語文看圖寫話

時間：2024-03-05 14:21:43 好文我要投稿

（熱門）語文看圖寫話15篇

語文看圖寫話1

　　一天晚上，月亮升起來了，小明一家進入了夢鄉。突然，語文書哭了。它的哭聲驚動了書包。

（熱門）語文看圖寫話15篇

　　書包說：“你為什么哭？”語文書傷心地說：“你看我的身子都被小主人畫成了大花臉，里面的書頁被撕破了，身后也劃破了。”書包一邊拿著毛巾幫語文書擦眼淚，一邊痛苦的'說：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄臟，把我塞得滿滿的，塞些文具就算了，還往我身體里塞垃圾。”

　　它們越說越難過，越說越生氣。最后，它們決定離家出走，找個愛惜它們的主人。

　　這時早已被它們吵醒躲在一旁偷聽的小明看到文具們要走，連忙拉住它們說：“你們別走。我以后會愛護你們的。”

　　文具們答應了。小明以后成了一個愛護文具的好孩子。

語文看圖寫話2

　　星期六的早晨，小明吃過早飯就拿著嶄新的.足球去超市旁踢足球。

　　玩著玩著，小明看見小紅來了，就開心地說：“你陪我一起玩足球吧。”小紅爽快地答應了。他們踢呀踢呀，玩得開心極了！忽然，小紅的媽媽來了讓她先喝了水再踢足球，小紅急急忙忙地喝完水，又開始踢球了。不一會兒，球突然被踢到了馬路的中間，這時一輛小轎車開過來。小紅連忙拉住小明的衣服，不讓他去撿球。小轎車司機連忙停住車，撫摸著小明的頭，耐心地說：“小朋友，你以后別在馬路上玩了，人的生命只有一條，不會再有第二次生命了。”

　　說完，司機叔叔就開車走了，馬路上留下了小明傷心的身影。

語文看圖寫話3

　　一個春意濃濃，風和日麗的日子，小馬虎扛著樹苗、鐵鍬和木牌去公園栽樹。他三步拼成兩步走，恨不得馬上到達公園，能讓樹苗早點汲取到營養。過了片刻，小馬虎到了公園，他馬上放肩上的東西，拿起鐵鍬，挖起了土坑。泥土一鍬一鍬地被鏟起，一個很深的.土坑出現在眼前。

　　小馬虎興奮極了，用手去拿樹苗，可是他把“愛護小樹”的木牌當成了樹苗，栽在土坑里，填好土。他去找木牌，環顧四周，就是沒發現木牌，心里正納悶，“沒人經過，我的木牌怎么不冀而飛了呢?”定神一看，只見小樹苗還孤零零地躺在腳邊。小馬虎趕緊扶起樹苗種在插木牌的土坑里。小樹終于撿回了一條命。小馬虎這名字還真是名副其實。

語文看圖寫話4

　　新年到,新年到,家家戶戶都貼上了大大的"福"字和紅紅的對聯.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝,爸爸穿上了神氣的西裝.小貓戴上了一個蝴蝶結,它就神氣地"喵喵"叫.

　　小明調皮地拿出了鞭炮,趁全家還沒有注意的時候點燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的`響了起來.姐姐有意識的捂上了耳朵,爸爸在一旁大膽的聽著,只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了,嚇得抱頭鼠竄.全家人一起哈哈大笑了,媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著其他人一起笑了.晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤,全家人吃得津津有味.

　　這一天,小明一家都非常地高興!

語文看圖寫話5

　　星期一，陽光燦爛，同學們上操場升國旗。

　　當國歌響起的時候，同學都舉起右手敬禮，左手緊緊的貼緊褲縫站著。

　　國旗隨著國歌聲慢慢升起，小朋友現在站的'一個比一個端正了，這時我們的心情特別的激動。

　　國歌結束了，我們排好隊下樓開始上下一節課了。

語文看圖寫話6

　　有一天，李明和同學在玩具店的門口踢足球，正在同學們踢得熱火朝天的`時候。李強像飛一樣的去追球，球滾到了馬路上，李明想這下可以先開球了吧！他說：“我去把球撿回來。”這時，一輛汽車飛快的開過來，司機拼命地按喇叭。這時，李紅想：他過去撿球，出了人命怎么辦？于是李紅喊：“千萬別去啊！有汽車開過來了！”李明說：“那我的球怎么辦？”李紅說：“你的球重要還是你的命重要？”說著一把拉住了李明。

　　小明這才認識到了安全的重要！

語文看圖寫話7

　　春天到了，一個陽光明媚的早上，柳綠花紅、鷹歌燕舞。爸爸帶我去公園玩，公園里真美啊！

　　有芬芳撲鼻的小花，有碧綠碧綠的小草，還有在空中擺動著優美身姿的小鳥。忽然，一個年邁的.老爺爺撐著拐棍搖搖晃晃地走了過來，我趕忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺慢慢地坐下，說：“小朋友，你真乖，這么小年紀就知道孝敬老人，長大后肯定是個有出息的人”。聽了這句話，我心里感到前所未有的喜悅。

語文看圖寫話8

　　星期天，小紅坐公交車去姥姥家玩。公交車開了一站，這時一位老奶奶拄著拐杖上了車。小紅仔細一看：老奶奶滿頭銀發，隨著汽車的顛動，老奶奶有點站不穩。小紅立刻上前扶住老奶奶的手，說：“奶奶請坐這！”小紅指了指身邊的.空位。老奶奶笑瞇瞇地說：“小朋友你真有禮貌，謝謝你了！”小紅說：“不用謝，您請坐！”奶奶高興地坐下來。

　　一路上，小紅覺得很開心。心想：原來幫助別人是一件很開心的事情啊！

語文看圖寫話9

　　一、教材內容：（第六單元——看圖說話寫句子）

　　Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo

　　小花狗幫助誰過橋？

　　tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo

　　它怎樣幫助別人過橋？

　　二、教學目標：

　　1、學會觀察圖畫，抓住圖畫主要內容，把圖畫主要意思表達清楚，把句子寫完整，寫通順。[重點]

　　2、培養學生對寫話的興趣。[重點、難點]

　　3、通過寫話，培養學生關愛他人，樂于助人的思想品質。

　　三、教學過程：

　　（一）、導入。

　　1、導入語：今天，老師帶來了一個好孩子，它呀很喜歡幫助別人，朋友們都很喜歡它，你們想知道它是誰嗎？不過，它有個條件，你們要見它，就要經過一座橋，這座橋是用詞語卡片搭成的，你只要把這些詞語卡片朗讀出來就能過橋了，你們有信心過嗎？請同學們一起齊讀：

　　2、出示詞語：（課件）

　　小河彎彎曲曲一座木板橋對岸幫助過橋抱著扶著慢慢地小花狗小雞老山羊

　　3、出示小花狗圖。

　　你們看，這個好孩子來了！在這好孩子的家旁邊有條彎彎曲曲的小河，河上有座木板橋呢。在這里發生了一件事，是什么事呢？請同學們看大屏幕。

　　（二）、看圖說話。

　　1、出示小花狗抱小雞過河圖。(課件)

　　問：“你從圖上看到了什么？有誰啊？”

　　指導看圖并說說有什么，（如：彎彎的小河，小雞，一座木板橋，小花狗都行。）

　　“小花狗幫助誰過橋？”

　　“它是怎樣幫助小雞過橋的？”（抱著小雞過橋）

　　請同學們用動作表示“抱”怎么做呀？生做動作。

　　指名或舉手回答問題：。

　　老師這里有一句話，但是還沒完整，請同學們根據圖畫內容給它補充完整！可以先和你的`同桌說一說？說好了嗎？誰來把這句話完整地說出來。

　　出示補充句子：小花狗把過橋。（小雞弟弟抱）

　　2、出示小花狗扶老山羊過河圖。問：“你從圖上看到了什么？小花狗幫助誰過橋？它是怎樣幫助山羊爺爺過橋的？”

　　指名回答。

　　補充句子：小花狗把過橋。

　　學生在說小花狗幫助山羊爺爺過橋時用動詞“扶”和“牽”都行）

　　[鼓勵學生自由表達，說自己想說的話。（用“扶”和“牽”均給予肯定）

　　同學們小花狗一共幫助了幾個小動物啊？誰最聰明，能夠把上面兩個句子的意思，用一段話說出來啊。

　　張貼（小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過橋，它先把小雞弟弟抱過橋，再把山羊爺爺扶過橋。）

　　3、結合圖意，適度想象。

　　孩子們！小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過橋后，他們可能會說些什么？

　　讓孩子可以進行討論或舉手發言。

　　（進行情感教育，別人有困難，要樂于幫助他人。）

　　（三）演一演。

　　（過渡語：剛才，同學們都說得很好，那同學們能不能把你們剛才說的表演給大家看呢！看那個小朋友演得最好。）

　　1、選角色：

　　表演：小花狗，老山羊，小雞（道具也行）三人。

　　2、同學們你們還記得小花狗是怎樣幫助小雞和老山羊的嗎？他們怎樣說的，請各個小朋友發揮你的聰明才智，把你的角色演好。

　　3、游戲：學生上臺表演，下面的學生根據表演的內容說出句子。

　　4、游戲小結，誰表演得好，如：小花狗他有禮貌。小雞弟弟說謝謝了。

語文看圖寫話10

　　星期一的早晨，同學們排著隊伍來到操場升國旗，同學們聽到國歌，看到升旗手升國旗，同學們正在敬隊禮，唱國歌。

　　我當時想，如果我當升旗手的話，心里樂滋滋的`，而且很光榮。我看到五星紅旗，我想到我應該好好學習，天天向上，長大之后我也想當一個對社會有用的人。

　　升完旗之后我們排著整齊的隊伍回到我們班級里。

語文看圖寫話11

　　今天我想去奶奶家，由于今天是星期天，坐車的人特別多，我剛擠上公交車就發現一個座位，我馬上沖上去坐了下來。這時候一個老奶奶也擠了上來，看來一下四周座都滿了，還站著不少人，她就靠邊站著，顯得非常的吃力。過了一會兒，她對售票員阿姨說；車長，能給我找個座嗎？我有點站不住了！；阿姨看了一下，說；那位乘客能給這位老奶奶讓一下座好嗎？；乘客們聽了都無動于衷，有的人在玩手機，有的`在裝睡，還有的在看書，一副事不關己的樣子。我猶豫了一下，要是我給這位老奶奶讓座的話，我就沒有座了。這里離奶奶家還有很遠的路，我可不想站著太累了。這時候，一位大哥哥站了起來說；老奶奶坐我這里吧。；老奶奶激動的說；謝謝你，小伙子！你真是個好孩子！大哥哥說；不用謝，應該的！；我看到了這一切，覺得臉跟發燒一樣，我慚愧的低下了頭。我想從今往后我一定要向這位大哥哥學習，做一個助人為樂的好孩子！！！

語文看圖寫話12

　　星期天，小明正在足球場上踢足球。小明不小心把球踢到了一個老人家的窗戶上，玻璃碎了。

　　爺爺聽到響聲，走了出來。小明看見爺爺，急忙說：“爺爺，對不起，我打破了你的窗戶。”爺爺看到小明主動認錯，笑著對小明說：“知道錯的還是好孩子。”

　　刺猬坐在椅子上

　　每個人都坐在椅子上，刺猬也是。小白兔一坐起來，就叫道：“哎呀，好疼。”

　　刺猬說：“對不起。坐下！”

　　小烏龜說：“別走，和我一起坐。”

　　小刺猬說：“我不刺你嗎？”

　　小烏龜說：“我的殼很硬，我不怕。”

　　之后，小刺猬和小烏龜一起坐在椅子上。

　　好孩子

　　一天，爺爺坐在院子里乘涼。小紅悄悄走過來，給爺爺輕輕捶背。爺爺轉過頭，笑著說：“是你！你是個孝順的好孩子。”爺爺笑了，他的白胡子看起來像兩個倒下的冰淇淋。小紅也笑了。她的紅臉像蘋果。

　　像傘一樣的小蘑菇

　　一天早上，兔子媽媽興致勃勃地去森林里采蘑菇。

　　森林里有各種各樣的蘑菇。兔子媽媽高興地尖叫起來：“啊！多漂亮的傘啊！兔兔會很開心的.！采蘑菇我會很興奮的！”

　　兔子媽媽精心挑選了一些最漂亮的蘑菇帶回家給小兔子，但她想：五顏六色的蘑菇是不能吃的，然后她一個個小心翼翼地把五顏六色的蘑菇挑了出來。

　　兔子媽媽一進屋，兔子們就圍過來要蘑菇。兔子媽媽所有的蘑菇都被搶走了。兔子媽媽想：兔子一定喜歡這些像傘一樣的小蘑菇！

　　我非常喜歡蘑菇。你喜歡他們嗎？

語文看圖寫話13

　　轉眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。

　　爸爸在忙碌地掛著又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買了對聯和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯貼好，再把福字貼在大門上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的'氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了。看著窗外，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。

　　新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學習。