小故事大道理

時間：2024-02-28 13:23:43 好文我要投稿

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小故事大道理

小故事大道理1

　　一天，幾個白人小孩在公園里玩。這個時候，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個黑人小孩怯生生地走到老人的'貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個氣球嗎?”

小故事大道理

　　“當然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什么顏色的?”

　　他鼓起勇氣說：“我要一個黑色的。”

　　臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。

　　他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風中冉冉升起。

　　老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內充滿了氫氣。”

小故事大道理2

　　燒水問題

　　有這樣一個問題：“假如你面前有煤氣灶、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應當怎樣去做?”

　　被提問者答道：“在壺中放上水，點燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上。”

　　提問者肯定了這一回答，接著追問：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應當怎樣去做? ”

　　這時被提問者很有信心地答道：“點燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上。”

　　但是提問者說：“物理學家通常都這么做，而數學家則會倒去壺中的水，并聲稱已把后一問題轉化成先前的問題。”

　　【感悟】數學家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創者不是要我們“倒去壺中的水”，而是引導我們感悟數學家獨特的思維方式——轉化。

　　學習數學不是問題解決方案的累積記憶，而是要學會把未知的問題轉化成已知的問題，把復雜的問題轉化成簡單的問題，把抽象的問題轉化成具體的問題。數學的轉化思想簡化了我們的思維狀態，提升了我們的思維品質。轉化不是就事論事、一事一策，而是發掘出問題中最本質的內核和原型，再把新問題轉化成與已經能夠解決的問題。

　　兩只羊的描述

　　草地上有兩只羊，在藝術家、生物學家、物理學家、數學家看來卻有不同的感受與理解，下面是他們的的描述。

　　藝術家：“藍天、碧水、綠草、白羊，美哉自然。”

　　生物學家：“雄雌一對，生生不息。”

　　物理學家：“大羊靜臥，小羊漫步。”

　　數學家：“1+1=2。”

　　【感悟】從故事中不同職業的.人對兩只羊的描述，我們感受到藝術家對自然美的關注，生物學家對生命的關注，物理學家對運動與靜止的關注，而數學家從色彩、性別、狀態中抽象出數量關系：1+1=2，這是數學高度抽象性的體現。

　　蘇格蘭的羊

　　三位科學家從倫敦去蘇格蘭參加會議，越過邊境不久，發現了一只黑羊。

　　“啊，” 天文學家說，“原來蘇格蘭的羊是黑色的。”

　　“得了吧，僅憑一次觀察你可不能這么說。” 物理學家道，“你只能說那只黑色的羊是在蘇格蘭邊境發現的。”

　　“也不對，”數學家道，“由這次觀察你只能說：在這一時刻，這只羊，從我們觀察的角度看過去，有一側表面上是黑色的。”

　　【感悟】著名的思想家培根說過：“數學使人精確。”故事中的數學家對蘇格蘭羊的描述充分體現出數學的嚴密性。數學是思維的體操，語言是思維的外殼，數學的理性思維是建立在數學概念、數學定理等數學語言的嚴密界定之上的。

小故事大道理3

　　《翠鳥移巢》

　　明·馮夢龍《古今譚概》

　　翠鳥為了避免災禍，開始時往往把它的巢筑得很高。

　　小鳥孵化出來以后，翠鳥非常喜愛它們，生怕它們不小心掉下來摔壞，就把鳥巢移低一些。

　　等小鳥長出了羽毛，翠鳥更疼愛它們了，把鳥巢移得更低。這樣，人們輕而易舉地就把小翠鳥捉走了。

　　點評：父母過分地溺愛孩子，反倒會害了孩子。孩子終久要成長，要獨自面對危險和困難，所以孩子也要追求自我獨立。

小故事大道理4

　　樹上有一只知了準備吮吸些清涼的露水，卻不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂正要捉知了的.時候，卻不知道黃雀就在它的后面。黃雀正想啄食螳螂時，卻不知道榆樹下面有個拿著彈弓的小孩正在瞄準它。孩子一心想射殺黃雀時，卻不知道前面有個深坑，后面還有個樹樁子。

　　安全啟示：

　　螳螂捕蟬的寓言告訴我們：人們在追求眼前利益時，往往容易忽視后面隱藏著的危險；在生產經營過程中，往往容易追求生產速度，而忽視生產的運行狀態；在生產投入和安全投入上，往往容易考慮生產上加大投入去追逐效益最大化，而忽視安全投入。

小故事大道理5

　　某著名歌星有一個美麗的私人園林，每到周末或假期，她的園林都會被前來游玩的'人糟蹋得不成樣子，這讓歌星很是煩惱。

　　“也許，人們都把它當成野草地了吧。”她這樣想，所以雇人給園林加了矮矮的圍墻。

　　沒想到這下更壞了，因為好奇圍墻內的風景，人們紛紛越墻而入。看夠了美景之后，便坐在草地上歇腳、吃東西，有的人還會搭起帳篷過夜，或者進行野餐，弄得園林比以前還狼藉不堪。

　　“也許，人們不知道這是一個私人園林。”歌星這樣想著，便命仆人在圍墻上刷了一句話：此處乃私人園林，請勿進入。

　　沒想到，因為私人園林在當地比較少見，好奇心使更多的人開始進入園林“游覽”，園中比以前更亂了。

　　歌星生氣極了，便問仆人有沒有什么好辦法，仆人便給她出了個主意。歌星想了想，決定按仆人的意思來，不行的話再說。沒想到，這個主意一經實施，園林里立刻清靜了，從此再也沒有人來打擾過那些花花草草。

　　歌星不解地到園外一看，原來圍墻上寫了這么一句話：“歡迎各位到此園林參觀，如果不幸被毒蛇咬傷的話，請駕車南行，最近的醫院一個小時即可到達。”

　　大道理

　　是成是敗有時只在于一種觀念的轉變。如果讓所有的人都為你著想太難做到的話，那就讓人們去為自己著想吧，順便也為你著想一下。

小故事大道理6

　　一個北京人，1984年為了圓出國夢，賣了鼓樓大街一個四合院的房子，湊了30萬，背井離鄉到意大利淘金……

　　風餐雨宿，大雨送外賣，夜半學外語，在貧民區被搶7次被打3次……

　　辛苦節儉，如今已兩鬢蒼蒼，30年了，終于攢下100萬歐元(人民幣768萬)，打算回國養老享受榮華。

　　一回北京，發現當年賣掉的四合院現中介掛牌8000萬，剎那間崩潰了……

　　啟示：或許，人一生多半是瞎忙……有些時候，選擇比努力更重要!

小故事大道理7

　　1、鸚鵡

　　一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。

　　另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。

　　該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。

　　結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元善良的謊言。

　　這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言?

　　店主說：不。

　　這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢?

　　店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

　　這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的'身價。

　　相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。

　　2、扁鵲的醫術

　　魏文王問名醫扁鵲說：你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢?

　　扁鵲答：長兄最好，中兄次之，我最差。

　　文王再問：那么為什么你最出名呢?

　　扁鵲答：長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。

　　一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。

　　管理心得：

　　事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的空降兵，結果于事無補。

小故事大道理8

　　后漢時，司馬徽不談論別人的短處，跟人說話，不論好事壞事，都說好。有一次，有人問他是否平安，他回答說：“好”。有人向他訴說自己的兒子死了，他仍然回答說：“很好”。他的妻子責備他說：“人家認為你有德行，所以才告訴你。你為什么聽到人家說兒子死了，反而也說好呢？”司馬徽說：“像你說的這些話，也很好呀！”

　　安全啟示：

　　“好好先生”在我們的生活中時常看到，也不乏其人。但是，從事安全生產工作的`人，切忌不能當好好先生，不能隨波逐流。因為，安全生產工作來不得半點馬虎，在事故隱患面前當“好好先生”，就可能埋下不安全的隱患，釀成生產安全事故。

小故事大道理9

　　人生離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。

　　﹤﹤小故事大道理﹥﹥里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時的“攻心為上”的'大道理更重要。因為它里面不但有成功篇、心靈篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長的哲理。

　　書中有這樣的一個故事：

　　有一個自以為是的青年人，畢業了以后一直找不到工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到十分失望。痛苦絕望之下，他來到了大海，打算用此來了解自己年輕的生命。

　　正巧這時，有一個老人來到了這里。老人問他為什么要走上絕路。他說：“我自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經沒希望了。”

　　老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對他說：“把這粒沙子撿起來。”

　　“這根本不可能的！”年輕人大聲地說。

　　老人沒有說話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對它說：“你能把它撿起來嗎？”

　　“這當然可以！”

　　這個小故事闡釋了一個人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。

　　我想：我要是要做一個社會上受人賞識的人，那么就必須努力學習，讓自己的翅膀長滿知識的羽毛，成為一顆珍珠。

小故事大道理10

　　一天，晴空萬里，從遠處跑來了兩匹高大的馬，馬上坐著倆兄弟。不用想都知道，他們是來打獵的。

　　忽然，兄弟倆頭上飛來了一群大雁。哥哥興奮地說：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來吧。”弟弟當然想吃大雁啦，說：“好呀好呀，你快點吧！”哥哥開心地說：“好，我馬上就來射。”

　　當哥哥準備射的時候，自言自語了一句：“把大雁射下來之后，我一定要煮著吃。”弟弟一聽要煮著吃，不高興了，反駁道：“為什么要煮著吃，難吃死了，一定要烤著吃，這樣才有味道呢。”

　　哥哥放下弓箭，生氣地說：“憑什么不能煮著吃？烤著吃才難吃，吃著就想吐，再說了煮著吃又不會毒死你！”弟弟站起來邊跳邊說：“我就是要烤著吃！我就要烤著吃！”

　　哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語地吵下去，還吵得沒完沒了。他們覺得，這樣吵下去不是辦法。于是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯說理。

　　社伯聽完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點雞毛蒜皮的小事來吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮著吃，另一半烤著吃，不就行了嗎？”

　　兄弟倆一致同意這個辦法，立刻跑回了原來的.地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。

　　這個故事告訴我們：沒有得到一件物品，不要想著怎么用它。要抓緊時機，不要放過，俗話說得好：機不可失，時不再來。所以我們要抓緊時機，把事情做好，不要把時間浪費在毫無意義的爭吵上。

小故事大道理11

　　哲理句子：

　　1.許多窮人都有過夢想，甚至有過機遇、有過行動，但堅持到底卻很難。

　　2.提醒別人很容易，但自己做起來卻很艱難。

　　3.我們應該養成好的生活習慣，珍惜別人的勞動成果。

　　書海拾貝：

　　我們馬上就要走進第17單元學習去了，這一單元的主題是“談習慣——習慣決定命運。”在這一單元中，我最喜歡的故事就是“習慣”了。

　　“習慣”這篇文章所講述的故事是這樣的：有一對住在山上的父子每天都要趕著牛到街上去賣柴，而且他們每天所走的山路也是充滿危險的'。每當要轉彎時，兒子都會提醒父親說：“爹，轉彎啦！”有一次，父親因病沒有下山，兒子只能單獨而行了。到轉彎口時，牛怎樣都不轉彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無用功。最后，他只能想出最后一個辦法，他看四周無人，就大聲說：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。這個小故事所要表達的大道理是：從這個角度上來說，人并不比動物要高明，要隨時隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。