我的欣慰作文

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我的欣慰作文6篇（推薦）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的欣慰作文，歡迎閱讀與收藏。

我的欣慰作文6篇（推薦）

我的欣慰作文1

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

　　星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

　　這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

　　我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

　　第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的`名譽打工的。”

　　做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

　　眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

我的欣慰作文2

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們都爭先恐后地回到了教室，拿出課本，準備上課。

　　這節課是數學課，我的心莫名其妙地緊張起來，因為我知道老師每節課上課都要請同學回答問題，老師在黑板上慢慢的畫了一個圓柱體，并標上了r(半徑)h（高），我的心越來越緊張，心想：肯定是要求表面積，我不會，如果叫到我，那不挺尷尬的嗎？老師畫完，轉過身說：“夏梓軒，來算一下這個圓柱體的表面積。”我的心像一只兔子，感覺下一秒就要跳出來，我艱難地走向講臺，我看著題，但不知怎么了，腦子里一片空白。最后，只能無奈地回到座位上。同學們都在竊竊私語，老師也失望地望著我，我心里感到很不是滋味。很丟臉。

　　我回到家，臉上沒有半點微笑，媽媽也發現我的異常，便走到我的面前，和藹可親地問我：“怎么了，我的寶貝？”我回答：“上課老師問我問題，我沒答上來。”媽媽恍然大悟，并對我說：“沒事，只要我們把問題弄懂，不就沒事了嗎？說說吧，老師問了你什么問題？”我說：“老師讓我求圓柱體表面積。”媽媽若有所思，她把我叫到房間里，詳細地給我講解了一番，我聽完，心想：原來求圓柱表面積這么簡單。

　　第二天上數學課時，老師又在黑板畫了一個圓柱，又標上了r和h，這時，老師又請我上去求表面積，這次，我自信滿滿地走向講臺，毫不猶豫地寫下了我的`答案。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我臉上露出了自豪的微笑，心里感到莫大的欣慰。

　　通過這件事，讓我懂得了，做任何事都不要畏懼困難，只有經歷了失敗，才會感受到成功的欣慰。

我的欣慰作文3

　　當太陽爬上頭頂的時候，我已做好準備，要開始比賽200米的單項賽事了。

　　記得學校運動會的前幾天，在體育課上，“唉，你們班除了劉某和黃某跑得快就沒人能行了。”溫老師嘆了口氣，“估計你們班，也贏不了多少場比賽。蔡文騫，你去跑200米吧。”我一聽到這句話，緊張又擔心，急忙回辯道：“老師，我跑得那么慢，別的參賽者也都是高手，我怎么能拿前三呢？”“孩子，你50米都能跑7.31秒，200米也一定行的，相信我，別讓我們失望！”“好吧，那我試試看吧！”說完我便回家練習去了。

　　不過幾天，就要比賽了。我做好了熱身運動，上了跑道。“加油，蔡文騫！加油……”我的同學們為我鼓掌助威。“嗨，老兄，跑慢點啊！”一同比賽的幾個朋友叫道。我在一道，彎道大，但距離短，我覺得優勢不大。“準備——3、2、1——跑！”響起，旗幟一放，我便拼死命地跑起來。左手小幅擺臂，右手用力大幅擺臂，雙腿飛快地蹬著，交替著飛奔在彎道上。似乎前面的選手都是烏龜一樣，跑得慢極了，我一下子超過了二道的人，接著，三道的也被我超了，不過一會，四道的人也輸了。我心想，啊啊！原來，都不是我的'對手啊……嗯嗯，但還是要多加謹慎。跑到了直道，我又加了下速。

　　不過，二道的人又追來了。啊，這位弟弟有“點”快呀，我咬咬牙再跨大步加了速，把他甩開了。到了最后一段，我開始瘋狂地沖刺，一下子，就沖過了終點線，后面的人離我還有個20米呢。

　　體育老師說：“孩子，你27秒，拿了第二名。”我難以置信，既開心，又欣慰。

　　我相信，只要有信心，就一定能成功！

我的欣慰作文4

　　一天中午，我與朋友們頭上頂著火辣辣的陽光，腳下踩著熱鍋似的土地，興高采烈地來到了小區大樹下，商討著一件大事。

　　大家坐在小長椅上，議論紛紛，各抒己見。經過一段時間的商討，大家一致決定要去商店買一些狗糧，給我們收留的一條流浪狗吃。因為在我們看來，喂狗也是一件十分有趣的事情。為了能夠有足夠的錢去給肉肉（狗的名字）買狗糧，我們把每人身上所帶的錢都湊到一起，數了數共有10塊錢。

　　我們帶著僅有的10塊錢，火急火燎地“千里迢迢”來到了一家寵物店里，結果卻發現最便宜的狗糧都要15塊才能買到。大家都很失望，垂頭喪氣地走出了商店。就在這時，我看到了一個路過店門的叔叔在掏口袋時掉了10塊出來，我的第一反應就是：趕快撿起來給那個叔叔！我把錢撿了起來，但是另外一個想法很快就闖進了我的腦海：呀！這正是我們求之不得的10塊錢哪，有了它，我們就能買狗糧了，還多出5塊呢！但這不是我的`錢，我怎么能拿呢？可這也才10塊錢，對大叔來說損失又不大。但老師常教育我們要有拾金不昧的精神，不是自己的東西，不應該拿的……經過片刻的思想搏斗后，我把10塊錢撿起來追上那個叔叔還給了他。那個叔叔接過錢，直夸我是好孩子，我欣慰地笑了笑。當朋友們追上來時，我把剛剛的事告訴了她們，他們也都贊同這種做法。在晚上吃飯時，我也告訴了爸爸，他表揚我的做法十分正確，他為我這拾金不昧而驕傲，并給了二十元錢，讓我拿去買狗糧。

　　這天晚上睡覺時，我回想著白天發生的事。大叔的錢也還了，買狗糧的錢也解決了，我們也不要再為狗糧而著急了。想著想著，我帶著欣慰的微笑進入了夢鄉。

我的欣慰作文5

　　路旁的樹，金黃的葉子還沒離開母親，青翠欲滴的嫩兒就迫不及待地“冒”出來了。望著又一圈年輪的樹木，我不禁想起自己又大了一歲，已是一名將要小學畢業的畢業生了。

　　回想那如流水般一去不返的六年時間，畢業生的生活讓我改變了不少。真的，感覺我拿到保送錄取書時的.那一刻，仿佛還是一場夢。這六年我日日夜夜都在為這一張紙而去努力，直到今天，手拿到了這張通知書時，我心里真是百味混雜，說不出什么。但是我的心里十分高興，十分欣慰，覺得自己的付出得到了回報。

　　記得，四年級時。我開始變得十分貪玩，經常曠課，成績開始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老師和媽媽怎么說，怎么罵，我都不改。所以成績一滑到底。但是那一天讓我完完全全改變了態度。

　　那一天和幾個也是老曠課的同學出去玩，我們走到高年級時，我停下來了爬在窗口上偷偷看，里面的大哥哥大姐姐們都在奮筆疾書，桌子上放著兩寸來高的書籍。我問著旁邊的小伙伴：“他們在干什么？”“噢！沒什么，只是在為考初中做準備罷了。”“考初中？”“對就是為了以后上更好的學校而已，沒什么了不起的。走，咱們去打籃球吧！”看著那些奮筆疾書的哥哥姐姐們，我莫名感到了羞愧。旁邊的朋友還拉著我去打球，我甩開了他的手往教室的方向跑去。朋友還問：“你去干嘛呀？”我沒理他繼續跑著，邊跑邊想：“人家都這么努力，我為什么還在浪費時間呢？”我跑到了教室，繼續聽課。老師感到十分奇怪，可是沒多問，只是對我點了點頭，臉上還莫名地露出了笑容。

　　就這樣我開始不曠課了，上課積極回答問題，課后認真復習和預習。成績一下子就提了上來。一直到了那一天，我拿到那張日思夜想的通知書時，才覺得我這幾年的付出沒有白費。所以，我要升上初中，也要繼續“長高。”不管今后的道路是怎么樣，我都要勇敢地大步向前，我要大聲地對所有人說：“在人生的道路上，我早已邁出了那勇敢的第一步。”

我的欣慰作文6

　　看著書架上擺著的新書，我總是特別欣慰，特別自豪。想起當年的選擇，我永不后悔，它讓我懂得了分享欣慰和快樂。

　　那大約是在三年前，我的書架上還放著幾套翻過很多次的舊書，都是令我愛不釋手的書籍。一天，老師向全班同學宣布了一件事，“與山區的孩子分享快樂的活動，那是學校舉辦的一次大型活動。”老師說，捐什么都可以，文具、玩具、衣物這些都可以與山區的同齡伙伴分享。當天下午，我們班上就有幾位女同學把自己的漂亮的裙子帶來了，說是想讓山區的姐妹打扮得美麗點兒，幾位男同學把自己“珍藏”多年的游戲機帶來了……天哪！那可是他們平時最喜歡的東西啊！那我捐什么呢？我要把書捐給他們嗎？

　　放學后的'太陽像針一樣，扎著我的眼睛，很難睜開。一路上我糾結了很久，我擁有許多引人入勝的書籍，都是自己攢零花錢買的。回到家還是拿不定主意，吃飯時在糾結，寫作業時在糾結，發呆時在糾結。

　　我到底該不該把書籍拿出來啊？新聞上經常有說山區的孩子們物質生活的質量很不好，去上學也要跋山涉水幾個小時。他們要錢沒錢，要書沒書，基本上要什么都沒有，而我呢？衣來伸手，飯來張口，可以買到任何想得到的東西，相比之下，我可幸福多了。山區的孩子們不僅學習條件不好，甚至有的孩子連飯都吃不飽，衣都穿不暖，他們真的可憐。難道我不該捐出一份愛心嗎？

　　于是我打算把我所有的課外書都捐出去，盡管我愛書如命，但為了山區的小朋友，我也要忍痛割愛。

　　第二天，我一大早就起床了，把我所有的書用大書袋裝好，拎著上學去了。那些書很沉重，可我的心很輕松。早晨的朝霞讓夜色退去，鳥兒歡快地叫著，新的一天開始了，這將會是愉快的一天。

　　那天放學后，書架上雖空蕩蕩的，而我的心是踏實的。媽媽為了獎勵我，送了我一套新書。

　　對于那次的選擇，我感到十分欣慰。

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