學(xué)校的味道作文3篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校的味道作文1

　　寧靜的下午，我坐在書桌前，從袋子里小心翼翼的拿出新書。我迫不及待的翻開，把頭埋進書里，擴大自己的嗅覺，細細的品味著那股清新且熟悉的味道，彷佛和空氣融合，不知不覺中，我找回那段色、香、味俱全的美好回憶。

　　我看著桌上厚厚的一疊新書，心里的感覺難以描寫，畢竟，這是小學(xué)的最后一套新書。我甩掉那種心情，拿起一本書，鼻子湊近，盡情享受書香帶給我的嗅覺盛宴。用力深呼吸，試圖把新書的香氣保存起來，抬頭一看，老師正用疑惑的眼神注視著我，彷佛我是異類，那是種懷疑的味道。老師大口的吐氣，把她的目光移回同學(xué)們，我注意到，老師身上散發(fā)出慈愛的氣息，既溫暖，還帶了一點穩(wěn)重，讓我不知不覺卸下了心防，原來，這就是學(xué)校的味道。

　　“當！當！當”下課了，學(xué)校各處都飄散著快樂的味道，嘗起來就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人高興。我將這種味道保留在舌尖，緩緩的從走廊進到教室。“砰！”好大的聲響，我仔細一看，一個女生撞到桌子，哭得好傷心，站在一旁的男生，充滿著愧疚的氣息。老師走了進來，哇！那味道，嗆得我忍不住咳嗽，傷心的味道咸咸的，就像雨一樣，愧疚的味道酸酸的`，彷佛有人擠了檸檬汁到我的鼻子里呢！三種不同的味道攪和在一起，原來這就是學(xué)校的味道。

　　時間總是一溜就過去了，上課的苦澀、下課的歡樂、同學(xué)之間的酸甜苦辣和老師的慈愛與嗆辣，造就了現(xiàn)在的我們。畢業(yè)那天，好多味道，甜的、苦的、澀的……各式各樣的味道，這就是學(xué)校的味道。

　　我坐在書桌前，闔上那本書，想著未來的學(xué)校，那是種好奇的味道，也是未知的味道，我已經(jīng)準備好迎接了。

學(xué)校的味道作文2

　　我的學(xué)校叫義安區(qū)實驗小學(xué)。校園十分美麗，一到春天，迎春花綴滿枝條，黃得耀眼；山茶花綻開笑臉，一朵朵傲然挺立在枝頭；龍爪槐一改之前的“骨感”，披上了一身綠裝；粉嘟嘟的櫻花和雪白雪白的玉蘭花，隨風(fēng)起舞，又飄然落下，好似一陣陣花雨。走過路過，芬芳迷人，會讓你忍不住感嘆：好一個有味道的學(xué)校！

　　若是花香中又洋溢濃濃的書香，是不是更讓人流連與陶醉呢？我的學(xué)校就是這樣的一個地方。

　　晨誦，我們用最美的讀書聲迎接每一個嶄新的日子；午讀，我們靜心徜徉書海，與經(jīng)典美文做伴；課上，我們潛心會文，在文字中詩意旅行；課下，圖書室、閱覽室里流動的'身影，又是一道獨特的風(fēng)景。

　　最近，學(xué)校第八屆“明倫杯”讀書節(jié)活動如火如荼地開展起來了。圖書漂流、講故事比賽、童謠創(chuàng)作、讀書手抄報、各類征文……豐富多彩的讀書活動，讓我們與書這位好朋友親密接觸，讓我們真正感受到知識的力量是無窮無盡，讓我們變得更有智慧、更有活力。

　　當然，我們班也開展了讀書節(jié)活動，絲毫不遜色于學(xué)校的：章老師帶著我們?nèi)チ嘶萑�社區(qū)閱讀點，讓我們在書香中自由暢游；我們還開展了讀書交流會，小小朗讀者等有意思的讀書活動；我們還以書會友，和二、三年級的同學(xué)們一起講述了美德故事。最近，班內(nèi)“閱讀風(fēng)”刮得正起勁呢！風(fēng)里透著一股書香氣，真是別有一番味道呀！

　　在校園里，我們像渴求知識雨露的小苗，我們快樂讀書、健康成長，老師們就像辛勤的園丁一般，用愛心來將我們培育，把我們從小苗變成了花朵，他們鼓勵著我們前行，讓我們在知識的海洋里自由遨游。讀書讓我們從是一個什么都不懂的“無知小孩”變成了一個“知識小孩”；讀書豐富了我們的課余生活，讓我們的生活更加精彩。

　　花香，書香，芳香四溢，讓我們在這充滿味道的校園里茁壯成長，讓我們讀好書，好讀書，讓自己變得更有書香味吧！

學(xué)校的味道作文3

　　學(xué)校的味道是榕抱樟的味道。

　　初春到來的時候，古老的榕抱樟抽出新的枝條，像初生的娃娃探出嬌嫩的腦袋，呢喃著：“我來了，我來了。”一切都像六年前剛?cè)雽W(xué)的時候那樣，陌生又新鮮。第一次學(xué)漢語拼音，懵懂好奇；第一次算加減法，趣味神奇；第一次念A(yù)BC，蹩腳新奇；第一次參加競選，激動驚奇；第一次獲獎，自豪傳奇……學(xué)校的味道，是榕抱樟是我，新生的味道。

　　酷熱炎炎的夏季，榕抱樟那濃密的綠蔭像撐開了一把綠色的大傘。六年的遮風(fēng)擋雨，我從一顆嫩芽成長為一片綠葉。我獲得藝術(shù)節(jié)鋼琴、書法一等獎的那一天，我拿到芝苑獎學(xué)金的那一刻，我奪得鹿城區(qū)迎元旦小練筆一等獎的那一次，我得知被評為溫州市十佳美德少年和鹿城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的時候，我永遠不會忘記是老師的辛勤培育和學(xué)校的欣賞鼓勵。學(xué)校于我，是大樹，徜徉在枝繁葉茂中，我聞到了成長的味道。

　　鳥鳴氣爽的秋意里，榕抱樟的枝頭結(jié)出了飽滿的'香樟子。果子熟透了，一顆顆從樹上落下來，噼里啪啦在地面炸裂開，溢出滿肚子果漿。說實話，我挺不喜歡香樟子的味道的，不像書里說的有香味，反而是一種難聞的油脂味。也不喜歡滿地掉果子，黏黏糊糊的樣子讓人心生密集恐懼，走在上面稍不留神還會滑倒。這種感覺直到畢業(yè)那天，悄然釋懷。我何曾不像是榕抱樟上的果子，在樹上萌芽，在樹上生長，看遍清風(fēng)明月，享盡陽光雨露。如今，我從學(xué)校這棵樹上離開，落在新的環(huán)境里，落在新的歲月里。苦澀成了甜蜜，甜蜜成了回憶。這味道開始讓我迷戀。

　　冬季的嚴寒中，榕抱樟煥發(fā)獨特的生機。樟樹的枯枝蒼勁有力，榕樹的葉子依然郁郁蔥蔥。獨自一人佇立校園，與樹對視，我仿佛聽到了百年榕樟樹講述百年瓦小故事的聲音，仿佛看到了榕抱樟來年春天的綠意和芬芳。我喜歡這種古老又年輕的味道。

　　不管四季如何更迭，對母校榕抱樟的味道，總是念念不忘。因為，榕抱樟的味道，就是學(xué)校的味道。

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