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伸出我們的雙手作文優(yōu)秀(13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的伸出我們的雙手作文,希望能夠幫助到大家。
伸出我們的雙手作文1
我們的老師經(jīng)常跟我們說,要幫助我們身邊有困難的人,要樂于助人。
我在一個中午就遇到了一個需要幫忙的人。昨天中午,我看到了一位同學(xué)提著一裝著滿滿的水的桶,那位同學(xué)累的滿頭大汗,而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想,她應(yīng)該需要幫助,所以我要去幫她。于是我走到了那位同學(xué)的面前,說道:“我來幫你吧,我們一起提!蹦俏煌瑢W(xué)高興的說:“好啊好啊,謝謝你哦!”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室,雖然我的手提的.都麻了痛了,但是,因為幫助了別人,看到別人開心的樣子,我心里都是甜滋滋的。
助人為樂,別人開心我也開心,所以,我以后要做一個樂于助人的好孩子!
伸出我們的雙手作文2
一天,我走在放學(xué)的落上。突然,我看見一位老奶奶拄著拐杖,正準備過斑馬線。
老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車飛速的開過來,老奶奶趕緊縮回腳。不一會兒,她又準備伸出腳,一輛摩托車又迅速的.竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去附注老奶奶,并對她說:奶奶,我來扶您過馬路哦把!老奶奶臉上立刻露出滿意的笑容。我趕緊握住老奶奶的手,小心翼翼地走過去。她高興地對我說:謝謝你,小朋友。我聽了心里美滋滋的。原來,幫助人是多么快樂的事啊。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽豎起大拇指,表揚了我。我想:如果我們每個人都伸出自己的雙手,幫助那些需要幫助的人,該有多好啊。
伸出我們的雙手作文3
每個人都有一雙手,有勤勞的手、有懶惰的手,有愿意幫助別人的手
記得那次周末上作文課的時候,我那天的同桌忘記帶鉛筆了,正在他著急的時候,我拿起我的鉛筆借給了他。他感激地對我說:謝謝你,劉昱肖。我高興地說:不用謝。從此以后我們倆就成了好朋友。
在生活中,我除了幫助我的`同學(xué),我還幫助過盲人奶奶,這件事就是今天放學(xué)后發(fā)生的。
我正要回家,在馬路上看見一位盲人,她無法過馬路,我就小心翼翼地扶她過了馬路,那時我心里可高興了。
在家里還幫媽媽掃地呢!媽媽夸我是個懂事的孩子。
小朋友們,快伸出你的雙手,做一些力所能及的事情吧,相信你會成為世界上最快樂人。
伸出我們的雙手作文4
一天,我走在放學(xué)的路上。突然,我看見一位老奶奶拄著拐杖,正準備過斑馬線。
老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車飛速的開過來,老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒,她又準備伸出腳,一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去扶住老奶奶,并對她說:“奶奶,我來扶您過馬路吧!”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容,我緊緊地握住老奶奶的手,小心翼翼地走過去了。她高興地對我說:“謝謝你,小朋友!”我聽了心里美滋滋的。原來,幫助人是多么快樂的事!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指,表楊了我。我想:如果我們每個人都伸出自己的`雙手,幫助那些需要幫助的人,該多好啊!
伸出我們的雙手作文5
生活中很多時候需要我們伸出雙手,獻上愛心。
我們班也有一些像這樣的事情。比如:上課羽羽的鉛筆掉了,偉杰幫他撿起來;老師讓買口算書,白雪給王憧也買了一本。我也幫助過別人:下雨了,楚楚望帶雨傘,我讓她和我一起打雨傘;美術(shù)課,王憧沒帶彩筆,我把我的彩筆放到中間和她一起用。
不論是在校內(nèi)還是校外,我們都有好多機會幫助別人。我曾經(jīng)聽過這樣一句話:有付出,就會有回報_那就是別人的幫助和快樂。當別人需要幫助的.時候,我們就伸出熱情的雙手;當別人需要溫暖的時候,我們就獻上一顆火熱的心!
伸出我們的雙手作文6
在我們的生活當中,有許多人需要我們伸出熱心的雙手幫助他們。
讓我印象最深刻的.是,有一天下午放學(xué),有三個殘疾人在學(xué)校外面乞討,他們穿得非常簡樸。我跟爸爸要了五元錢,我走到跟前把錢給他們,他們趕忙說:“謝謝你了小朋友!碑斘衣牭竭@句話時覺的非常激動,頓時心里美滋滋的。
雖然我捐的錢微不足道,但是我獻出愛心是最美好的。
伸出我們的雙手作文7
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們的家庭條件都非常好,生在貧困山區(qū)的孩子連書都買不起,學(xué)也上不起,衣服也穿不起。我覺得我們應(yīng)該伸出熱情的手,幫他們一把。
我要把我已經(jīng)看過的圖書和我小時候的衣服寄給他們,還要把我的壓歲錢都捐給他們,讓他們買更多學(xué)習(xí)用品和圖書,也祝他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們在父母和老理由的.關(guān)懷下幸福成長。我們也要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助,我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖,我們就獻上一顆火熱的心。
伸出我們的雙手作文8
一天下午,忽然下起了雨,課間我去上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)進廁所的路積了很多水。
這時我看見和我坐一個班車的馬熙真急急忙忙地跑來了,她手里拿著一塊磚,立刻把磚放在水最多的`地方,讓大家踩著過,我看到她的鞋里已經(jīng)灌滿了水,她依然很快樂,一位老師看見了,說:“這位小女孩真懂事!”同學(xué)們議論紛紛,這位同學(xué)被很多人夸獎,我覺得她很幸福。( )
伸出我們的雙手作文9
生活中很多時候需要我們伸出雙手,獻上愛心。星期天,我會幫我們社區(qū)的清潔工掃地、灑水、美化社區(qū)的環(huán)境。我們社區(qū)還有一位腿腳不方便的老奶奶,我要多關(guān)心她,幫她干一點活。從現(xiàn)在開始,我要把我的零花錢一點一點的`攢起來給災(zāi)區(qū)的少年兒童買一些好書,讓他們多懂一些社會知識。不論在什么地方,要關(guān)心人、幫助人,不僅給他人帶來溫暖,而且給自己帶來快樂。花要葉的襯托才更美,人要人的幫助才更強。只要人人都伸出雙手獻出自己的愛,世界會更美好。
伸出我們的雙手作文10
生活中有很多時候需要我們伸出雙手,獻上愛心,今天,我就做了一件高興的事。今天有音樂課,可是我的同桌宋潤卓一個勁的'在書包里找,也沒找到音樂書,急得他腦門上直冒汗。
這時,我對他說:“咱們合看一本吧!甭牭竭@句話,宋潤卓高興的笑了,說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝!闭f完,我也高興的笑了。雖然這是一件小事,但是通過這件事,我覺得他得到了幫助,而我也得到了快樂。
同時,這件事情也證實了一句話,那就是“贈人玫瑰,手有余香。”
伸出我們的雙手作文11
星期六的中午,我和媽媽去上街。走了一會,我看見一個大約六、七歲的小女孩,她沒有雙腿,姐姐抱著她坐在地上,前面放著一張大紙,上面寫著:請救救我的小妹。路邊的行人看見了,紛紛向她們的碗里投錢。
我看見她這么小的年齡就失去雙腿,沒錢看病,自己不能上學(xué)。看到這些,我忍不住地掏出一元零花錢放在碗里。媽媽摸著我的頭說:你真是一份助人為樂的好孩子。我對媽媽說:如果我有一支馬良的 神筆,我一定要幫她畫一雙健全的雙腿。贈人玫瑰,手有余香。只要人人獻出一點愛,人間永遠是春天。
媽媽再次夸我是個有愛心的.孩子。我想我以后會幫助更多的人,只要人人都有愛心,社會就會有溫暖。
伸出我們的雙手作文12
趙宸棨和我是形影不離的好朋友,我們經(jīng);ハ鄮椭
有一天,趙宸棨來我家玩兒。我家在五樓,沒有電梯,他有點兒為難地說:“我的'車子怎么辦呢?”我馬上說:“別擔(dān)心,我?guī)湍阋黄鸢嵘先グ?”我們一人抬車頭,一人抬車尾,一起努力,終于把車子搬上了五樓。他很感動地對我說:“真謝謝你呀!”我說:“不用謝,我們是好朋友呀,贈人玫瑰,手有余香嘛!
通過這件事,使我感到幫助別人是一件令人快樂的事,更能加深朋友之間的友誼。伸出我們的雙手,我們會獲得更多。
伸出我們的雙手作文13
一天,我坐在公交車上,準備去地質(zhì)隊,車子走啊走啊。突然,上來了一位白胡子老爺爺。
老爺爺拄著拐杖,弓著腰,走路不方便,老爺爺站了好一會兒,也沒有座位坐,我覺得老爺爺很可憐。所以,就主動給老爺爺讓座,老爺爺說:‘’你也要坐為什么讓我坐呢‘’?我說:‘’因為您是老人,要尊敬老人才對‘’。
老爺爺聽了我的話,夸了我真是個好孩子!我心里覺得樂滋滋的。
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