放風箏作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏作文1

　　村居中寫到“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這足以表達出了孩子們對于放風箏的喜愛。的確，放風箏是一件很有趣的事情。

　　這一天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動聽的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風箏。郊外的草地一望無邊，草地上盛開著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！

　　開始放風箏了！小紅的風箏很特別，骨架像是一個拱形的門，還有四條長長的尾巴呢！在小紅的努力下，風箏越飛越高。小剛和小明正在認真地制作風箏，只見小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風箏的'骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風箏的制作。過了一會，他們的風箏也都飛上了天空，大家無拘無束地玩耍著。

　　放風箏的時光是快樂的，和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福啊！

放風箏作文2

　　陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。

　　到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。

　　藍藍的天空成了風箏的.海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風箏的好時節，今天，我帶著心愛的燕子風箏和媽媽一起來到公園里放風箏。

　　公園里的'景色真美啊！到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

　　我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧啊！

　　我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣啊！”

放風箏作文4

　　雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經沒有春夏季節的.絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因為秋天有我喜歡的運動——放風箏！

　　星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風箏啊！”我以最快的速度把老鷹風箏拿了出來。我托著風箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放。”我馬上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風箏高過了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點！”

　　爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑啊！跑啊跑！一會兒，我就累了實在跑不動。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……

　　時間過得真快啊！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節。

放風箏作文5

　　春天里，明媚燦爛的陽光，碧空如洗的天空，小鳥在歡快的歌唱，是一個出去放風箏的好季節。公園里的小草綠茵茵的，煥發著勃勃生機。

　　三月的春天，清風微微的`吹拂著，把小孩子放風箏的臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗，小紅、小軍和我來到公園的草地上放風箏。我和小軍分工合作，我拿著風箏把它高高的舉過頭頂，小軍拽著風箏的線，一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機，大喊一聲：“放，我毫不猶豫地放手，我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空，自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏，有長長的飛龍，有可怕的蟬螂，有漂亮的金魚

　　在遠處，還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手，抬頭仰望著天空，看著孩子的風箏越飛越高，露出了滿意地笑容。

　　各種各樣的風箏在天上翱翔，天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍，孩子們都愉快地度過了一天，風箏是一件有趣的事啊！

放風箏作文6

　　一個星期天的上午，小明和小紅約好去郊外放風箏。

　　他們來到郊外，看見地上開滿了五顏六色的`野花，長滿了碧綠的小草，心情很愉快！

　　他們一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來，不一會兒，風箏就在半空中展開美麗的翅膀。

　　小明看到天空有各種各樣的風箏，有金色的花蝴蝶風箏，有機靈的小蜜蜂風箏，還有最引人眼球的蜈蚣風箏，它有許多腳，正迎風舞蹈。不一會兒，風箏越飛越高，小鳥看見了，也為它翩翩起舞。

　　時間不早了，他們不得不收起了風箏，依依不舍的離開了。

放風箏作文7

　　冬天悄悄地走了，春天帶著潔白的云、藍藍的天、溫和的風、青青的草和孩子們的歡樂，向我們走來。

　　春天來了，孩子們高興極了，爭先恐后地跑去放風箏，再來到草坪上放風箏。各種各樣的風箏在天上飛來飛去，有的像老鷹在天空自由翱翔；有的像小魚，歡快地游來游去；還有的.像一條龍，神氣地在空中盤旋。

　　草坪上，一個小哥哥拿著風箏線飛快地奔跑了起來，爸爸托著風箏。不一會兒，風箏就飛了起來，他們歡呼著：“飛吧，飛吧飛向藍天吧！”妹妹在一旁笑瞇瞇地耐心等候著，仿佛在想：我的風箏飛起來了，一定是最漂亮的。

　　孩子們在草坪上奔跑，爸爸媽媽深情地凝望著天上五顏六色的風箏，就像看他們的孩子，縱然離開了身邊，也始終有一根看不見的線牽掛著。

　　我們都愛放風箏，不僅因為它們是美麗的，也因為它們裝滿了歡樂。從一個安靜的冬天到一個歡聲笑語的春天，一只小小的風箏，里面裝滿了我們的快樂。

放風箏作文8

　　今天是星期六，下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢?于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那么風箏就能夠比別的'地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”

　　于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，

放風箏作文9

　　一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風箏。

　　他們來到了廣場，廣場上的風箏可真多呀：有的是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的，這兒一游，那兒一游，別提多開心了;有的`是龍形狀的，張著大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!

　　小剛說：“我們比放風箏吧!”小紅說：“比什么呢?”小明說：“比誰放的風箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說：“好。”小紅又說：“我不會放風箏，你們教我放風箏吧。”“好。”小剛和小明異口同聲地說。放風箏開始了。

　　小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風箏的時候，風箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風箏怎么也飛不起來。小明說：“跑快點兒，跑快點兒，風箏就飛起來了。”話音剛落，小紅就飛快地跑起來，她心里想著：這次風箏一定能飛起來。果然風箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。

　　他們約好下周再一起放風箏。

放風箏作文10

　　星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態公園放風箏。

　　公園里，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。

　　哇！天空中飄著形態各異的風箏：有活潑機靈的小的燕子，有翩翩起舞的`蝴蝶，還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸，托舉著風箏，迎著風跑起來。風箏漸漸起飛了，我喜不自禁。可是風箏像喝醉酒一樣東倒西歪，怎么也飛不高，最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調整好風箏，伴隨著風一溜小跑。“飛起來了！飛起來了！”我高興地大喊。

　　放風箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。

放風箏作文11

　　“孩子放學回來早，忙著在東風里放紙風箏”。春天真的是放風箏的好季節。今天，我和爸爸去休閑公園放風箏。

　　到了休閑公園，呈現給我的'是粉紅色的桃花，綠色的草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的風景啊！

　　我們來到廣場，發現了一個開闊的空間。爸爸接過風箏說:“放開它！”風箏慢慢升向天空。就在線快用完的時候，風箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風箏飛走。爸爸說:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風箏就飛上了天空。風箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風箏。

　　我們又把風箏放了起來。爸爸說:“我們放風箏，走到門口。”爸爸在他到達門口之前把風箏放好了。

　　今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！

放風箏作文12

　　春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節。

　　這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來。可是，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高。看著別的`組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發現其它組的同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。

放風箏作文13

　　星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，今天真是個放風箏的好日子。

　　瞧！人們正在寬廣的草地上放著風箏。走進一看，有三個小朋友正在興高采烈地放著風箏，小剛舉著風箏大聲地喊著：“小明，你準備好了嗎？”只見小明已經做好了隨時可以放風箏的準備。“三、二、一，放！”小明迅速地跑了起來，風箏越飛越高，越飛越遠，一旁的小紅開心地跳了起來。遠處，溫馨的一家三口，他們的孩子在開開心心地放著風箏，一旁的父親把手放在了媽媽的肩膀上，好像在說：我們家的`寶貝真能干。

　　天空中的魔術師白云正在表演，只見它變成了許許多多的小動物，有大象、老鷹、小魚，天另外還有許多各種各樣的風箏。白云和風箏為天空增加了一道亮麗的風景線。

　　放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

放風箏作文14

　　春回大地，萬物復蘇。小草從泥土里冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風姐姐也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時光。

　　周末，我和小綠還有小藍一起去公園放風箏，公園里放風箏的人可真多呀！遠處的一家三口已經把他們的風箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠說：“快讓我們的`小燕子飛向藍天吧！”

　　小藍舉著小燕子，小綠拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風的吹拂下，小燕子已經飛上了藍天，小燕子扇著翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風中可神氣了呢！

　　這時我的腦海里不禁涌出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真好，放風箏真好！

放風箏作文15

　　今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

　　今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的`頭，長長的身子，身子上有無數只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的小鳥在空中飛著，快樂極了。

　　看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。

　　一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。

　　就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

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