小木偶的故事

時間：2024-02-29 15:34:41 好文我要投稿

(合集)小木偶的故事

小木偶的故事1

　　有一天，小木偶突然覺得很無聊，他想：“去哪兒玩好呢？海灘？哦，不行，我不能碰水，我一碰水，身體就變得沉沉的，根本走不了路。去樹林？哦不，太可怕。去滑雪？也不行，太冷了，我才不要變成一段冰凍木頭呢！算了，我還是去街上看看吧，解解悶。”

(合集)小木偶的故事

　　大街上可熱鬧了，兔子在買胡蘿卜，小熊在買甜甜的蜂蜜，馬老師正在買教學課本和學習用具……小木偶走著走著，一件東西吸引住了他的眼睛，一雙超級漂亮的運動鞋！小木偶毫不猶豫就買了下來，他仔細看著這雙運動鞋，心里高興得不得了。就在這時，小紅狐又出現了：“你好！小木偶，這雙鞋給我穿一下吧！”“切，你以為我有那么笨嗎，我已經上過一次當了，絕不會上第二次！”小木偶裝著笑嘻嘻的表情回答到，又跟上次一樣，小紅狐又想請法官來把小木偶的東西搶過來。

　　法官來了，小紅狐理直氣壯地說：“法官大人，他搶了我的新球鞋，那可是我花了好多錢才買來的！”“報告法官，他搶了我一次東西了，我相信您不會像上次那一個法官一樣那么糊涂！”法官仔細分析了一下原因，又問了賣鞋的'商人，他也是說是小木偶買的，這樣，有了足夠的證據，終于證明了這雙運動鞋是小木偶的，小紅狐掃興地走開了，就在這時，小木偶感到了務必的快樂和喜悅。

小木偶的故事2

　　小木偶得到人類所有的表情后，決定拿回自己的小紅背包。一天，小木偶拿著自己積攢的零花錢，從商店里買了一輛小汽車。這輛白色的小汽車四個輪胎黑紅相間，看起來十分酷炫。

　　當小木偶帶著汽車走出商店時，一道熟悉的背影從它眼前一閃而過，是小紅狐！小木偶看著小紅狐背上的書包，心中的怒火油然而生，恨不得一個箭步沖上去拿回書包。它努力讓自己冷靜下來，笑嘻嘻地走到小紅狐身邊。小紅狐望著小木偶，不免有些心虛，但他一見到小木偶手中的小汽車，便想：又是這個笨木偶，等會兒我故技重施，小汽車就歸我了，哈哈哈！

　　小紅狐慢慢靠近小木偶，裝著一副友好的樣子，對小木偶說：“老兄，你的小汽車可真漂亮，借我玩玩唄！”這個不要臉的家伙！小木偶咬著牙，忍住憤怒，笑嘻嘻地把小汽車借給了小紅狐。

　　夕陽西下，小木偶問小紅狐要回小汽車時，小紅狐果然翻臉不認人了，它一副生氣的.樣子喊道：“什么？這小汽車明明就是我的！”小木偶笑著說：“這是我的，是我的！”周圍的行人聽到爭吵聲開始圍觀著，引起了嚴重的交通堵塞。熊警官見了小木偶和小紅狐，眉頭一皺，訓斥道：“怎么又是你們倆，跟我去警察局一趟！”說著，熊警官拎小雞似的把他倆扔進了警車，帶回了警察局。

　　來到警察局，小紅狐惡人先告狀：“報告警官，小木偶偷了我的小汽車，這是上個星期我媽媽給我的生日禮物。”說著，小紅狐還吻了小汽車一口。小木偶白了他一眼，這家伙，說謊眼睛都不眨一下，它趕緊生氣地對熊警官解釋道：“這明明是我今天剛買的小汽車！”熊警官大聲問：“你們有證據嗎？”小木偶忙說道：“我用螢光筆在小汽車底上寫了名字，不信你用手電照照！”熊警官打開手電，看見了“小木偶”三個字端端正正地寫在了車底上。熊警官威嚴的目光移向小紅狐，小紅狐結結巴巴地說：“我……”看見小紅狐無力反駁，小木偶趁熱打鐵，把上次的事一五一十地告訴了熊警官。

　　熊警官把這兩樣東西物歸原主后，將小紅狐繩之以法，小木偶又在森林中快樂地生活。

小木偶的故事3

　　小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去，他要找回他心愛的小紅包。

　　到了警察局，小木偶看見獅子警察，就大聲叫道：“小紅狐搶了我的包。”

　　“什么時候的事啊？”獅子警察工作總是一絲不茍。

　　“昨------昨------昨天晚上。”小木偶漲紅了臉帶點口吃地說。

　　“不著急，你慢慢說。”獅子警察見小木偶著急的樣子安慰道。

　　小木偶把自己得到表情前面發生的事情和小紅女巫給他表情的事仔仔細細地說了一遍。

　　獅子警察聽完了說：“那好，我們去老熊那兒核實一下。”說著帶著小木偶朝熊警察走去。

　　“喂，老兄。”獅子警察拍了一下熊警察的肩膀，從口袋里掏出香煙，遞了一根給熊警察，兩人抽了起來。

　　熊警察吐了口煙問道“干什么？”

　　“問你點事。你昨天看見小紅狐搶小木偶的包了嗎？”

　　“不是，那不是小紅狐的包嗎？這家伙當時還嬉皮笑臉的呢？”熊警察打斷了獅子警察的話說道。

　　“那時，我------我還沒有其它表情呢！后------后來小紅女巫見我可憐就給了我表情。”小木偶連忙說道。

　　“老兄，你可能弄錯了。走，我們去小紅狐家看看。”說完，三人朝小紅狐家奔去。

　　小紅狐的媽媽——粉紅狐是個好人，聽警察說自己的孩子和小木偶搶小紅包的事，連忙道歉。因為她從來沒有給小紅狐買過小紅包，可以肯定小木偶沒有說謊。接著在小紅狐的.房間里找到了那個小紅包。粉紅狐往包里裝了好多食物，把包還給了小木偶，連聲說：“對不起！”

　　這時，熊警察也知道自己錯怪小木偶了，不好意思地說了聲：“對不起！”

　　離開了小紅狐家，小木偶高興極了，因為他要回心愛的小紅包，還得到了許多食物。

　　突然，小木偶聽見“救命！救命！”的聲音。原來是小兔子在河邊玩耍時不小心掉到河里了。小木偶不假思索地放下背包，跳了下去。

　　因為小木偶是用木頭做的，所以可以浮在水面上。再加上那兩條長長的腿。很快，小木偶就把小兔子送上了岸。可是，小木偶的眼睛被水泡得看不見了。

　　大家正著急，小紅女巫趕來了。她對小木偶說：“你做了一件好事，我要替大家感謝你。讓我把你的眼睛治好吧！”說著，在小木偶的頭上點了一下。

　　小木偶又睜開了眼睛，現在他又能看見東西了。他非常激動地說：“太謝謝你了，小女巫！你真是我的福星啊！”

　　此時，小兔子也從昏迷中醒來，看見媽媽又是抱，又是親的------看到這情景，小木偶想起了自己的爸爸。于是飛快地朝家跑去。

　　老木匠正在伐木，看見小木偶回來了，激動地熱淚盈眶，說：“你怎么回來了？你都去哪了------”小木偶把事情一五一十地說了一遍。

　　從此，小木偶再也沒有離開過老木匠，直到老木匠死去。

小木偶的故事4

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，小木偶整天幫助一些有困難的人和動物。一天，小木偶在大街上碰見了小紅狐，小紅狐見了小木偶連忙拼命跑，小木偶想起那時的委屈，并沒有追，而是呼喊小紅狐。小紅狐也不再跑了，目光從小木偶的臉上移到小木偶的那頂紅帽子上。“那是你新買的嗎？”小紅狐問道。“是的。”小木偶說，“如果你覺得漂亮，就試一下吧！”“這個嘛，好是好。”小紅狐了眼睛，笑了笑說“但我并沒有紅色的衣服和褲子呀，單獨戴帽子不太好看呀！”小紅狐邊說邊打量著小木偶身上那套紅色的衣著。“好，這是紅衣服和紅褲子，試試看！”小木偶把衣服、褲子全給了小紅狐。小紅狐剛想跑就被小木偶那雙大紅鞋給吸引住了。“喂，小木偶，你覺得我還少什么？”“呵，一雙鞋。”“天吶，沒有鞋真不好看，不好看！”小紅狐故意大叫。“我有一雙小紅鞋，你試試。”小木偶無奈地說。“太好了！”小紅狐穿上了小紅鞋背對著小木偶問：“這樣好看嗎？”“當然好看！”還沒等小木偶說完小紅狐就一溜煙的逃走了。小木偶先是一驚，后來傷心得哭了。“你怎么了，小木偶？”熊警官親切地問道，因為它看見小木偶很傷心。“嗚嗚，小紅狐搶了我的東西，我的東西！”小木偶尖叫。熊警官聽完就跨步去找小紅狐了。終于熊警官在小鎮上找到了小紅狐，便說：“小紅狐，你竟然敢搶小木偶的衣物！”熊警官生氣地把小紅狐拎起來帶到了小木偶的身邊，然后又把小紅狐扔出了好遠。小木偶見小紅狐摔得爬不起來了便上去幫忙。“謝謝！”小紅狐既后悔又真誠地說。“希望你能改正，這樣吧，那套衣服全送給你！”“謝謝！”小紅狐感動得哭了。送走了小紅狐，小木偶坐在河邊，這時藍鼻子小女巫又飛來了，笑著說：“小木偶，你很善良，為了獎勵你，我決定將你變成一位真正的`小男孩兒，擁有一顆善良而高尚的心

　　就在小木偶成為人的那一時刻，又交了許多朋友。他們在校園里打鬧、嬉戲。

小木偶的故事5

　　小木偶謝過藍鼻子小女巫后，他又出去探險了。

　　小木偶來到大街上，恰好看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。

　　“小紅狐，你甭想再炫耀我的'紅背包了，快還給我!”小木偶火冒三丈地說。

　　“哼!這話是我說才對。”小紅狐說。

　　這時，熊警官一見小木偶然和小紅狐吵得不可開交，便急忙說：“小木偶!你又想干什么?”

　　“熊警官”，小木偶急如星火地說：“你誤會我了，這真是我的包，不信就去問問老木匠就知道了。”

　　接著，熊警官同小紅狐，小木偶到老木匠家，問老木匠這紅背包是小木偶的，老木匠說：“是的，它就是小木偶的呀!”

　　于是熊警官為前面誤解的事向小木偶道歉。

　　小木偶心里感到十分快活：“原來人的表情是多么的重要啊!”

小木偶的故事6

　　且說自從小女巫的魔法讓小木偶擁有了人類的所有表情，他非常高興。小木偶興奮地想：“我現在不是只會微笑了，別人再也不會因為表情而誤解我了。”

　　小木偶沿著熙熙攘攘的大街蹦蹦跳跳地往前走。突然，他看見前面有一個顫顫巍巍的老奶奶，手里拎著一個布袋子，走路的樣子看起來有點吃力。小木偶趕忙跑上前去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提袋子吧！”

　　老奶奶打量了一下他，客氣地說道：“謝謝你，小朋友！我自己提著慢慢走就好了。”小木偶暗自想道：“看來我要用點堅定的.表情，不然老奶奶不知道我是真的要幫助她。”

　　于是，小木偶滿臉怒氣地大聲說：“快點把袋子給我，讓我幫你提！”

　　老奶奶一見小木偶這個樣子，以為自己遇到了假裝要幫忙，而實際是要搶劫的騙子，嚇得她把袋子緊緊抱在懷里跑走了，邊跑邊喊“救命啊！救命啊！”

　　小木偶看著老奶奶越走越遠的背影，傷心而又委屈地坐在路邊哭了起來。

　　這時小女巫又出現了。小女巫親切地說：“小木偶，只會笑遠遠不夠，只擁有人類的表情也是遠遠不夠的，你還要學會恰當地使用它們。而這對你來說，是一個漫長的學習過程。不要著急，慢慢學習吧！”小女巫說完，用魔杖在小木偶的腦袋上輕輕地點了幾下。

　　直到現在，小木偶還在練習各種表情呢！

小木偶的故事7

　　木偶擁有人類的所有表情，正興奮地走在街上。

　　突然，他的眼睛亮了，他看到一只紅色的小狐貍在一個紅色的背包里。小木偶心想：這個小騙子騙了我的紅色背包，他肯定會騙更多的東西。不，我去看看。

　　小木偶走向小紅狐。只聽小紅對小貓說：“小貓，你的'蝴蝶結真好看！可以給我看看嗎？”小貓剛想把弓給紅狐，卻被木偶攔住了：“小貓，別信她說的話！”小貓很快把手放了回去。小木偶又生氣地說：“這個紅色的書包是我的，她把我騙走了！”“真的？”小貓問小木偶，懷疑地看著小紅狐。小紅狐見小貓不相信她，就跑了。小貓說：“謝謝你，木偶！不然我的弓就被小紅狐騙了。為了報答你，我做你的證人！”木偶很感動，說：“謝謝！”小貓說：“沒關系，就算我們互相幫助！”木偶高興地點點頭。

　　木偶和小貓來到“動物法庭”聲討紅狐。當然，小紅狐也受到了懲罰。

　　小木偶背著他的紅色背包，高高興興地回家了。

小木偶的故事8

　　小木偶在獲得人類的所有表情后卻還沒有忘記他的紅背包，他立刻跑到了警局找熊警官理論，小木偶著急地說：“以前的那只紅背包其實是我的，只不過那時我還不會笑，所以才會表里不一──心里很氣憤，臉上卻一副笑嘻嘻的表情”，熊警官聽了他的解釋后說：“是嗎？咱們一起去找小紅狐問問吧！”

　　接著，熊警官和小木偶來到了小紅狐的家，熊警局叩開小紅狐家的門，并對小紅狐的媽媽說：“打擾一下，請讓小紅狐出來！”，小紅狐的媽媽看了看熊警官，又看了看的小木偶，心里有些納悶：“這兩個人是誰，和我們家的小紅狐有什么關系？”，但是小紅狐的媽媽猶豫了一會，還是讓小紅狐出來了，小紅狐出來看到熊警官和小木偶之后，心里有些發慌，心想：“這小木偶不會是來找紅背包的吧？”，但小紅狐又轉念一想：“小木偶就算來找他的紅背包，我也不怕他，反正他只會笑，何況他還不一定來找他的紅背包”，這么一想，小紅狐心里也就不慌了，他大膽地跟著熊警官一起出了門，但是小紅狐沒想到，小木偶真的是來找他的.紅背包的，而且他還擁有了人類的所有表情。

　　于是在熊警官的一次次追問下，事實終于得到了澄清，小木偶向小紅狐要回了他的紅背包，接著小木偶向更遠的地方走去…….

小木偶的故事9

　　教學目標：

　　1、認識5個生字。

　　2、有感情地朗讀課文，并在反復的朗讀中體會故事蘊含的道理。

　　3、理解課文內容，體會小木偶的內心活動。

　　4、能夠較合理地續編故事。

　　教學重難點：

　　1、體會故事蘊含的道理，續編故事。

　　2、準確把握小木偶被曲解后的內心活動，提高閱讀能力。

　　課時：1課時

　　教學過程：

　　一．師生對話，導入新課。

　　1、教師出示詞語：得意洋洋、眉開眼笑、垂頭喪氣、火冒三丈、大吃一驚、目瞪口呆、愁眉苦臉……

　　2、我們一起來讀一讀這些詞語。在越到不同的事情，會有不同的表情，你最喜歡哪種表情？為什么？你為什么不喜歡這些表情？

　　3、：是啊！我們每個人都有豐富的表情，喜怒哀樂樣樣都會。但我們都喜歡“笑”，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們增進友誼——笑多重要呀！可是，如果大家只會“笑”這一種表情，那又會是怎樣一種情況呢？這節課，讓我們讀一讀《小木偶的故事》，也許你會有新的發現，新的認識。（板書課題）

　　二．初讀課文，整體感知。

　　1 我們一起看一看這一課的閱讀提示，要我們解決哪幾個問題？誰說一下？

　　2 、我們先來解決第一個問題，《小木偶的故事》主要講了什么內容？

　　3 、檢查初讀情況。

　　誰說一說《小木偶的故事》主要講了什么內容？（指名學生說，其他學生補充）

　　老木匠只給了小木偶笑嘻嘻的表情，在生活中，小木偶遭到誤解，受到委屈，最后在藍鼻子小女巫的幫助下，擁有了人類所有的表情。

　　4 、課文中描寫表情的詞語也有很多，同學們自己讀課文，吧描寫表情的詞語畫出來。

　　（1）我們一起讀一讀這些詞語，從課文中找出這些詞語，標出來。并聯系上下文，說一說是什么意思或者嘗試用動作表演一下。

　　（2）在學生說到“笑嘻嘻、嘟嘟囔囔、可憐巴巴”的時候可以讓學生說一說以前學過的類似形式的詞語。

　　（3）：這些詞語都是來描寫人物表情和內心情感的。也就是藍鼻子小女巫說的人類所有的表情。

　　三．角色體驗，品讀感悟。

　　過渡：因為只擁有笑，小木偶受盡了委屈，漂亮的背包被可恨的小狐貍搶走了，熊警察卻不信；小木偶頭疼的厲害，小兔子和老婆婆卻說是撒謊。哎！好可憐的小木偶呀！課文的哪一段讓你感受最深，小組內先讀一讀，要想一想當時的心情，讀出當時的語氣。

　　1、小組交流。

　　2、全班交流。

　　四．交流反饋，深入理解。

　　1、齊讀課文的最后一段話。

　　2、你體會到了什么？（學生自由說，并從文中找出證據證明自己的觀點。）

　　五．教師。

　　同學們在親身經歷小木偶的`遭遇中，一定有好多話要說，能告訴大家嗎？

　　教師：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活又是復雜的，是豐富多彩的，除了一些高興的事情外，還有一些傷心的事，酸甜苦辣，喜怒哀樂都需要我們用真情，用不同的方式去經歷，去面對，這樣才是完整的生活。

　　板書：喜怒哀樂——生活！

　　六．拓展訓練：

　　擁有了各種表情的小木偶，也擁有了各種感情，后來在小木偶的身上，還會發生什么故事呢？請你繼續往下編這個故事。先小組討論一下，你打算怎么編。

　　板書設計：

　　小木偶的故事

　　笑嘻嘻 ————快樂？

　　喜怒哀樂————生活！

小木偶的故事10

　　小木偶不哭了，他有了許多表情會笑、會哭、會著急......

　　小木偶離開了老木匠，繼續進行它的冒險之旅，當小木偶走到一條河邊的時候，看到一只小兔子坐在一塊石頭上，小木偶跑過去問：“小兔子你怎么在哭啊”.小兔子邊哭邊說：“我的名字叫拜拜，我要回家，可是我過不了河”。小木偶想了想，又看了看四周說：“我有辦法了”。小木偶用一片片葉子做成了一只船，船的底部是用木頭做的。小兔白白看了看高興的說：“謝謝你”。小木偶說：“不用謝，快回家吧”。

　　小木偶接著走，忽然他看到一只狼要吃一只小羊，他飛快地跑過去拉著小樣躲進了一個山洞里。小羊說：“謝謝你小木偶”。“不用謝”小木偶說：“你叫什么名字”。小羊說：“我叫羊妮。我在這里玩，可是看到了狼”說著羊妮哇的`哭了，小木偶著急地說：“你怎么了”“我現在想回家了”。羊妮傷心的說。小木偶說：“我送你回家”。羊妮說：“好呀”

　　羊妮回到了家，他的媽媽高興地說：“謝謝你小木偶”。

　　小木偶也回到了自己的家，小木偶感到很溫暖。

小木偶的故事11

　　木匠做了個小木偶，他能走路，能說話，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向人表示同情和關心了。

　　有一天，小木偶在廣場上閑逛。突然一個玩滑板的男孩不小心摔倒了，小木偶先楞了一下，然后才反應過來。急忙跑上前去，一邊說：“你沒事吧？下次可要小心一點哦！”一邊把小男孩扶起來。那男孩還沒來得及說聲謝謝，小木偶就開心地走了。

　　走著走著，小木偶看見一個小偷正在偷另一個人的手機，小木偶生氣地說：“嘿！你別想偷人家的手機。”他這樣一喊，引來了正在執勤的民警大熊。大熊把他倆分開，并說：“你們兩個吵什么呢？”大熊看見小木偶很生氣的.表情，最終把偷手機的小偷抓了起來。小木偶高興地笑了，警察大熊也笑了。

　　自從小木偶有了人類的所有表情后，別人就再也沒有誤會過他。

小木偶的故事12

　　自從小木偶有了人類所有的表情它向警察局走去，熊警官說；你這個小偷，上次我沒把你扔到很遠，這次，小心我把你扔到十萬八千里去，小木說；您誤會我了。上次我只有一種表情就是笑嘻嘻，所以我才被您扔了。熊警官聽了小木偶的解釋，派了十萬大軍去抓小紅狐。很快小紅狐就被抓了，小紅狐無話可說，把小木偶的.包還給了小木偶，小紅狐被關進了牢房。

　　一位老婆婆走了出來說；小木偶，你是不是又偷東西了，沒有，我就知道善良的小木偶是不會偷東西的。老婆婆走開了。

　　小木偶又看見了小白兔，它被石頭壓了。小木偶用全身的力氣把石頭推開了，小白兔得救了。小白兔說；小木偶上次是我錯怪你了，你是一個好木偶。小木偶說；沒關系。

　　從此小木偶過上了快樂的生活。

小木偶的故事13

　　話說小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打幾下之后，小木偶的頭也不疼了，并且還具有了人類的喜怒哀樂的各種表情，小木偶滿心歡喜。忽然小木偶又想起了自己的小紅包，于是朝著紅狐走的方向一路狂追過去。小木偶依仗老木匠給他的長長的、靈活的木腿，一眨眼追上了紅狐。

　　而紅狐騙得小紅包后，正面帶微笑，洋洋得意，一邊哼著小曲，一邊目不轉睛的欣賞著小紅包，暗暗為自己的.足謀多智而高興。紅狐聽到自己背后的腳步聲，回頭一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只見小木偶伸手一把抓住紅狐的尾巴，另一只手順勢抓住自己的小紅包。紅狐掙脫幾下，而小木偶抓得牢，紅狐沒有掙脫掉；于是紅狐故伎重演大聲喊叫道：“搶劫了，小木偶搶劫了！” 好心的野豬聽到呼救聲，迅速的報了警。獅子局長接到報警電話，開著警車一溜煙地來到小木偶和紅狐爭執的現場。紅狐見獅子局長下了車，指著小木偶說：“警官大人，他搶我的小紅包。” 小木偶聽到紅狐又在誣陷他，氣得臉色鐵青，半天講不出話來。于是松開紅狐，坐在地上，雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。遠處的烏鴉聽到小木偶的哭聲也禁不住嗚咽起來。獅子局長仔細地看了看小木偶，又認真的審視了一下小紅狐。思考了一下后，指著紅狐怒孔道：“你這個狡猾的騙子，賊喊捉賊，休要瞞過我的火眼金睛。” 紅狐聽到這，撲通一聲跪倒在地，鼻子一把淚一把大聲哭道：“局長大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！” 獅子局長聽到這惱羞成怒的說：“住口，你認為我們警察都是傻子嗎？” 說到這，獅子局長晃了晃尾巴，撫了撫警帽，壓低聲音說：“我認得你，你上回騙了狗的骨頭，公安局里還留有案底呢！” 紅狐聽到這，知道自己已經理屈詞窮，紅著臉低下了頭。

　　獅子局長看紅狐以默認了罪行，大聲喝道：“來人吶，把紅狐給我拿下！” 猴子警官聽到獅子局長的命令，一個箭步竄到紅狐的面前，三下五除二拿下紅狐身上的小紅包，遞交給小木偶，并迅速把紅狐押上了警車。小木偶接過自己心愛的小紅包，想到到了老木匠偷偷地給自己講的“惡有惡報，善有善報”，“勿以惡小而為之的”的警示語。紅狐的下場不就證明了老木匠講話的正確性嗎？

小木偶的故事14

　　當小木偶有了人類所有表情后，高興地向這美麗的世界跑去。小木偶跑呀跑，來到了一棟小房子前。小木偶被眼前的一幕驚呆了：房頂圓圓的，上面插著一面漂亮的旗子，旗子上面有小紅狐的頭像。整棟房子如同一座城堡。

　　這時，從房子大門里走出一只小紅狐：“是你呀，只會笑的'小木偶！”小紅狐露出高傲的樣子。小木偶見這棟房子的主人竟是那只小紅狐，從驚訝變成憤怒！它想起小紅狐把自己的包騙走，還被熊警官誤會的事。它一定要把包要回來！

　　“把包還我！”小木偶大叫。

　　“這包是我的啦，我不會拿給你的。別想了吧！”小紅狐說著，就要回去。小木偶一把拉住它，把它拽到了警察局。邊拽邊說：“我一定要把包要回來！”

　　它們來到了警察局，熊警官見又是它們，就要趕走它們。小木偶說：“那包是我的！”這次小木偶滿臉憤怒，可小紅狐只能傻笑。原來，小紅狐被女巫施了魔法。小紅狐見狀，不敢再編，只好說出了事實。小木偶拿回了包，高興地說：“我們不能用別人的弱點欺負別人，不然會遭到報應的！”

小木偶的故事15

　　小木偶得到人類所有的表情后，他繼續走在熱鬧的大街上，遠遠看見前面有一位老大爺，大爺邁著吃力的步子，突然跌倒在了泥地里，小木偶看見了，著急地跑過去，扶起跌倒在泥地里的大爺。大爺摸摸小木偶的頭，笑著說：“好孩子謝謝你！”大爺用撕啞的聲音說著。小木偶而且還把木匠爸爸給他做的'新皮鞋送給了老爺爺。

　　小木偶開開心心地跟大爺道別后，繼續往前走，突然看見一位可愛的小姑娘在傷心地哭泣，小木偶用同情的眼神看著小姑娘，連忙問：“小姑娘你為什么要傷心地哭呀？”小姑娘說：“我與我的父母走散了，我現在又困又餓又冷。”小木偶不忍心小姑娘在這里受餓，受冷，于是小木偶就把木匠爸爸新買給他的小背心送給了小姑娘，又回到家拿了兩塊大面包送給了小姑娘，讓她吃。小姑娘再次開心地笑了，小木偶也笑了。

　　小木偶終于明白了：幫助別人，快樂自己。

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