(集合)關于收獲的15篇
關于收獲的1
每個人都曾有過許許多多的收獲,有些收獲讓你喜悅,有些收獲可能令你苦澀,但它都是你人生中的一小步。
記得在去年運動會跳高比賽中,我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標就是拿女子第一名,可是在進行中,我發現前面的同學都發揮得非常不錯,無形中我有了非常大的壓力,輪到我第一跳的時候,我的心就撲通撲通的跳個不停,心里緊張極了,腦中出現一片空白,迷迷糊糊的就完成了第一跳,果然成績非常糟糕。
我很失望,放棄的念頭都有了,也就是在這個時候,耳邊突然響起了媽媽和老師的話語,“孩子,失敗是成功之母呀!
失敗并不可怕,每個人都有失敗過,但怕的事失敗后就放棄,孩子,相信自己只要你全神貫注投入到比賽中,拿出自己的勇氣,你一定行的”對呀,平常我都不錯的,我一定行,這時我突然恍然大悟過來,分析了自己的第一跳的錯誤,就在第二跳和第三跳的時候,我全神貫注,鼓足勇氣,充滿自信的'發揮,果然取得了優異的成績。
這次比賽我不但達到了預期的目標,同時讓我收獲了勇氣,有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩,有了勇氣的伴隨你一定會走向成功!
關于收獲的2
今年春分之后,我同父母回到了老家。鄉下一片興興向榮的景象,油菜花漫山遍野,山野一片金黃,油菜花的花香沁人心脾。農民們滿臉笑意,忙著插秧。
外婆外公在后院忙活,我蹲在一旁,看著外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細土過濾出來,然后將細土均勻地灑在(秧盤)里,然后將撒好的( 秧盤)交給外公,外公用“均勻播種器”在每個小孔上放上麥穗的種子。等幾天過后,麥穗種子發芽了。外婆外公再光著腳下田,用手將一株株麥苗擦進田里。今年的春天依然很冷,而身體一向很不好的外公外婆卻要光著腳在田里插秧。看著外婆外公腿上的泥土,我的心理忽然很難受,像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的忙碌,不就是為了一家能夠吃上美味的.糧食嗎?可我呢?根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動成果,天天都在浪費糧食,大半碗的白飯就這樣被倒掉,現在我終于明白,一份耕耘一分收獲。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我終于能夠真正明白這首詩的含義了。
外婆駝著背,將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開始隱隱作痛···
關于收獲的3
一個學期快過去啦!這個學期,我從語文課上學到了:要仔細觀察季節的變化;要熱心幫助要幫助的人;要熱愛祖國熱愛家鄉;要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造;要善于發現大自然的`許多秘密;我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法;我們要多多發現、善于觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。
這就是我這一個學期的收獲。
時間過得可真快呀!一眨眼這一學期就快要結束了,我的收獲可真不小!
我學會了在遇到困難時,要想勁一切辦法把這件事變成好事;我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎;我知道了怎樣設計黑板報;還知道了公民道德修養的基本要求是:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻;我學會了要善于觀察身邊的奧妙,這樣也許就會有一些小發明。
下個學期,我要更加努力,收獲到更多的“果實”!
關于收獲的4
庭院中,有一棵小樹。
它是那么瘦小,細細的枝干只有手指那么粗,似乎一折就折得斷;它是那么枯黃,每片葉子都像是營養不良一般,邊角都發著黃。這棵小樹是在兩年前種的,卻未長大絲毫,還是來時病懨懨的模樣。
兩年前的我,還是個成績優異的學生。因為成績好,鄰家的小孩子便總是來問我問題,臨走時卻還要到小樹旁玩一會。我倚在門框上,頗為自豪地看他們擺弄著它——因為小樹是我央爸爸買來并種在院子里的。我滿心期待著它能快快吸收土壤里的養分,長成一棵大樹,被人人喜愛,就像當時的我一樣。
然而,我卻先被人們討厭了。已忘記是為了什么,我拋下學業,開始去追求一些虛無縹緲的東西。我的測試成績一次比一次差,終于從年段前十的.寶座上摔了下來,摔得頭破血流。從前,我是鄰居家孩子學習的楷模;現在,我是家長們教育孩子時的反面例子。我曾想過要將落下的知識補上來,可是哪有那么容易?索性,我便徹徹底底地拋下這些,和院中那棵無人關注的小樹一樣吧。
我沒有,或是不想忘記那棵小樹。畢竟它是我親手種下的,畢竟它和我曾經都被喜愛過,畢竟它和我現在都不受關注……即使它一點也不想長大,我也依舊懷著那顆期待的心。
我開始每天給它澆澆水,松松土,用自己的零花錢去給它買一袋肥料。有人開始嘲笑我,笑我成績那么差,竟還想讓一株從未生長過的小樹抽出新芽?我卻置若罔聞,將全身心交給了這棵小樹。它好像長高了一點點……它似乎又拔高了幾公分……哪怕只是這一點細微的變化,我都會欣喜異常。我相信,有付出就有收獲。
在那個晴暖的上午,小樹終于長出了芽。那是一點點隱約可見的綠色,在褐色的枝上卻顯得那么顯眼。對著這一抹綠,我的心怦然一動:果然,有付出就會有收獲!我忽然有了一股奮發的動力:小樹能夠發芽,那么我呢?
我重拾起書本,吃力地學習起過往的知識。我開始每天學習到深夜,然而不管多晚,窗外總有那一棵小樹陪著我。
我的學習開始有了起色,先是一點點的改變,后來越學越好。人們又開始關注我,贊揚我,隨即,他們發現了那棵綠油油的樹。
“它是怎么長成這樣的?”人們驚異地問我。
我微笑,不語。其實只是因為,一分付出,一分收獲。
關于收獲的5
姜老師和音樂老師到教室宣布要在班級里挑一些同學當啦啦隊員參加《音樂伙伴》節目的錄制。
我很想參加,但是又不敢舉手,這時,姜老師好象看出了我的心思,微笑著對我說:“俞逸晨,你也來參加吧。”我不好意思地笑了。排練的那些日子可真熱鬧啊,太陽熱辣辣的,樹葉也耷拉著腦袋連知了也叫不動了,但是我們啦啦隊員們仍然認真地訓練著,汗水打濕了我們的衣服,可隊員們沒有一個叫苦叫累,心里只想著要為班級為學校爭光。我也和同學們一樣,認真地參加著每次的`排練。比賽那天終于來了,參賽隊員們在場上出色的演出贏得了陣陣的熱烈掌聲,我們在場下為他們吶威助喊。
雖然我們最后沒有晉級,但是我們還是很高興,因為是我第一次代表學校參加這樣的活動,體會到了同學們的關愛,老師的關心,我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。
關于收獲的6
有奮斗,就有收獲,有付出,就有收獲。一夜夜對詩歌的陶醉,讓我收獲了文字的美麗和詩歌的絢爛,徜徉在詩詞的彼岸。
一連串急促的腳步聲,是媽媽上樓來了。快睡覺啊!媽媽在替我關窗的同時不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答:放心吧!但心跳不自主地急促起來,手開始在黑暗中摸索臺燈的開關。只聽媽媽關門的聲音,咚的一聲,臺燈緊接著便散發出那讓人陶醉的光暈。
李清照的詩從來都是那么的清新別致,是嗎?哦,不?!除了常記溪亭日暮,沉醉不知歸路竟還有簾卷西風,人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨凄涼;濟南二安有時風格竟也相同,那九萬里風鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答,便是如稼軒般的恢弘氣度,雄奇格調。
夜闌人靜,月華如霜,讀讀蘇軾的《臨江仙》吧!敲門都不應,倚杖聽江聲,眼前一幅畫卷徐徐展開:在漫天的星暉下,靜寂的夜色中,江面寬廣,微波粼粼,月光正映在江上,一位神情坦然的讀書人,一手拿著酒壺,斜倚在江邊欄桿旁,輕柔而涼爽的晚風徐徐吹過,樹影婆娑,他正憑依仗欄遠眺江面。
微風拂動窗簾,輕輕搖曳,一縷淡淡的月光流進窗來,正映在書頁上。窗外,寒意漸濃。
讀讀《人間詞話》吧!從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學無不讓我受益!昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。是堅定的志向;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是對理想的`不懈追求;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這,都是我成長中重要的精神養料。
少年讀書,如蜜蜂采蜜的不知疲倦,如飛蛾撲火的執著如始。一路付出,一路收獲。
少年,去追尋那詩詞的國度吧!彼岸,花開正好,春意正濃。
關于收獲的7
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為,其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動,身體不停地左右前后搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒,開始想打退堂鼓。這時,媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點平衡好身體。”我愣了一下,終于明白了,要找到身體的平衡點,才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來,不停的`堅持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來越少了。
最后來,我當然學會了滑冰,也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人,失敗乃是成功之母,要學會從失敗中找到成功的方法,希望我們的學習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學習的方法,還要懂得堅持。
關于收獲的8
人生的十字路口,請拉好朋友的手,不要彼此錯過。
題記
雨順著瓦磚滴落,風中夾著雨絲,刮人臉上生疼。淚止不住的流,混著雨辨別不清。空中一片陰霾,而你的笑容卻讓我收獲了一份真摯的友誼
雨中跑著的是我,凍得指尖發紅的手把書包頂在了頭上擋雨,衣衫已經半濕,發絲粘在臉上黏糊糊的,弄得人心生躁意,我跑著,奔著想要逃離雨,想要逃離考了八十多分的現實,褲腳已經被打濕了,渾身上下宛若一只落湯雞。
漸漸的,我跑不動了,停下來在店鋪旁擋雨一手扶著墻站穩,大口大口喘著粗氣。淚,一番洶涌地落了下來,我無助又弱小,臨近崩潰的邊緣。腦海中浮現的是老師那失望透頂的目光,耳邊響起的是家人惆悵的話語,同學們的議論紛紛。我想發泄心中壓抑依舊的.情緒,想沖破被成績籠罩的牢籠,我尋求救贖。
褲腳還沒干滴著水落在水泥地上。我抬眼一看,一把透明的傘,傘下是
這不是她嗎?,要強的心驅使我別過了臉。那是我最好的朋友,可這是她的到來卻讓我的心不起一絲波瀾。她蹲了下來,我正疑惑她要干嘛?一雙纖細的臂膀包圍著我。那一刻,早已平靜的情緒又卷土重來,來勢洶洶。
我想哭但是又放不下面子,我擔心又害怕別人發現我心中埋藏已久的那份脆弱與孤獨,打破那層保護圈。強忍著鼻腔里的那股酸勁兒,停止嗚咽
我整理情緒,輕描淡寫的一句沒事就推開她的胳膊,脫離那份溫暖。她仰起頭看著放晴的天空笑的一臉燦爛的對我說:真不懂為什么你的眼淚這么多,再哭一會都能積攢起來澆地得了!這笑話一出,風中又回蕩起了一陣笑聲。
看著她那凈如白瓷的臉,清如水的瞳孔,便頓感安逸,我偏頭對她說:你說我會不會再也不能考好了呀?凈瞎說,以后考試我還得沾您的仙氣兒呢!她佯裝生氣,讓我感覺,頓時風停了,雨停了,時間在這時停止運動,定格了畫面,耳邊只剩她嘰嘰喳喳的話語聲。
收獲是什么?我失去了分數,但我又獲得了一份真摯的友情,這場買賣我可真是賺了。
關于收獲的9
今天在少年宮里我學到了不少東西,獲得了小少收獲。
在這么多的項目中,我最喜歡的是制作陶泥項鏈,
教我們制作的是一位中年男人——劉老師一殲始我還有點懷疑他的實力呢,但令我沒想到的是,劉老師最然看起來像個大老粗,但是他的手藝卻比一般的大姑娘還巧啊。真是“人不可貌相,海水不可斗量。”劉老師先給我們每人發了一塊彩泥。教我們搓捏、按壓,做自己喜歡的形狀、我也按照劉老師的方法做了一個自己喜歡的形狀——五角星。我還用五顏六色米粒般大小的網球粘在五角星上,看起來非常的美觀。
劉老師幫我們的作品放到烤箱,幾分鐘后就定型了,然后劉老師教我們編繩子,我們把一顆一顆像珍珠樣的珠子穿到繩子里面,不一會兒,精致美麗的軟陶星星項鏈就成出爐了!我高興壞了,直接把項鏈掛在脖子上,因為做的.比較美觀,劉老師還獎勵我一張制作陶泥的“達人卡”呢,同學們都羨慕不已。
通過這次學習讓我懂得了身邊的每一件工藝品都是工人們辛辛苦苦制作的,我們不能隨意不破壞它,要珍惜身邊的每一樣物品。
關于收獲的10
給樹苗一塊土地,秋天便可收獲滿樹果實;給魚兒一汪清水,魚兒便可收獲自己的天地;給鳥兒一片天空,它們便可收獲自己的快樂。
但就是,你就是否發現,無論就是什么收獲,都有給予在前,這些都應證了那一句話——有舍才有得,有付出才有收獲。
玩耍與學習,取與舍成為難題。
比如說周末,想要玩,但又有很多作業,于就是這時候,便有心魔在折磨著你的心——父母不在家,就是玩還就是學習?幸福其實很簡單
當然,結果就是顯而易見的。若理智戰勝一時的心血來潮,日清周結,完成好每周的任務,這樣才能保證自己趕上大家的進度,他的收獲自然就是明顯的,而且任務完成,余下時刻能夠自由支配,沒有心魔的纏繞,自己對自己負責,成績自然會提高;
相反,若就是貪玩的念頭讓你戰勝了理智,那么,就會有一個更大的心魔來到你身邊,讓你恐慌,讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽,稍微有風吹草動都會讓你渾身不自在,這樣的收獲,當然少得可憐,除了游戲中能夠有較高的名次外,還能收獲什么呢?一步趕不上,那就步步趕不上了呀。你要付出多大的發奮來彌補貪玩的惡果呢?
比如說體育課,想要休息,但老師布置了跑800米的任務。大家都嫌累不想跑,這個時候,你就應怎樣辦?找操場的犄角旮旯里躲起來?——那樣老師必須不會發現,也不會有同學揭穿,你能夠呆在陰涼處看操場上同學們,看他們累得上氣不接下氣的時候捂著嘴偷笑——但這樣能夠收獲什么呢?
跑步的人,訓練了良好的體制,強化了抵抗力,愉悅了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受這愜意的`生活的你,又收獲了什么呢?看似收獲了舒適的你,一節課你都在提心吊膽怕別人發現,卻又務必鎮定自若,怕打草驚蛇,還務必盤算若就是被發現找什么借口。這一切,都就是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲,還會讓你感到疲憊,緊張。
人們不勞動,就得不到糧食;花兒不澆水,就得不到美麗芬芳。
因此,請大家記住,收獲只準備給有付出的人,只會送給發奮的人。
這,才就是收獲的內涵。
關于收獲的11
萬物復蘇是春天的收獲,驕陽似火是夏天的收獲,果實累累是秋天的收獲,白雪皚皚是冬天的收獲。
一轉眼,又迎來了金桂飄香的秋天。邀上三五個好朋友,一起爬一爬風景如畫的黃山,感到深深的愜意,更讓人目不轉睛的是那漫山遍野的楓葉林。遠遠望去,成片的楓葉林,像一團團熱情的大火燃燒著。田野里,金燦燦的麥穗在向我們低頭彎腰,火紅的高粱也笑彎了腰,向我們熱情招手呢!五顏六色的.野菊花香了田間羊腸小道,牛兒羊兒都長了肥膘。走進了果園,瞧,紅通通的柿子掛滿枝頭,像一個個小燈籠;紫瑩瑩的葡萄你挨著我,我挨著你,像是在說著秋天豐收的喜悅;沉甸甸的石榴,個個挺著個大肚子,咧著嘴在向我們微笑呢!
然而我也不例外,在這個秋天里也有滿滿的收獲。
國慶假日,我和爸爸媽媽爬山的情景讓我記憶猶新。我們開始爬山了,到處是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰時,我累得氣喘吁吁,汗流浹背,嘴里不停地和媽媽嘀咕道:“我不想爬了,我們下山吧!”突然我耳邊傳來“堅持就是勝利”的話語,于是,我重新鼓起勇氣,一鼓作氣向上爬。終于,我們爬上了山頂!只見,天高云淡,山巒連綿起伏,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”啊!爬山的過程讓我也收獲不少:我知道了堅持不懈,勇往直前,才能看到最美的風景。望著遠處鱗次櫛比的大樓,穿梭不息的車流……我陷入了沉思。
只要我們在攀登的路上,勇往直前,就不怕到不了終點;只要我們在生活的路上,勤于耕作,就不怕收獲不到累累碩果。
關于收獲的12
經常看見媽媽拖地很辛苦,我就想替媽媽拖地。媽媽說:“好呀!樓上的地正好臟了,你去拖拖吧.” 我高興萬分,一蹦三尺高,終于可以幫媽媽干家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里, 讓拖把“舒服舒服”,
過了一會,拖把完全浸濕了,我一提,沉甸甸的,像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后,我來到臥室,先把床邊的地拖干凈,又去拖掛衣架旁邊的地,我一不注意,居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想:“拖地怎么這么費勁呢?”
真想不干了,可是又一想這么大了連地也不會拖,真丟人。不行,我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景:媽媽后退著,拿著拖把在地上來回前后拖動,很有節奏感。拖客廳時,我模仿媽媽的樣子,有規律,有節奏的拖著,很有成效,沒有再犯的'開始時的錯誤。
終于把地拖完了,我覺得好累好累,但看著光潔如新的地板,心里甜滋滋的,疲勞也消失了一大半。
接著,我把臟拖把泡在大盆里,手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動,干凈的水很快就變得黑乎乎的,我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來,掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果,連連夸獎:“不錯,不錯,第一次拖地就干的這么好,很棒!”我非常高興。
第一次拖地,讓我收獲了勞動的快樂,以后我一定要多做家務事。
關于收獲的13
最近,小區來了一群“不速之客”,把原本美麗的環境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍首”小廣告。
于是,我便有了一個“光榮使命”清除小廣告!我準備好工具,整裝待發。
我先從家門口干起!
嚯!平時不注意,仔細一看嚇一跳!小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”,把它裹了個嚴嚴實實。我先把那些“戰斗力”弱的用手撕掉,然后拿出法寶之一噴水壺!
我手持“武器”,先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上,右噴一下,等敵人全軍覆沒,又亮出了一件法寶小鏟子。
這時,我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發抖,向我求饒:“求求你,不要把我們清除呀!求求你!”
哼!求我也沒用!于是,我便拿起武器,賣力地刮起來。啊哈!現在信箱露出了它的`真面目,綠綠的,亮亮的,可漂亮了!信箱好像正在對著我點頭微笑:“啊!謝謝你!現在我涼快多了!”望著信箱,我也笑了。
接下來,我又去了電線桿。嘿,這次的敵人變了個樣兒,是印在上頭的,它好像在向我吐舌頭,說:“你能拿我怎么樣?”
于是,我照例先給小廣告洗了個澡,可它們很頑固地立在上面。于是,我給它又洗了一次,還搓了澡。
這下,印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子,磨了幾下,它便隨風而去了可我的手,五顏六色,花花綠綠,骯臟不堪。
望著換了新顏的小區,我的心情也高興起來。
關于收獲的14
每個人都會有收獲,每個人的收獲都不一樣,我是去了爸爸工作的地方才有收獲的!
爸爸工作的地方臭氣熏天,豬屎的臭味刺激著我的`鼻子,讓我忍不住打了個噴嚏。感覺向前走一步都十分的困難!之后爸爸帶我去豬雜間陪我的大哥一起去“賣豬雜。”
我來到那里之后,我就開始執行我的任務了——賣豬雜;我一開始的時候是要學會數豬雜票,說簡單點就是算上面的數字。經過我5分鐘的學習,我學會了!接下來就開始賣了!
一開始就來了很多人,有些人開大貨車,有些人開三輪汽車,有些人開卡車。那些人車上都有大約4—5頭豬,而且上面的豬都被鍘成了兩段,我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺,直到他們走了之后。我才慢慢的平靜下來!在我看來,這個地方簡直就像一個地獄!雖然里面的空氣不錯,但是當你看到那里的情景之后,保證你直接吐在地上!
到晚上12:30的時候(晚上9:出發),我就已經精疲力盡了!我渾身腰酸背痛,沒過幾分鐘就想睡一次覺,當我撐到凌晨1:00的時候,我就吵著要回家睡覺!經過一番考慮之后,爸爸才同意讓我回家睡覺。
這件事讓我明白:父母賺錢是十分不容易的,而有些人卻沒天都向爸爸媽媽要錢,我們要知道,錢是來之不易的,我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來的錢!這樣做是十分不道德的!
關于收獲的15
今天,老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲,我的腦子里頓時有了許多問號,播種不是應該在春天嗎?可是現在是夏天呀!而且播種應該有土地,教室里面確是水泥地啊?
這時,只見老師拿出了一個紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子,對我們說:“這是一顆神奇的種子,誰打開來看了,誰的種子就失效了,輪到我的時候,我趕緊把頭轉過去,生怕我的.種子失效。
然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子啊?能出來什么東西呢?到了6樓,老師對我們說:“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步,聽到“停”聲,趕緊停了下來。“下面開始播種,把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了,我還悄悄的許了個愿,大家又排著隊回到了教室。
快下課了,老師對我們說,“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”,我們立刻向6樓跑去,“會是什么呢”?我邊跑邊想。“呀,是糖果”,跑在前面的同學已經叫了起來,果然,我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果,心里美滋滋的。
通過今天的這節課,我體會到了播種和收獲的喜悅!
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