我敬佩的人作文

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我敬佩的人作文經典（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的人作文經典（15篇）

我敬佩的人作文1

　　在茫茫人海中有人會讓我敬佩，有人會讓我厭惡，而有人會讓我嘆息，而今天我要講的這位主人公就是會讓我敬佩的，下面就讓我來講講這樣的人是怎樣讓我敬佩的吧。

　　那是在一個炎熱的夏天，我正坐在沙發上吃著冰淇淋，看著電視，吹著空調非常愜意，心里想要是我能一直這樣就好了，但希望多半是落空了，我猛然聽到獅吼一般的聲音，快出去給我買包鹽來，廚房的鹽沒有了，我媽正在廚房里說，我一聽立馬就不答應了，因為這么炎熱的天氣誰想出去啊？我走過去對他說，我不去，一說完他就對我說，你看今天你有最喜歡吃的紅燒肉，沒有鹽那就慘了，我一看立馬答應了迅速，下了樓梯可當我一下電梯那刺眼的陽光直射在眼睛里，讓我睜不開眼，一下子就后悔了。

　　在路上我拼命的啊，跑過超市，一進超市就像從炎熱的大火球中逃到了舒適的星球，那我把東西買完后并不想出去，因為外面可真是太熱了，可不得不出去，我出去后口干舌燥的`不得了，幸好帶了一瓶水，咕嚕咕嚕的就喝了下去。然后隨手就把空瓶子丟在地上，然后又開始跑了，撲通一下子撞到了一位老爺爺，我看了一眼身穿，顏色已經褪色了的短袖，瘦得很，幾乎一陣風都能把他吹倒了，當時從地上爬起來時，那位老爺爺便走了，我連忙跑去給他道歉，當我想去道歉時，看見了他正冒著快暈倒的風險，去打掃地上的衛生，我過去對他說，爺爺你不要再打掃了，這你看你都快要中暑了，還掃什么呀？是你的生命重要還是這衛生重要？他居然對我說工作重要，老爺爺毅然的說道，讓他說完后他就暈倒了，我在旁邊手足無措，連忙打了急救電話。

　　在醫院爺爺的家屬過來了，他們告訴我爺爺已經干了環衛工人60多年了，每天日夜不停歇，現在都病了還要堅持干，我們都勸他不要做了，他不聽非要干，聽到這里，我心生敬畏，我想象不出來他以及和他一樣的環衛工人是怎樣在夏日炎炎中度過的，是怎么在冬天里的冷水下度過的，他們把自己的苦都藏了起來，只為一家人的生活。

　　我沒有等到敖夜醒來，我出醫院后沒有感到陽光多么的刺眼，而是心情一陣涼爽，躲在路上我思考了許多。他們這樣的職業，以及像他們這樣的人是如此的敬業，從不叫苦叫累，我如果去做這樣的工作，別說一個月，就算一天都對我來說很難。這樣的人讓我心生敬佩。

我敬佩的人作文2

　　我敬佩的人有很多,爸爸,媽媽,老師,同學等等。而我今天要說的，是一個我只見過兩次面的人，也就是一個陌生人。

　　那天是周末，我獨自一人來到集貿市場。看到一個時髦的年輕女子。濃濃的眉，小巧的嘴，大大的眼，很漂亮。女子在一家油店停了下來，“我買十斤菜油。”她對店主嫣然一笑，輕輕的說。店主是個中年婦女，眼角有點皺紋。她聽到了女子的.話，略微點了一下頭。婦女很快稱好了油，準備遞給女子。不料，婦女被絆了一下，油全灑在了地上，濺進了女子的鞋里。兩人一下子愣住了。女子回過身來的時候，對婦女的態度有了180度的大轉變。她怒氣沖沖的對婦女大叫道：“你得賠我，我這可是名牌鞋，好幾百塊錢一雙！”這是，一個城管走了過來，問婦女：

　　“這兒發生什么事兒了嗎？”婦女眼中噙滿了淚水，轉過身背對著城管，過了好一會兒才用顫抖的聲音說：“沒……沒事兒。”

　　城管走了以后，女子已經找來了負責人，添油加醋的向他講述著整件事的經過。負責人的臉都氣綠了，咬牙切齒的對婦女說：

　　“我代表公司開出你，你，你給我滾！”婦女緩緩擦去眼角的淚水，看了看女子，又看了看負責人，平靜而又無奈的走了。

　　女子心滿意足的笑了，走出了集貿市場，想個國王一樣，驕傲得不可一世。

　　幾天后，我又來到了集貿市場。看見婦女在集貿市場附近開了個小雜貨店。也許是天意弄人吧，那個女子居然也來了。她依然很漂亮，依然是一副驕傲的模樣。她在雜貨店門前停了下來，沒有看見有人在里面，便到處尋找店主。當他見到婦女時，沒有絲毫驚訝的表情，似乎把幾天前那件事給忘了。女子對婦女露出了迷人的微笑：“請給我半斤辣椒。”婦女呆呆的看了她半晌，聽到了女子的咳嗽聲好不容易才回過神來，把辣椒遞給她。

　　女子臨走時，婦女腿一軟，險些摔倒。女子哈哈大笑，說：“哎呦，你怎么摔到了，要不要我扶你起來啊，老太婆！”婦女淡然，冷冷的說：“請你離開這兒。”女子輕蔑的笑了笑，又裝腔作勢的理了理頭發，走呢。婦女轉過身，低聲說了些什么，具體內容我沒聽清楚，只聽見兩個字：虛偽。

　　回家后，我打開日記本，寫下了一段話：

　　天空是蔚藍的，而在天上的云，有白的，也有黑的。

我敬佩的人作文3

　　在生活中，有許多值得我們敬佩的人。他可能是科學家，可能是作家，還可能是一位老師，或者是一位平凡的環衛工……但是，我最敬佩的人還是媽媽的好朋友孫艷麗阿姨。

　　孫阿姨是一位殘疾人畫家，由于小時候生病，她的兩條腿肌肉萎縮了，生活中時時刻刻離不開輪椅或拐杖。但是，孫阿姨頑強的毅力深深地感動了我。

　　幾個星期前，我和爸爸媽媽到孫阿姨家做客。到了孫阿姨家，只見她穿著漂亮而又整潔的衣服，坐著輪椅，臉上掛著燦爛的笑容來迎接我們。

　　走進客廳，我看到孫阿姨家到處都是她畫的油畫，墻上掛滿了她們一家人的照片，在照片中，孫阿姨穿著各種漂亮衣服，每個人臉上都洋溢著幸福的.笑容。看著照片，我仿佛被他們的幸福感染了。

　　然而，有一張照片卻令我很驚訝，因為這張照片是孫阿姨在泰山上拍的。我簡直不敢相信自己的眼睛。像孫阿姨這樣出門都離不開輪椅的殘疾人怎么可能登上泰山？孫阿姨似乎看出了我的疑問。她講起了她的故事，在高考那年她沒考上大學，她幾乎流光了所有眼淚后，她決定去登泰山。只為了挑戰自己，不向命運低頭。

　　登泰山時，她拄著拐杖，一個臺階，一個臺階地攀登著，一路上，不斷引來游客們贊許的目光。等她登上山頂時，鞋底已經磨破了，腳掌上都是血。”

　　孫阿姨眼中閃著淚花告訴自己：“我能夠征服泰山，就一定可以征服命運。”這句話像一縷陽光照進我心里。

　　后來，高考改革，殘疾人也可以被大學錄取了。孫阿姨憑借自己頑強的毅力考上了北京的一所大學，并且跟隨清華美院的老師學習油畫，現在她成為一名非常有前途的畫家。

　　孫阿姨不僅是一位心態陽光的人，還是一位有責任心的媽媽。四年前，她的女兒菲菲姐姐要回烏魯木齊上高中，孫阿姨放棄了北京的工作，坐著輪椅來陪讀。

　　在菲菲姐姐上高中的三年時間里，孫阿姨白天為孩子做好一日三餐，晚上畫畫，經常畫到凌晨三點以后。她要用自己的辛勤勞動，攢夠女兒上大學的費用。現在菲菲已經是中國政法大學的大二學生了，而孫阿姨的畫也很值錢。

　　孫阿姨這種不向命運低頭，不抱怨，積極進取的精神值得我們每一個人學習。

我敬佩的人作文4

　　我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學家，而是我那勤勞、會吃苦的外公。

　　“看看，我們單位又發了水果……”一天中午，我在房間里做作業時，一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿，一定是外公來了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。

　　只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說著就要把衣服放進外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開，說：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了。”

　　媽媽就只好將衣服放下，詢問外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒睡好覺吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過得很快樂的嘛。”

　　外公搖搖頭，說：“這保安工作是我干過最好的工作了，工資又高，也不會特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著‘辛苦’這個詞來形容。”

　　“那如果不辛苦，又怎會面容憔悴成這樣？”媽媽摸著外公的臉，關心地說。

　　外公笑了笑，擺擺手說：“我覺得，只有像現在這樣，我的日子過得才充實。要是像以前那樣不工作，整天過那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活，還不如現在辛苦一點，讓生活變得有點意義哩……”說著，切開一個柚子，與我們一起吃了起來。

　　我坐在桌子旁邊，深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點有意義的事來充實生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。

　　家中安靜一會兒，外公開口了：“最近，有兩個年輕人想租我的'房子。我看他們都是出來打工的，也沒太多收入，就便宜租給他們了。算是做點好事，積德行善……”

　　說著，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說：“慢慢吃，我去上班了。”我送外公到了電梯口，看著緩緩關上的電梯門，回味著外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來，對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。

　　我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。

我敬佩的人作文5

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。比如認真負責的媽媽，助人為樂的小伙伴等等。但是我最敬佩的人就是環衛工人了。雖然她長相很普通，但是她的身上卻有一種無私奉獻的品質。

　　暑假的一天，陽光炙熱地烘烤著大地，許多人們都快中暑了，趕緊回家去吹空調了，可是有一個人卻還在為人類做貢獻，那就是環衛工人。我背著書包坐著公交車從補習班回家，突然有一個背影從我面前閃過，她正在用掃把掃著骯臟的地面，發出“嘶——嘶——”的響聲。我很驚訝，那么熱的天，環衛工人還在做著清潔，為人民服務，要是我的話，早就回家吹著空調，看著電視了，才不會在這么烈日炎炎的天氣里掃地。我跑到環衛工人面前，歪著腦袋，疑惑不解地問道：“環衛工奶奶，您怎么在這么炎熱的天氣都還堅持做清潔啊！您為什么不回家去吹空調呢？”環衛工奶奶一邊彎著腰掃著地，一邊回答道：“因為我想讓大家的生活環境變得更加干凈美麗。”我繼續追問道：“那您也不至于在炎炎烈日中掃地啊！您可以在涼快的樹蔭下掃地啊！”環衛工奶奶堅定地說道：“沒有樹蔭的地方會更臟了，也沒有人會去掃了，所以我更加要打掃干凈啊！”就在這一刻，我被環衛工奶奶身上那種無私奉獻的精神徹底震撼住了，同時也深深的感動了我。

　　環衛工奶奶的形象一直存在我的腦海里，直到寒假里的一天，天空下著鵝毛大雪，街道上的路人寥寥無幾。我正要下樓去幫奶奶買鹽，無意間抬頭看見一位老奶奶正在彎著腰，低著頭專心致志地掃著地，穿著不是很厚的衣裳，看上去特別冷。我很心疼那位老奶奶，便不由自主地脫下自己頭上的帽子戴在她的頭上說：“老奶奶，天氣這么冷，您為什么還在默默地堅持著呢？”老奶奶露出溫暖人心的笑容，和藹可親地對我說：“這是我的.工作啊！我熱愛這份工作，所以我必須承擔起這份職責！”

　　同樣的人，同樣的問題，同樣的回答，每一句話中所包含的意義更是一樣的。環衛工人這種無私奉獻的精神值得我們學習，值得我們敬佩！在此，我想對環衛工人們說：“謝謝你們，是你們才讓人類的生活環境變得更加美麗，更加干凈，謝謝你們！”

我敬佩的人作文6

　　記得入學典禮那天，我一進校門，就被遠處水舞臺邊傳來的那一曲曲美妙的樂曲吸引了過去。只見，一個高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個管樂團。

　　樂團中每一個演奏者都用專注的眼神看著他，聽從著他的指揮，所有樂器發出的聲音組成的樂聲和諧完美。我的目光停留在這個指揮身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。

　　張老師的博學多才令人敬佩。課上，他會教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風的創作——日本風、中國風和朝鮮風。這三種風格都有自己的獨特之處，并且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細致，通俗易懂。現場，他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風的曲子。我閉上眼睛，聽著他的彈奏，仿佛自己置身于一條滿是櫻花包圍的人行道上，一陣微風吹過，花瓣落下，飄散，形成了一副唯美的畫面。“張老師真厲害！”他還教了我們很多樂理知識，雖然這些知識很基礎，但是在編曲時，卻能讓曲子煥然一新。

　　張老師因材施教，善于引導也同樣令人敬佩。那天，我們照常來到琴房門口，而他并沒有讓我們去琴房練琴，他帶我們來到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒，開始為我們介紹起這臺鋼琴的歷史。同學們聽了都越發喜歡這臺鋼琴了。當張老師問道：“你們想不想上去試一試？”的時候，同學們不約而同的回答道：“想！”起初，我有些緊張，這可是一臺有名的鋼琴，對于一個鋼琴技術一般的人——像我，萬一彈得不好怎么辦呀？這時，已經有幾位同學按捺不住他們激動的心情，開始彈奏他們的曲目了，鋼琴悠揚的琴聲在梯田中庭回蕩，張老師還一一為彈完曲子的同學點評。聽著幾位同學出色的彈奏自己練習好的.曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……

　　終于輪到我了，我坐上鋼琴凳，小心翼翼地觸摸著琴鍵，感受音樂的魅力。當我彈到曲子高潮的部分，同學們紛紛駐足而立，仿佛正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂會”。我也為自己能有幸彈奏這臺鋼琴而感到自豪，這曾是我夢中的場景。

　　最近，一張海報又在朋友圈里流行了起來，是張老師的個人鋼琴演奏會的海報！原來張老師四歲開始學琴，有很高的藝術造詣。大學畢業后，他明明可以和譚盾一類的音樂家名揚四海，可是他熱愛教育事業，當了一名默默無聞的音樂老師……至此，我對張老師的敬佩之情越來越強烈。

我敬佩的人作文7

　　我有很多敬佩的人，比如冒著風雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺上耐心教學的老師、沖在抗疫一線的醫護人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無奇的環衛工人。

　　他是一位看起來快六十歲的老人，穿著一身橙色的環衛工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機或者行人發出信號，不要撞到他。他滿頭白發，臉上長滿了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因為長久的勞動，變得十分粗糙。

　　在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。

　　記得那是一個炎熱的夏天，我還是一個六七歲的小姑娘。太陽火辣辣地炙烤著大地，地面的`溫度足以烤熟一個雞蛋了；知了不停地在樹上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽帽的戴遮陽帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會兒，就熱的滿臉通紅。實在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。

　　來到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環衛工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說道：“小伙子，請你把垃圾扔到垃圾桶里去吧。”小伙子看了看老人，無動于衷，繼續看著手機。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽他的呀。”只見老人面帶微笑，繼續用溫和地語氣說：“小伙子呀，如果每個人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的城市就會變成一個垃圾場。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來，扔到了垃圾桶里。

　　看著這位年邁的環衛工人慢慢地向遠方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業,用真心去打動別人，改掉我們身上的一些壞習慣，這樣的人難道不值得我們贊揚和尊敬嗎?

　　看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽掃成月亮，總把他鄉掃成故鄉。環衛工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來了我們優美整潔的生活環境，他們當然是我們最值得敬佩的人。

我敬佩的人作文8

　　“呼”的一聲哨聲，原來是一位交警，他對一個超過等車線的車主喊著：“你，回去，不能超過等車線。”這雖然只是短短的一句話，卻像一把鋒利的刀子似的插進人們的心。

　　他長著一張“冰塊臉”，臉方方正正的，像一個標準的“國”字，他的頭發密密的，像一個低矮的“小樹從”，他的頭發烏黑發亮，大概也就三十出頭的樣子，他的鼻子挺挺的，像一個魁梧的戰士站立在臉上，他那濃密的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，像是一個檢閱士兵的將軍，最重要的是，他的表情十分嚴肅，對任何人都是一副一樣的表情，冷酷冷酷的。

　　一次，我和同學騎自行車去公園玩，回來的時候，我們來到了一個路口，我們正在等紅燈，我不小心滑出了等車線，滑到了斑馬線上，又是那張“冰塊臉”，他嚴厲地對我吼：“回去，快回去，擋住了行人來往，我拿你是問！”我只好氣憤地把車搬回了等車線。在等紅燈的過程中，我發現，他好像對一個老人點頭哈腰，還熱情地幫老人修車，我想，那一定是他的.上司，綠燈亮了，我氣憤地騎車回家了。

　　可是，那一次的經歷卻令我對他刮目相看。

　　那一次，我依然是騎車回家，還是在那個路口，依然是那張“冰塊臉”，可唯一不同的是，那兒發生了一起車禍，原來，本來是那位騎自行車的阿姨先走，可是，后面那個開“保時捷”的中年男子卻硬從阿姨后面沖了過去，把阿姨撞到了，阿姨的嘴里流出了鮮紅的血，而那位開“保時捷”的中年男子卻不以為然，準備發動馬達開走，我本不以為那個“冰塊臉”能做什么，可他卻站在那輛“保時捷”前，張開雙臂，似乎要把那輛車吞吃掉，他攔住那輛車后，把那位車主揪了出來，對他說：“你屬于肇事逃逸，要對那位女士負責任！”可那位車主說：“你是什么東西，敢問我的罪？”他說：“你犯了罪就要受刑，你就是天王老子我也不怕！”他的這一番話贏得了圍觀者的陣陣喝彩，而那位車主也只好乖乖受刑。

　　啊！多好的交警呀！你負責，你認真，你嚴厲，是一個好交警，我錯怪了你，我由心底佩服你！

我敬佩的人作文9

　　在校園里，我最欽佩的是我同桌的陳建斌同學，大家都不是欽佩他的人品，也不是欽佩他的訓練，在無人交往的情況下，你應該覺得他沒什么，可是，在大家眼里，陳建斌總讓我們感到幸福。他，最非常值得我欽佩的就是他的笑功和有點兒懵了。你看一下就知道！

　　陳建斌有一身又白又胖又矮的身體，胖乎乎的臉一天到晚掛著傻笑的表情。真可愛。尤其是他那胖乎乎的臉部也有雙大大的眼睛，細細長長眼睫毛，也有那紅彤彤嘴，確實一些討人喜歡！

　　比如今天，我和另一位同學都寫了陳建斌，在寫的時候大家都在賞析陳建斌，后來臉都紅了的`陳建斌在哪捂嘴爆笑，他是害羞嗎？例如他會坐下來坐下來保證地面上來到，我也不知道他是怎么坐的！他的笑功確實十分強大。會由于小小事趴到課桌上腿抽筋一樣的笑，會高興得滿臉通紅。例如他會因邱教師在袋子里取出來一個雞蛋爆笑，會由于他見到邱老師的手比蘇耿楷的頭疼爆笑。會由于這種瑣事笑到落淚，他打過興奮藥么？我我也不知道說他哪些。除開傻還是傻。哎喲！看！這一陳建斌有時會愣愣的趴到課桌上，會由于沒了件物品而跌倒地面上來到。我也不知道他是否說夢話！有時下課時他要繞過椅子坐到椅子上，他也會因為自身繞過椅子但乘坐到地面上而趴到課桌上爆笑。我也不搞清楚他在笑什么！例如今日他見到正對面公寓樓外晾的褥子被風輕輕吹到下邊去而叫一聲趴在桌子上爆笑一交流會。對他無奈還是無奈。他會聽見哪些喜訊或他人的噩耗而傻乎乎笑著比個V手勢說耶。例如做隨堂訓煉時，吳老師問起是不是你抄的啊？陳建斌也會傻乎乎笑著沒回應。我的天吶！他如何又又哭又笑了？例如他不久說我的作文不見了。到底是誰偷的？過去了幾秒他忽然就從椅子上跳起說：噢！我完犢子了，我將優秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱了！天呀！他連他的優秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱都不知道。隨后他就要翻垃圾箱。陳建斌他這一姓名有楷音，總被大伙說成陳建逼，他也在那里又哭又笑。他也會由于英語課程下課而傻著笑比個V手勢說耶。總而言之，他是大家的傻南瓜子，他那樣，長大以后會非常少非常少苦惱。

　　這，是我最敬佩的人陳建斌同學們！

我敬佩的人作文10

　　我的爸爸，并沒有什么出眾的地方，但我最敬佩的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位工程師，專門監督施工單位建房的質量，那些受監督的施工單位，當然希望自己的工程能夠順利過關，所以，一些老板便找上了我的爸爸。

　　一天晚上，我家來了一位五大三粗的叔叔，他左手拎著名煙、名酒，右手還提著一個大盒子。那大盒子就是一臺攝像機！媽媽見這個人拿著“禮品”，急忙把爸爸叫回來。

　　那老板見了爸爸，馬上失去了老板的'威風，對著爸爸點頭哈腰，看了真使人發笑。

　　一陣鞠躬過后，他談起了正事。那老板把禮物放在桌子上，推給爸爸，笑嘻嘻的說：“嚴工，我們建筑隊建的那幢房子，你看是不是可以……”

　　爸爸把那些貴重的禮物推了回去。點燃了一支煙，眉頭緊鎖，自言自語的說：“哦！是那幢房子呀！”說完，爸爸猛吸了一口煙，低頭沉思了一會兒，抬起頭，神情嚴肅地對他說：“不，不行，那幢房子結構不完整。里面的承重墻，也不符合規定，不能批準。我可不是有意刁難你們呀，你們應該為以后住的那幢房子里的人著想。萬一房子倒了。你們負得起這個責任嗎？”老板被爸爸說得低下了頭，只好起身離開。

　　剛到了門口，爸爸又叫住了他，指著桌子上的禮物，示意讓他帶回去。老板拿起禮物，灰溜溜地走了。

　　由于爸爸的監督工作干得出色，上級領導想調他去建委辦公室當主任。這不是升官了嘛，我為爸爸高興。

　　可是，爸爸卻打報告給上級，說他坐辦公室里閑不住。一定要到處跑才舒服。于是，爸爸又回到了塵土飛揚的工地。有些人在背后說我爸爸是個“傻瓜”。

　　一天晚上，我問爸爸：“你為什么既不收下人家的禮物，又不去當辦公室主任呢？”

　　爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“人生最大的價值是為社會多做貢獻。不應該貪圖安逸和那些不義之財，只能拿自己作貢獻后應得到那一份……”

　　爸爸的一番話，深深地打動了我。我認為爸爸這個“傻瓜”，一點也不“傻”，而且是絕頂聰明。

　　我立志長大以后，也要做個像爸爸那樣不循私情，不貪圖錢財，不圖安逸的人，為社會多做貢獻。

我敬佩的人作文11

　　在旁人眼中，他只是一個普通人。可是在我心里，他不僅是我最要好的同學，還是我打心底最敬佩的人。

　　讀小學的時候，每當放學鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。

　　一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關上教室的門離開。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時候，還有人在學校打球?我從三樓遠遠地望向操場，熟悉的身影出現在我視野之內。周某，沒錯是他!他正在籃球場上磨煉自己的球技：運球、轉身、上籃他是個很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的'禮物。但他一點兒也不驕傲，訓練依舊認真執著，就像他對待學習那般用心，一點兒也不馬虎。

　　我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠遠看見我了，朝我招呼：這邊!我應聲過去。只見他胳膊下夾著一個籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家。可還沒來得及發話，他倒先說了：快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。

　　在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注。或許他不僅僅將籃球看成一項體育運動，更是看成一種競技。休息時，我終于忍不住問他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說：這不明擺著嗎，訓練唄!我說：你的球技已經不錯了沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴肅，說：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續說：他已經成為NBA正選隊員之后，依舊每天訓練十二個小時，每天投籃一萬個球。而凱文﹒杜蘭特常說，當上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。現在我的天賦不錯，如果我繼續努力，豈不是可以超越那些強手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的明星呢。他的眼神透露出一種堅定、執著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。

　　現在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時常回響在我耳畔，好似一個人生指向標，為我指明了前進的方向。

我敬佩的人作文12

　　★在我們生活中，有許多人值得我們去敬佩，有無私的教師，撫養我們成長的爸爸媽媽，辛勤的清潔工……。然而使我最敬佩的是那無私的清潔工。

　　★我敬佩的人既不是善良的媽媽，也不是一起學習的同學，而是一個滿臉皺紋的陌生人——清潔工。

　　★每個人都有自己心目中最敬佩的人，我最敬佩的是——敬愛的林老師。作為一名優秀的語文老師，她的水平真是厲害得到家了——出口成章，教導有方，有時還會耍點小幽默和"自戀"，讓我敬佩不已。

　　★如果大家要問我世界上最敬佩的人是誰，我將會毫不猶豫的'回答，是我的母親！

　　★每一個人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學家愛迪生；也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒；還有的敬佩著名的音樂巨人貝多芬等等，而我卻截然不同，我最敬佩的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爺爺。

　　★在我周邊，有許許多多的人，有可敬的人，有可親的人......

　　我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一名教師的她，對待那些不認真學習的同學會分外嚴厲，指導那些同學不斷前進，而對待那些認真學習的人，會格外和善，就像一位慈母，和他們一起溝通，交流。

　　★我最敬佩的人不是電視上的明星，也不是擁有百萬的大款，而是我身邊的那個普普通通的同學。

　　★猜猜，你知道我最敬佩的是誰嗎？哈哈！就是一位溫柔又關愛我們的鄒老師。因為鄒老師很關愛我們，所以我很尊重她！

　　★我最敬佩的人是我哥XXX，他的一止一止令我十分敬佩。

　　★世界上有很多人，每個人都會有敬佩的人，那可能是明星，可能是偉人，可能是運動員……可我敬佩的人，他不是明星，不是偉人，不是運動員……他是每個人都有的——父親。

　　★人們都有自己的"敬佩的人"。有的是"莎士比亞"，有的是"海輪·凱勒"，有的則是·······

　　我的很簡單，就是一位眾人皆知的——"清潔工"。你們會情不自禁的問我："清潔工"有什么好敬佩的，不就是掃掃地么？"

　　好，我就給你慢墁講。 "清潔工"大半都是在路上掃掃地呀，打掃打掃衛生呀什么的，對于自己敬佩的對象的職業，是必須"一清二處"的。但是你們不知道，如果沒有這些為城市打掃衛生的話，那么我們的城市會是什么樣呢？

我敬佩的人作文13

　　在我小學的生活里，我的每一位老師都充滿了愛心，富有責任感并且在教學上都有豐富的經驗。對我的每一位老師我都充滿了感激之情。這其中讓我最敬佩，最喜歡的，是我的語文老師——楊老師。

　　楊老師非常有愛心，很愛護我們，恐怕我們的心靈受到傷害。當我們犯錯誤的時候，她從來不“懲罰”我們，而是給我們講道理，既保全了我們的“面子”，維護了我們的自尊心，又改正了我們的錯誤，讓我們心服口服！

　　楊老師有時像我們的媽媽，有時像我們的益友。我們每天住在學校，遠離父母。有時會想家。楊老師們可以跟我們開玩笑，陪我們玩，還可以“撒嬌”。讓我們有在家的感覺，得到了很多的快樂。有時我們身體不舒服時，她就像自己的孩子生病一樣的著急，會及時的帶我們去醫務室，如果有需要回家，她會馬上通知我們的家長。這時候她就像我們的媽媽，給我們關愛，給我們溫暖。下課的時候我們有不會的問題可以跟她一起討論，有煩心的事時，還可以跟老師傾訴，老師給我們安慰和理解，讓我們“煩躁”的心情得以緩解，而漸漸的安靜下來。這時，她就像我們最好的朋友。

　　上課的時候我們專心聽講，吸取她教給我們的知識。在我們有進步的時候，她會及時的給以鼓勵和肯定，讓我們更有信心，更喜愛學習；在我們對學習有厭倦的情緒時，她會與我們談心，給我們講道理，讓我們再次喜歡上學習。

　　對于我們的作業，她不是一目十行，而是一小節一小節的看，有用詞不當的地方，她會幫我們修改，有不通順的地方，她會幫我們改通順。有一次我去幫老師送作業，我看到了老師的.書桌上要批改的作業堆積起來，有一尺來厚。如果讓我改這么多作業，我肯定會不耐煩，但老師卻是細心的幫我們修改每一處錯誤，這讓我感覺到老師工作是那么的辛苦……

　　老師對我的好還有很多，很多……多得不可計數。我沒有什么辦法來回報老師，只能用我的成績和實際行動來證明自己不會辜負老師的期望。老師，你是我人生啟蒙中，最敬佩的人。長大后，我也要向您那樣，做一個寬容，善良，有責任感的人，帶給周圍的人愛和快樂。

我敬佩的人作文14

　　李老師就站在風中，面無表情。

　　12月，是一年的末尾，但卻如此殘酷。風呼嘯著劃過窗戶，即使緊閉門窗，那寒瑟的風聲依然使我打了個寒戰。由于天氣不佳，跑操活動改為在教室讀書。大家正興奮著呢，李老師卻來了個當頭一棒：“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉，下去排隊站好，一個個裹得像個什么樣子！”這話一出，全班都不樂意了，但又不敢與李老師正面頂撞，只得自個兒在私底下嘀咕。大家都在磨時間，盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪，我們只得乖乖“就范”。

　　太冷了！身上只穿了一件襯衫，裸露在外的'手和耳朵風一吹就是蝕骨的疼，透心的涼。大家都使勁搓著手臂，牙齒上下打顫，擠在一堆渴望獲得一點熱量。李老師披了一件羽絨大衣，還戴著耳罩和皮手套，拿著擴音器緩步走來。風像老虎一樣撲向我們，似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急，一邊整著隊伍，一邊讓我們分開，大半天后一聲令下讓我們跑。

　　風吹了好一會兒，手明顯僵硬了，雙腳也冰冷，根本就跑不動。回頭一看，李老師還在那里“幸災樂禍”地拍視頻，更是氣不打一處來。跑了一圈，李老師也沒有讓我們停下來的意思，反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口，原本口腔內那僅存的溫暖也被寒風吞噬無存，心中更是憤怒不已。由于體力不支，我一個人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著氣，腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關心我，還使勁催我跟上隊伍，心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息，罰我一個人在凜冽的寒風中喊口令跑。周圍幾個男生笑著看我出丑，幾個玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲，還給我限制了一圈的時間。腿此刻就是個累贅，腳也是凍得發麻，一種無望感油然而生。果然超時了，李老師又讓我再跑一圈，男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了，可風愣是把呼之欲出的眼淚打了回去，我無比絕望，就一直跑著，跑著，一圈，又一圈……目光似乎也木訥了，甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后，我心里一直對李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業寫了，在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次，聽其他老師討論，李老師那天是得了重感冒，本來是請假的，一聽說我們班體育成績不理想，剛打完吊針就急急忙忙趕來學校。我怔住了，無盡的愧疚感就要把我吞沒。

　　在泛黃的記憶中，我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師，你是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文15

　　第一次看到他的照片時，帶給我的不僅是震撼，更是從心底油然而生的敬佩。

　　為了救一個輕生的女子，他奮不顧身地跳入湍急的江水中，最終將生命永遠定格成為那一個悲壯的姿勢。當人們看到他的遺體時，他依然保持著救人的姿態：眼睛微睜著，宛如注視著輕生女子的安危；嘴巴微張著，如同訴說著對生命的渴求與尊重；牙齒緊咬著，似乎在與無情的死神放手一搏；雙手向上托舉著，仿佛是兩根支撐起生命的立柱……

　　最后，滔滔的江水帶走了這兩個人的生命，但是江水帶不走這位無名英雄崇高的思想品質。“我到現在都忘不了那個場景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我幾次差點都拉到了那個女子的手。等我上岸準備找個再來拉的時候，他們都看不見了。”和這位無名英雄一起救人的市民如此回憶，使得我更增添了對這位無名英雄的敬佩。人們很難想象，他和這名落水女子素昧平生，竟然能如此不顧自身安危地去救人，直到竭盡的氣力，直到生命的最后一刻。沒有名字，沒有，只有遺體被打撈上來時拍攝的兩張照片，所有的人竟都不知道他的名字，不知道他的家在哪里。

　　偶然間從電視上看到這位“托舉哥”的事跡，說他曾經幫助過的與他素不相識的人。他在幫助他人時說了一句話：“我曾經也流浪街頭，有人幫助過我。”于是，他將這一份別人的溫馨，放大十倍地傳遞給人。小到給打工的人送來一些食物，大到不顧自己的生命搭救與自己素昧平生的人，他都這樣做了，只是因為別人給了他幫助。

　　現在，這位英雄依然“無名”，但是即便人們無法知道你的名字，只要你的事跡為大家所知，你的.就能在這個世界上。

　　當數百名福州市民頂著炎炎的夏日，來到托舉哥救人的地點時，昔日的歡聲笑語被莊重肅穆的默哀所取代。我想，如果這位無名英雄九泉有知，也一定會感謝大家帶給他的關心與祝福。

　　他，這位無名英雄，就是我最敬佩的人。不僅僅因為他支撐生命的感人姿勢，更是因為他能夠在這個紛繁的生活中，把別人帶給他的關懷傳遞下去

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