我的名作文

時間：2024-02-27 22:42:40 好文我要投稿

我的名作文[精選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的名作文，歡迎閱讀與收藏。

我的名作文[精選]

　　我的名作文篇1

　　20xx年8月18日來到我向往已久的景弘中學，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動。

　　我畢業于荷塘小學，通過考試使我有幸成為景弘中學的一名學生。剛剛進入這個完全陌生的.學校，心中難免會有一點兒感傷。這里的一切仿佛都在有意地和我保持著一段距離。所有的人和物都是新的，新得讓我不愿接受，但往往事與愿違，抵觸情緒是絲毫沒有作用的，只有面對現實了。敞開胸懷去接觸一切事物，同學。我是個喜歡懷舊的人，對新鮮的東西總是不想去面對，但還是沒辦法回避。

　　剛進校我們就開始了軍訓，教官先教我們站立，他說站立是練習下面動作的基礎，雙手緊扣下垂，大拇指放到食指第二關節處，兩腳呈外“八”字，保持60度角，兩肩后張，就這么一直站了 10多分鐘。一動不能動，汗流下來，也不允許擦，真是折磨人啊。

　　一上午就這樣過去了，身子都僵了。這幾天學了稍息與立正、跨立與立正、轉體、正步、原地踏步……不過軍訓給我們的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我們第一次吃這樣的苦，但我們挺過來了，沒有屈服，這也讓我們真正長大了！習慣了衣來伸手、飯來張口的我們已經真正的脫胎換骨了。

　　通過軍訓，使我認識到，在以后遇到困難的時候，可以拍拍胸膛說：“我能行！”我們不會再用淚水代表我們的軟弱，而是用昂首來代表我們的堅毅！

　　我相信在今后的三年中會努力學習，為景弘爭光，成為社會的有用之才，為祖國效力。

　　我的名作文篇2

　　每個人都會有敬佩的一位名人，而我敬佩的一位名人是華佗。

　　接下來我給大家講一個華佗的.故事。有一年疾病流行，華佗親眼看見得疾病的人痛苦地呻吟著，華佗便立志學醫，救這些病人。華佗歷經千辛萬苦終于到了西山，并找到了醫術精通的老人，便拜他為師。

　　一開始，師傅并沒有教華佗醫術，而是先讓華佗照顧病人。華佗不僅耐心照顧病人，還看師傅怎么用藥，華佗從師博那里學到了很多東西，還把病人治療好了。師博說：“只學這些，是遠遠不夠的，還要讀各種醫書。”師博說著就把華佗帶到了內室，華佗開心極了，從此他就不分晝夜，如饑似渴地攻讀醫書。

　　寒來暑往，過了三年。有一次，華佗正在看書的時候，突然有人跑過來說：“師傅病了，快來看看吧！”華佗跑過去看見師傅手腳僵硬，眼睛緊閉，華佗按了按師傅的脈搏說：“師傅沒什么事，自然會好。”大家都責怪華佗不懂醫術，這時，師傅卻突然醒來對他們說：“我就是裝病，我是要試試你們的本領。”大家聽了都夸華佗特別厲害。

　　“有志者，事竟成。”這時候師傅才放心地讓華佗去治病人。

　　大家讀了這個故事，一定也很敬佩華佗吧！

　　我的名作文篇3

　　我的名字叫蘭天，英文名叫sky。與英語女老師sky同名。有一次，我打開手機，一搜“蘭天”這名字，哎呀，一時間，一大群資料與評論撲天蓋地地壓來。并且讓我惱火的是，這些“蘭天”都是女的。有一個資料還說得極其富有戲劇感——蘭天，女，生于1976年，河北工程師，于20xx年執行任務時犧牲……

　　我認為媽媽在生我之后，就應該取個好一點兒的名字。我們家幾乎全家都姓吳，可就是爸爸姓蘭，就給我取了一個“蘭天”這個可笑的姓名，我還認為媽媽會反駁呢！可并沒有。哪知在生下我五年后，才反悔要叫我為“吳天。”這個更不行了，無法無天，一聽就是個“壞小子”，趕緊不能改。

　　有時我也難以分辨這個名字的'好壞。

　　考試的時候，簡單到爆的名字就讓我占了點小便宜。別人的名字還沒寫一個字呢！我就迅速地寫完了。而“蘭天”這個名字總會讓我很快地熟悉朋友。大家都對這個名感到順口、好聽，盡管在考試時也會讓人倍感驚奇——我去！有人叫蘭天！

　　在上課時，我的名字也常常被提到，如我們剛學的課文《這片土地是神圣的》。“藍天上的白云，藍藍的天空，潔白的云朵。”同學開懷大笑，因為文中出現了我的名字。

　　如今，說實話，我依然對我的名字充滿敵意。可我這個名字已經無法更改了，我將用心去慢慢接受它，親近它。

　　我的名作文篇4

　　每個人的心中，都不能缺少夢想，它就像是一縷陽光，照耀著我的心靈，讓我帶著這個動力成長。我的理想就是成為一名白衣天使—醫生。雖然這個理想很普通，大家立刻就能想到，但是醫生非常重要。人們都說，身體是最重要的。

　　有一次，我和同學在公園里玩，看見有一群人湊在一起，我們擠過去一看，原來是一位滿頭白發的.老人，他躺在地上，口吐白沫，看樣子非常危險。大家都驚訝地看著他，不知如何是好。過了幾分鐘，一輛救護車呼嘯而至，幾個醫護人員連忙搶救老人，并把他抬上了救護車，送往醫院。沒有醫生，老人可就麻煩了。

　　如果有人因為意外而受傷、生病，很可能要做手術。醫生一做便是好幾個小時，一定會很辛苦。但是為了把病人治好，常常沒有時間吃飯，甚至連上廁所的時間也沒有。

　　醫院里常常人山人海，醫生一定十分忙碌。為人治病時，自己一刻不能放松警惕。這樣一個一個治病，醫生們要仔細，要有耐心。他們默默無私地奉獻，使病人們逐漸康復起來。

　　未來我當上了醫生，我一定會用自己的醫術救死扶傷，讓病危的人轉危為安；讓殘疾的人能重新運動起來。我愿意為病人治病，讓他們重新恢復健康。

　　為了實現這個理想，我一定要好好學習，掌握更多的醫療知識，向著理想不斷努力前進。“有志者，事竟成”我相信一定能夠實現我的理想！

　　我的名作文篇5

　　小時候的我喜歡聽“長大后，我就成了你，才知道……”現在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”

　　一天，我右手那本語文書，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上，我走進了教室。

　　進了教室同學們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。

　　我的教學方法與別的老師可大有不同之處哦！

　　在游戲中教學是我的拿手好戲。我把同學們帶到操場上，領他們玩開火車的游戲。我當火車頭，后面每兩個孩子為一組。就這樣，我與孩子們就來到了“燕子媽媽”家里，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。

　　如果學生的家庭出現了什么問題，我一定會進行調解的，還會與孩子進行心與心的溝通。這不，小志的.爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。

　　在我的課堂里永遠都不會有生氣、傷心、難過、甚至作業，永遠都會有高興快樂。

　　“小懶蛋兒，快起床！再不起來就遲到了。”媽媽大叫道。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢啊！

　　我的名作文篇6

　　媽媽說我很聰明，但我卻馬虎，在考試中很少得第一名，為此媽媽經常生氣。

　　昨天，我考了第一名了，也有了一件對我來說如同金銀珠寶一樣的勝利品。我的勝利品是什么？我怎么勝利了？我在那方面勝利了等等問題，你們一定很想知道吧!那就請往下看吧!

　　昨天早自習的時候，趙老師拿著好多禮品和一些喜報走進教室，臉上掛著一絲微笑。

　　我想：什么是讓趙老師那么高興呢？這時，趙老師清了清嗓子，大聲地說：“在第一單元測試中，有以下同學進入了前十名，李澤、韓子怡……”我也在其中，我心里很高興。

　　可是老師說完分數后，讓念到的`同學上臺領喜報。趙老師手里的喜報都發完了，也沒有我和覃明楠的。我也進了前十名，為什么沒有我和覃明楠的?我們的分數可是全班并列第一的。

　　我疑惑不解，心里萬分焦急。

　　這時，老師又從講臺上拿來兩張大喜報發給了我倆，而且發給其他同學每人一個笑臉橡皮，以資鼓勵；發給我和覃明楠一人一個漂亮的相框。

　　我心里比吃了蜜還甜，真想像孫悟空那樣翻一個跟頭，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。

　　手拿著老師獎給我的精美禮品，自己的勝利品，我心里無比自豪。

　　我非常珍惜我的勝利品，并把它好好的保存了起來，因為這是我第一的獎勵，也是我不馬虎的見證。在以后的學習中爭取得更好的成績，讓我的學業“更上一層樓”！

　　我的名作文篇7

　　20xx年，我成為了一名科學家，在航空領域取得了很大成就，但我正在攻克幾個難題。

　　人類想登上太空，自然少不了火箭的幫助，現在的火箭沒法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一個又一個的星球。我研究出一種火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部設有失重感應裝置，一旦出了大氣層，它就會與內部的防失重裝置相呼應。使火箭內的人感受不到失重。它還特別省燃料，一次加滿可以在地球和月球之間來往五六次呢！

　　人們在天空中穿行時，總是離不開飛機，但我們在報紙上總看見小鳥撞飛機導致飛機墜毀。因此，我設計的.這種飛機在機頭設置了一個電波發射器，電波發射器可以發出讓小鳥離開飛機的誘導電波。如果在機身處來了幾只小鳥的話，我們在機身處設置了防彈鉛板，這樣可以減少沖擊對飛機的損傷，還可以正常飛。如果是在機尾處來了小鳥，我們在機尾處設置了兩個渦輪風扇，所產生的風力會將小鳥吹走，這樣就沒有阻礙地前往目的地啦。

　　這就是我的未來，一個令人向往的未來，我一定要好好努力，不斷學習為實現我的未來的目標而奮斗。

　　我的名作文篇8

　　我們從小播種“好習慣”，用恒心去澆灌，一定會成就我們精彩的人生。

　　在爸爸媽媽的無私呵護下，我快樂地成長，愉快地學習，現在我已經是一名小學五年級學生了。

　　早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響后，會一個激靈坐起，風風火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準備一天上課需用的筆、本學習用具，反復檢查是否有落下的學習用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂地上學去。

　　走在路上，見到同學，我會熱情地打招呼；遇到老師，我更會說聲“老師，您好！”這些習慣，我上幼兒園時就逐漸養成了，并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯，我會恰當避讓；課間時間，我決不與同學在樓道內追逐打鬧；發現校園里有廢紙，我會彎腰撿起扔到垃圾筒里；見到同學摔倒，我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時，收獲了一個個快樂。

　　放學回家，我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當然了，作為一名小學生，認真、獨立完成家庭作業，也是我所具備的優良品行。

　　我國著名教育家巴金說過：“對于兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我，已經從好習慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。從現在做起，從小事做起，培養自己的`好習慣，它會讓我快樂成長，走向人生的成功。

　　我的名作文篇9

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

　　我的理想是成為一名小學教師。因為我認為做一名好老師并不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一只奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。

　　如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脫對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣說的'時候，他們不能說他們所說的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。

　　這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。

　　我的名作文篇10

　　理想是什么？理想是黑暗中的一座燈塔，指引人們前進的方向；理想是含苞待放的花骨朵兒，終有一天會開放；理想是我們堅持的信念，讓我們有了前進的動力。我的理想是成為一名小學老師，像辛勤的園丁一般，讓小苗開枝散葉。

　　歌德說：“你若要喜愛你自己的`價值，你就得給世界創造價值。”我經常會想，成為一名老師后，自己的教師生活會是怎樣？可能我會和學生在操場上一起奔跑，可能我會一絲不茍地站在黑板前為孩子講課，可能我會在辦公室與學生促膝長談，可能在未來的某一天，我會在銀屏前看到昔日學生驕傲地站在攝像機前，臉上洋溢著自信的笑容。我會看著那些孩子從剛開始的小小個子，逐漸長高；從剛開始的頑皮，逐漸成熟；從一開始的懵懵懂懂，到意氣風發。我定會細細品味教師生活的甜與辣，體會當一名小學老師的快樂。

　　幻想雖然是美好的，但要想在未來成為一名合格的小學老師，我要做的還有很多很多。上課時，要認真聽老師講課，做好筆記；下課后，我會把握每一分每一秒的時間；做作業時，認真完成每一樣作業，一筆一畫都下足功夫；空閑時，既要鍛煉身體，又要修養身心，瀏覽書籍，開闊眼界，體會書的美好。

　　也許成為一名小學教師，并沒有我想象的那么美好，那么容易，但我依然會為了我的理想而努力，把我自己的價值發揮到最大，為人民服務！

　　我的名作文篇11

　　我將一直朝著這個方向努力工作。

　　我相信有一天我的理想會實現。每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣。合在一起，它變成了一個五彩繽紛的天空空，我的理想是天空中的一朵小云空。我的理想是成為一名演員。演員并不神圣，但他能給人們帶來歡樂和悲傷。劇中的人物混合在一起，劇中的任務又輕又重，劇中的情節混合著快樂和悲傷。人們開心的時候會笑。當人們悲傷時，他們會痛苦地哭泣。我真的很欣賞演員的表演技巧，他們的表演方式和他們完美的表演能夠影響我們的情感:讓我們哭，讓我們哭，讓我們笑，讓我們笑。我們也可以從電視劇中看到一些真相。因此，演員給我們帶來了豐富多彩的.生活。對于演員來說，世界上有更多的世俗智慧，這就是為什么我想成為一名演員。我想成為一名優秀的演員。我想演很多喜劇，給成千上萬的家庭帶來歡樂和笑聲。我想演那些有很大影響和教育意義的電影。這樣，我演的電視劇將會非常吸引人。我想演那些特別有趣的人，所以收視率會更高。我也想演那些古老的神話和傳說的電視劇，因為那里的情節驚險刺激，我也想嘗試一下“飛”的感覺。

　　有了這個理想，我就有了奮斗的目標，我的生活也會變得更好。我將一直朝著這個方向努力工作。我相信有一天我的理想會實現。

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