【合集】試卷發(fā)下以后作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的試卷發(fā)下以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
試卷發(fā)下以后作文 篇1
鈴——下課了，曾逸云和幾個同學(xué)捧進一疊試卷。頓時，我們就像一群受了驚嚇的小兔子，心蹦蹦直跳，生怕沒考好。我好不容易拿到了試卷，只見一個鮮紅的94分映入我的眼簾，和曾逸云并列第三名。我高興的跳了起來，回去媽媽一定會表揚我。可有喜也有憂，我們這組就因為曾東華同學(xué)才考了89.5分,不然我們?nèi)M同學(xué)都有90多分,可加100面紅旗,多美的事呀!
下了第三節(jié)課,數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來了,我想,一定有100分,因為考完后,我又抄到題目重新計算了一遍,心里暗暗自得。可沒想到才考了一個99.5分。唉！完了，我的“五一”之旅泡湯了，爸爸要我一定要考到100分，可就差0.5分,真倒霉呀。
試卷發(fā)下來了，想想我上次才考了83分對爸爸的.諾言：我期中考試一定考90分以上，沒想到真的實現(xiàn)了。在這前，爸爸還特意買了一個大西瓜，鼓勵我考好。再想想爸爸說的笑話：如果考了80多分，沒西瓜吃；如果考了50多分，全部西瓜給你吃。”我又忍不住笑了。
雖然這次語文數(shù)學(xué)都考了好成績，可能進入前10名，但我不能驕傲，因為語文數(shù)學(xué)都還有人的分數(shù)比我的成績好，我要向他們學(xué)習(xí)，考到更好的成績。
試卷發(fā)下以后作文 篇2
昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說：“把語文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽，老師說話那么嚴(yán)肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。
發(fā)到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當(dāng)老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎(chǔ)知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個閱讀題是不用總結(jié)，還錯這么多！”總的'來說，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！
我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！
試卷發(fā)下以后作文 篇3
我在今天上學(xué)時，聽到同學(xué)說，今天發(fā)試卷。我頓時僵了，呀！今天發(fā)試卷，如果考個不理想的成績，那該怎么和家長交代呢？
想著想著，語文老師不知什么時候像風(fēng)一樣輕輕地走入教室。只見她手中抱著一摞卷子。啊！發(fā)卷子了！我屏息凝神。忽然，一個聲音傳入我耳中，“劉欣然，87分！”呀！幸好考了87分，可是一定會有考得更好的人。
老師念完卷子，接著說只要考到80分以上的同學(xué)都是不錯的。聽到這句話，我不禁為自己暗暗自喜。拿到卷子，我緊握著它，像要打開寶藏似的。打開卷子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一個字也不放過。我看到了一個又一個刺眼的紅叉。心想：不要緊的，后面一定不會錯太多的。我鼓勵自己，讓自己有信心。可當(dāng)我看到近、反義詞時。我竟被扣了一半的分。我疑惑不解，一個又一個疑問在我心頭萌生。心想：這怎么可能呢？
我難以置信，卷子像落葉被冷酷的風(fēng)吹到了桌子上。我仿佛掉入了萬丈深淵，自己似乎一直向下墜去。周圍全是密不透風(fēng)的黑暗，沒有一點光明。忽然，老師的安慰沁到我的心中，“不要灰心，只是一道題而已。只要自己努力了就是最棒的。下次再接再勵！”這句鼓勵人心的`話，讓我從發(fā)愣中回過神來。心中有說不出的感受，很想哭，又很想笑。
雖然這次考試考得不錯，但是我依然要再接再勵。把自己“馬虎”的缺點改過來。爭取下次考個更好的成績！
試卷發(fā)下以后作文 篇4
下節(jié)課，我們考的期末試卷要發(fā)下來了。同學(xué)們都很緊張，不知道考得怎么樣？以前吵鬧的教室現(xiàn)在靜得連根針掉在地上都聽得見。
“叮零零……”清脆的上課鈴響了，我們都爭先恐后地跑進了教室。過了一會兒，老師抱著一疊試卷嚴(yán)肅地走了進來。心想要發(fā)試卷了。頓時，我緊張得渾身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，不得安寧，我心中默默祈禱：一定要上90分呀，不然又要挨棍子了！看著老師越報越高興，仿佛在告訴我：“胡定蓉，你這次考得非常好！”“胡定蓉，91.5分。”試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子轉(zhuǎn)晴了。卷面上鮮紅的91。5仿佛在對我微笑，又仿佛在夸獎我：“你真棒！你真棒！”我高興地把試卷疊起，放進了書包。
放學(xué)回家的路上，小草、小花變得更加美麗了，陽光也越照越覺得暖和，連一直覺得愁眉苦臉的小鳥卻突然變得可愛起來了。
回到家，媽媽見我這么高興，便好奇地問：“蓉蓉，什么事這么高興？”“你猜猜。”“是不是老師表揚你了？還是你上光榮榜了？”“都不是，是我期末考試考試得了91。5分了！”媽媽一把從書包里那束試卷，打開一看，笑了。我見媽媽這么高興，驕傲地說：“暑假間不要去補課了，再說成績都上90分了。”突然，媽媽的.眉毛一下子變成了一個“八”字，生氣地說：“不行！你不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟮模烊プx書！每天都要讀一個小時。”我不想挨棍子，只好去讀書。
就這樣，我成績越來越好了。
試卷發(fā)下以后作文 篇5
好不容易挨到下課，王老師走了，教室里就像炸開了鍋一樣，自然是有的歡喜有的憂呀。
琴在位子上哭，沒人敢去安慰她。唉，其實琴也挺可憐的，她是語文課代表，這次不知怎的，可能是因為被前兩天發(fā)生的那件事影響了吧，僅考了86分，王老師把她狠狠地批評了一頓，這不，現(xiàn)正在位子上檢討。至于到底發(fā)生了什么事，我有權(quán)保持沉默，你們認為是什么就是什么吧！
我輕輕地拍拍她的肩膀，盡管這不是我的風(fēng)格，平時的我都是大大咧咧的，對誰都是一副兇惡的`樣子，但是，這個時候，我不知道是因為同情她還是什么原因吧，我突然變得溫柔起來了，盡管我也有些不大習(xí)慣。她并沒有理會我，只顧著自己一個人哭。“你，你沒事吧？”我怯怯地問道，她摸了摸眼淚，使勁地搖了搖頭，又輕輕地點了點頭。我牽著她的手，跑出了教室。我試探性地問道：“怎樣，心情是不是好多了？”“嗯。”“現(xiàn)在可以告訴我為什么了嗎？”琴的嘴抖動了一下，立刻把好不容易放松下來的繃了起來。板著臉沒好氣地說道：”你管那么多干嗎？”我無言以對。
試卷發(fā)下以后作文 篇6
今天英語老師捧著一疊試卷上課來了，課堂上老師開始宣讀成績，我聽見自己的成績得了99分，我就很高興，我看見有的成績很差的同學(xué)就有點傷心，我想，他們肯定會被爸爸媽媽批評的。
我又看我自己我就覺得會被爸爸媽媽表揚的，在說我以前的英語至有80多分跟現(xiàn)在比多了十幾分呢，我回去肯定會被爸爸媽媽表揚的。我們放學(xué)了，我看見有的.在橋上討論什么呢？我想可能在討論今天英語成績的事吧。然后，我聽見了他們在說：“今天我們考試考的成績不好，有可能會被爸爸媽媽批評的”，又有一個人在說：“我會被老爸老媽好好的打一頓的”，還有個人說：“我會被爸爸媽媽批評一頓的”。我在旁邊想，爸爸媽媽批評你們是對你們好的，就像以前一樣被爸爸媽媽批評了我才能有99分的。我到家了爸爸媽媽看到我的試卷之后，就好好地表揚了一頓，爸爸媽媽說：“一定要保持這種成績”，我說：“好”。
今天，因為我的英語成績考的好，所以我會被媽媽表揚的。
我想下次一定會考的更好。
試卷發(fā)下以后作文 篇7
“語文考試的成績出來了！”語文課代表在教室里面散布“重大消息”。聽到這消息，班里瞬間炸開了鍋。
我抬頭一看，后桌黃小婷的臉色很蒼白，臉上的肌肉抽搐著，還在低頭默念著：“千萬要考好啊！”再看向鼎銘，他迅速地把水晶泥藏了起來，雙手放在桌子上，坐得筆直，一動不敢動。而張佳齊就夸張了，他居然一直在那里偷笑，似乎他認為考得還不錯。
李老師抱著一摞試卷，快步地走進教室，看她冷若冰霜的表情，我就知道，這次全班的成績都不理想。同學(xué)們的眼睛盯著試卷，原本鬧哄哄的教室瞬間變得鴉雀無聲。
老師開始報成績了，一個接一個的`同學(xué)上臺拿試卷，只見考得好的同學(xué)昂首挺胸，面帶自信的微笑；而考得差的同學(xué)，垂頭喪氣，一臉?biāo)ハ唷Ｏ蚨︺懙昧?9分，他興高采烈地跑到了講臺前，笑成了一朵花。可還沒等他高興多久，老師生氣地說道：“這道題這么簡單，怎么還錯了？”他臉上的“花兒”頓時凋謝了，羞紅了臉，拿到試卷之后一臉沮喪地走了回來。
下一個就是我了，“龔子涵，88分！”一聽到這個成績，我瞬間休克了，仿佛被別人潑了一盆冷水，心里拔涼拔涼的。
我看著試卷上的半勾，唉，這全部都是不細心造成的。面對這樣的結(jié)果，我的心中充滿了懊悔。
試卷發(fā)下以后作文 篇8
今天是發(fā)試卷的日子。當(dāng)我來到教室的時候，我看到和往常截然不同的情景。以前教室里的同學(xué)們都是熱熱鬧鬧的，有的在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在玩剪刀石頭布。可是今天，同學(xué)們卻都安安靜靜地坐在教室里，一句話都不說，靜得就連一根針掉在地上都能聽到。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學(xué)們都懷著緊張的`心情等待著老師的到來。這時候老師笑瞇瞇地走了過來。我暗暗地想：
老師怎么這么開心？難道這次我們考的很好嗎？想著想著，我的心里燃起一股希望。大多數(shù)同學(xué)都帶著疑惑不解的心情看著老師，老師說：“這次考的還算不錯，100分的同學(xué)有兩個，90分以上的有30個，80分的有18個，不及格的有3個。”我們聽到后，一個個都容光煥發(fā)，喜上眉梢，但是還有幾個經(jīng)常考的不好的同學(xué)依舊忐忑不安，心慌意亂……
老師開始報分數(shù)了，100分的報完了，之后老師又補充說；“本來有三個一百分的，可是有一位同學(xué)因為字寫的不好，而扣掉了兩分，那位同學(xué)就是樂觀松，樂觀松98分第二名。”我聽了之后既高興又遺憾，要是當(dāng)時能把字寫好看一些就好了。
放學(xué)以后，我拿著這張98分的試卷，開開心心地跑回了家，迫不及待地拿給爸爸媽媽看。
爸爸說；“你這次考的不錯，我請客，去吃你最喜歡的火鍋。”我高興地一蹦三尺高，大喊一聲：“耶！”
試卷發(fā)下以后作文 篇9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，我的心情十分激動――因為語文考試成績要出來了！我正在猜疑我會考幾分時，老師走進來了，教室里頓時一片寂靜，我的心也因為緊張而砰砰亂跳。
過了一陣后，老師開口道：“這次考試全班同學(xué)都進步了！”老師這句話讓我緊繃的心放松下來，可下一句話卻讓我的.心再一次緊繃起來，全班竟然連一個90分以上的都沒有！”“天哪！全班45位同學(xué)竟然連一個90分以上的也沒有，那我，也注定考砸了！”我在心里哀嚎道。試卷一張一張的被發(fā)了下來，我祈禱著我的試卷晚點來到我桌面上。可是，就在這時，一張試卷飄逸的來到我桌面上，與我沉重的心情截然不同一個鮮紅的數(shù)字引入了我的眼簾，一看名字，是我的試卷！怎么回事，我怎么考了那么低的分數(shù)，我仔細看了試卷一遍，沒錯！我的確考了這個分數(shù)，我悔恨交加。發(fā)現(xiàn)分數(shù)全都是因為我粗心才錯掉的！不是漏了一道題，就是寫錯了字……這些全是些不應(yīng)該錯的啊！我怎么總是粗心大意啊！還有《魯濱遜漂流記》這本閱讀書，要考里面有什么文章題目，我根本只在意里面的內(nèi)容，標(biāo)題什么根本就沒太在意過，這里我足足被扣了三分吶！我真是后悔莫及啊！
通過這次考試，我知道我以后再也不能粗心大意了，也要好好看規(guī)定的閱讀書。只有認真，仔細，方才能取得好成績！
試卷發(fā)下以后作文 篇10
上課了，郭老師拿著前兩天的數(shù)學(xué)試卷走進了教室。大家心里忐忑不安，生怕自己考了“鴨蛋”。而我的心里卻是美滋滋的，因為前幾天我把九九乘法表背得滾瓜爛熟，而且試卷上的'題大部分是計算題，所以我一定能打滿分。
開始發(fā)試卷了，首先老師發(fā)的是劉陽的考試卷，老師沉著臉，皺著眉頭說：“劉陽，你說你考了幾分？”劉洋不敢說，因為老師考試前說錯一道題要打一板子的，他害怕老師打他。“九十分”老師的眼中冒著怒火，我們心想這下劉陽可完蛋了。可是誰也沒想到，老師居然沒有打他，而是說：“繼續(xù)努力。”這可讓大家安心了不少。下一個是我的好朋友李宇軒了，老師一看到他的試卷頓時變得眉開眼笑起來，看來他考得不錯啊！老師公布了他的成績：“一百分。”他開心地笑了，大家也非常羨慕他。接著是郭佳敏、李小龍……終于到我了，雖然我認為自己考得不錯，但是心里還是忐忑不安，我著急地走上前去，老師開心地說：“樊霖澤，一百分。”我高興極了，心里不由地想著：爸爸媽媽會獎勵我什么呢？
我回家以后，對媽媽說：“我考了一百分。”媽媽也很開心，對我一番夸獎并說：“今天呀，給你做你最愛吃的菜！”看來考好之后，可有好口福了。
試卷發(fā)下以后作文 篇11
今天數(shù)學(xué)考第二、三單元，考試過去了，終于盼到了下午數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了，我的心情真是一半緊張，一半喜悅。
拿到試卷的同學(xué)，有的臉上露出了自豪的'笑臉，有的卻晴轉(zhuǎn)多云。終于，我的試卷發(fā)下來了！我快速的掃了一下分數(shù)------“76.5”？我真不敢自己的眼睛，仔細看了看，是“7”，不是“9”。我仿佛從山頂上跌到了萬丈深淵。
我翻了翻試卷，看了看鮮紅的叉號滿地開了花。我真想大哭一場，但是又哭不出來，因為這個分數(shù)太丟人了。我真想把試卷撕掉。但是轉(zhuǎn)念又想，撕掉試卷，就是不敢面對自己的錯誤。于是，我想了又想，還是認真的訂正了試卷上錯誤。
我回家后想跟媽媽說，但是又怕媽媽罵我。最后還是鼓起勇氣跟媽媽說了，媽媽不但沒有罵我，反而幫我分析了錯誤的問題。還鼓勵我下次考好。看到身邊這么多人關(guān)心我、鼓勵我。我一下子有了信心。俗話說的好：“失敗乃是成功之母”！我暗自對自己說：“加油，我一定行的”。
我決定好好保存這張試卷，讓它時刻提醒我以后考試一定不能掉以輕心。
試卷發(fā)下以后作文 篇12
今天上午第三節(jié)課，老師將發(fā)數(shù)學(xué)期中考試試卷。
當(dāng)老師說要發(fā)試卷的時候，原本吵吵鬧鬧的教室立刻變得安靜起來，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)剛剛還在與同學(xué)們說話，而現(xiàn)在卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的試卷，有的同學(xué)雙手合十，說著：“上天啊！一定要保佑我考個好成績呀！保佑呀…….”還有的同學(xué)在座位上一動也不動，看起來非常激動，還有的同學(xué)低著頭不敢抬頭……..我其實也一樣緊張萬分，眼睛一直死死地盯著老師手中的卷子。
開始發(fā)卷子了，我的心一直砰砰地跳個不停。每當(dāng)發(fā)試卷的'人從我身邊經(jīng)過，我都以為他們拿的是我的試卷，等了一會兒，一張的試卷進入我的眼簾。試卷發(fā)下是正好是反面朝上。我看了一下反面沒有錯，我閉著眼睛把試卷翻了過來，我睜開眼睛一看，哦耶！我是一百分！我心中的一塊大石頭終于落了地，心情也是從緊張變成了輕松高興!我看完了自己的卷子，便開始看周圍同學(xué)的卷子，我發(fā)現(xiàn)有人也像我一樣左右看，應(yīng)該也考出了好成績，也有人趴在桌子上一動也不動，這應(yīng)該是沒考好吧！還有許多同學(xué)都在拿各自的試卷比分數(shù)…….
放學(xué)后，我高興地走在回家的路上，我恨不得長一雙翅膀馬上飛回家去，把這個好消息告訴我的爸爸和媽媽！
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，將這種好成績繼續(xù)保持下去！
試卷發(fā)下以后作文 篇13
光陰快似箭，日月穿如梭。轉(zhuǎn)眼間升入中學(xué)的月考已經(jīng)結(jié)束，試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，總分是562分，我感到出乎意料，因為這不是我想要的分數(shù)，當(dāng)然也不是爸媽所期盼的。
當(dāng)我爸試卷帶回家讓他們看時，我就有種不詳?shù)腵預(yù)感，準(zhǔn)備溜時，媽媽就咄咄逼人的說：“為什么別人語文都考八十幾，九十幾，甚至一百，而你卻只考了七十二？給我一個合理的解釋！”我膽怯的說：“作…沒…沒寫完。”“沒寫完？為什么沒寫完？”媽媽把嗓門提了提。
這是，爸爸過來替我圓場了：“沒關(guān)系，下次注意速度就好了。”不過，一波未平一波又起。“那歷史呢？”，媽媽又開始了審問犯人的節(jié)奏。“我…我沒…我沒有用心背。”聲音小的我自己都聽不見。說著，爸爸又說：“哎呀，這些都是小事，只要下次努力，認真些，就一定會取得好成績，再說，他的英語成績和數(shù)學(xué)成績都不錯，都是一百多。不是已經(jīng)很好了嗎？我們要抓住事物的雙面性，不要只看弊端，不顧利端。”爸爸的這番話真是太及時了，救我于水深火熱之中。
我知道媽媽是在激勵我，爸爸實在鼓勵我，他們都是為我好，我相信我在她們的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，就一定會越來越優(yōu)秀。
試卷發(fā)下以后作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師抱著一摞卷子出現(xiàn)在我們的面前。只見他的臉上布滿陰云。我的心一緊:難道是因為我們考得不好?希望我能考過95分。抱著這樣的`一種僥幸又緊張的心理，大家都安靜下來，朝講臺望去。
老師開口了:“這次考試，大家考得不是很好，下面我來公布分數(shù)。”我眉頭一皺:我死定了!
老師開始公布分數(shù)了，我屏住呼吸，仔細地聆聽。
“楊婉玲，92分。”
“不是吧?”我小聲地嘀咕著走上講臺，把卷子拿下去。
我把試卷攤開，映入眼簾的首先就是一個鮮紅的數(shù)字:92。我皺著眉頭，看著試卷上那一道又一道的題，小聲地說著:“唉，這道題又是因為粗心了!”我把卷子翻過來，先是把作文的分數(shù)用手擋住，再慢慢地移開，“-2”這樣一個數(shù)字出現(xiàn)在我面前。“還好，還好!”我拍拍胸，冷汗全都不見了。
終于放學(xué)了，我走出教室，心里想:唉，肯定又要聽媽媽的“教導(dǎo)”了。果然，吃完飯后，媽媽就開始“教導(dǎo)”我了:“你看看這道題……，還有……”我只是坐在那里不出聲，心里想著:老天啊，觀音啊，保佑我下次考好點吧!
真希望我下次能考到95分以上，這樣的話我就可以交一份滿意的答卷了。
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