學習委員的職責匯編[9篇]

學習委員的職責1

　　1、貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自己在學習方面要以嚴肅、認真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學的學習用心性，以活躍班級氣氛。

　　2、樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己盡職盡責的.完成本職工作，同時還要能夠融入同學，用心主動的和同學們交流學習經(jīng)驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫忙有困難的同學共同進步。

　　3、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業(yè)狀況。

　　4、經(jīng)常了解本班在學習上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時持續(xù)同班主任及任教老師持續(xù)密切聯(lián)系。

　　5、在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學的意見和要求，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態(tài)及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

　　6、以客觀認真的態(tài)度做好每期教學評估工作，以認真負責的態(tài)度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利于學校評估工作的開展。

　　7、加強自身修養(yǎng)，全面提高個人的綜合素質(zhì)，建立自己的威信。

　　8、準確制定工作計劃和總結(jié)，在每月班委會上匯報本職工作開展狀況和下一階段工作打算。

　　9、成立班級學習小組，帶動班級的學習風氣，組織學習興趣小組和開展有利于學習方面的活動。

　　10、認真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。

學習委員的職責2

　　1、領(lǐng)導與推動本班同學用心交流學習經(jīng)驗，改善學習方法，開展各種課外輔助活動，構(gòu)成濃厚的學習氣氛。

　　2、指導各課代表進行工作，加強與各小組長的.聯(lián)系，掌握本班同學學習狀況。

　　3、課前做好教師用具和學生學習用品的準備。

　　4、學習委員在進行工作時應加強與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并理解老師的領(lǐng)導與指示。

學習委員的職責3

　　1、召開課代表會議，了解各學科學習狀況，及時向任課教師反映；同時將教師有關(guān)要求帶給同學，師生共同提高教學質(zhì)量。

　　2、注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法，幫忙同學進行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學的學習用心性。

　　3、主動關(guān)心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

　　4、做好單元測驗和考試的.成績統(tǒng)計工作，對成績優(yōu)秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們良好的學習習慣。

　　５、填寫教室日志（有些學校可能沒有）。

學習委員的職責4

　　1.熱愛學習，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用;

　　2.負責收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績，填寫好學生成績;

　　3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情況;

　　4.及時向同學及老師通知學院及系上的調(diào)課安排;

　　5.根據(jù)本班學生情況，組織開展一些有關(guān)學習方面的.活動，豐富科學文化知識;

　　6.認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，并及時匯報輔導員。

　　7.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　8.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。

　　9.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

　　10.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

學習委員的職責5

　　1、端正學風，熱愛學習，刻苦努力，在班內(nèi)起帶頭作用。

　　2、監(jiān)督同學學習，負責收發(fā)的課作業(yè)。記錄各科成績；填寫好學生成績。

　　3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內(nèi)學習狀況（每月一號對同學進行學習問卷調(diào)查）

　　4、主動和同學溝通認真了解，分析本班學生的各科學習情并及時向老師反映同學在學習存在的.問題。

　　5、更具本班學習的狀況，在班委的協(xié)助下組織開展一些有關(guān)學習方面的活動，曾強隊學習的興趣，建立優(yōu)良學風。

　　6、及時傳達變更的學習時間以及一些關(guān)于學習方面的講座。

　　7、協(xié)助其他班委管理好班群眾。

學習委員的職責6

　　1，負責課堂學習管理，組織全班學習，努力解決學生學習困難。

　　2，定期向班主任反映同學的意見和要求。溝通教師與同學之間的信息聯(lián)系，及時向同學傳達班主任的意見和要求，及時向班主任或相關(guān)部門反映同學和班主任的意見和建議。

　　3，負責課堂上的教材和學習費用的收集。

　　4，根據(jù)學生的'知識需求，計劃和組織與學習相關(guān)的活動，安排各科目的學習活動(如學科講座，學習研討會，閱讀活動，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗交流等)，檢查同學參加課外活動。情況，發(fā)起和組織學生撰寫科學論文，各種論文等。

學習委員的職責7

　　1（在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)，起到學習表率作用。

　　2（擔任老師的教學助手，協(xié)助任課老師課間收發(fā)作業(yè)。

　　3（課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

　　4（及時傳達教務部下發(fā)的各項通知；在特殊狀況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理。

　　5（努力提高班級的`學習、學術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學學習潛力、專業(yè)潛力、英語潛力的各項活動。

　　6（配合班長組織參加各種學術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學習交流。

　　7（學期末負責通知考試科目及考試安排，組織同學認真復習，幫忙同學樹立正確的考試觀，了解考試動態(tài)，輔助同學有效的完成期末復習工作。

學習委員的職責8

　　1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　2.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。

　　3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

　　4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

　　5.進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

　　6.努力提高班級的.學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力的各項活動， 進行學習經(jīng)驗交流 。

　　7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學習的優(yōu)良學風而積極工作.

　　8.經(jīng)常了解本班在文化學習上出現(xiàn)的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。

　　9.做好課本簿冊的領(lǐng)發(fā)工作。

　　10.考試后課代表及時登記成績并盡快由學習委員整理后提交給老師。

學習委員的職責9

　　1．在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　2．協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。

　　3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

　　4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

　　5．協(xié)助班級執(zhí)勤人員參與課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

　　6．組織檢查、監(jiān)督班級同學晚自習情況。

　　7．努力提高班級的學習、學術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業(yè)能力、英語能力的各項活動。

　　8．配合班長組織參加各種學術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學習交流。

　　我擔任班級的學習委員已有一年多的時間了，多多少少積累了一些經(jīng)驗。下面我就談談自己對學習委員這一職務的看法，以更好的促進這一學期班級工作的進行，和協(xié)助輔導員更好的管理好班級。

　　1．要在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。進入大學后，每個同學都會有自己的目標和定位，可能部分同學會忽視了學習的重要性。學習委員在班里就要起到模范帶頭作用，自己在學習方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學的學習積極性，以活躍班級的學習氣氛。

　　2．要樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己，盡職盡責的完成本職工作。平時除了要認真完成自己的本職工作，如收發(fā)作業(yè)，每天嚴格考勤，課后拿教學日志給認課老師簽字，協(xié)助其他班干管理班級制度等各項工作外，同時還要能夠融入同學，積極主動的和同學們交流學習經(jīng)驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫助有困難的同學共同進步。

　　3．要在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。在大學里，任課老師和同學們接觸的時間往往僅局限在課堂上的'時間，課后同學們便很難找到老師。這樣如果同學們對老師有意見反饋，或者老師對我們大家有要求、建議提出的時候，往往就不能得到及時的傳達。學習委員在此時就要充當起信息傳遞的橋梁，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態(tài)要及時向任課老師匯報，以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

　　4．要客觀認真的做好每學期教學評估的工作。自學校開展教學評估的活動以來，學習委員同時也被任命為學生評教員。故學習委員一定要重視評教工作，了解其重要性，每學期都要以認真負責的態(tài)度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分。不能以個人意見，或是自己各科的分數(shù)多少來作為給老師評分的標準，要做到客觀、實事求是的反映全班同學的意見，以利于學校評估工作的開展。

　　5．及時關(guān)注各種證書考試的信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務工作。如英語的四、六級考試，計算機等級考試，學習委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時準確的通知給每個同學。

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