我的發現作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的發現作文,歡迎大家分享。
我的發現作文1
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的'壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!
壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個問題,我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強力膠水,所以能夠在強勢運動自如。
可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網查了資料,看了看,原先如此:是因為壁虎的腳上長著一個吸盤,吸盤上有個小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示,發明一個“吸盤鞋”該多好,這樣,火災發生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”
我的發現作文2
春天的田野,一眼望去,到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥,被油菜花包圍著,像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆,正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。
我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議:我們做一個渠道吧!于是,我拿起小鏟子,挖了一個長約50厘米,寬約五厘米的渠道。挖完后,我們兩個人走到河邊,站在小木橋上,蹲下來,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,兩次水,三次水,四次水……終于,在水快溢出來的時候,我們停止舀水,把容器放回原來的位置。
渠道終于做完后,我和妹妹玩了一會兒,又看了一眼渠道,發現渠道里的水都沒了,可是用手輕輕地按一下,土就變形了,手上全是濕潤潤的`泥。土壤是吸水的,澆在土上的水,過一會兒就會被泥土吸進去。可是河邊上也都是泥土,為什么河水就不會被泥土吸掉呢?
回家后,我查了一下百度。原來,如果有足夠的能量,水分會不停地滲入地下,但是入滲的速度會隨著時間的延續而越來越小,最終趨于穩定。這樣的話,又有一個問題,如果水可以滲入地下,為什么河里還會有積水?原來,如果供水速度大于滲入速度,地表就會產生積水,而當土里的水呈飽和狀態時,水就停止了滲入。
我恍然大悟,原來小何有這么多秘密!在生活中,我們要多觀察,要有一顆愛觀察,愛探索,愛發現的心。
我的發現作文3
邁著輕輕的腳步,春姑娘又來到了我們的身邊,小區里變得生機勃勃,我高興的想,太棒了,又可以去小區前的小池塘里撈魚了。
每年春天,我都會在小池塘邊度過許多美好的時光。池塘雖然不大,但里面卻有小龍蝦,小魚,小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物,一到周末,我就興致勃勃的帶上捕魚工具,來到小池塘邊,把漁網往下一插,等上一段時間,再輕輕的把漁網往上提。十有八九我都會發現里面有幾條小魚在里面亂蹦亂跳,或者有幾個小螺螄,爸爸總開玩笑說要享用我撈到的大餐!
上個周末,我有往常一樣,背著工具前往小池塘,可是足足花了兩個小時,只捕捉到了幾個又黑又大的'螺螄,小魚小蝦都不見蹤影,我納悶的想,它們都到哪里去了呢?再仔細看看這些螺螄,它們直徑大約4-5厘米,厚度約有兩厘米,比我平常捕到的要大很多,是我從未見過的,我只好先把它帶回家,準備問問我的生物老師-爸爸。
爸爸沒有讓我失望。他告訴我,這種螺叫做福壽螺,雖然名字很好聽,但卻是一種外來侵入有害物種,正是它們把小池塘里面的小魚小蝦都吃掉了,不僅如此,它們還能殘害水邊的植物,因為沒有天敵,繁殖很快,目前已經成為我們國家一大公害。
真沒想到,這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個池塘的生態環境!這真是一個令我震驚的發現!我們以后要保護生態環境,不能隨便放生外來生物!
我的發現作文4
我有一個發現,如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時我會乖乖去做,有時我會找個借口不做。當然啦,有時我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業,奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業,媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道:“你都閑了一天了。”我反駁道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺換你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道:“自己倒水洗腳,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的又不會哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想:不可能不拿的。可當我上來的時候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評價我:“你真懶。”
通過我親身體驗的這些事,我發現了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應該做的.或者可以做的事,你就不會那么懶了。
我的發現作文5
發現就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問號變成句號。今天我發現了含羞草的秘密,解開了我心中的疑問。
一次,我去朋友家玩發現他家養了一盆含羞草,我早就聽說含羞草的葉子很有趣,好奇心驅使我故意輕輕地觸動了它的葉子。果然感覺很靈敏,只見葉子迅速地合攏了。過了一會兒它的葉子又舒展開來,我仔細觀察發現含羞草中間一個葉梗,兩邊成對的細葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的'“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機活力。我欣賞美景的同時心中不由冒出一個疑問:為什么含羞草的葉子會害羞呢?我一定要解開它的“害羞之謎”,揭開它那神奇的面紗。
于是,我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番,噢!原來含羞草的葉柄根部有一個膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細胞,細胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激,葉枕細胞所含的水分就流到細胞間隙中,于是葉枕就發生萎縮現象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復了原來的樣子,其實,這和含羞草以前生長的環境也有很大關系,含羞草以前生長的地方經常狂風暴雨,每當第一滴雨打到葉子時,葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風雨的傷害。我那時才明白:原來害羞草不是害羞,而是為了自我保護啊!
“處處留心皆學問。”的確,只要我們留心觀察就會發現更多大自然的秘密。
我的發現作文6
最近,在我家門前的小池塘里發現有許多小青蛙,他們經常成群結隊的出沒。
一天正下著雨,天空烏云密布,雨點“啪啪啪”地打在枝葉上,似乎在唱歌。過了不久,雨過天晴,天邊出現了彩虹,美麗極了。爸爸說:“既然天氣這么好,我們一起出去散步吧!”我和妹妹異口同聲地說:“好。”
我們一走出小區門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看,原來是青蛙出來散步了。“嗯?哪兒來的青蛙呀?”爸爸說:“青蛙大約是4月份產卵,在第二周就會長成蝌蚪,蝌蚪會慢慢長大變成青蛙。”我恍然大悟。“撲通”一聲,是誰掉水里了?原來是青蛙在跳水,水面上蕩起一陣陣波紋。
中午,陽光灑在水面,一閃一閃地,還不時傳來“呱呱”的樂曲。突然,有一個身影從水中跳起,水中蕩開一圈圈小圓暈。這是,那個身影到了石頭上,原來是一只帶著藍色條紋,綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯,像賽場上的一位猛將。
傍晚,太陽披著霞衣走下了山坡,天地間頓時寧靜了,你會看到一幅水流燃燒的.奇景,美麗極了!
我從這件事上明白了一個道理,只有善于觀察,才能有所發現,明白更好更多的道理。
我的發現作文7
在生活中,會有很多有趣的現象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發現了一個有趣的現象――魚睜著眼睛睡覺。
那天,我在給魚喂食。我發現有一條魚在水里不動了,我心想:那條魚是不是死了?我轉念又想:不對啊,魚死了會浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動起來。“啊,應該是在睡覺吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁一頁翻了起來。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺。發現“新大陸”的我把姐姐叫來了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰會贏。姐姐一口答應下來了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動著。姐姐說:“這條魚好厲害,都可以不眨眼。”我說:“魚沒有眼皮,不能眨眼的。”姐姐聽了也明白了,笑著說:“原來你是故意讓我和金魚比賽的。”我笑著點點頭。
從這件事中我明白了:我們要善于發現身邊的.每一個事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會發現更多有趣的現象。
我的發現作文8
大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會飛?蚊子為什么會咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來會毫發無損?這些問題只要你仔細觀察,認真思考,一定能夠從大自然中找到答案。
一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來啦!”說完我的`腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進了姥姥的家里。
我一進門就被姥姥養的小金魚吸引了,我走到金魚缸邊注視著一條金魚,它睜著眼睛卻一動不動,我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來看看,這條金魚會不會死了呀?”姥姥聽到“死”這個字連忙走了過來。姥姥看了一眼,便笑著說:“那是金魚在睡覺呢!”我對姥姥這句話感到很不解,心想:魚怎么可能會睜著眼睛睡覺呢?
回到家里我問爸爸這個問題,爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案,于是我鉆進書海尋找“十萬個為什么”,果然功夫不負有心人啊,原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺的。難道你沒有發現魚兒一遇到危險就游得非常快嗎?
大自然中有很多啟示,就等你去發現,只要你仔細觀察就會有所收獲………
我的發現作文9
老師讓我們寫日記《我的發現》。我冥思苦想,到底寫什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫面,你們知道它是什么嗎?那就請我給你們娓娓道來。
記得一次,校本老師給我們每個人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛心”果實。到了播種季節,我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛的“寶貝”。
大約一周后,我發現種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來兩只小手。又過了幾周,它的莖長高了很多,并長出了鮮嫩的.葉子。一段時間后,我忽然發現,哇!它怎么長出了可愛的小花苞?過了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天,我無意中發現:咦?向日葵早上頭還在這個方向,下午怎么轉向另外一個方向了呢?后來我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽的方向。通過資料查證,植物學家們得出的結論是:陽光的熱量導致向日葵根部的纖維收縮,令花盤轉換方向接受光和熱造成的。
這新的發現,使我認識到:生活中的萬事萬物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認真研究,仔細探究,就會有新的發現。
我的發現作文10
來到我祖母家,一進來便聽到一陣"嗡嗡"聲,"這是什么聲音?"我問,祖母說:"寶貝,這是蜜蜂在叫,雖然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動使氣流震動引起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會蜇人!"我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,輕輕蓋上將它送到門外,但即使在外面,嗡嗡聲仍然打擾著我,趁它不注意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我驚訝極了:它的翅膀沒了,怎么還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動發出來的,它也會叫,只不過不是用嘴!可憐的蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點,小黑點?我好奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點,蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝,打破了大人們的說法,萬分激動。為了證明,我做了多次實驗:
去掉左翅:有聲音。
去掉右翅:有聲音。
去掉雙翅:有聲音。
去掉左邊的'點:聲音輕了。
去掉右邊的點:聲音輕了。
去掉兩邊的點:沒有聲音了。
我把我的探索與發現告訴了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,雖然味道一般,但這面是我自己發現奧秘所得到的,有一股香氣——仔細探索的味道。
我的發現作文11
秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個威武的大將軍。
晚上,我們全家吃得津津有味,可是還剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進了冰箱里。第二天,我打開冰箱發現那些螃蟹怎么一動不動了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們扔掉。過了一會兒,突然,有一只螃蟹的腳動了一下。“它們還活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動了動大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網絡這個無所不知的老師請教:原來到了氣溫低的'季節,螃蟹都不愿意動彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細觀察周圍的事物,就能從中發現很多問題,繼而學到更多的知識。
我的發現作文12
一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。可是,在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。
一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不明白了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎樣可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結果出乎我的.意料。白天這幅畫還是亮的,怎樣晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找那里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原先,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上頭反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還明白了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發現呀!所以,我們此刻要留心觀察,了解更多自然界中的知識。
我的發現作文13
在我們的日常生活中,總會有一些新奇的發現,但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現象。
本學期開學的第一個星期六是我的生日,我的爸爸問我想要什么生日禮物,我想了想,對爸爸說我想買一個可以拼裝的玩具汽車,后來我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買了回來,我的心里開心極了,我們一回到家我就迫不及待的`開始拼裝玩具車了,過了半小時、一小時……快要拼完的時候,發現小汽車的輪子怎么拼不進去呢?我用了各種方法,還是拼不進去,爸爸看到了,說我用的力氣太小了,然后我把輪子給爸爸幫我拼,沒想到爸爸也拼不進去。
我爸爸拼了好幾次,感覺這個輪子小了點,該怎么辦?爸爸突然靈光一閃,說:“兒子,我給你變個魔術。”爸爸用水壺燒了半壺開水。把開水倒在一個大碗中,然后把四個輪胎放進去,過了一分鐘,爸爸拿出一個輪胎,他很輕松的就把輪胎裝好了,我也拿出了一個試裝了一下,果然裝好了,我疑惑地問:“爸爸,這是什么原理呢?”爸爸笑著說:“這叫‘熱脹冷縮’,輪胎遇熱,它就會變大,遇冷則會縮小。”哦,原來是這么回事啊!
其實,在我們生活中處處有新奇,只要我們留心觀察,認真思考,就會有所發現,這個“熱脹冷縮”的實驗讓我受益匪淺。
我的發現作文14
科學課上,科學老師告訴我們把種子放在有濕度的衛生紙里,種子就會慢慢地發芽。
我聽后將信將疑,應該生長在土壤里的種子怎么會在衛生紙里發芽呢?于是,我便想驗證一下。
一回到家,我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風的地方。
于是,我便開始等待著結果。
幾天過去了,種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天,“小尾巴”長得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來。現在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來,空的種子殼掉了下來,種子終于長成了小幼苗。
于是,我就查了查百度,知道了其中的`原因。原來,種子之所以能在紙上發芽時因為種子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養分生長,衛生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個重大的發現。從此以后,媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。
我的發現作文15
今天的作文課很特別,不是在教室進行的而是戶外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”那我們也在雨后走進公園,尋找雨后春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上,看到了一片片的野豌豆,綠得像被油漆染過似的。向前走去,我看到了綠油油的草地,小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱,好像迎接我們的到來。我往前奔跑,在彎曲的小路上,聞到了樹叢里散發出來的淡淡清香,真讓人心曠神怡!
公園的小坡上有一條長廊,我迫不及待地跑過去,長廊爬滿了紫藤蘿,樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣,看來春雨打落了不少的鮮花啊!一縷縷陽光照射進來,讓我感到了絲絲的暖意,抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的'紗巾,美極了!
這時,突然刮起了一陣大風,路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去,尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們,看到蒲公英,追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千:有的像害羞的小姑娘,有的綻開了臉,樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝,忍不住想摘一朵石榴花,結果一松手,樹枝猛地一彈,下了一場“樹雨”,淋濕了老師,引得同學哈哈大笑。
我在雨后的公園里發現的可真不少啊!同學們,你又發現了什么呢?
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