡望著它那圣潔，夢幻的色彩。

　　藍——嫻靜憂郁。它有時給人以靈動的感覺，可更多的是讓人感到它那安靜，溫柔的一面。天空是藍色，泉水是藍色，它們是那么透亮。可獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜行漸起，行人歸盡。我獨自站在那里有多了一分憂郁。我想起了生活中的無奈，學習中的困難。我的生命之中又摻入了那獨立的藍色。

　　黑——寬容大度。它或許會給人神秘感，緊迫感，可你不要怕。黑色是最寬容大度的顏色，它是由萬千顏色混合而成，它容許所有人的加入。它十分大度，也很堅強，沒有人可以毀滅它的色彩，它的生命。它只會伸出雙手擁抱，從不會排擠別人，別人的`加入只會使它的顏色更加醇厚，光亮。我希望在我的生命中也應有一道黑色，去寬恕別人，容納別人。

　　美麗的色彩，使我感悟到了生命。可贊美的色彩太多太多了，紅的熱情奔放，紫的高貴淡雅，綠的生機勃勃，黃的靈動可愛……我要在我的生命中都填入這些色彩，構成一幅奇美的山水風景畫。

我眼中的色彩14

　　慢慢的告別了那純真無暇的童年，我們走進了五彩繽紛的青春時代，那么對于青春，我們該怎樣給它增添色彩呢？

　　自從輕輕踏入這個讓人好奇又廣闊的世界，美好的事物便一直和我們相隨著，我們多么熱愛這些美好的點滴啊，因為它們閃耀著青春的色彩，在我們的血液中流淌不息。

　　銀色，天空中還飄落著星星點點的小雪花，想要伸手接住它，可是剛落到手上就化了，只有那小小的一灘水珠。向遠處看去，好大的雪啊，到處是白茫茫一片萬里江山變成了粉妝玉砌的一片，輕輕走在街道上，會時不時看到一群孩子們在堆雪人、打雪仗，他們那歡樂的笑聲，仿佛一下子又回到了小時候那自由自在沒有煩惱的時候，雪還在下，落在身上變成了雪水，可能只有雪水才能讓我們進化，因為它是那樣的純凈。

　　藍色，我喜歡藍天，因為每當我煩惱，傷心的時候，都會看看天空，心情不知不覺好了許多，所有的'煩惱好像都被那藍色的天空掩飾了，每當孤獨沒朋友玩的時候，也會看看天空，因為他就是大自然給我的朋友，它雖然不會說話，但是，它可以讓我笑，可以讓我開心快樂，雖然觸摸不到，但是“遠在天邊，近在眼前。”我喜歡藍色就是我眼中的顏色，它很那么美，很漂亮，也很多姿。

我眼中的色彩15

　　在三年中，我苦苦追尋著那人生中最重要的色彩。我領略過世界上所有的色彩，在每個色彩中，我都感受到了它們所附有的神奇力量。但是我卻遲遲沒有找到屬于我人生那燦爛的顏色。

　　直到，那天在雨后的下午，我看見被雨水洗刷的一塵不染的天空中呈現出那七種炫彩的顏色，我頓時感到了心中那莫名的沖動，我被那富有神奇力量的七種顏色所吸引。而在那七種顏色中我也被其中的四種顏色所感動，我感動不僅僅是我苦苦尋找三年的人生色彩終于出現；讓我感動的更多的是這四個顏色雖然那么的常見，但是它們卻賦予我人生中那最重要的四個色彩，而它們分別是紅、黃、藍、綠。

　　紅色，是我們中國人一直喜歡和贊頌的顏色，人們也同樣認為紅色是節日的象征。而在我的眼中紅色更像一顆心，一顆充滿感恩的心。每當我看見在月光下為我們嘔心瀝血的教師；每當我嘗到父母親手做給我們的飯菜；每當我聽到那肝膽相照的朋友送給我的祝福時，我就會想起紅色，想起那顆感恩的心，想起那些值得感恩的事。或許，古人說，百善孝當先也正是要存一顆感恩的心。而紅色所賦予的也正是這些吧！

　　黃色，它是太陽光芒所照射出的顏色，它是大地萬物所生存的色彩。黃色在我的眼中卻更像一顆珍惜的心。去珍惜我們所擁有的一切，去珍惜我們可珍惜的，去珍惜我們值得珍惜的。在以前，我總是在口中念著“逝者如斯夫，不舍晝夜”，但卻在生活中無時不刻的浪費時間，浪費著我所擁有的一切。直到，我看到了那屬于我生命中的色彩------黃色。

　　藍色，就像我們的思維，它能讓我們面對困難時去正確的思考，同樣也用正確的`思維去享受正確的人生。有時，在我迷茫的時候，去換個思維和思路，我的生活也就會重新綻放光彩。所以在屬于藍色的思維中，我的人生也就會更加美好，更加富有激情。

　　綠色，是大地萬物的共有色。我們的生活處處離不開綠色，而在我的人生中，綠色是最重要的色彩。綠色，它就像一個包容的心。包容了每個人的過失，或許只有那些學會包容的人才可以體會到真正的快樂。其實，在我的生活中有些人他們總是因為一些小事而大打出手，非要用武力去解決。俗話說:退一步，海闊天空；海納百川，不拒細流；高山萬仞，不棄碎石。或許如果我們人人心中都有一種寬恕的綠，那么，我們生活是不是可以更加美好。

　　紅、黃、藍、綠這四個顏色正是我那生命中、我那眼中最珍貴的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜這個世界，比起盲人我們或許幸福的多，至少我們可以看清這個世界，感受它的絢麗和精彩。現在起就讓我學會感恩、學會珍惜、學會思維、學會包容，學會看清我眼中的色彩。

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