小小的我作文精華15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小小的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小小的我作文1
每一個人都有自己的夢想,但往往有些人只是隨口說說,不當回事兒,往往也有些人會把夢想當作一個目標,然后努力的向它靠近。當然,我也有自己的夢想,并且我會努力實現。
我的夢想并不大,但也不小,我只是希望能當一名音樂老師,教學生唱歌、跳舞,成為一名受學生喜歡的老師,并且我還能彈鋼琴給他們聽,讓他們享受著音樂給他們帶來的快樂。
既然我要當一名音樂老師,口齒清晰、喜愛音樂這兩點是最基本的`要求了。
我每天讀語文、英語課文,這不僅能使我更加熟悉課文,還能使我口齒清晰一些。當然這只是次要的,喜愛音樂這一點才是最最重要的。
我每天做完作業,并不是急著看電視,而是要先練一個小時的鋼琴。今年,我已經成功地考了8級,我希望我還能繼續加油,如果以后做不了音樂老師,至少還能做一名鋼琴老師。星期六、星期天,我有空的時候,還會聽一會兒音樂,不管是流行音樂,還是古典音樂,我樣樣都聽。上音樂課時,我也會與同學們一起唱歌,把老師說的都用腦子記錄下來。
我希望我長大以后,能實現我的夢想,我一定要奮斗起來,讓明天的位育以我為榮。
小小的我作文2
我是一個八歲的小女孩,上小學三年級。我的個子在班里不算太高,我束著一個高高的馬尾,一對彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴,因為我長得胖乎乎的,所以姐姐總愛用可愛二字形容我。
我的愛好很廣泛,有看書,畫畫,跑步等等。這些愛好不僅陶冶了我的情操,也讓我受益匪淺。
比如我和同學一起聊天時,總是能妙語連珠,出口成章,讓他們佩服不已,他們總是問我秘訣是什么,我會不假思索地脫口而出:“多多看書!”我的'畫也總是受到同學們的青睞,每當聽到同學們對我的畫嘖嘖稱贊時,我的心里真的像吃了蜜糖一樣甜。我也因此被同學們封了綽號——“小書迷”和“小畫家”。
我不但愛好廣泛,還樂于助人呢!
一天放學,大雨還在下,沒有要停的意思,同學們都陸續走出教室,我也背上書包準備回家。忽然,我聽到了嗚嗚的哭聲,回頭一看,原來是王雅婷沒帶傘,看著同學們都離開了,著急的哭了。我連忙走到她跟前說:“雅婷,來,我送你回家吧!”雅婷擦擦眼淚,感激地點點頭。于是,我們撐著一把傘,朝雅婷家的方向走去,一路上,雅婷一直在說:“謝謝。”我說:“不用客氣,誰讓我們是同學呢,應該的!”
這就是小小的一個我,愛好廣泛尤樂于助人,你喜歡我嗎?
小小的我作文3
淡淡的眉毛下面有雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面有張大大的嘴巴,這就是我,一個可愛的我。
我愛鬧,從小到大所有認識我的叔叔阿姨都認為我是一個文靜的女孩,可是和同學們在一起的時候我就是一外瘋鬧的丫頭。在這方面,我還有不少的“豐功偉績”:和小伙伴們在花壇上捉蝸牛,一頭摔了下去;上體育課時在操場上捉螞蟻,弄的`一身泥……許多人看了可能會不相信,可這是個真實的我。
我愛笑,許多件別人不足為笑的事都會讓我捧腹大笑,在家里,爸爸媽媽的任何話題都會讓我狂笑;看電視、小品、相聲更是讓我笑的喘不過氣;在學校,教師同學的一言一行就都有可能令我大笑不已。為了這種現象,媽媽不知道批評過我多少次了,可我總是改不了自己的天性。
我也愛哭,任何一個小小的委屈和批評都會引來我的哭聲,也許是我哭多了的原因,我的感情很脆弱,看書或看電視看到感人的情節時,都會不由自主的淚流滿面。但后來愛哭的毛病改了一些,可重感情的性格卻沒有辦法改變。
這就是我,一個愛哭,愛笑又愛鬧的我。我的缺點很多,但優點也不少,希望大家多多了解我,讓我成為你們真誠的朋友。
小小的我作文4
提起我的樂園那就是鄉下奶奶家的菜園。別看它只是一個小小的菜園,但這里面充滿我美好的回憶。
春天到了,萬物復蘇,這里一片生機勃勃。菜園前清澈的小河緩緩流淌,一群小鴨在水里嬉戲,時不時的把頭扎到水里去捕捉美味的魚蝦。菜園里,綠油油的蒜苗茁壯成長,黃燦燦的油菜花競相開放,美麗的蝴蝶飛來飛去。我拿著網歡快地追捕蝴蝶,開心極了。這正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。
夏天,池塘里的荷花開了,一陣淡淡的`清香飄進你的窗子。桃樹、梨樹結出又大又誘人的果子。一場雨后,我拎著小桶去捕捉蝸牛,蝸牛軟軟的身體藏在了堅硬的殼里。每天我都會給它摘很多鮮嫩的樹葉,觀察它的生活習慣,我沉迷于蝸牛的世界,無比開心。
秋天金黃的玉米熟了,我來到玉米地,掰下玉米放到土灶里烤,不一會香噴噴的烤玉米出灶了,我的口水就像小瀑布一樣。一個個紅彤彤的燈籠似的柿子掛在樹上。我和爸爸拿著梯子一起摘柿子,把摘下的柿子切成柿子片,曬成柿子干,這樣冬天就不愁沒柿子吃了。
冬天,菜園里果樹的葉子都落了。地里的菠菜還是綠油油的,吸引了許多可愛的小鳥來吃美味的菠菜。我和奶奶趕緊拿來大網,蓋住菠菜,保護我的食物。
這就是我的樂園,讓我一年四季充滿快樂。
小小的我作文5
瞧,哪是誰呀?一雙盈盈秋水的眼睛,一對眉毛似新月,薄薄的嘴唇透著機敏和靈氣。這是我呀!
我叫朱婧儀,婧字中的“青”是指精華、佳人,“女”和“青”結合在一起表示佳人、美女,所以婧字代表苗條、美好;儀指人的外表、儀態、舉止。我的名字合起來表示美好的樣子,也就是說美好的樣子是什么,看看我就知道了。
媽媽說我是個好孩子,比較聽話,還說我吃軟不吃硬。我喜歡畫畫,只要逮著空,我不管三七二十一就開始畫。有一次,我寫完作業正在畫畫,爸爸在我房間 門口一聲大喊:“吃—飯—了!”嚇得我心臟都快蹦出來了,“干嘛那么大聲?”“我已經叫了你好幾次了,不大聲能行嗎?”我只能乖乖的收拾我的寶貝。沒辦 法,我畫畫的時候就是這么專注。
我愛哭,我的眼睛下有一個小小的黑痣,所以我愛哭。因為愛哭,給我找了不少麻煩。我學習彈古箏和寫毛筆字,經常會出現不認真的情況,這時我和媽媽之 間的“斗爭”就開始了。媽媽會讓我再多彈幾遍或多寫一張,我不愿意,會哭起來,而且哭的沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕。最終,這樣的“斗爭”都是以我的 慘敗而告終,我不僅白流了一大堆眼淚,還耽誤了時間,更主要的是彈琴和寫毛筆字一樣也沒逃掉。正是因為媽媽的`嚴格要求,我獲得了古箏和書法比賽的金獎。
經過我上面簡單的介紹,大家應該對我有了初步了解,那你們愿意和我這個愛哭有愛畫畫的小女生交朋友們?
小小的我作文6
在我的心底,埋藏著一個美麗的心愿,它或許會隨著年齡的增長而有所改變,但更會隨思想的成熟而日趨強烈……
每個人都有自己的心愿:
有人想成為一名享譽世界的鋼琴家;有人想成為一名妙手丹青的畫家;有人想成為一名默默無私奉獻的白衣天使;還有人想成為一名造福人類的科學家;我的愿望是成為一名人類靈魂的工程師——教師。
大家都知道,教師的職責是給學生傳授知識,人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵,正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
如果,我是一名老師,我會用生動的語言來上課,就像我們老師一樣,把同學們帶到知識的海洋,要讓同學們知道,學習并不難,鼓勵他們不懂就問,不能不懂裝懂!我要向我的老師一樣,成為一名優秀的人民教師!
老師,是我們勤奮的.楷模;老師,是知識的源泉;老師是照亮我們前進路中的一盞燈。我要做一名積極樂觀、盡職盡責,上進豁達、充滿激情的陽光教師!創造自己璀璨的人生!
老師,您,就是我前進的榜樣!
這就是我小小的心愿!
小小的我作文7
我是我,沒有人能代替我,小小的我充滿了許多好奇心,小小的我很驕傲,小小的我很可愛,小小的我很傻瓜!但是小小我一點都不覺得自己很傻瓜。我喜歡我自己,我喜歡自己的驕傲,我喜歡自己的傻,我喜歡我的可愛,我更喜歡我的好奇心!
我有一頭烏黑的長發,那濃密的眉毛彎的像一道月牙,我的眼睛很大,像兩顆紫瑩瑩的大葡萄,看起來特別精神,小小的嘴巴笑起來兩旁露出個小小的、甜甜的酒窩。
我喜歡唱歌、跳舞、畫畫……但是我不喜歡學習,所以我的學習不咋的。
我還特別喜歡笑,我一笑都能把狼招來,我拍著桌子笑一棟樓都能聽到,我笑就笑了吧,但是我還忍不住,一笑就要笑將近5分鐘,所以我媽媽說我傻!媽媽還說我的傻也能表現出我的可愛,天真!
有一次我語文考試考了很高的分,我很高興,我把我的高分炫耀給了全世界的人們,我都快牛上天了!我還嘲笑考的不好的.同學。我真是太驕傲了!
我現在是高年級的了,我一定要把我的缺點慢慢的全改過來,把我的優點繼續增加!
這就是小小的我,小小的我很可愛吧?
小小的我作文8
我是一棵小小的樹。我和我的伙伴在陽光下茁壯成長,過著快樂的生活,每天都有成群的小鳥飛到我們的身上,嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽;每天都有調皮可愛的小動物在我們的周圍,追趕著,戲嬉著,竄來竄去,不亦樂乎。但由于自然環境的惡化,一會兒電閃雷鳴,一會兒狂風暴雨,一會酷熱難耐,一會兒氣溫驟冷,所以我的一些小伙伴有因為狂風而被連根拔起,有因為炎熱干旱而枯萎死去,有因為天氣寒冷而活活凍死,真是慘不忍睹,而我幸運地生存了下來。然而,傷害我們最關鍵的不是自然環境的惡劣,而是人類無情的砍伐。
在一個陽光明媚的早晨,我們正沐浴在陽光下,享受著清新的空氣。這時一群侵略者——伐木工踏進我們的領地,浩浩蕩蕩地向我們走來。突然聽到“倒塌”的聲音,我的眼睛向發出聲音的地方看去,原來是我的伙伴被伐木工“劫持”了生命。我的眼淚脫眶而出,啊,我可憐的伙伴!不一會兒,我的許多伙伴都紛紛倒下了。人們把它們運到了其他的地方,做成他們需要的`東西。幾年過去了,這片綠洲變成了沙漠,再也沒有高歌的小鳥,再也沒有活潑可愛的動物,這里一無所有……
我是一棵小小的樹,吸入二氧化碳,呼出氧氣,可以讓空氣更加清新,讓環境更加美好,使人們呼吸新鮮的氧氣,更健康地生活。如果人類破壞環境、砍伐樹木,其實就是傷害人類自己的生命。保護樹木,人人有責。
小小的我作文9
我是一片小小的樹葉,一片渺小的、一片普通的、平凡的葉子,但我有一顆不平凡的心。我沒有小草的'毅力、更沒有大樹的強壯,但是我的生活多姿多彩、充滿快樂。
春天來了,處處鳥語花香、百花齊放。我從大樹媽媽的被子里探出頭,伸個懶腰,再向世界萬物說一聲早上好。看見紅艷艷的花、聽見小鳥津津樂道的對話,入迷了。“嘩啦啦,嘩啦啦”春雨姐姐伴隨著微微輕風悄悄的來了。細細的雨絲幫我洗了一個澡。太陽公公出來了,它帶著一絲微笑,撫摸著我、照耀著我。
夏天,枝葉茂盛,我和兄弟姐妹們同心協力,撐開一片片樹蔭,幫人們化解暑熱。農民伯伯在我們下面喝水解熱,汗流浹背的小孩子在我們下面化解汗水。夜晚,一家人在我們下面下棋、聊天、談談心。
秋天,秋高氣爽,綠色的衣服不再適合我,換上了金黃的衣服,一陣秋風吹(過)來,依依不舍地離開了大樹媽媽,四處漂泊。在空中,看見小鳥在自由的飛翔,雄鷹展翅高飛;低頭一片片金黃的稻田,清澈見底的小溪,還有……我落在螞蟻巢上給它們當房頂,我落在田間給螞蚱當棉被……構成一幅幅優美的風景畫。
冬天到來了,我投入大地母親的擁抱。我枯萎了,變成養料給樹媽媽,讓她長出更多像我一樣小小的葉子。這所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。與此同時,我的生命結束了。
我的生命雖然很短暫,但是卻讓我覺得非常有意義,精彩……
小小的我作文10
一個愛笑愛玩的初中生女孩。十三歲的我雖有著成熟的外表,但卻有著幼稚的內心。
平淡的外表并不讓我覺得自卑。男孩子一樣的短發,一雙丹鳳眼,能說會道的嘴和活潑開朗的性格造就了一個獨一無二小小的我。
小小的我,有著一個幸福的家庭。一個不是很大的屋檐下,住著我的爺爺奶奶和姑姑,還有一黑一白的兩條可愛小狗陪伴著我們,不得不說,這是一個幸福的大家庭。我的爸爸媽媽也許是這個世界上最平凡最普通的,但也是我最愛的。一個并不富有的`家庭,卻有著富有家庭中不一定有的溫馨氣氛。可以說,家是我向前進的最大的信念。
小小的我有一個大大的班集體。三十七個人與我共同度過了很多時光,不管他們多么調皮、叛逆,都會在黑暗的時候給我一個擁抱,說一聲“加油”。幸福,就是這樣吧,一間普通的教室,幾位普通的老師,一群普通的同學們,卻給了我莫大的感動與支持。謝謝,遠遠不夠表達我對他們的情感,如果一定要說,那么一定會是“我愛你們”。
小小的我有著幸福的家庭和一群我愛著的同學們與老師。我,不過是個最平凡的字眼罷了。
小小的我作文11
圓圓的臉蛋,烏黑的頭發還有一雙大眼睛組成了可愛幽默的我。
在家我是爸爸媽媽的“開心寶貝”,只要有我的地方,就不會沒有笑聲。
一天,我去奶奶家吃飯,一進門,發現奶奶和爺爺在看電視,但是沒開燈。我知道一定是爺爺不開燈的`,因為爺爺節省些,說夏天開燈會很熱。于是我就跑到爺爺那說:“嗲嗲,開燈好不好?”爺爺笑著對我說:“開燈會很熱的,電視有光!”我想了想說:“但是不開燈,蚊子看不見會亂咬的,你看咯”我指著我手臂上一個被蚊子咬的包,“好痛的。”爺爺聽了,哈哈大笑說:“好,你去開吧,別把我寶貝孫女的手弄疼了哦!哈哈哈哈哈…”我馬上把燈開起偷偷的笑。
還有一次,我的好朋友小麗和一個男同學吵了起來,我看了,馬上跑過去說:“別吵了,世界大地震要來了,你們還有時間吵?”他們聽了馬上哈哈大笑起來。
每次同學鬧別扭都是我弄好的咧!反正只要有我的地方,就不會沒有笑聲。同學和家人都這樣評價我呢!
這就是我,一個可愛幽默的我。
小小的我作文12
星期一,老師給我們布置了許多作業。我放學回到家,就埋頭寫了起來,寫了半天,也沒有寫完,而我的手卻酸酸的,好累!
這時,我想到了一個辦法,我可以發明一個機器人幫我寫作業啊。說干就干,我苦思冥想,精心設計,用了近一個星期的時間,終于發明了一個機器人。我給它起了名字,叫錢思風,意思是我倆合作,快如旋風。
它白色的身體是橢圓形的,黑色的腦袋跟蘋果一樣圓,眼睛是綠色的,嘴巴是黑色的.。它有一雙靈活能干的手,可以幫助我寫作業,為我報聽寫,指導我復習,還能模仿大人的筆跡簽字——因為我覺得媽媽簽的字太丑了。
我的成績原本一點都不好,自從有了這樣的學習好“幫手”,我的成績慢慢地提高了。
自此以后,我的學習不用媽媽發愁了。每天同學們看我高高興興地走進教室,免不了好奇地問我:“你為什么那么開心呢?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么。”你們猜我為什么沒有告訴他們呢?因為我害怕告訴他們這個秘密,他們就會告訴老師。
放學了,我匆匆忙忙地回家,因為錢思風還等著和我一道做作業呢。
小小的我作文13
一個品學兼優,這可不是王婆賣瓜,是老師和同學們對我的一致評價。
我的愛好非常廣泛。我喜歡畫畫,制作的手抄報曾獲學校的“最佳設計獎”。還在學校的墻報上展出了呢!我更喜歡讀書,看書是我課余間最大的樂趣,爸爸也經常會滿足我的這一良好嗜好,不斷充實我的小書櫥。或許是我的閱讀量比較大,我的作文中經常會出現許多優美的詞句,我寫的《我最喜歡的老師》曾獲學校作文比賽一等獎。我還比較喜歡書法,每天都堅持練字二十分鐘。在班級里,我寫的字可是出類拔萃的,黑板報上的字可都出自我之手呢!
我還是老師的好助手——三四班班長。今學期我評為學校的“禮儀之星”、“演講之星”……我是不是很優秀啊?
晚上回到家,一放下書包,我就拿出那根跳繩,走到院子里,開始了我的跳繩運動!冬天過了,春天一定會來的。過了幾天翻了翻少兒百科全書才找到了答案:原來金魚沒有眼皮,跟我們人類不一樣。為什么您從不去看一眼天邊的.晚霞?我家養了兩只可愛的小倉鼠。只見一個長相清秀的小女孩坐在棉花糖上,地板是用泡泡糖做的門是用餅干安的,一切都是多么美好,原來小女孩是點心國的公主。
小小的我作文14
嗨,大家好,我叫尹姝雅。我今年7歲半了,我是晉源區實驗三小二年二班的學生。
我的嘴巴小小的,像紅紅的櫻桃;我的眼睛也小小的,但我的眼珠非常黑,像探索大自然的秘密武器,有著極強的觀察功能。大家都說我的手好看,細長細長的,很適合彈鋼琴,只可惜我對彈鋼琴一點也不感興趣。
我喜歡看書,媽媽說我是一個“小書迷”。早晨還沒起床,剛睜開眼打了個哈欠就爬到書柜前去找書了。中午一放學我換了鞋洗了手,連衣服都沒來得及換就跑到書房去看書了。晚上睡覺之前我也總要看幾個故事,有時連做夢都夢見書中的一些故事。
我的'理想是成為一名畫家,我想畫出世界美麗的山山水水,讓別人看到我的作品能感受到快樂。要想實現理想必須要堅持到底,遇到困難也不能退縮。
我崇拜的人是胡老師,因為她有一顆閃閃發光的心,她帶給我們的是陽光、是雨露,滋潤著二年二班的小樹苗。
我待人溫柔、友善、從不發脾氣,誰都喜歡我,誰都想跟我交朋友。你愿意成為我的好朋友嗎?
小小的我作文15
我是一個全身上下都充滿愛的漂流瓶,每天,都有小主人給我的新任務。讓我漂向世界各地,讓他們把愛心傳下去,
我去到了一個美不勝收的村莊,我在一條綠得像一塊無暇翡翠的小湖中,我在那里靜靜地在隨著風和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過了一會兒,我被一些海草纏住了,這時一位中年男子過來扛水,正好我被他看見了,他把我帶回家看了信,隨后也把他的'心愿寫在那里。又再次把我放在海里。
我在一望無際的大海里游蕩,在一天里我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕,這時幾只水母把強大的白鯊給打敗了。從此我和水母結成朋友。不幸又要到達我的身邊,臺風來了,我被臺風吹得眼花繚亂,還好小魚家族把我帶到它們家里去,我很感激他們。
我又開始了新的愛之旅行,我遇到了一個和諧、慈祥的老漁夫,我被他放在船上,他看了信后,也把他的愿望寫在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚,多到船都裝不下。后來,我的身體越來越重,擠到已經快不行了,但是我還是堅持下來了。因為,我知道我裝的都是他們的愛和愿望。
我最后完成了主人們給我的任務——愛。
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